最新学术心得体会评语 学术活动心得体会(优秀9篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

学术心得体会评语篇一

最近几天学术活动比较频繁，社会学院和公共管理学院讲座不断，法学院又举办研究生和青年教师的论文发布会，发布会上不仅可以看到同学和师长报告论文而且有各位一流刊物的编审给予精彩的点评，几天下来收获良多，于是要将这种感受记录下来，以便日后回味。

一、董平教授讲座：“儒家的反思与心灵秩序的重建”

昨天得到消息，公共管理学院举办第二期学术大讲堂活动邀请了浙江大学的董平教授来进行一场“儒家的反思与心灵秩序的重建”的讲座。我得到消息立即和几个同学一起赶往独墅湖去旁听董平教授的演讲。由于，当天晚上回来的比较晚，而且第二天我还要在论文发布会上介绍自己的论文，回到宿舍后连夜写第二天的讲稿，因此没有及时整理讲座的心得，现在补上。由于隔了一天，有些感受已经没有当天印象深刻，只能记下一两点对自己最有启发意义的内容。

关于仁

孔子书中多次论仁，大概统计了一下，孔子书中有六十节的内容谈到了仁，过去我们在解释孔子之仁的时候往往会引用“樊迟问仁”一节，孔子在那一节中简单地回答了：“仁者，爱人也。”或者引用“子贡问仁”的一节，孔子的回答是：己所不欲，勿施于人。说实话，我过去理解仁的时候，也往往将其看成是“爱人也”，并且将儒家的仁进一步理解为一种等差之爱，甚至狭隘的理解儒家的爱是亲疏有别的，父子、夫妇、兄弟之爱与乡里、路人之爱是不能等同的。而在讲座中，董平教授指出了这种理解的片面之处。董平教授说，孔子的论语是一部对话作品，每一段对话都有其具体语境的意义，脱离了语境，这一段文字或许就不具有原本的意义。樊迟与子贡问仁，孔子之所以有不同回答，是因为两位弟子的个性与品格各有不同，樊迟对于父母的三年怀抱之恩不加以回报并且感到心安，可见其不知爱人，因此孔子教诲他仁者爱人的道理。而子贡则比较意气风发，难免强人从己，因此孔子告诫己所不欲勿施于人。

那么，既然如此，孔子的哲学似乎就是只言片语而不成体系，似乎和黑格尔讥讽的一样了，《论语》不过是人生格言的大拼凑。其实不然，孔子思想自有其一以贯之之道，是一门成体系的哲学。董平教授进一步阐述了孔子的仁，董平教授认为反思在儒家思想中是十分重要的，所谓“见不贤，思自省”和“反求诸己”都是反思的重要方法，孟子也曾经说过“反身而诚，乐莫大焉。”

所谓一以贯之之道就是忠恕。忠者，正心也，也即合乎内心之仁的反思过程。而恕，也就是关于仁的实践方式，是一种个体的经验的思考。所谓恕，也是儒家的推己及人的过程，儒家的整个政治哲学也正是建立在这个外推的基础之上，孟子将之称之为推恩。

二、论文发布会的感受

简单记一些论文发布会的收获和心得。

1、选题很重要，一位老师点评的时候指出：今天获得比较好的分数的文章都是选题比较有新意的。另外一位老师也说：一个好的题目就成功了一半，即便内容结构有所不足，都是可以弥补的，但是如果选题出现了偏差，则往往是不可弥补的。

2、材料很重要，很多同学被老师批评的原因都是材料，尽量要引用第一手资料，没有一定的一手材料是不能动手写文章的。论证一个观点一定要有相应的材料支持。

3、法史学的研究尤要扎扎实实的读材料，用功的写文章，尤其考验自己的耐心，学姐的文章获得了老师的一致表扬，虽然我没读到学姐的文章，但是从老师的点评中可以看到，扎实的写作和踏实的研究作风是最为需要的，这是我过去所缺乏的。

4、要有自己的观点，有老师批评一位同学的观点时说：片面的深刻比全面的平庸好，片面的深刻或许有偏颇，但只要论证充分都可以自圆其说，然而如果没有观点或者观点不鲜明则是很严重的问题。

5、格式问题：摘要是一篇独立的小文章，不可出现“本文认为”之类的字样，重要的是要把文章的主要观点进行提炼。关键词不是对文章标题的分割，而是文章核心内容的主题词。注释要统一，严谨。引证要广泛，尽量引证第一手资料，尽量引证经典著作和有分量的论文。

