最新安全管理培训心得体会(汇总10篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

安全管理培训心得体会篇一

后管理是指在某项工作完成之后，对工作过程进行总结和评价的过程。作为一种组织管理方法，后管理在现代管理中起到了举足轻重的作用。我在工作中也积累了一些后管理方面的经验和体会，下面将结合个人实践，分享我的心得体会。

第二段:

首先，后管理是一个不可或缺的环节。在很多工作中，我们往往只注重完成任务，忽视了对任务的总结和评价。然而，对工作后的总结和评价是提高工作质量和效率的关键。通过总结工作中的经验和教训，我们可以更好地发现问题，并针对问题提出解决方案。在我的工作中，我总结出了一套适合自己团队的后管理流程，包括明确总结目标、详细记录工作过程、分析问题原因、制定改进方案等。这些流程的执行不仅提高了工作效率，还为团队带来了更好的发展和成长。

第三段:

其次，后管理需要全员参与。后管理不仅仅是领导层的责任，每个团队成员都应该参与其中。在我的团队中，我们会定期召开总结会议，邀请每个成员分享他们的观点和建议。通过大家的集思广益，我们可以更全面地了解工作中存在的问题，也能够更多地收集到有价值的意见和建议。每个成员的参与感和归属感也会得到增强，进一步推动了团队的凝聚力和工作士气的提升。

第四段:

此外，后管理需要结合实际情况进行改进。后管理不是简单的执行一个流程，而是要根据工作实际情况进行改进并创造适合的方法。我们在实施后管理过程中，发现有些环节对我们团队而言并不适用，于是我们对流程进行了调整和优化，使其更符合我们的实际情况。这种灵活的改进能在后期的工作中更好地帮助我们总结经验教训，提高工作效率和质量。

第五段:

最后，后管理需要不断学习和反思。后管理不是一蹴而就的过程，它需要我们持续关注和学习。在我的工作中，我经常阅读相关的管理书籍和文章，学习其他成功案例，并思考如何将这些理论和实践应用到自己的工作和团队中。通过自我反思，我们可以不断发现自身的不足和改进空间，并持续提升自己的管理能力。

总结:

后管理作为一种管理方法，在现代社会中扮演着重要的角色。通过对工作的总结和评价，能够帮助我们发现问题并提出解决方案，提高工作效率和质量。在实践中，我学到了后管理需要全员参与、结合实际情况进行改进、不断学习和反思等重要经验。通过持续实践和学习，我相信后管理会在我未来的工作中继续发挥更大的价值。

安全管理培训心得体会篇二

本次培训共分四次进行，非常得严格，每一次培训前老师们都会发下本次培训的安排，而且每一次培训都会有一个学生进行签到，在培训期间唐老师会时不时地进行点名。而正是唐老师对于本次培训的高度关注和严格要求，使得我们每一位参加培训的老师也都极其认真地对待，不迟到，不早退，认认真真听课、做笔记，绝大多数的学员在第三次培训的时候就已经记完了一本厚厚的笔记，可见大家学习的态度非常认真和专注。

为什么说是优质，因为本次培训不仅有xx大学的资深教授来亲自为我们授课，而且也有一线的园长来介绍他们的管理经验，因此这一次培训是一个理论结合实践的有效平台，让我们既学习技能，又了解动态。xx大学的教授们上课风趣幽默，总能把枯燥的理论知识，比如政策、法规，通过形象生动的案例来让我们了解其中的内涵；而一些园长们又实实在在地为我们带来实践上的引领，他们介绍了很多自己遇到的困难，如何化解，如何为幼儿园寻求更多更广的发展空间，如何去处理幼儿园方方面面物与物的关系，人与人的关系，人与物的关系，我们总能大受启发，即便今后不从事园长工作，就是对于自己目前的管理岗位依旧有着重要的启迪意义。

本次培训除讲座、报告以外，我们还需要接受四门课程的考试，这样的考试是让我们将所学知识进行融会贯通，熟记于心；同时还有面试，分五大类型共计30道题目。而自己也非常有幸，在小组模拟面试的时候被组员推荐进行现场模拟，最终也收获了大家的掌声以及唐老师的高度赞扬。因为有了这样的一次模拟机会，使得自己在面试的时候多了一份信心。

所以，再次感谢xx大学，再次感谢唐老师以及所有的班主任、授课的专家和园长、负责签到的老师们，谢谢你们的辛苦付出，让我们每一位学员都如海绵般吸收了宝贵的专业知识和教育技能，让我们享受了一顿培训大餐，为我们现在管理岗位乃至今后的发展都奠定了扎实的基础。

