九年级第二学期班会 初三第二学期计划(通用8篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
九年级第二学期班会篇一
[学情分析]
本学期我继续任教初三一、二班数学教学工作,期中考试优秀率为16%,及格率为51%,经过第一学期接触发现还存在不少问题,部分学生基础很差,而且厌学情绪较重。有些学生,简单的基础知识还不能有效的掌握,对很多学生来说,对几何内容有畏惧情绪,相关知识学得不很透彻。本学期要把学生的逻辑推理、逻辑思维能力、计算能力需要得到加强,在现有基础上继续提升学生的整体成绩。并在合适的时候补充薄弱的知识,拓展学生的知识面,以应对学生的智力发展。
[教材分析]
本学期教学内容有:证明(二)、证明(三)、一元一次方程、反比例函数、频率与概率等内容。
证明(二)和的内容是复习初一、初二的几何方面的知识,主要复习全等三角形、等腰三角形、直角三角形、线段的垂直平分线、角平分线等。
证明(三)的内容是复习初二的知识,但也有新知识的学习。复习的内容有平行四边形、特殊的平行四边形、等腰梯形等。新的内容有学习中位线定理。
一元二次方程是在前面学习的一元一次方程和二元一次方程的基础上提出来的。主要内容是怎样解一元二次方程,重要方法有:开平方法、配方法、公式法、分解因式法。还有一元二次方程的应用与实际联系比较密切。
反比例函数这一章是在初二学习的一次函数和正比例函数的的基础上进行的。难点在于反比例函数的图象与性质以及反比例函数的应用。 频率与概率的学习是本册书的难点,与实际生活联系比较密切。
[教学目标]
的重点是让学生学会用不同的方法解一元二次方程,会列一元二次方程解决实际问题。
2、 通过学习培养学生灵活运用知识的能力。提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、 培养学生独立思考意识,提高动手能力和协作精神。
[重点]
一元二次方程,反比例函数,频率与概率。
[难点]
一元二次方程,证明(三)。
[课时安排]
证明(二):1-4周(15课时)
一元二次方程:5-8周(17课时)
期中复习:9周(5课时)
期中试卷讲评:2课时
反比例函数:14周(5课时)
期末试卷讲评:2课时
进度安排:期中考试:第6章—第7章
期末考试:第8章—第10章
[措施]
1、 加强基础知识的学习以及知识之间的连贯性。
2、 有针对性地对学生提出要求,充分调动学生学习积极性。
3、 加强对后进生的辅导。
张茂平
本学期是九年级学生在校的最后一个学期,也是九年级冲刺的最后阶段,更是进行初中物理教学和总复习的重要阶段,总复习的是九年级物理教学过程的重要一环,其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的.物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化,对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统;更具有实际应用的本领,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力,同时还受到我们偏僻落后的教学区的压力,复习过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪等因素,因此根据本班情况和实践有限实践制定有效的教学计划,提高复习效率更显重要。我曾经咨询九年级物理有经验的老师,听取他们的建议和宝贵的意见,制定出本学期的教学计划。
一、教学内容
1、讲完九年级课本的最后三章(《电与磁》、《信息的传递》、《能源与可持续发展》)。
2、复习八年级物理第一册、第二册和九年级物理。
3、做好专项和综合训练。
二、复习方法
1、夯实基础,巩固双基。
以课本教材为主线,让学生掌握基本概念和规律,学会推到重要的公式,让他们正确理解,并以为书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及时反馈,与学生做到知识日日清。
2、连点成线,版块拓展。
根据中考题“源于课本而高于课本”的考点特点,在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系,形成知识的主线贞,再将知识主线交织成面,形成系统,配合精选的习题对知识增强提炼性。
清理知识脉络,知道侧重点。
3、综合训练,能力提高。
通过前两步通过前两步的阶梯学习后,综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力,希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复习,在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。
4、模拟中考,素质适应。
三、复习安排
(一)第一轮复习(3月16日——5月1日)
第一轮复习要求学生记住所有的计算公式基本的解题技巧关。要求熟练掌握基础的思路。
基本宗旨:只是系统化,练习专题化,专题规律化。利用这一阶段的教学,把书中的内容进行归纳整理,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作。
(二)、第二轮复习(5月5日----5月22日)
第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二轮阶段就是第一轮复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中,在前面的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。 (三)、第三轮复习(5月25日----6月20日)
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉链,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
四、教学进度
第 一 周 3.1-3.6 新课教学20章
第 二 周 3.9-3.13 新课教学21和22章
第 三 周 3.16-3.20 复习机械运动 复习声现象
热学专项复习
第十一周 5.11-5.15 力学专项综合复习、电学专项综合复习
第十二周 5.18-5.22 作图、实验专项复习
第十三周 5.25-5.29 差缺补漏和中考仿真模拟考试
第十四周 6.1—6.5 差缺补漏和中考仿真模拟考试
第十五周 6.8-6.12 差缺补漏和中考仿真模拟考试
第十六周 6.15-6.19 差缺补漏和中考仿真模拟考试
九年级第二学期班会篇二
:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
