学会保护自己班会 学会感恩懂得生活低年级小学生班会活动设计(优质5篇)

小编: GZ才子

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

学会保护自己班会篇一

《学会感恩,懂得生活》

1、唤起学生的“感恩之心”,懂得感恩。

2、对父母、对帮助过自己的人,学会感恩,做一个家庭的好孩子。

1、互动游戏。

2、问卷调查。

3、角色扮演。

4、讲述讨论。 活动准备:每人一只生鸡蛋。多媒体音乐、短片。每人一只眼罩。调查卷。(附后) 活动对象:中高年级 活动时间:一学时活动课件下载[*]场地:大教室、室外林荫小道 活动步骤: 一、《护蛋别动》游戏开场。 同学们,今天老师让你们扮演一种小动物。——鸡妈妈。现在,老师就把鸡他*的孩子交给你们,请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。

规则:

3、蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。 你能做个称职的“鸡妈妈”吗?请开始保管。 建议:时间可放在整节课乃至延续到课外几天,效果更佳。

2、笔试完成问卷调查。要求:诚实回答。

3、计算计算你的分数。说一说。

4、说明:分数越高,你内心感恩情怀

越浓厚,相反,则越淡薄。诚实地认识认识自己。

。 人们常说“滴水之恩,当涌泉相报”,说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。没有一个人,接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人,或受恩于社会却麻木不仁的人,是社会公德所不能容忍的。 请看两则短篇。 看了这两个故事,你有什么感想?(充分表达)是的,上面所讲的老奶奶和那个落水者课件下载[*],少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。 我们都应该拥有一颗“感恩的心”。请欣赏一段音乐《感恩的心》(显示歌词)。好听吗?这首歌有一个故事:(师配乐讲述)。 听了小姑娘的故事,你有什么感想?(充分表达)对,我们佩服她,佩服她的坚强,佩服她动人的感恩之心。

生活中,当我们得到别人的帮助时,不管大事小事,我们都要学会感恩。 一个游戏:当一回盲人。(学会信任与感激)。

1、规则:

8位学生分成一小组。纵队排好。戴上眼罩。“请组里的同学牵起手,千万不要放松”。由一位老师牵着第一位学生的手,绕过教室的障碍物,走到室外林荫道上,再绕道返回。后面的同学只要紧紧抓住前面同学的手别放开,就没有危险。每一校花网[*]位同学要做一件事:不说话,只用手告诉后面的同学,上坡,把手抬高;下坡,把手压低。既保护自己,也要保护后面的同学。提醒:中途可能会有一些变化,但不要紧张,没有危险。

2、游戏。(中途,老师会拆开几位同学的手,连接到另一组去;过一段时间,又重新组合。活动过程不许发出说话的声音。)

有想到过你口袋里的宝宝?想法是什么? 玩了这个游戏,你最想说些什么? 对待刚才一起游戏的同学,你最想说些什么? 对啊,人与人之间的信赖多么重要,人与人之间的帮助多么重要,而作为受到帮助的人,学会感激,多么重要啊!

现在,请拿出你口袋里的蛋宝宝。还完好吗?蛋宝宝的温度有没有变化?保管蛋宝宝累不累?你觉得这蛋宝宝像谁?同学们想一想:你保管这只蛋宝宝才40来分钟。可是,你却觉得累了。可你们的父母呢?把你养育这么大,他们是多么校花网[*]小心地呵护你成长,你说,他们累不累?我们作为孩子,应该怎么做?对,孝敬父母,懂得感恩。

(欣赏音乐《感恩的心》,送祝福,道感谢,对同学感恩;作卡片,送心意,对父母感恩。)

1、真诚地对曾经帮助过你的人送去一份祝福。

2、悄悄地为父母做一件令他们开心的事。

3、学唱《感恩的心》,学学手语表演。

学会保护自己班会篇二

时间:20xx年2月23日 星期六

地点:五年一班

班会主题:保护环境,远离雾霾

班会目标:同学们通过班会,了解雾霾天气带个我们的伤害,并掌握基本的预防方法,激励学生自觉的保护环境,从小事做起,从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶走雾霾天气。

班会准备:(1)通过幻灯片播放有关雾霾天气的图片,

(2)播放那英的歌曲《白天不懂夜的黑》。

班会开始:由本班学生主持开场:同学们,漫长的假期结束了,迎来了新的学期,那今年我们的周围都发生了什么样的变化呢?答:“都带着口罩来的…..” 是啊!因为现在的空气污染越严重了,所以雾霾天气就越多,危害也就越大。给我们的生活也带来了很多的不方便。

班会过程:(1)出示图片,并找同学谈谈感受。

(2)讨论:请同学们结合图片与实际分组讨论,雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。为改变雾霾天气,我们应怎么做呢?(并找同学回答)

班会总结:恩!同学们回答的都很好,空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便,如有的同学回答说:以后我们不能经常在室外玩耍了..... 主持人总结什么是雾霾?空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。并要求学生在雾霾天发生的时候,尽量减少课外活动,上学放学路上要注意交通安全,戴口罩。并将班会内容讲给家长听,相信我们大家一起努力,共同应对雾霾天气带来的诸多生活不便。