区09届幼师生上课说课比赛刚刚落下帷幕，在本次比赛中显现出了很多优质的教学活动，无论是教学设计还是教师自身的教学素养，都非常值得大家学习。就是借着这股比赛的东风，开发区幼儿园了举行了优质课展示活动，让这些优质的教学活动能够被全园老师所学习和吸收。

展示的教学活动分别是本次比赛的前四名教师，郭巨幼儿园赵琳娜老师的大班科学活动《有趣的吸盘》、开发区幼儿园王水莲老师的中班音乐活动《我叫“轻轻”》、厚生幼儿园虞碧慧老师的小班语言活动《小草醒来了》和开发区幼儿园金丽老师的大班健康活动《保护自己的隐私部位》，四位老师在一番精心的准备之后，向大家呈现了一个又一个精彩的活动现场。

本次展示除全园教师参与听课以外，开发区幼儿园辅导网也组织了小港片区的部分教师来一同参加听课，学习优秀的教育经验。本地展示活动非常顺利和成功，老师们纷纷表示启发非常大！

安全管理培训心得体会篇三

作为一名管理专业的学生，我对于读书在管理学方面的重要性深有体会。在大学的几年，我不仅读了大量与管理相关的经典著作，还积极参加各类讲座和论坛，提高了我的管理学知识和技能。通过读管理书籍，我深刻认识到管理的辩证性和复杂性，我也在实践中逐渐理解了其中的核心要素。

第二段：理论知识的收获

在读管理书籍过程中，我获得了许多宝贵的理论知识。例如，我了解到了斯金纳的激励理论，这个理论帮助我更好地了解人们的动机和行为，并对如何激励员工产生了新的思考。我还学习了波特的竞争战略理论，这个理论帮助我分析企业的竞争优势和定位，并在实际管理中指导我做出正确的决策。这些理论知识不仅开拓了我的视野，还帮助我解决了实际问题。

第三段：实践经验的积累

管理书籍不仅给予了我理论知识，还引导我通过实践来巩固和应用这些知识。我积极参与学校的组织管理工作，通过担任班级干部和学生会成员，我锻炼了自己的领导才能和组织能力。同时，我也利用实习和兼职的机会，锻炼了自己的项目管理和人际沟通能力。通过将理论知识应用于实际场景中，我更加深入地理解管理学，并不断提升自己的实践能力。

第四段：思维方式的改变

读管理书籍不仅带给我丰富的理论知识和实践经验，更重要的是塑造了我思考问题的方式。在过去，我对于问题的看法很片面，只能看到问题的表面，而管理学的学习让我学会了系统思考和综合分析。通过运用管理思维，我能够从全局的角度审视问题，并利用管理学的知识和方法解决问题。这种思维方式的改变让我在解决实际问题时更加高效和准确。

第五段：未来发展的展望

通过读管理书籍的收获和实践经验的积累，我对于未来的发展充满信心。作为一名管理专业的学生，我还需要不断地学习和进步。我将继续深入研究管理学的理论知识，提高自己的思考和决策能力。同时，我也会积极参与实践，锻炼自己的管理技能和团队合作能力。我相信通过不断努力和学习，我会成为一名优秀的管理者，并为企业的发展和社会的进步做出自己的贡献。

总结：

读管理书籍不仅带给我理论知识和实践经验，更重要的是改变了我的思维方式和思考问题的角度。通过管理学的学习，我深刻认识到了管理的辩证性和复杂性，也更加明确了自己作为管理者的责任和使命。在未来的发展中，我将继续深入学习管理学知识，不断提高自己的管理能力和综合素质，为推动组织和社会的进步做出自己的贡献。

安全管理培训心得体会篇四

昨天下午，公司安排了一堂《管理者的角色与定位》培训。主讲是来自某咨询公司的陈总。陈总以实战为主，理论很少。主要以自己的亲身管理体会来给我们传授经验。陈总讲了一个亲身经历：他被猎头空降到一家企业，做xx年之后，团队的业绩逐渐出色。当团队进入一个状态之时，陈总每天只需要上两个小时的班。除了周末的例会时候检查下业绩，不好的话，可以破口大骂的训斥。具体两个小时肯定就是处理些大小事物。其他时间，就回去打麻将或干其他事情。老总找到他谈话，陈总说，我们团队的业绩在这一年中比以前有什么样的变化？老总说，变化很大。业绩达到前所未有的提升。那陈总说你还管我干什么？老总也就不再干涉了。