班级所有同学
:xx
教室
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析
(1)主持人:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。
(2)学生答题,统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作,你抱着:()
a、热心参加的态度;
b、漠不关心的态度;
c、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时,你就:()
b、不问理由,尽力去助人;
c、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时,你同时会:()
a、学习更多的知识或者技能;
b、内心感到恐惧与不安;
c、毫无感觉,不予理会。
4、对于交朋友,你会感觉到:()
a、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;
b、以为友谊很平常,不必重视;
c、友谊无价值,不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法:()
b、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;
c、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。
6、对于服装,你的态度是:()
a、要求端正、整齐,不必奢华;
b、只要能保暖适体,不必讲究;
c、“先敬罗衣后敬人”,对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取:()
a、拟定一学期的计划,在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;
b、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;
c、认为过一天算一天,不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候,你就:()
a、承认自己的缺点,极力设法改正;
b、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;
c、即或有人指点,也极力否认。
9、当遇到困难时,你就:()
a、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
b、内心不安,设法找人来帮忙;
c、独自悲哀,感到消极,对前途无望。
10、当别人批评你时,你就:()
b、不理会别人的批评,不作任何反应;
c、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。
评分标准:
每题a记5分,b记2分,c记0分。各题得分相加,统计总分。
答案解析:
40分以上,优等。你对生活和学业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业。
19分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。
主持人:没错,量力而行:许多人都不难做到“胸怀大志”,却不易做到“脚踏实地”,往往给自己设置超出自身能力太多的目标,这样既加大了“达标”的难度,又饱受“失败”的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此,酌情量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划,才不失为明智之举。
主持人:近期目标和近期目标相结合:理想不是简单的幻想,切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划,从目前最重要的事情入手,从一点一滴做起,最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”,解读李连杰的理想。
6、放飞梦想,你我设计
(1)主持人:经过刚刚对梦想的进一步了解,大家对梦想有了更理性的认识,现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的,关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人:好,大家写好了现在的我,再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语:有梦想才能有行动,有行动才能够成功,3班的学子们,努力吧,让梦想成真,你们一定可以!
8、班会结束
甲:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
乙:带着自己的梦想,向着自己的目标,奋力前进!开始了初中生活新的旅程,扬起新的风帆吧!我们要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,争创佳绩。
甲:面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。
乙:新梦想,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合:xx级x班“梦想在新学期绽放”主题班会,到此结束,谢谢大家!
九年级第二学期班会篇三
活动对象:永春第三中学高三(1)班(理科)
活动目的:
1、引发高三学生对未来生活的思考,对大学生活的憧憬,树立远大的理想
2、提出要求,不仅要有梦想,还要有为梦想而奋斗的意志,激励高三
学生心怀梦想,努力奋斗,勇往直前。
活动准备:收集精彩励志图片,制作ppt,选主持人,设计活动内容和流程。
活动过程:
一、导入,主持人引入班会主题。
男:尊敬的老师,亲爱的同学
合:大家好!
女:今天我们迎来了新学期的第一个主题班会,我们班会的主题是“心怀梦想,勇往直前”。
男:高三,我们来了,一个崭新的起点,一个全新的转折点。
男:大浪淘沙,方显真金本色;暴雨洗礼,更见青松巍峨。
女:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的梦想刻在今天,!
男:从今天开始心怀梦想,勇往直前,坚持不懈,奋斗到底,努力去谱写一曲最悦耳、最激昂的生命乐章!
女:下面我宣布,永春三中高三一班励志主题班会,
合:现在开始!
男:首先让我们用热烈的掌声欢迎班主任给我们讲话。
二、班主任发言,播放幻灯片。
第一部分:你的梦想是什么?