学术心得体会评语篇二

学术志是一种富有个人思想及见解的纪录性的文章，在其中我们可以看到作者的的知识水平及研究方向。为了提高自己的学术水平及学习效率，我参与了学术志的写作及研究，让我深刻地认识到了学术志的重要性，并且我在此过程中汲取到了不少收获。

首先，学术志让我思考研究的目的和意义。研究的过程埋藏着很多的问题，我们看不见、摸不到、却也是美好的。只有通过学术志的写作，我们才可以获得自己对研究方向的思考和判断。在研究过程中，我们可以借助各种工具、文献、资源，但我们必须为自己的研究定下一个明確的目标，了解我们所研究的问题的重要性。只有这样，我们才能将我们的思考和结论写下来并分享给他人，并能得到更多人的认同和交流。

其次，学术志让我学会重视时效性。在很多领域中，每天都有新的研究成果。为了保持自己的研究方向的前沿性，我们需要经常阅读最新的文章，保持更新的思想和想法，并对同行的文章进行批评和评论。只有持续的学习和思考才能留住精神的活力，促进我们的研究方向的健康发展，并将研究方向推向全新的高度。

此外，学术志对我的写作有了很大影响。学术志的写作与普通文章不一样，在学术写作中，我们需要更加注重准确性，并在材料的收集中不断严把关口，以保证文章的事实和分析的准确性。在文章的写作中，我们需要加强对于文章的结构和语言的掌握，以便更加准确地表达自己的思想和观点。学术志让我更加重视写作过程中的各项细节，提升文章的整体质量。

最后，学术志让我学会了与他人交流和合作。在学术领域中，很多研究都需要通过合作来完成，也需要不断的交流和探讨。阅读和研究同行写作的学术志，进行评论和批判，让我们能够更好地与同领域的专家进行交流。通过这样的方式，我们能够累积学术上的财富，并不断向着更高的境界发展。

总之，学术志是现代学术中的一个重要的组成部分，学术志的写作和研究对于我们的学术成长具有重要意义。学术志让我在不断的学习和研究中，在不断的思考和交流中，拓展了我的视野，提高了我的思考能力和写作技巧，同时也在这样的学习中引领我们不断迈向更高的学术领域和更加宽广的学术视野。

学术心得体会评语篇三

主 讲 人：沈志云

高速铁路是当今世界铁路高新技术的一项重大成就，是当今世界安全可靠的现代交通工具。它在许多国家得到迅猛发展，成为世界铁路的新潮流。

今天很荣幸参加了沈志云院士的《高速铁路漫谈》报告会，深深感受到了院士的风采，尽管已是白发苍苍，仍然拥有敏捷的思维。沈院士今天主要从两个方面谈论高速铁路。首先是当前高速铁路的现状，我国高速铁路已经站在了世界的顶峰，因为存在巨大的市场，但是关键技术方面我国还和国外发达国家有一定差距，沈院士形容为：高速机遇，千载难逢，转眼即逝，时不我待。他希望学校及实验室能够继续为中国的高铁建设做出更多贡献，同时也提出研究生应该成为科研主力军。后来沈院士还提出一个大胆的设想，用真空管道来解决超高速列车的空气动力学问题。

高速铁路的发展是大趋势，高速铁路问世后，使一度被人们认为夕阳产业的铁路，出现了生机，显示出强大生命力，预示着“铁路第二个大时代”的来临。尤其是旅行时间的节约，旅行条件的改善，旅行费用的降低，再加上国际社会对人们赖以生存的地球环保意识的增强，使得高速铁路在世界范围内呈现出蓬勃发展的强劲势头。

中国地城辽阔，人口众多，资源分布不均，地区经济发展不平衡，铁路长期以来在中国交通运输体系中一直起着骨干作用。高速铁路的兴建和正常运行需要大批的修建人员，铁路建成后将在沿线形成大批的中、小城市，这将促进农村的城市化进程，带动沿线区与外界商品、技术、人员、物资的交流和流通，吸引资本的投入，形成新的经济发展产业群，为我国的工业化，信息化，城镇化建设提供新的发展契机。高速铁路的兴建和正常运行将创造许多新的就业机会，这将加快我国目前产业结构的调整，为企业整合合并、产业链的升级优化产生的剩余劳动力提供了就业分流渠道，缓解了当前企业和单位的人事改革难题。同时，高速铁路作为新兴的高新技术产业，将推动和诱发相关产业的配套发展。