随后陈总给我们讲了战略，流程，执行等，还有职业素养，管理能力，专业技能，领导能力等等知识点。

整个一个陈总的亲身案例，让我想了很多很多。包括之后的这些理论加实践的知识点。我都统筹思考了。首选肯定的是，陈总是一个成功人士。之所以陈总能够站在台上给我们演讲，那么肯定有他独到之处。而从他的案例中，我却产生了多个不同的看法和疑点。

首先：陈总被空降的一家企业，首先做的是整顿团队，撤掉主管。集大权于一身，统筹全局，指点江山。那么，陈总能力达到了这个地步，可以这样统一规划。是不是真的有个固定流程就可以将业绩提高？是不是真的就是每天处理一些紧急事务就可以上两个小时班？把主管撤掉后，所有的事情都由陈总一个人来管理。陈总的能力是在不断的提升，身价也在不断的提高。但是，假如，陈总有一天离开了这个企业，那么我给企业留下来的是什么？仅仅是一个固定的工作流程吗？主管都撤掉了，谁来接替我的岗位？还要老总再花重金去猎头空降吗？人走了，留下了什么？这个是一个职业经理人必须要考虑的问题！

再者，两个小时处理事情，在周末例会检查任务。如果做不好，会给予批评甚至骂他们。现代管理理论中，骂员工已经不再提倡。批评员工也要讲究方法。如果处理不当，谁知道员工心理是什么样的承受力？富士康员工跳楼事件难道我们还不能借鉴？零容忍是可以，强压式工作也可以，但是心理教育是必须的。

1、陈总对我们公司文化了解不深。在他的行业可以做的事情或他的人生经历，并不一定在我们行业适合。

2、陈总讲的一些话，太现实。有时候，给员工不应该太给予现实说法。赚钱，掌权。权利可以赚更多的钱等等。这个可能是对我们现状的业务转管理有一定的好处。但掌权后能否做好还是另一说。

3、作为一名培训师，给我们的感染力不够强烈。

听了一个小时半的课程，也从里面学到了很多，以上的思想，是我根据人性心理方面，很可能会给我们员工造成的一个误导，有必要在此说下个人见解。不一定对，仅作参考。

安全管理培训心得体会篇五

从事教师这一职业，我幸福着；担任班主任这一角色，我更幸福着；角色的担当和转变也记录着自己成长的足迹。我在体味着教育的幸福的同时，也品尝了班主任工作的酸甜苦辣。

放假了，家长们纷纷打来电话向我询问孩子的期末考试成绩，并咨询孩子假期应该如何去学习，因为毕竟一个假期过后，孩子就要上初三了。而前些天接到一个家长的电话，却让我的心久久不能平静，也带给我种种的思考。

周某，是二年级上学期开学之初，领导送来的一个降级生。我自然对这个孩子在原来班级的表现以及学习情况是一无所知的。说心里话，一向对降级生都不是很喜欢，试想：哪个学习好、表现好的孩子愿意降级呢？只是堪于领导的面子，不能拒绝罢了。可是，谁知后来却给自己的工作带来那么大的麻烦。

刚来到班级，对同学、老师都还陌生，一言不语。上课在回答老师问题的声音是小之又小。看起来还算老实。自初一组建班级，就逐渐形成了一个很好的班风、学风，师生关系很融洽。于是，我也试图开始想走近周某的内心，让他也早日融入这个班集体。

和他谈话、聊天，他也只是连声答应，可是日后该怎样做还是怎样做。后来，我发觉竟很难走近这孩子的内心。因为在之前的班级大概已养成了很不良的习惯，而来到新班级也是很难改掉的。后来，吸烟、打架、“早恋”、上学迟到、上课不听讲、不穿校服等等一系列的事情都出现在他的身上。一次次的找家长，甚至家长在孩子面前落泪，请求好好学习，可是竟没有任何的悔改之意。

都说，班主任要有爱心，耐心，恒心。或许我还年轻，总之遇见这样的孩子，恨得我咬牙切齿，真是恨啊，为什么百般的说教（真是耐心的。因为本身我就不是一个爱冲动的人。）也奈何不了他呢？后来，自己竟然对他也完全失去了信心。

