最新企业心得体会(汇总5篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

企业心得体会篇一

20_年6月7日，我与部分同学参观了位于有着“四省通衢”之称的浙江省衢州市的金辉钢铁集团有限公司。在这短短的几个小时里，我们主要参观了整个金辉钢铁集团有限公司，听取了关于企业建设和企业发展的经验介绍。我不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我吸取了很多有价值的经验。并且，通过参观金辉钢铁集团有限公司，的的确确让我开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我认真学习和借鉴。

我作为人力资源管理专业的学生，以下是我对此次参观学习的心得体会。

一是企业管理理念令人信服。

金辉钢铁集团有限公司一直秉承“金辉辉煌，你我共享”的企业理念，以品牌开拓市场，努力将“金辉钢铁”打造成中国钢铁贸易行业的领军人，同时每一位金辉人都在以他们的实际行动，为社会的发展添砖加瓦!

因此，我必须学会如何在市场经济的条件下，加强企业的的管理制度建设以及企业文化建设。我相信，在经济与管理学院精英(教师)团队带领下，再经过一年多的努力学习，我一定可以很好的掌握如何去规范企业的管理制度和建设良好的企业文化与团队学习氛围。

二是企业精神极具优越。

金辉钢铁集团有限公司凭借“诚信负责、积极奉献、细致果敢”的员工行为准则，高度自我要求，顺利通过iso9001质量管理体系认证，并得到中国农业银行、中国建行银行、中国工商银行等金融机构的aa以上的信用评级，企业精神让金辉钢铁集团有限公司员工感觉到团队的力量总比个人的力量强大，以及感受到家庭般的温暖。以至于他们更加努力的工作，全身心地投入到工作与技术创新中。根据马斯洛需求层次理论，这就是满足员工尊重的需要，只有较低级的需求得到满足，人们才会追求更加高的需求，才会更加努力去追求，去满足求自己的需要。

所以作为管理专业的学生，我应该向金辉钢铁集团有限公司学习，学习其先进的企业文化理念。同时应该学习精英团队的建设以及激励员工的技巧与方法，激发员工的潜能，让员工以最积极的态度去完成工作，投身到企业的建设中。这些先进的理念与方法都是值得我们人力资源管理专业学生，尤其是我自己去学习的。

三是企业管理战略令人折服。

在激烈的市场竞争环境中，金辉企业在确立了多元化战略发展的同时也在不断更新思路，从1994年10月8日，“金辉企业”的前身“龙游金辉钢材经营部”正式挂牌到20_年4月，金华盛世钢铁有限公司成立，开拓浙中钢材市场又一道主力线的发展过程中，不断地提升金辉企业的核心竞争力，努力实现专业化、规模化、国际化。

虽然两个多小时的参观学习时间很短，行程也安排的比较紧凑，但是，我从中学到了很多知识，尤其是在我专业领域方面。这次的行程不但为我的专业学习与发展指明了方向，而且让我清楚的认识到，以我现在的知识水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我应该更加努力学习专业知识，让自己能更好的把专业知识运用到实际的管理问题中。我也相信，通过一年的学习，我会把专业知识学的更好!

企业心得体会篇二

随着经济的发展和市场的竞争日趋激烈，企业如何在激烈的市场环境中立于不败之地，成为了每个企业家迫切关注的问题。为了解决这一难题，我们公司邀请了一批专业的企业咨询师对企业进行助企服务，通过与他们的深度交流和学习，我深刻体会到了助企业的意义和方法，也结合自身经验总结出了一些心得体会。

首先，企业助力的意义远远不止于提供解决问题的方案，更重要的是激发企业内部的潜能，提升团队合作意识。在与咨询师的对话中，他们强调了培养企业家精神和团队精神的重要性。企业家精神代表着敢于创新、主动学习和勇于担当的品质，而团队精神则要求在管理中注重团队的力量和协同合作。通过与咨询师的接触，我深刻认识到只有激发潜能并注重团队建设，企业才能在竞争中立于不败之地。

