舞蹈学校教务工作总结 舞蹈艺术培训工作计划(汇总5篇)

小编: HT书生

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

舞蹈学校教务工作总结 舞蹈艺术培训工作计划篇一

为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组,并且力求整个活动能够顺利、高效地开展。

本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小,无基础且也无舞台经验因此,我们将从多方面启发、开导,培养学生在形体、气质上的自我审美能力,并且使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈。

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的舞蹈技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

2、热身运动:在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。

(1)脚背和膝盖的训练

(2)肩的开度和前腿的软度训练

(3)旁腰和旁腿的软开度训练

(4)胸腰和腹肌的训练

(5)脊椎和胯骨的训练

(6)胯部和臀部的训练

(7)胯部和腿部的综合训练

(8)节奏和方位的训练

(9)后腿和背肌的训练

(10)踢腿和力量的练习

4、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

5、排练几个舞蹈,通过这些组合来锻炼学生,同时为演出比赛做准备

6、学习一部分少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简单的舞蹈。

1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度

3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

第三周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。基本训练。

第四周:基本训练:压腿、踢腿、下腰。

第五周:基本训练:简化的芭蕾训练。

第六周:学习舞蹈《茉莉花》。

第七周:基训练习:学习扇子舞基本舞蹈动作。

第十周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。

第十一周:基训练习:复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作。

第十二周:学习傣族舞蹈动作。

第十三周:继续学习傣族傣族舞蹈动作。

第十四周:配音乐整合动作。

第十五周:配音乐整合动作。

舞蹈学校教务工作总结 舞蹈艺术培训工作计划篇二

尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友,大家晚上好!

这里是雏鹰培训中心暑期汇报演出的现场。经过一个假期的学习、训练,孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有提高,今天的舞台,就属于这些孩子们,他们将是最耀眼的明星。一年来,雏鹰培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报,今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的,每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。

让我们伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!我们今天的晚会正式开始!

1、:舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。 接下来请欣赏少儿小朋友带来的基本功的组合展示。

2、浏阳河弯又长,两岸歌声响四方。 不论是蜿蜒的小溪,还是翻滚的江水。经过水的沉淀,都会清澈见底。接下来请欣赏舞蹈老师带给大家的舞蹈《浏阳河》。

3、有人喜欢娇艳动人的玫瑰,有人喜欢艳压群芳的牡丹,还有人喜欢冰清玉洁的水仙,而有人却对洁白的茉莉花情有独钟。一簇簇淡黄的花蕊,几片洁白的花瓣,一朵绿色的花萼结合在一起,便成一朵娇小可人的茉莉花。茉莉花,民族的花,茉莉花,美丽的花。好一朵芳香四溢的茉莉花!接下来请欣赏舞蹈《茉莉花》。

4、童话剧《三只小猪》说的是大森林里生活着猪妈妈和三只小猪,狡猾的大灰狼一直想找机会吃掉他们。猪妈妈为锻炼三个小宝贝的独立能力,让三只小猪分别盖一间自己的房子。大灰狼吹倒老大盖的稻草房,撞翻老二盖的木柴房,却对老三的石头房无可奈何。最终,三只小猪凭借自己的智慧,以坚固的石头房为阵地,成功地惩罚可恶的`大灰狼。接下来请欣赏英语话剧表演《三只小猪》。

5、这世界除生命永恒,岁月永恒外, 还有我们年复一年的不凋的微笑。 让歌声与微笑把我们的祝福送给祖国,送给朋友,送给在座的各位!请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

7、恶毒的王后嫉妒美丽善良的白雪公主,派猎人去杀她,善良的公主是怎样化险为夷的呢?是谁帮助她?她最后得到幸福吗?请欣赏英语话剧《白雪公主》。

8、几声清亮的鸟鸣,惊醒醉睡一冬的大地;柳芽咬碎严寒的包裹,萌动;花瓣启开羞涩的心扉,绽放;让我们在春天的序曲里一路欢跳。接下来请欣赏舞蹈《春晓》。

9、 “长亭外古道边 芳草碧连天 天之涯,地之角 知交半零落”。往事不可追 回忆仿佛冷风吹 过去的始终不会忘记,忘记的其实依然记得”接下来请欣赏舞蹈《城南旧事》。

女兵,肩负着神圣的使命女:下面请欣赏舞蹈《小小女兵》。

11、童年时快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵,童年是初生的太阳,童年是无畏的拼搏。下面请欣赏舞蹈《童年》。

12、狐狸是那么的狡猾,老虎是那么的威猛,让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的。请欣赏英语话剧表演《狐假虎威》。

13、碧草青青花盛开,彩蝶双双飞旋还;千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台。下面请欣赏舞蹈《化蝶飞》。