这学期即将结束之时，他还做了一些意想不到的事情，我也只好把情况告知校领导。领导的意思是这样的孩子真是不适合现在的学习环境，把孩子的情况一五一十的告之家长，学校也是从孩子长远发展考虑，和家长讨论着。或许，并不是所有的`孩子将来都能考大学，“三百六十行，行行出状元。”希望家长能为孩子将来铺就一条适合自己走的路。

前几天家长给我打来电话，意思是还想继续跟着学。我立足于长远，着眼于眼前，帮着分析了现状。也不知道家长挂了电话是何种心情？但愿能够理解我的良苦用心。一直以来都告诉自己，自己虽然还很年轻，但希望自己可以做一个优秀的引导者，成为孩子们在人生道路上的掌舵人之一。我幸福着，他们快乐着、收获着。

这个电话也带给我种种的思考：

2、愿我们的《教育纲要》可以实施的更好，大力发展职业教育，然后让农村的那些“后进生”都有个好的出路。

作为一位语文老师，告诉自己要有一个“大语文观”；作为一位班主任，告诉自己要有一份“大爱”。可是，当班主任走到第三个年头的时候，遇到了这样的孩子，我不知道该怎么办？不知道假期过后，是希望见到他继续来学习？还是另谋出路？很矛盾！

安全管理培训心得体会篇六

管理是现代社会中必不可少的一项能力，对于个人的职业发展和组织的发展来说，都具有重要的意义。我在大学期间选择了管理专业，深入学习了管理学的理论知识，并参与了各种管理实践，积累了一定的管理经验。在读完管理学相关的书籍之后，我深感自己对于管理的认识和理解得到了提升，同时也形成了自己独特的管理心得。本文将通过五个连贯的段落，阐述我在读管理学过程中的心得体会。

首先，管理学帮助我树立了正确的管理观念。在大学期间，我学习了很多有关管理理论的课程，比如《管理学原理》、《人力资源管理》等。通过学习这些课程，我深刻地认识到了管理的重要性和复杂性。管理是协调组织内外资源，达到组织目标的过程。管理不仅仅是领导者的责任，每个组织成员都应该具备管理能力。我明白了管理不是简单的指挥和控制，而是要注重人与人之间的合作和沟通。管理要以人为本，注重激发员工的积极性和创造力，建立良好的人际关系和团队合作，才能取得良好的管理效果。

其次，管理学让我了解了管理的基本原理和方法。管理学的教学内容既包括了理论知识，也包括了实践技巧。通过学习管理学的理论知识，我理解了组织的层级结构、决策过程、资源配置等基本原理。同时，我还学习了管理的方法和技巧，如领导力开发、冲突解决、沟通技巧等。这些方法和技巧对于我实践中的管理工作有着很大的指导意义。例如，在团队合作中，我学会了如何激励团队成员、如何分配任务和协调工作。在决策过程中，我学会了如何进行决策分析和风险评估，帮助组织做出更加合理的决策。

第三，管理学使得我的管理思维得到了拓展。在管理学的学习过程中，我接触到了许多不同类型的管理案例和实践，如企业管理、项目管理、团队管理等。这些案例和实践让我不断思考管理问题和解决方案。与此同时，我也通过学习管理学的书籍和论文，了解了国内外各种不同的管理理论和研究。这些知识的积累和思考的过程，使得我的管理思维得到了拓展。我学会了从不同的角度看待问题，学会了运用系统思维和创新思维来解决问题。这些思维方法在我实践中的管理工作中发挥了重要作用，提高了我的管理效果。

第四，管理学让我充分认识到管理的挑战和困难。管理是一项复杂而艰巨的工作，需要管理者具备很多专业知识和技能。管理工作存在着许多挑战和困难，如人际关系的处理、决策的权衡、资源的分配等。通过学习管理学，我深刻地认识到了这些挑战和困难，并且意识到管理者需要具备的才能和能力。管理者不仅要有坚定的意志和正确的决策，还要有良好的沟通和协调能力，能够带领团队共同前进。这些挑战和困难对于我实践中的管理工作是一种有益的提醒和教育，让我更加谦虚和努力地成长。

最后，管理学对我培养了良好的职业素养。管理学不仅仅是灌输知识，更重要的是培养管理者的素养和品质。通过学习管理学，我逐渐形成了自己的职业道德观和职业价值观。在实践中，我始终坚持以诚信和负责任的态度对待管理工作。我注重与他人的合作和交流，注重员工的成长和发展。我也注重自己的学习和进步，不断完善自己的管理能力。这些职业素养的培养，让我在管理实践中受益匪浅，也受到了身边同事和员工的认可和信任。