老师总结:同学们,通过今天的主题班会,我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰,对人体的伤害有多大,所以,为了我们蔚蓝的天空,我们应从今天开始,人人做到保护环境,争取做到低碳环保,尽量不燃放烟花炮竹,多植树多种草,提高空气质量,为人类造福。为自己造福。

昨天,雷锋小学三年级的同学们将他们面对雾霾时想到的应对方法,用自己的画笔描绘出来。当日,该校开展了“面对雾霾,我们该做什么”主题班会。

昨天下午,雷锋小学三年级(1)班的孩子们围坐在教室里,低头画画。

这不是美术课,而是一次班会,主题是:面对雾霾,我们该做些什么。

针对持续的雾霾天,雷锋小学各班开展环保教育,并利用每天中午的广播时间,为学生讲授雾霾产生的原因和可能造成的危害。西城区疾病预防控制中心印发的《对抗pm2.5的五大对策》宣传单被老师贴在教学楼走廊宣传栏里,供学生们随时学习。老师们还出了防霾连线题等趣味练习,帮学生牢固掌握雾霾天的防护知识。

“老师,回家我要跟爸爸签订一份承诺书。”画着画着,小女孩儿崔玉如冲孟薇说。原来,崔玉如一直希望爸爸戒烟。班会上,她听老师说,香烟在燃烧的情况下会产生很多微小颗粒物,悬浮在空气中,有害物质就附着在这些颗粒物上,这些颗粒物绝大部分直径只有1微米,属于pm2.5范畴。“我得劝爸爸戒烟,不能再给空气‘雪上加霜’。”崔玉如下定决心。

学会保护自己班会篇三

匪徒也正觉得这小女孩烦人,听了她的话,觉得蛮有道理,就取了绳子,把小女孩结结实实地绑在附近的大树上。

匪徒一走,小女孩马上找办法逃脱,但又担心匪徒突然返回,于是等了一个多小时。由于她的双手被绳子紧紧地反绑着,丝毫无法动弹,只好狠命地用牙齿咬绳子。绳子尽管是塑料的,也不好对付。小女孩的牙齿出血了,她本想放弃,但经过思量,还是坚持了下来。她的目标只有一个——咬断捆绑自己的绳子,逃脱匪徒的“魔爪”!终于,经过与绳子的殊死搏斗,她成功脱险了!

小女孩的聪明机智,在面对匪徒的时候全部展示出来了。他与匪徒_,与匪徒斗智,最终战胜了匪徒,在匪徒的“魔爪”下死里逃生,这都是些多么难能可贵的品质呀!我想,我们如果也遇到了危险,首先要保持沉着冷静,找到一切可以逃脱的办法,要用自己的智慧去战胜危险,要用自己的镇定,来保护自己,走出危险,逃脱危险!

保护好自己,无论在什么情况下,都是最重要的!

学会保护自己班会篇四

在我们身边经常会有一些意外发生,我们也要每时每刻的保护自己。举个例子吧!

汶川大地震中有一位六年级的女同学,勇敢的从五楼跳到了一楼的草坪上,竟然毫发无伤,不但救了自己,还救出了老师们和同学们。这个勇敢的女同学叫康洁。她不但保住了自己,还救出了老师们和同学们。

再说说我的例子吧!

他愣了一下,说:“我好久没来了,忘了你的名字。”“那好,我打个电话催催爸爸马上回来。”我说完,报了警。我把这事的来龙去脉告诉了警察叔叔。过了一会儿,我听见几声喊叫,又看了一下猫眼,看见几位警察叔叔站在门口。我马上到!打开门,迎接警察叔叔的到来。他们还夸我是个勇敢的男孩子呢!

这件事,让我明白了自我保护的重要性,我们应该从小学会自我保护,以防身边的意外发生。

学会保护自己班会篇五

一天傍晚,我和两个好朋友走在回家的路上,一路上欢声笑语。

这时,我的好朋友喊住我:“嘿!你怎么啦?一脸的愁眉苦脸的样子?”我侧过去,对她们悄悄地说:“你们没察觉到什么吗?我感觉我们被跟踪了。”她们听得一脸茫然,眼里充满了困惑。“唉!算了!我记得这附近有一个比较大的菜市场,而且这个时间点肯定是人山人海的,不管他是不是坏人,我们先去那儿避一避吧!”那两个“小傻瓜”半信半疑的点了点头,我们三个手牵手地朝菜市场快步走去,这时,我再一次朝身后望去,那个“神秘人”还是紧紧跟随我们。

很快,我们到达了菜市场,那儿真是人山人海,车水马龙啊!我拉着好朋友们的手,一个劲儿地钻进菜市场里,艰难地绕着菜市场小跑了一圈,最后冲出菜市场。这时,我们再一次向身后的菜市场望去,那个“神秘人”已经不见了,无影无踪了。

接着,我们继续走在回家的路上……

我们遇到危险的事情,要懂得冷静下来,动脑想想接触危险的办法。