在过去的五十年中，全球高速铁路的建设得到了迅速的发展，高铁以其安全性能高、旅行速度快、经济效益高、能源消耗低、环境污染轻等优点成为了全球铁路行业的关注焦点。我国作为对高速铁路研究起步较晚的国家，应利用好现有铁路的建设基础和积累的经验，勇于创新，全力以赴，早日实现中国高速铁路网的宏伟蓝图。

近几年我国铁路发生了翻天覆地的变化，特别是大量修建高速客运专线，例如京津城际客运专线，武广高速铁路、郑西高速铁路以及在建的京沪高速铁路等；大量运用高速动车组，其中有运营速度200km/h的crh1/2/5型动车组和运营速度达350km/h的crh2c/3型动车组。

随着列车速度的提高，会产生一系列的问题，而我们迫切需要做的就是研究超高速带来的一系列基本的关键问题：包括超高速列车的轮轨接触动力学；弓网系统动力学；空气动力学；车辆稳定性理论；系统动力学；运行安全性理论；综合乘坐舒适度；列车控制原理8项。只有在这些基本关键问题上深入研究，才能使超高速列车获得优异的动力学性能，满足使用要求。

通过聆听沈院士的讲座，使我对产品我国高速铁路的发展及与世界水平的差距有了更深入的了解。结合机械学习的相关背景，我想会对我今后学习和工作中产品创新打下坚实的理论基础。

学术心得体会评语篇四

学术心得体会PPT是我在大学期间最常见的学术展示方式之一。通过制作和展示PPT，我得以更好地表达学习、研究和创新的成果，同时也能够提高自己的演讲能力。在此次学术心得体会PPT的制作过程中，我深刻体会到了准备、设计、展示、反馈和改善等几个关键步骤的重要性，这些步骤相互关联而又相互促进，使得一次PPT展示成为了一个经验丰富的学习过程。

首先，准备是制作一次成功学术心得体会PPT的基础。在准备阶段，我会仔细审视并整理我所要表达的思想和观点，明确主题，并收集相关的资料和文献。在更深入的层面上，还需要审视目标听众，了解他们的需求和背景知识，对于如何让他们更容易理解和接受我的演讲内容有着重要的指导作用。准备阶段还需要留出充裕的时间进行反复修改和完善，以确保PPT内容的准确和精炼。

其次，设计是展示学术心得体会的重要环节。在设计PPT时，我会注意到合理布局、统一使用字体和颜色、正确处理图片、图表和动画等元素的使用。简洁而富有层次感的设计能够吸引听众的注意力，使他们更好地理解我要表达的观点。同时，我也会注意到每一个幻灯片之间的过渡，使得整个PPT展示更加流畅和连贯。对于一些复杂或者抽象的概念，我还会通过增加补充说明文字或者配图的方式，使其更加易于被理解。

展示是将学术心得体会传达给听众的环节。在展示过程中，我会力求保持流畅的语速和清晰的发音。同时，我还会注重面部表情、手势和姿势的运用，以增强与听众的沟通，使得他们更好地理解和接受我的内容。我还会通过引用一些有趣的案例或者引述专家的观点来增加PPT的说服力。然而，展示也是一个动态的过程，我会经常与听众进行互动，鼓励他们提问，并及时回答和解释。

反馈是展示后及时获得的宝贵信息。通过观察听众的反应，我可以了解到他们对我的PPT是否易于理解，是否能够引起他们的兴趣，并从中获得对自己的演讲能力的评价。此外，我还会请听众填写匿名问卷，以便更加深入地获得反馈。通过反馈和评价，我可以发现自己的不足之处，并能够有针对性地改进我的PPT和演讲技巧。

最后，改善是一个不断提升的过程。通过收集反馈和回顾整个PPT展示的过程，我可以发现自己在准备、设计和展示方面的不足之处，并以此为依据进行改进。改善不仅包括修改内容和幻灯片设计，还包括反思和调整自己的演讲技巧和表达方式。我会寻求他人的意见和建议，以获得更广泛的视角，并持续提升自己的学术心得体会PPT制作和展示能力。

通过这次学术心得体会PPT的制作过程，我认识到准备、设计、展示、反馈和改善等环节的重要性。这些环节相互关联、相互促进，使得一次PPT的展示成为了一个经验丰富的学习和成长过程。在未来的学术工作和职业发展中，我将会继续努力提升自己的学术心得体会PPT制作和展示能力，并将其应用于更广泛的领域，以展示我的学术成果并与他人分享我的研究心得。

