学习雷锋班会演讲稿(通用7篇)

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习雷锋班会演讲稿篇一

活动时间:20xx年2月30日

活动地点:**小学五2班

活动对象:全体同学

主持人:z

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客

擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)

7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

8、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)

a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

b、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

学习雷锋班会演讲稿篇二

雷锋精神激励着一代代青少年健康成长，为促进社会文明的不断进步与发展做出了巨大的贡献。校园作为青年大学生成长的摇篮，也是践行雷锋精神的重要场所。为推动我校大学生“学习雷锋“活动的深入开展，弘扬中华民族的优秀传统美德，引导广大师生积极投身校园精神文明建设，更好地弘扬雷锋精神，建设美丽新校园。

二、活动主题：

三、活动目的：

通过举办学习雷锋精神的活动，一方面希望增强同学们的责任意识，激发学生们学习雷锋精神的热情，提升广大学生的思想觉悟；另一方面，激发宿州学院学子志愿服务的热情，促进“奉献、友爱、互助、进步“的志愿服务精神的传播以及真善美的传播。

四、活动时间：

20__年3月11日到3月31日

五、活动参与人员

宿州学院全日制在校大学生

六、活动地点

朱仙庄敬老院、食堂、校园

七、活动项目

1、光盘行动（3月13）；

2、青年志愿者敬老院献爱心活动（3月23）；

3、美丽校园，卫生清扫活动（3月20）。

八、活动流程：

（一）光盘行动主题：“光盘行动”，从我做起，今天你光盘了吗？

内容：条幅签名活动、发放、做问卷调查。

前期宣传：

1、制作宣传海报，粘贴在男女生宿舍门口、食堂门口；

2、通过广播站宣传。

活动流程：

1、条幅宣传、海报倡议；

2、光盘行动签名仪式，定于下周三（3月13号）在食堂门举行；

3、光盘行动和问卷调查，下周四（3月14号）晚让活部成员走访各二级学院进行发放，并于下周末前做好统计。

（二）青年志愿者敬老院献爱心活动活动流程：

1、与各二级学院社会实践部召开雷锋月活动安排会议；

3、对参加活动的志愿者进行相关工作的安排，组织人员准备文艺节目；

4、提前与敬老院工作人员联系，确定时间；

5、前往敬老院献爱心。

（三）美丽校园卫生清扫活动活动流程：

1、由校学生会与二级学院相关部门召开动员会；

2、各学院推荐3~5人参加活动；

3、由校学生会自律会和权益部对校园进行分区；

4、确定时间，对分区卫生进行清扫。

九、宣传方式前期宣传：

微博，校园广播，海报，条幅，后期宣传：活动新闻稿件，照片，视频

十、活动经费光盘行动：

十一、举办单位活动主办：

学习雷锋班会演讲稿篇三

学习雷锋班会演讲稿篇四

甲：尊敬的'领导，老师。

乙；亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：十月里，秋风飒爽，阳光明媚。

乙：我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受丰收果实的同时，并没有忘记我们这个月行动所特有的价值。

甲：那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

乙：一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

甲：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。

合：他就是雷锋。

甲：我宣布，二年二班

乙：《学雷锋，从小事做起》主题班会。

合：现在开始！

甲：雷锋，一个伟大的名字。

乙：雷锋，一个伟大的战士。

甲：他的一生十分平凡。

乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢

乙：让我们一起听，雷锋的简介。

甲：感谢这位同学精彩的介绍。

乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

甲：考什么我奉陪啊！

乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀

甲：这…还真没听过！

乙：那么，下面我们欢迎xx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

甲：这次还真长了点见识！

乙：不错吧！

甲：你知道吗，有很多国家伟人为雷锋题词呢！

甲：请听《雷锋格言》

乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实让人佩服！

甲：真了不起！

甲：当然有了，请听诗歌朗诵！

《你，浪花里的一滴水》《怀念雷锋》

乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！

甲：恩。你知道吗，还有很多歌颂﹑赞美雷锋的歌曲呢！

乙：快让我听听。

（合唱《有一位叔叔叫雷锋》）

甲：学习雷锋精神，我们究竟该怎么做呢

乙：我觉得学习雷锋精神，应该从身边的小事，一点一滴做起。

甲：有道理。同学们，现在请大家畅所欲言，谈谈自己的看法。

（大家畅所欲言）

甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

甲：我们要向雷锋学习，人人争做雷锋式的好少年。

（播放歌曲《我们要做雷锋式的好少年》）

甲：二年二班《学雷锋，从小事做起》主题班会。

乙：到此结束！

学习雷锋班会演讲稿篇五

四（5）

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。活动准备: 1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。2.物色好设计创意人和主持人 3.过程设计，串词及颂歌撰写。

活动过程：

一 男（乙）::老师们，同学们

男（乙）、女（甲）:大家好！甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．甲：请听录音：雷锋的生平

故事

（一）人民的勤务员

故事

（二）助人为乐

乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（学生回答。）

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．乙：请听《雷锋日记》选。

4．甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

下面请欣赏小品《一件小事》。

甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上； 乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

请欣赏小品《车站上的故事》。

乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。

5． 雷锋生平知识竞答

1.请问雷锋原名是什么？

2.请说出雷锋具体的出生日期。3.雷锋是哪里人？

4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？

三、甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

乙：请同学们交流学雷锋的事迹。

甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面齐读学雷锋活动《三字经》。

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。合：班会到此结束，谢谢！

学习雷锋班会演讲稿篇六

3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从此刻做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心团体，具有崇高的社会职责感;具有必须道德素养。经过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。

班会课

教室

二年一班全体师生

组织者：中队辅导员、班长(主持人)

1.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。

一、导入。

主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。毛主席号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。

二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

根据收集到的资料，谈一谈自我的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

交流总结：热爱团体，乐于助人。

三、思考、讨论。

小学生应当怎样学雷锋

1.小组讨论。

2.代表发言。

交流总结：

(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。

(2)课外活动进行卫生大扫除。

(3)帮忙低年级同学搬大桶水，打扫卫生。

(4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。

(5)帮忙村里的孤寡老人做一件好事。

(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。

四、教师小结。

同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自我有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮忙别人解决困难，解除痛苦作为自我的幸福和欢乐。从此刻开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同提高。

1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。

2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自我在学雷锋活动前后的不一样表现，介绍中队小雷锋的事迹。

3.定期评选“雷锋星”。