总之，在读管理学的过程中，我受益匪浅，形成了自己独特的管理心得。管理学帮助我树立了正确的管理观念，了解了管理的基本原理和方法，拓展了我的管理思维，认识到了管理的挑战和困难，并且培养了良好的职业素养。这些心得体会将在我今后的管理生涯中成为宝贵的财富，帮助我不断提升自己的管理能力，取得更加卓越的成就。

安全管理培训心得体会篇七

时光荏苒，20xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢管理处给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，管理处陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向管理处的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕管理处的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。

一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

重视加强理论和业务知识学习，在管理处11月份组织的业务技能考试中，成绩还算理想，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。在总公司11月份建立的票据管理系统，我坚持学习和操作，并将学习的结果一步一步指导票管进行操作，现在我们大家已经熟练操作系统。

二、努力工作，按时完成工作任务

(1)认真分析各种数据，全面、准确地了解和掌握车流量情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近所内的实际情况。

(2)领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。在领导与同事们的关心、支持和帮助下，各项服务工作圆满的完成任务的好成绩，得到领导和同事的肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于所内同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的管理人员!

安全管理培训心得体会篇八

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据:(1)知识、能力的实际;(2)"缺欠"的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为:

(1)掌握知识目标;

(2)培养能力目标;

(3)掌握方法目标;

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的'时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

安全管理培训心得体会篇九

MIP（Management Internship Program）是一种管理实习项目，通过参与该项目，管理学生可以在真实的工作环境中实践与应用所学的知识和技能。在参与MIP的过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我对MIP的管理心得体会。

首先，MIP要求学生具备较高的责任心和组织能力。在实习期间，我被安排担任团队的组长，负责监督和协调小组成员的工作。面对这个新的角色，我学会了分配任务、设定目标，并确保每个人充分发挥自己的优势。我也学会了如何动态调整计划和任务，以应对不可预测的情况。通过这些经历，我认识到一个优秀的管理者需要具备稳定的心态和灵活的应变能力。

其次，MIP给予学生很多与客户交流的机会。作为管理实习生，我经常需要与不同类型的人合作，包括员工、顾客和供应商。这要求我具备良好的沟通和协调能力，以确保项目的顺利进行。在这个过程中，我学到了如何聆听和理解他人的需求，尊重和包容不同的观点，并通过积极的沟通解决问题。这些经验对我今后的管理职业生涯非常有帮助。

第三，MIP提供了一个快速学习和适应的环境。在MIP的项目中，我们要面对各种工作挑战，并及时解决问题。这个过程要求我们具备学习和适应的能力，以便迅速理解和应对问题。在实习期间，我遇到了许多我之前从未遇到过的情况，但通过积极主动地学习和研究，我克服了这些困难。我发现，只要保持积极的学习态度和一个开放的心态，我们就能不断成长和进步。

第四，MIP加强了团队合作和领导能力。作为团队的一员，我们需要积极参与并贡献自己的意见和想法。我们要学会倾听和尊重他人的意见，并通过集思广益的方式来做出最佳决策。另外，作为团队的组长，我们要学会如何激励和引导团队成员，建立团队的凝聚力和合作精神。这些经验不仅提高了我们的领导能力，也加强了团队的凝聚力和协作能力。

最后，MIP提供了一个展示个人潜力和发展的平台。在MIP的项目中，我们有机会展示自身的才华和能力。通过努力工作和出色的表现，我们可以为自己赢得更多的机会和挑战。在我的MIP经历中，我积极参与项目活动，并努力展示自己的能力。这些努力得到了认可，我被提升为项目的副经理，并有机会参与更高级别的管理决策和策划。这给了我信心和动力，继续学习和成长，实现我的职业目标。

总的来说，参与MIP是我大学生活中一个重要的里程碑。通过这个机会，我不仅增加了自己的知识和技能，还发展了领导能力和团队合作精神。我相信这些宝贵的经验和教训将对我今后的职业生涯产生积极的影响。我很感激有机会参与MIP，并期待将来更多类似的实践机会。

安全管理培训心得体会篇十

管理是老生常谈的词，有人可以很轻松的讲解一大堆它的含义。如何使用好管理，实现这一目标那就是很难了。什么叫做管理，我觉得就是管理人，管好了人，什么事都可以解决。我们所有人都能看出这个问题，但是就是因为种种原因做的不到位，这就是使管理变成一句空话，出现一个死循环。管理需要尊重人，依靠人，发展人，发挥人。