学术心得体会评语篇五

在学校开展的研究生学术道德规范的活动中认识到：作为一名在校研究生，我们要做到诚信科研，不弄虚作假，诚实笃信。

学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。中国是礼仪之邦，诚信则是修身安邦的基石。我们必须从此时此刻做起，加强自身的道德素质建设，与学术腐败作斗争，建立一个和谐纯净的学术氛围，这不仅是有利于自身，也是有利于社会的。

通过本次自学，我学习到以下几点：

（四）在科技探索中，必须一丝不苟地记录并如实报告实验结果和统计资料；

（六）科研项目的负责人和参加人必须是该项目的实际研究人员。

再者，通过学习，我充分认识到科研诚信建设的重要性。它是科技创新的基石，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是弘扬科学精神的重要举措，是维护科学的社会信誉、促进科技事业发展的内在要求，是营造良好的科研环境、提升自主创新能力、建设创新型国家的迫切需要。

和笃信诚实的原则从事科学研究。硕士研究生阶段是学术素养养成的重要阶段，恪守学术道德规范要从日常学习、研究的每一个细节做起。最重要的就是诚实正直，包括尊重他人的研究成果，正确引用；研究成果、统计数据等完整准确；署名真实，对自己的研究成果负责。

我们深信，只要师生同心协力，实事求是，努力创新，一定能营造出一个永远的求是的明天。

学术心得体会评语篇六

学术休假是每位学者向往的时刻，它不仅是释放工作压力、调整身心的机会，更是寻求灵感、深化研究的良机。在学术休假期间，我有幸拥有了充裕的时间，在此期间我对学术休假的意义有了更深刻的认识，并汲取到了众多的心得体会。

第二段：学术休假中的新颖体验

学术休假期间，我获得了大量的新颖体验。首先，我有机会参观了许多其他高校的研究机构。这种跨界的交流让我意识到了不同学科间的相互借鉴和合作的重要性。其次，我还参加了一些国际学术会议，与来自不同国家的学者进行交流与互动。这样的经历让我进一步开阔了眼界，拓宽了研究视野。这些新颖体验让我深刻感受到学术休假的独特价值。

第三段：学术休假的提升自我能力

学术休假是提升自我能力的黄金时期。在休假期间，我注意到许多自我能力的提升。首先，我独自一人生活在陌生的城市，尝试解决各种生活问题，锻炼了我的独立和应变能力。其次，我将更多的时间投入到了阅读和写作中，精进了自己的学术能力。我坚持每天阅读大量的学术论文，加深了对研究领域的理解。在写作方面，我坚持每天写作一定篇幅，提高了自己的表达能力。这些提升让我深刻感受到学术休假对于个人能力的塑造和提升的重要性。

第四段：学术休假中的心灵放松

学术休假并非完全以工作为中心，它也是心灵放松的重要途径。在休假期间，我参加了一些体育运动和艺术活动。运动让我得到了身心的放松，缓解了长期工作的压力。而参与艺术活动如音乐会、画展等则让我感受到了无比的美感，充实了心灵。这样的心灵放松让我在学术休假期间恢复了充沛的精力，更加投入到研究中。

第五段：学术休假的启示与展望

通过这次学术休假的心得体会，我深深感受到学术休假对于个人成长和学术发展的重要性。学术休假让我有机会自由地探索和思考，激发了我的创造力和灵感。我认识到在未来的学术道路上，学术休假将成为我不可或缺的一部分。我将更加珍惜学术休假的时光，将其当作成长的机会，持续不断地完善自己的学术能力和个人素养，为学术界的进步做出更大贡献。

总结段：回顾学术休假的收获

学术休假是一个珍贵且不可多得的机会，通过学术休假，我不仅获得了新颖的体验，提升了自我能力，还实现了心灵的放松和重新激发的创造力。这次学术休假的心得体会不仅让我在学术上得到了提升，也让我对人生有了更深的领悟。我深信，学术休假所带来的种种启示将会成为我未来学术之旅的指引和动力，引领我走向更高的学术高度。

学术心得体会评语篇七

妇产科护理学术会议心得体会****8年**日-21日，我有幸参加了妇科护理学术会议，这次学习收获很多，身为主管护师，听到来自各个医院的护理前辈生动的讲课，体会深刻，对我今后的护理工作有很好的指引和帮助，值得我学习的有很多，现将我的心得体会做个详细的汇报。