其次，咨询师提供的解决方案和策略是很宝贵的经验。企业在面对问题和挑战时，常常需要借鉴他人的经验和智慧。与咨询师的交流中，我学到了很多关于市场营销、团队管理和战略规划等方面的知识。这些知识不仅帮助我更好地解决了在工作中遇到的问题，也拓宽了我的思路和视野。因此，我认为与咨询师的交流是一种有效的学习和提升的方式。

此外，在助企过程中，咨询师常常会引导企业家进行自我反思和自我评估，以找出企业存在的问题和不足之处。在我个人的经验中，咨询师常常会问我一些深入的问题，让我思考自己的行动和决策是否合理，是否符合企业的长远发展规划。这种反思和评估的过程让我意识到，不仅要注重眼前的利益，更要着眼于企业的长远发展，做出正确的决策和合理的规划。

与咨询师的交流中，我还了解到了一种叫“理念伙伴”的概念。理念伙伴是指在经营过程中对企业有着相似理念和共同目标的企业家或企业团队，通过相互学习、交流和合作，共同促进企业的发展。这种理念伙伴关系可以提供更多的资源和支持，共同解决面临的问题，推动企业的共同发展。通过学习这个概念，我意识到与其他企业建立理念伙伴关系的重要性，我们公司也开始与其他企业进行合作，共同推进行业的发展。

综上所述，通过公司与专业咨询师的交流和学习，我深刻认识到了助企服务的重要性，激发了企业潜能和团队合作意识。咨询师提供的解决方案和策略是宝贵的经验，帮助我更好地解决问题和提升自己。咨询师引导的自我反思和评估让我意识到企业长远发展的重要性，引发了我对理念伙伴关系的思考。通过这次助企过程，我对企业的经营和管理有了更多的体会和认识，相信这些经验和方法会对企业的持续发展起到积极的推动作用。

企业心得体会篇三

都说一年之计在于春！看，北京分公司的同事们顶着料峭的春寒，已经开始晨跑了。一阵阵响彻天际的口号象征着我们永远团结紧贴的心。说来惭愧，由于很多原因，这是我第一次参加军训，但这次军训真的是受益良多，真正从点滴的军旅生活中感受到“不抛弃不放弃”的原则，每个人都是团队构架中不可缺少的一份子。只有团队凝聚力强悍，才能乘风破浪，独占鳌头。

训练中教官说了一句话，让我至今难忘“排头很重要，你决定了整体的方向！”这句话让我联想到其实在工作上也一样。做为一店之长，你的工作状态和态度是否积极向上，是否充满正能量，不仅影响你的团队氛围，更会影响一个店的好坏。所以20××年，新年新面貌，我们也要保持积极向上的心态，带领自己的团队完善自我，奋勇争先！

拓展课程中特别为我们准备了一场精彩的电影《幸福终点站》，通过维克多的小故事，让人明白一个大道理：等待不可怕，只怕你没有挑战命运和面对等待时，那颗充满勇气的心！一个人在漫长的等待中彷徨，把握不到未来，寻找不到出路，亲爱的你们是不是也有这样的时候？你是怎么样面对的呢？迷茫？无措？还是了解自己想要的，执着的朝目标大步前行？当然，做为一名出色的秀域人，一定要记住“心态赢得未来，细节决定成败”。

这场比赛没有输赢，却深深感动和震撼了在场的每一个人。短短的两天半时间，却改变了很多人的人生观和价值观，也更正了我们的工作状态，感谢在二线的同事，默默为一线的我们付出，你是我们最珍贵的战友，让我们携手并肩，共创秀域美好的明天！！

企业心得体会篇四

“国企”这个词汇已经不再陌生。一方面，国企在中国经济中担当了重要的角色，代表着国家的形象和实力；另一方面，国企也深受舆论和市场的压力。在实践中，任何一家企业都有其自身的难点，而与国企相关的话题尤为敏感。今天，我想在这里分享我的国企经历和体会，同时也很期待和大家交流和学习，进一步完善自己的经验总结。