马克思主义认为，管理具有两重性，即既有同生产力相联系的自然属性，又有同生产力相互制约的社会属性。后勤管理是与科学技术的进步、生产力的发展水平紧密联系在一起的。生产力和科学技术水平直接决定着后勤工作中财和物的管理水平以及人员素质，这是后勤管理自然属性的表现。另一方面，后勤管理又是占有生产资料的阶级用来调整阶级关系，维护本阶级利益的一种手段，具有与生产关系相联系的性质，在阶级社会中具有鲜明的阶级性。社会主义制度下的后勤管理不再体现为剥削与被剥削的关系，而体现人与人之间平等互助的客观要求，这是后勤管理的社会属性。

某领导最近头痛得不得了，不是因为有人投诉，也不是因为什么事情没有决策好，而是他最看重的员工把火烧到了他的身上。有个人在某年进入的部门。当时部门刚成立，只有几个人，月收入都不多，在执行力、经营上极其匮弱。就在领导心焦如焚的时候，这个人进行了一些创新。他虽然没有这个行业的工作经验，但是非常聪明好学。他果然没有让领导失望。2个月后，单位出现了新的气象，什么事情都变的很顺、很好。领导很快把他安排都合适的地方，他的薪水增加了两倍有余。随着单位的发展职工从几个增加到几十个，收入也都在增加，他开始感到焦躁。他找到领导，提出自己应该得到自己更高的岗位。领导不否认他对于单位的贡献，也打算在他任职满3年的时候给予他更高的位置。由于他的工作时间还不到2年，而且工作能力明显没有及时跟上单位的发展，也没有以往投入，领导没有马上拒绝他的要求，而是以其他原因为由，让他先安心工作。他等了半年，领导的回答还是同样的言辞。他终于心生怨恨，觉得领导在捉弄他。虽然领导的态度依旧如常，但是他认为，这些“关心”只是诱饵。他在不平衡和埋怨里摇摆了一个月后，决定报复。把后来来单位的一些有能力比他强的人，用于各种各样的办法把对方赶走，不知情的领导依然把他当成罕见的人才，对他更为珍惜和关怀。其他员工虽知内情，但是碍于领导的偏袒，一直敢怒不敢言。直到单位的副总及一些部门领导都交了辞呈、分别去了别的单位那里就职，领导才看出他们另有隐情。他在下了一番工夫后，终于从已经辞职的原主管那里得知真相，那个人频繁地无事生非，由于领导总是偏袒他，员工失望之余选择了离开。

这个故事告诉我们用人的重要性是多么的关键，人的性格包括很多个方面，有言行举止、道德修养、兴趣爱好等等。一般情况下，从个人的生活习惯就会看得出一个人的性格，但也会有相当的一部分人会伪装自己，让旁人无法认识到真正的他。然而我相信经过时间的冲洗，再怎么会伪装自己的人也会打回原形。也就是说相处后才会认识到对方的性格。了解清楚用人对象后才能正式用人。这样才不会造成用人单位的损失。人的潜能是无限的，知识面是要靠个人平时的积累和总结，一个人的知识面越广对用人单位的帮助越多，遇到问题时越容易解决。每个人的能力也是多方面的，要注意平衡发展。用人单位的阶层要懂得与下属之间的沟通，沟通的过程中会得知对方的难点，然后换位思考，要是自己遇到困难时该是如何面对，将自己的意见进行讨论，在相互解决问题时会得到很大的收获。

同时纪律可以提升组织战斗力，纪律是一个团队生存和作战的保障，没有了纪律，这个团队就会像一盘散沙，各自为战，没有前进的方向。一个团队的使命说来也非常简单，就是把已经制订的计划变成现实，也就是执行。这时，纪律就是不可缺少的，纪律是保证执行力的先决条件。纪律，首先是服从，下级服从上级、部门服从团队，其次是落实，决定下来是事情和布置下来的工作必须有反应、有计划、有答复，必须给出一个结果来。通过规定纪律条文对团队的行为进行约束，取得了很好的效果。

在看得纪律法则这本说中有很多的例子，一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上却是分不开的。遵守纪律，才能使人们获得真正的自由；不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。这就是人、纪律、管理直接的联系，他中有我，我中有你，你中有他，用人难，让人遵守纪律难，管理难，要从中逐步学习，从失败中吸取教训，慢慢使人、纪律、管理出现一个良好的循环，相辅相成一起发展进步。