***护士长将全国妇产科护理学术会议的具体内容向我们做了全面的介绍，我看到了最新的护理理念和方法，“以人为本”的人性化服务理念给我印象最深。随着优质服务学习的顺利开展，我们从内心真正认识到优质服务的重要意义，把优质服务作为护士们的天职和本分，怀有感恩之心，用一种报恩的心态去对待每一位病人。把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。通过优质护理服务的开展更利于加强护士对待患者的责任心。

同时，我也清醒的认识到，优质服务仅仅停留在服务态度这种表面的层次是远远不够的，要提高护士专业技术水平，要强调相互之间良好的护患沟通，关注服务对象的感受，通过具体的行为举止把你的欢迎之意、尊敬之意、热情之意传递给病人，才能让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在。在优质护理服务上护理人员虽然会有很长一段路要走，而且将会充满艰辛和汗水，但我相信，我们会走得越来越好！

以避免差错的发生。那些些教训是严厉的，深刻的，真实的案例更让我们能在自己的工作中时刻警示自己，不再发生类似的事件。

*****护士长讲了重度子痫前期期待疗法的临床结局及护理，我对子痫的病理生理有了更清晰的认识和理解，和教科书不同，护士长很通俗给我们讲解了这种疾病的分类、护理，同时列举了好多患者的真实例子，对我们今后护理此类疾病患者提供了很多新的方法和思路。

对照自己的实际工作，还存在着很多不足，今后一定以此次会议为契机，在多方面加强学习。(一)思想道德、政治品质方面：认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。(二)专业知识、工作能力方面：本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。(三)在态度、学习方面：严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固掌握专业知识和技能，从而提高了自身的思想文化素质。

护理工作是平凡的工作，然而，我们要用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

学术心得体会评语篇八

近日，我有幸参加了学校举办的学术节活动，这个为期三天的盛会让我受益匪浅。通过参与各种活动，我深刻感受到了学术节的意义与价值，也进一步增强了自己的学术思维和创新能力。下面，我将从学习的机会、展示的平台、思维的开阔、合作的重要性以及学会自省等五个方面展开，分享一下我的心得体会。

首先，学术节为我们提供了难得的学习机会。在学术节上，我们不仅能够参加学术讲座，聆听专家学者的精彩演讲，还能参与各类学术项目的论文写作和研究。这些活动为我们提供了一个广阔的学习平台，促使我们不断拓展自己的学术视野。在这个过程中，我们可以发现一些我们平时忽视掉的学术领域，也能够通过与其他同学的交流，了解到他人的学习方法和经验，从中获得一些启示和借鉴。

其次，学术节给了我们一个展示自我的舞台。正如学术节的名字所言，它是以学术为主题的，所以大家都会在这个舞台上展示自己的学术成果和研究成果。这对于我们来说，是一个非常宝贵的机会。在这个过程中，我们需要准备演讲稿、制作展板、展示实验成果等等，这些活动锻炼了我们的组织能力、表达能力以及团队协作能力。更重要的是，通过亲身经历，我们能够更好地了解到自己的优点和不足，从而更好地提升自己。

第三，学术节开阔了我们的思维。在学术节上，我们除了能听到学术讲座和专题报告，还能参与到学术讨论和研讨会中。这些活动给了我们更多展示自己思维能力的机会。通过与其他同学和专家的交流互动，我们能够接触到不同的学术观点和思维方式，从而拓宽自己的思维边界。这种多元化的思维碰撞让我们深感学术的世界之广阔，更加坚定了我们在学术道路上追求卓越的决心。

第四，学术节强调了团队合作的重要性。在学术节的各项活动中，我们要与他人合作完成论文、演讲和展示，这要求我们具备良好的团队协作能力。通过与他人密切合作，我们能够互相学习、互相补充，形成一个更加完整和出色的作品。这期间，我们互相鼓励、共同努力，不断超越自我。正是因为有了团队的力量和支持，我们才能够顺利完成本次学术节的各项任务。

最后，学术节让我学会了自省。在学术节的整个过程中，我不断思考自己的表现和不足之处。每个成功和失败的经历都让我认识到自己的不足和需要提升的地方。通过自我反省和总结，我明白了努力和坚持的重要性，也意识到了自己在学术上还有待提高的地方。这让我意识到学术节不仅是展示自我的舞台，更是一个检验自我、提升自我的机会。

学术节为我们提供了学习、展示、思维、合作和自省的机会，它让我们对学术有了更深入的了解和认识。通过这次学术节的参与，我不仅从中获得了知识和技能的提升，也收获了珍贵而难忘的经历。我相信，在未来的学术道路上，我会更加努力地学习，不断充实自己，追求卓越。