14、欠债还钱天经地义,但有的人不讲信誉,下面请欣赏一段相声《还钱》,看他们是怎么处理的。 15、童年的梦充满迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边,请欣赏舞蹈《猜调》。

16、威武的狮子和胆小的老鼠他们是怎么成为好朋友的?他们之间又有什么样的故事呢?聪明的老鼠怎么样狮子躲过难关呢?接下来请欣赏英语话剧表演《狮子和老鼠》。

17、九百六十万平方公里的土地,十三亿人民的精神家园,铸就一个伟大的名字——中国!五十六个民族,五十六朵花,心的呼唤,表达共同的心愿:爱我中华!下面请欣赏舞蹈《大中华我的家》。

18、又是金风送爽,又是硕果飘香,又是北雁南翔又是夜色茫茫,难忘今宵,今宵难忘,让我们手牵手,共同歌颂这个永恒的夜晚!

结束语:今晚舞海欢腾,今晚神采飞扬,让我们随着孩子们欢快的旋律,将我们最真诚的祝福送给在场的每一位来宾。祝大家幸福吉祥!今晚的汇报演出到此结束,期待着我们来年再见。

舞蹈学校教务工作总结 舞蹈艺术培训工作计划篇三

以党的^v^以后的教育方针和“三个代表”重要思想为指导,坚持教育要为人民服务的原则,坚持以人为本,与时俱进,以发展为中心,以科研为先导,以改革为动力,增强创新意识。以求实、务实、落实、扎实的工作,力争教学质量上的新突破。

工作重点:

1、“普实”工作

2、新一轮课堂教学达标工作

3、教学常规管理

4、课程改革和教材、教法培训

5、教研工作的创新工作

6、教师考核制度的制定与落实

7、校园集体舞的培训及推广

具体工作安排:

1、进行课程改革,根据各教师的专业和特长对课程进行半优化组合。(朱兴让负责)

2、组织好本学期的分班工作,确保分班相对公平。

3、狠抓 “普实工作”,监督和检查实验教师开展好课内实验和课外实验工作,再次组织清理清点仪器和图书的物、帐、表的工作,做到帐帐相符,帐表相符;监督和检查各种实验资料的归纳和整理工作;监督和检查远程教育工作 [朱兴让负责安排,图书(黄河恒负责),仪器和实验(张婷、吴锋亚、黄敏锐负责),远程教育(张廷厚负责)]。

4、狠抓教研教改工作,抓好参加教研联组优质课竞赛的筛选工作。从细中着手,加强对教材、教法、课例分析、班级管理的研讨。教研工作的开展实行统分结合[即学校统一安排教研课题(朱兴让负责)和教研组自行安排教研活动(教研组长负责)相结合],益统则统,益分则分;重点监督和检查好语数组的教研组织工作。

5、积极组织青年教师,特别是体育教师的校园集体舞的培训工作。并让校园集体舞走入体育课堂。

6、做好新一轮课堂教学达标工作,组织教研组认真开展,认真总结,确保我校教师课堂教学能力的提高。

7、抓好各种计划、总结的收交、检查和落实工作。

8、加强第二课堂的挖掘和开展,领导少先队组织一次大型的文体活动。(施艳负责)

9、定期进行教案、作业检查。学校对教师的备课教案(质量)和学生作业的量及批改情况进行定期检查和不定期抽查,期中、期末由教导主任组织教研组长普查,每月由教研组长进行抽查(一学期不少于4次)。普查、抽查完都要认真记录,并将发现的问题及时反馈给教师。(教研组长负责)。

10、抓好教学中的平时检测(每学期至少两次)、半期、期末考试工作,进行教学跟踪。(教导主任负责)

11、做好学生的思想品德、文明礼仪工作,整顿学习风气。

12、做好教务档案的整理归档和总结工作

13、领导教师做好期末的总结工作,即认真分析试题,找出在工作中的不足之处加以改进。

14、领导少先队抓好学生的潜能开发工作。

15、做好学籍管理和检测各项工作。

16、协助校长制定的落实教师教学考核制度 。

舞蹈学校教务工作总结 舞蹈艺术培训工作计划篇四

“舞艺”舞蹈培训班文化及经营理念:“开开心心学习,快快乐乐成长”。让你学会经营一份健康,一份心态,一些朋友,一门才艺和一份工作!,用责任和信心完善你我。

二、前期阶段:

1.定位策略:以开设全日制教练班和专业演出班为主体,又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。

2.了解市场:

2.1资源情况:温州市区有130万人口,相对集中。而有规模的舞蹈培训班少之又少,有很大的发展空间。

2.2经济条件:温州是浙江三大经济中心之一,消费水平相对较高,人们并愿意为文化消费。

2.3目标群体的环境:

2.3.1专业表演班和全日制教练班(爵士舞和现代舞):主要群体为高中生,中专生(护士和幼师专业最多),大学生,还有一些社会上的舞蹈爱好者,15岁以上,想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。

2.3.2中国舞和少儿拉丁舞:针对2-13岁儿童,想培养孩子的气质,性格,艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中,但是选择权在父母,所以宣传主要在居民区,学校宣传为辅。

2.3.3业余兴趣班:在校学生(小学,中学,高中,大学),想多学一些才艺!