第二段：理解国企的特殊性

首先，从理论上来说，国企与民企有着明显不同的经济属性和文化背景。国企作为国家财产的代表，其产权关系及人事制度都与民企完全不同。“管企业千条线，安全第一线”这个公司的口号清晰地表达了国企特殊性的重要意义。国企家在履行经济使命之余，还负责社会责任，无论是从安全生产、互联网安全、保障社会福利等方面，都有特别的考验和实践。因此，国企的内外部治理、企业文化和核心价值观与民企均有区别。

第三段：国企走向转型

日常生产经营，长远发展规划都需要加强研究和总结，产业转型要在改革开放、互联网等新环境下加快进程，适应市场竞争新形势。这都需要领导班子以及全体员工共同的努力。在我所经历的国企之中，团队一直秉承着“以客户为中心”的理念，扎实执行革新策略。这就需要每个人都把目光投向市场与未来，解决工作中的细节问题，积极介入部门业务的推进和落地。同时，国企转型需要各个部门都具备高度的合作度和对全局利益的认知，以确保制度和流程的正确执行。

第四段：提高国企的创造力

现在，创造力成为议论经济发展的同时谈及关键要素。作为国企，如何培养创造力，是我们领导班子一直在思考的问题。创造力的涵盖范围是非常广泛的，可能是涉及一种新的商业流程，新的制品或新的营销理念。当然，国企的创造力还需要与“快速响应市场评论”的理念的相结合，即能敏锐地捕捉市场趋势。在我的经历中，我们将创造力与服务质量、产品质量紧密相关。因此，首先从员工教育培训做起，从知识产权保护的角度思考，强化领导力体系，清晰职责分工，注重并提高工作制度中的效率，不断实现公司价值目标。

第五段：国企未来的走向

总的来说，无论是从经济属性上讲还是从文化背景上来看，国企略有不同于民企的所在区别。但是国企和民企也是有很多的共性，比如说我们都需要关注与顾客对接、质量保障、运营产品等。未来，国企继续发挥引领中国强国发展的重要作用，也面临着转型升级、市场化进程加快的实际挑战。因此，我们需要与市场保持对接，重视并不断改善员工素质和企业价值观的提升，充分发挥制度优势，使得国企的经营模式可以适应竞争之中。最重要的是，要树立长远眼光，思考实践中可能的风险和变化，跨出扩大市场的实践步伐，不断追求竞争新优势，让国企在未来发展中保持鲜活活力。

结论：总体而言，“国企经验”本篇文章中讨论的话题是如何发挥国企独特的企业文化和发展优势来适应当前和未来的发展形势。这些经验和观点对于任何企业的帮助都是有价值的。随着市场竞争的加剧，任何企业都需要思考如何加强内部管理、教育和改进。国企实践经验与企业愿景和使命的紧密结合，便能够为企业带来可持续的发展和卓越表现。

企业心得体会篇五

中职教育的目的是为社会和企业培养一批能立即创造效益和利润的技术人才，如果偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，作为中职学校骨干教师的培训，企业实训这一环节也就显得十分重要，其对今后参加培训的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有不可替代的作用和非常现实的意义。

按照教育部、财政部规定的基地培训+企业实践的模式要求，在经过1个多月的理论学习后，山西大学组织参训教师于20xx年8月31日到9月11日之间进行了集中的企业社会实践。本次实践公涉及两个企业，每个企业的实习时间为一周，实践目的主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义。

第一周实习企业是解放军6904工厂，主要生产军用通讯车辆。生产的产品在目前来说技术含量算是比较高的，而且产品的销路也相当不错。利用一个上午的时间，我们在企业相关人员的引导下，参观、了解了企业的发展历史、企业生存现状以及通讯车辆的整体工作流程，基本上对6904工厂生产情况、产品技术含量和生产流程有了一个大体的认识。在接下来的时间里，我们主要协助各个岗位的工人在每条流水线上从事具体的工作。