学术心得体会评语篇九

最近几天学术活动比较频繁，社会学院和公共管理学院讲座不断，法学院又举办研究生和青年教师的论文发布会，发布会上不仅可以看到同学和师长报告论文而且有各位一流刊物的编审给予精彩的点评，几天下来收获良多，于是要将这种感受记录下来，以便日后回味。

一、董平教授讲座：“儒家的反思与心灵秩序的重建”

昨天得到消息，公共管理学院举办第二期学术大讲堂活动邀请了浙江大学的董平教授来进行一场“儒家的反思与心灵秩序的重建”的讲座。我得到消息立即和几个同学一起赶往独墅湖去旁听董平教授的演讲。由于，当天晚上回来的比较晚，而且第二天我还要在论文发布会上介绍自己的论文，回到宿舍后连夜写第二天的讲稿，因此没有及时整理讲座的心得，现在补上。由于隔了一天，有些感受已经没有当天印象深刻，只能记下一两点对自己最有启发意义的内容。

关于仁

孔子书中多次论仁，大概统计了一下，孔子书中有六十节的内容谈到了仁，过去我们在解释孔子之仁的时候往往会引用“樊迟问仁”一节，孔子在那一节中简单地回答了：“仁者，爱人也。”或者引用“子贡问仁”的一节，孔子的回答是：己所不欲，勿施于人。说实话，我过去理解仁的时候，也往往将其看成是“爱人也”，并且将儒家的仁进一步理解为一种等差之爱，甚至狭隘的理解儒家的爱是亲疏有别的，父子、夫妇、兄弟之爱与乡里、路人之爱是不能等同的。而在讲座中，董平教授指出了这种理解的片面之处。董平教授说，孔子的论语是一部对话作品，每一段对话都有其具体语境的意义，脱离了语境，这一段文字或许就不具有原本的意义。樊迟与子贡问仁，孔子之所以有不同回答，是因为两位弟子的个性与品格各有不同，樊迟对于父母的三年怀抱之恩不加以回报并且感到心安，可见其不知爱人，因此孔子教诲他仁者爱人的道理。而子贡则比较意气风发，难免强人从己，因此孔子告诫己所不欲勿施于人。

那么，既然如此，孔子的哲学似乎就是只言片语而不成体系，似乎和黑格尔讥讽的一样了，《论语》不过是人生格言的大拼凑。其实不然，孔子思想自有其一以贯之之道，是一门成体系的哲学。董平教授进一步阐述了孔子的仁，董平教授认为反思在儒家思想中是十分重要的，所谓“见不贤，思自省”和“反求诸己”都是反思的重要方法，孟子也曾经说过“反身而诚，乐莫大焉。”

所谓一以贯之之道就是忠恕。忠者，正心也，也即合乎内心之仁的反思过程。而恕，也就是关于仁的实践方式，是一种个体的经验的思考。所谓恕，也是儒家的推己及人的过程，儒家的整个政治哲学也正是建立在这个外推的基础之上，孟子将之称之为推恩。

二、论文发布会的感受

简单记一些论文发布会的收获和心得。

1、选题很重要，一位老师点评的时候指出：今天获得比较好的分数的文章都是选题比较有新意的。另外一位老师也说：一个好的题目就成功了一半，即便内容结构有所不足，都是可以弥补的，但是如果选题出现了偏差，则往往是不可弥补的。

2、材料很重要，很多同学被老师批评的原因都是材料，尽量要引用第一手资料，没有一定的一手材料是不能动手写文章的。论证一个观点一定要有相应的材料支持。

3、法史学的研究尤要扎扎实实的读材料，用功的写文章，尤其考验自己的耐心，学姐的文章获得了老师的一致表扬，虽然我没读到学姐的文章，但是从老师的点评中可以看到，扎实的写作和踏实的研究作风是最为需要的，这是我过去所缺乏的。

4、要有自己的观点，有老师批评一位同学的观点时说：片面的深刻比全面的平庸好，片面的深刻或许有偏颇，但只要论证充分都可以自圆其说，然而如果没有观点或者观点不鲜明则是很严重的问题。

5、格式问题：摘要是一篇独立的小文章，不可出现“本文认为”之类的字样，重要的是要把文章的主要观点进行提炼。关键词不是对文章标题的分割，而是文章核心内容的主题词。注释要统一，严谨。引证要广泛，尽量引证第一手资料，尽量引证经典著作和有分量的论文。引证学者的观点时一般直接称“有学者认为”即可，不必指名道姓(这一点过去没注意，今天却有不止一个编审老师提出)。