1、对高三的认识与建议。
2、展示招聘会现场图片,告诫学生不努力学习的悔恨与无助,激发他们树
立远大理想,在高三一年奋力拼搏。
3、欣赏各高校校门、校园风光图片,引发学生对大学的憧憬,激发他们树
立美好的大学梦。
第二部分:如何实现梦想
1、路在脚下,奋力拼搏。
2、如何面对高三的“苦和累”?多媒体展示相关图片
3、正面激励学生磨练意志,勤奋努力,送给学生三句励志名言。
九年级第二学期班会篇四
“新学期,新气象,新目标,新打算”
在新学期来临之际,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的,使学生能够很好的计划打算自己的新学期,明确自己新学期的任务,确定自己新学期所要达到的目标,把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会,使学生对新学期有一个很好的规划。
xx14班班长
(1)主持人宣布主题班会开始:
(2)请同学们对自己的新学期做出规划:新学期新气象主题班会
(3)请同学们讨论并互相交流:
(4)新学期寄语:
(5)主持人至结尾词宣布班会结束。
九年级第二学期班会篇五
使学生经过主题班会对本学校文化、现状、提高及取得的成绩有更多的了解,经过各个环节感受学校中随处可见的“爱”的表达,从而增强爱校情结,激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育,同时环节设置全员参与,增强班级的凝聚力,使学生个性、才能得到发挥,坚定要在那里继续读书的信念。
时间:2012年03月26日
地点:初二(13)班教室
参与人:初二(13)班全体成员
主持人:梁嘉桐、顾芳铭
班会前期准备:
1、组织学生策划班会方案
2、收集资料、制作班会主题课件
3、班级布置
配乐朗诵:《有一个地方》
有一个地方,总能看到甜甜的微笑
有一个地方,总能闻到淡淡的书香
有一个地方,总能感到暖暖的情谊
有一个地方,总能使我心旷神怡
当我第一次走进这个地方,我就被她感染了
当我第一次走进这个地方,我就被她吸引了
晨曦,他们胸怀昂扬的斗志,迎接每一天的“挑战”
傍晚,他们怀揣感激之心,爱抚每一天的收获
那里的教师每一位都是严厉而不失和蔼可亲,
他们如同蜡烛,照亮我们每个人的心,
他们如同园丁,呵护我们健康成长,
那里的学子每一个都是严肃而不失活泼,
他们勤奋努力、乐于助人
他们进取踊跃、拼搏进取
那里的环境,每一处都是庄重而不失华丽
阵阵鸟语花香,夹杂着欢声笑语
也许你会问这是哪?
不要着急,让我们一齐来告诉你
这个地方就是我们放飞梦想的地方:湖南师大附中海口中学!
听,那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声
看,那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影
那自然的融合,构成了一道亮丽的风景线!
这就是我们的天地,这就是我们的家园!
来吧!到那里来,你的每一天都会过得很精彩!!
开场、宣布班会开始
顾:我爱我校,她是带给我温暖的港湾
梁:我爱我家,她是伴我成长的乐园
顾:我爱我校,她是我迈向成功的阶梯
梁:我爱我家,她是我走向成功的大道
顾:下头我们宣布:
梁:初二(13)班,“放飞梦想的地方”
顾:“我爱我校,我爱我家”主题班会
合:此刻开始!!
第一篇章:知校
梁:家是我们成长的摇篮,我们每个人都爱自我的家,而学校则是我们共同的家园。
顾:下头来看看同学们对我们的家了解多少!
学校知多少
主持人:大家好,那里是“学校知多少”节目小组,我是主持人小q
一、抢答题:
1、我校的校训是?励志笃学、荣校报国
2、我校的办学目标是?创办全省一流学校
3、我校的办学理念是?“管理立校、德育立校、从严治校”
4、我校的办学方针是?“科研兴校、特色强校”
5、我校的前身“双岛学园”是哪年建校?1999年建校
6、“湖南师大附中海口中学”揭牌庆典是哪天?2012年元月8日
二、必答题
三、列举题
自1999年建校以来,我校荣获了不少的光荣称号,请进行列举,说出一个得一面红旗。
主持人
顾:是呀!异常是最终一个题目的答案,也充分体现出了我校的实力!
梁:是啊,这样的办学条件,这样的办学规模让我们怎能不爱她,
顾:这也不由得让我们发出感慨:我爱我校,我爱我家!
第二篇章:爱校
顾:嗯!人家都说名师出高徒,能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福,哪怕能和名师见上一面也是一件很幸福的事。
九年级第二学期班会篇六
乙:九月的天空分外明媚,
甲:又是丹桂飘香的季节,
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:第32个教师节带着秋的神韵向我们走来,
乙:教师——人类灵魂的工程师,
甲:教师——太阳底下最光辉的职业,
齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。
齐:祝愿你们节日快乐,心想事成。九年一班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
甲:当我们步入的学校,每天的你、我、他坐在教室里,活动在校园的角角落落,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师,我们的大朋友、知己。
乙:课堂上,我们的思绪随着您的话语走向令人憧憬而向往的地方。
乙:您有时和蔼可亲,有时是严厉无比;有时是_澎湃,有时冷静如山。无论您具有怎样的个性,您永远是我们最可亲近的人——老师。
二、献花祝福:
乙:老师,您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起,学生献花)
三、真情告白
甲:老师,您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。
乙:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行……老师啊,我们永远感谢你。
甲:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)
四、感谢老师——诗朗诵
甲:日出月落,朝朝暮暮,老师把希望播种。
乙:春去秋来,年年岁岁,我们如花朵般成长。
合:老师啊,我们敬爱的老师!