第二周的实习企业是山西亚森公司，该工司主要生产医用血凝仪和尿检仪等产品，所生产产品也是当前市场畅销产品和高科技产品，是山西省一家高科技私营企业，位于山西省高新技术开发区内。第一天的上午是由企业主管对企业的历史、发展、现状和生产产品的范围、性能、技术含量等做了全面讲解和介绍。剩下的几天时间里，主要是在企业人员的指导下进行实际操作，体验理论与实际操作技术的差距。

一、动手能力很重要。企业需要的是进入车间就能干活的，最好是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业就能够带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。怎样实现职业技术教育的办学特色、教育质量、办学效益的目标，实践性教学手段的先进与否，是十分重要的一环。实践教学基地建设工作是职业教育教学工作的重要组成部分，是培养高等技术应用型专门人才的基本条件之一。实践教学基地建设应以培养学生技术应用能力和职业素质为主旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，以社会和企业的真正需求为目的，以学校发展规划目标所设专业的实际需要为依据，充分体现规范性、先进性和实效性，与生产、建设、管理、服务第一线相一致，形成真实或仿真的职业环境。因此，各地，各职业学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发，从各学校的办学实际出发，下大力气、化大成本来搞好实践教学基地的建设。职业教育不是廉价教育，实践教学基地建设不能瓜菜代，应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。当然，这并不是说各地、各级政府可以盲目投资，搞一窝蜂的乱建设，把国家的钱随随便便地肆意浪费。而是要有针对性地、有统筹性地、有发展性地建设本地的职业教育实践基地，要把有限的钱用在最有利的和最有发展前途的基地建设上。要避免重复建设和盲目建设，避免建成后成为落后的、过时的、既学杂费国家财力，又学杂费社会资源，同时还让学生无可用实践基地的情况发生。这就要求对各级政府和教育主管部门、各个职业学校有严格的、及时的、有力的监管措施，有事后的处罚政策和法律依据。只有这样，才能保证职业教育的健康发展。

二、教材改革很重要。作为职业教育，不光是有了好的实践教学基地，有了先进的实践教学设施就可以了。如果只有先进的教学设施的实践设施，而没有先进的，适合企业需要和社会发展的理论知识，那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了，要真正发挥它们的作用，就必须根据企业的社会的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。都说理论是从实践中发展提炼而来，反过来又指导实践的，但在日常的学习和生活中，我们有多少人又是遵从了这一原则的呢?目前通行的教材虽多，但体系结构都大同小异，大多数是大学教材的翻版。强调学科本身知识体系的完整性，看重学术价值，或者体现作者个人的学术水平，对于教材是给不懂的人去学习这一理念基本不关心。同时，教材也不符合中职生本身的特点中职生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。不但如此，教材使用的年限还比较长，如果是一本优秀教材，那沿用的年限就会更长，内容陈旧的情况很突出，不能及时体现时代和经济发展的新观念。但是教材问题很复杂，在目前很难统一的情况下，开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要针对各地、各学校的不同特点，结合社会和企业的实际技术需求，在预测未来几年的技术发展趋势的情况下，切合实际地组织编写教材。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，以便在同行竞争间立于不败之地。

三、要抓教师素质建设。没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有双师素质的专业骨干教师。对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，各学校要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之溶化到平时的教学中去。

四、要搞好中职学生的就业指导工作。中职学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁之间，随着普高(普通高校)热的升温，中等职业学校的社会地位也日见低下，中考后半段考分的学生进了职业学校，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。这些学生在学校里学习目标不够明确，学习的认知能力水平较低，学习焦虑现象比较普遍。情绪自控能力较弱，缺乏应有的积极理想和追求，社会适应能力较差。自我中心意识过强，自私自利心理普遍。他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，对于中职学生，要从一开始就抓好就业指导工作，要不断灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想。要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度。培养他们学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。

总之,到过了企业,就知道如何进行教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教师。