2.3.4成人国标舞(拉丁舞,摩登舞):针对公司白领和其他高层人员,宣传要在俱乐部、广场和公司内部。

3.竞争分析:

3.1作为一个新起的舞蹈培训班,选地点一定要避开已经形成影响力的舞蹈培训班,找培训地点空洞。

3.2定价策略:定价形式多样化,分为次卡、月卡,期卡,年卡,通卡。优秀的学员还可以支持分期付款,签约退学费等优惠政策。

3.3完善服务策略:提前报名送舞蹈服、发学员牌、课程打分、提供学员演出机会、成品舞制作mv、跟踪服务等来提高服务质量。

3.4经常举办和参加一些比赛和交流会友,让学员学到更多,同时提高品牌的知名度。

三、实施阶段:

1.选址:既要附近居民区多,又要交通便利,人流量大的地方。广场是不错的选择,比如万达,百货,国贸等!

2.培训形式:加盟形式(优点:有一定的知名度,有既定的场地布置和老师安排。缺点:要交一定的加盟费用,延迟自创品牌的时间。

3.招聘老师:爵士舞老师1名、街舞老师2名、中国舞老师1名、国标舞老师1名(拉丁舞、摩登舞)。老师要找质量好的老师,要提前联系好老师,然后根据学生报名的情况,确定老师来上课。可暂由黄武做舞蹈编排老师。

4.课程开设:

4.1业余兴趣班

4.1.1爵士舞

招生对象:零基础,各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性

收费标准:480一月12次课

掌握内容:

4.1.2中国舞(有级别):

掌握内容:

a.对舞蹈形成正确的认识,并产生兴趣

b.形体、气质的塑造

c.基本功的学习

d.对舞蹈音乐的理解

e.自己能独立创作简单舞蹈

f.各民族舞蹈的简单组合

g.2-5支成品舞

h.为以后舞蹈方面的提高打基础

4.1.3拉丁舞(有级别):

掌握内容:

a.形体的塑造

b.基本功的学习

c.拉丁舞基本舞步

d.对舞蹈音乐简单的理解,会踩点

e.能独立听音乐完成舞蹈

f.拉丁舞简单的创编

g.2-5支成品舞

4.2短期速成班

招生对象:有一定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士

4.3专业演出班

收费标准:2680一月

掌握内容:

a.爵士舞初级基本素质体态训练

b.爵士舞初级动作组合训练

c.初级表演性舞蹈学习

d.初级健身会员课编排学习授课方式学习

e.授课实践爵士舞中级复合性动作训练

f.爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用

g.中级表演性爵士舞学习

h.6-8支初中级成品舞蹈可签约加入本团队,月工资在2500元以上。

四、后期阶段:

2.客户维护:客户资料进入数据库,每个月主动联系客户至少一次,可以是节日问候,也可以是课程调查。

3.产业延伸策略:文化交流,参加赛事,演出市场,输送人才,扩建团队,加盟合作,演艺经纪等。

舞蹈学校教务工作总结 舞蹈艺术培训工作计划篇五

为进一步增强教师素质,推动我校教学工作的一步的改革,使全体教师积极地,熟练地应用远程教育提供的优质教育资源,提高教育教学质量,特拟订以下培训计划。

1、组织教师学习远程教育的意义。

2、如何利用远程教育提高课堂的教学质量。

3、正确熟练操作远程教育的一系列的设备。

4、学习搜索、下载所需要的教育资源。

5、利用自制或下载的`课件上课。

7、远程教育与各学科整合的研究学习。

8、收看现代远程教育资源(课程改革、示范课例)。

本学期利用各教研组集中活动的时间,全体教师集中进行收看、学习、交流和应用。

根据我校的实际,本学年主要采用集中学习、分组练习,个别辅导等方法。

1、组织全校教师集中学习、认识什么是远程教育,远程教育有什么好处,如何利用远程教育提高课堂教学质量,收看现代远程教育资源。

2、全体教师按学校安排时间,进行收看远程教育资源。

3、各教研组开展二次学习活动(时间教研组另定),主要学习研究学科教育怎样与远程教育整合;学习搜索、下载所需要的教育资源,怎样利用自制或下载课件上课。