甲:让我们轻轻地投入你的怀抱,感受您的温暖,您的爱。
乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
合:老师您辛苦了!
甲:请听诗朗诵——
五、歌颂老师
下面请听歌曲《长大后我就成了你》《感恩的心》《每当走过老师窗前》
六、结束词
甲:九月,属于老师。老师,属于九月。
乙:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!
甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!
乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?
甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教诲!
乙:师恩永不忘。老师,谢谢您!
九年级第二学期班会篇七
一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜——团结是最重要的。试想,当一个班级的同学,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级才会是成功的。
为了加强同学对班级了解,提高所有班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感,不仅能让同学们在学习取得好成绩,更能产生一种“共以连锁班为荣”的向心力。因此借本次的期末总结班会,增强班级的凝聚力,共同为连锁班奋斗!
班级期末总结
总结反省,共创连锁美好未来。
20xx年x月x日下午15:00—17:35
博文楼教室101
11连锁连锁经营管理班全体同学
11连锁经营管理班班委
以班会的形式
(一)工作小组:
1、负责人:谢宣养、覃洪亮
2、组织人:覃洪亮
3、主持人:张明桔、韦琴
4、记录人:古凤丽
5、教室申请:卓全柳
6、签到:周龙、赵鑫
7、嘉宾邀请:李月婵8、拍照:董小青
(二)邀请嘉宾:辅导员(鞠蕾)
(三)前期准备:
1、向学校申请教室;
2、准备好主持人讲词;
3、邀请嘉宾;
4、各班委发言准备;
5、同学发言资料准备;
6、生活委负责购买好奖品;
7、活动当天14::30前各班干必须到齐布置会场
(四)班会流程:
1、纪检委组织签到;
4、各班干发言环节:(古凤丽)学习委报告班级学习情况(优缺点及建议);(卓全柳)团支书报告班级的活动情况及团委工作情况(优缺点及建议);(赵鑫)纪检委报告班级纪律情况(优缺点及建议);(韦运动)生活委报告宿舍卫。
6、新同学(袁兰)自我介绍;
8、班级贡献奖励,(主要指参加学校的各种比赛中获奖的同学);
9、(谢宣养)班长总结;
10、辅导员致词;
11、活动结束,纪检委组织签退。
(五)经费预算:
1、要求同学们准时出席;
2、保持教室卫生,爱护教室公物;
3、工作安排一号必需安排到位,各种准备必需五号前完成并上报。(上报内容纸质档或电子档都可以)
活动总结
时间就像夜空划过的流星,一转眼间就会逝去。不知不觉半年已经过去,20xx年的夏天,我们带着满腔热血来到这美丽的柳职院,而快节奏的生活总让我们感觉是在昨天。回忆大一这半年,我们班经历的点点滴滴,心理感触良多,但总的来说,还是觉得很欣慰,因为我们的同学相处得很融洽,那些曾经一起吃饭,一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委对自己的工作还不是很熟练,但我们还是把这个班带的很好。
1、活动总结了本学期班级的概况,肯定本届班委的工作;
2、活动设置了两位非班干同学做主持人,给了更多同学锻炼的机会;
4、活动表扬了本学期全勤的同学,并且颁发了班级的小奖品;也对为班级做出贡献的同学颁发了班级的小奖品。
活动做得不足的地方:
1、活动任然有同学迟到,也没有做到请假;
3、两位主持人没有把握好这次学习的机会,对待工作的态度不够认真。回首过去,展望未来,过去的半年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人,希望在未来的日子里,甚至以后的更长的时间里,大家都可以以11连锁经营管理班为荣,记住我们的口号“连锁一家人”。
九年级第二学期班会篇八
1.新学期新的要求,统一,统一认识。
2.强化常规管理。
3.重申遵纪守法的重要性。
初二(1)班教室
陈玲
1、班长主持会议(开场白)
在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们初二(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
2、班长和同学一起学习《中学生日常行为规范》,《泰州实验中学w德育考核细则》《初二(1)班级公约》等。
3、同学代表发言,上学期学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算(老师提前要求每位学生写新学期、新打算)
4、班主任,提出要求和希望
同学们,新的一学期又不知不觉的来临,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是只要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋,全力以赴,跑己最好的水平。
5、结束语(班长)
这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始朝着自己的目标奋进吧!!