2023年老舍《猫》心得体会 老舍大师心得体会(大全5篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

老舍《猫》心得体会篇一

老舍是20世纪中国文坛上的一位杰出的文学大师，他的作品具有深刻的思想内涵和人文关怀，为那个动荡不安的年代提供了一种精神支撑。在接下来的文章中，我将分享我对老舍作品的一些心得体会，希望能够给读者带来一些启示和思考。

第二段：对老舍的理解与感悟

老舍的作品极其真实地反映了中国社会的百态人情，时代背景下，他所描绘的各种人物形象都有着鲜明的个性和特点。他的笔触细腻而富有生命力，能够将人物的内心世界描绘得淋漓尽致。在他的作品中，我们可以看到那个特殊年代里人们的苦闷与无助，但更加重要的，是老舍给出的面对困境，追求自由和平等的建议与方法，使我们更加深入地思考我们自己的价值观和责任。

第三段： 带有教育意义的老舍作品

老舍的作品不仅教育了那个时代的读者，而且对当前的人们仍然有着很强的教育意义。这是由于老舍的作品有着独特的视角和审美体验，它们所展现的与人性相关的普遍问题与故事情节，是可供人们反思和探究的。在今天的空间下，人们面临着许多新的挑战和机遇，然而，人性问题依然居于主导地位。老舍的作品显而易见地关注此类问题，并提供了充实有效的解决方案。他的文字是一面照妖镜，更是一种在每一个人心中呼唤灵性的较量。陪伴着老舍渗透过来的洒洒然生命力，人们可以从文字符号中汲取生命的力量，从而真正感受到文学之神奇和人文之光辉。

第四段：老舍作品对当今文学的启示

老舍作品的精髓，对于当今的文学也有着启示。它们自始至终，反映了一个作家的深刻感受，摇曳着衷肠中的切实诉求。这种感情力量不仅是一个作家的追求，也是文学创作的核心财富。现今成千上万的年轻作家涌向文华志，这是人类不灭的追求，同时，也是一个新生国家的文化脊梁。在前进的路上，老舍的成就将成为大家翻越生老病死和人文精神障碍的一种指路明灯。

第五段：总结

总之，老舍作为文学大师，不仅是中国文学史上的一位重要人物，还是全球文学史上的一位杰出人物。他能够在他的作品中给予人类深度探究人生意义的思想内核，也让读者因此体验到词汇与文化的盛宴。我们应该珍视这样的文化财富，并在我们自己文化的创造中做出贡献。老舍作品教给了我们る，不管时代如何变迁，文学的核心在于关爱和思考，这是可以总结出来的教程，也是我们生活的基石。

老舍《猫》心得体会篇二

《养花》这篇文章是著名作家老舍爷爷写的，从文中的许多句子可以看出作者不仅把养花当做了一种乐趣，而且让我们明白了：只有劳动才能有收获的道理。

当我读到“我得天天照管它们，像好朋友似地关切它们。”觉得老舍爷爷非常喜爱养花，十分爱花，因此他才每天都要精心地照顾这些花儿。“花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴”和“”花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀!“可以看出老舍爷爷养花当作生活中的乐趣，并且在工作时候，总是”歇一会就到院子里浇浇这棵，搬搬那盆，如此循环，让脑力和体力都得到适当调节，有益身心。“老舍爷爷在劳动中得到了好处。

老舍爷爷在文中还说：”不劳动，连盆花也养不活，这难道不是真理吗?“的确，是真理，只有经过劳动才能有丰硕的成果。

让我们记住一句话：劳动可以创造一切。劳动能给我们带来快乐。

今天我读了著名作家老舍的《养花》一文，因为这是我最喜欢的一篇文章，字里行间充满了老舍先生对养花的乐趣，我读了后受益匪浅。

老舍先生在养花中付出了艰辛和劳动，特别是遇上狂风暴雨，抢救花草弄得腰酸背疼、热汗直流，但他却觉得“这多么有意思呀”，从而悟出了“不劳动，连棵花都养不活”的道理。过去我在家什么事都依赖爸爸、妈妈，就连吃饭穿衣这些简单的事情也是坐享其成，真是“衣来伸手，饭来张口”，我成了家中有名的“小皇帝”。

自从学习了《养花》一文后，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才有收获，生活才能过得有意义、有价值。于是，我每天放学后就帮家里做一些力所能及的家务活儿，拖地、洗碗、晾衣服……有时累得满头大汗，心里却有说不出的快乐。

老舍在《养花》这篇文章了讲到“看着友人拿走自己的果实，心里却有说不出的快乐”这一点也不假，我也有同样的感受。看到家人品尝到我给他们做的`粥、鸡蛋酱、花生米时，与他们共同分享自己的劳动果实，感到别有一番乐趣。

读完《养花》一文，我掩卷沉思，要想让生活变得更加美好，需要付出艰辛的劳动和代价。因为只有劳动，才能创造出美好生活。

人人常说爱养花的人会拥有一生的乐趣。他们在细心培育花花草草的过程，获得了身心的放松，懂得了坚持与等待，细心与耐心。

养花并非一件简单的事情，同样的学习也并非一日之功，劳动更是并非只靠力量。这是我读完老舍先生的《养花》最为深切地体会。

《养花》这篇文章，详细记叙了老舍先生在养花过程中的苦与乐，他对养花的热爱洋溢在字里行间。热爱是与花结缘的开始，也是坚持等待花开的耐心来源。所有劳动的艰辛，最终都会结出美丽的花朵。这是我读完《养花》的最为深切的感受。

我的奶奶也非常爱花。家里种了许多花，其中并没有名贵花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但长得非常好，给普通的小院增添了活力和生机。它们一簇簇鲜红的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在孔中，岿然不动，却默默照拂着这些煞是喜人的花儿们。谁又知道这其中所付出的努力呢?“不劳动，连棵花也养不活。这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话啊!老舍先生无言的强调了劳动的重要性。

老舍先生笔下的花，宛如无声流淌的一汩清泉，没有一丝刀斧的痕迹。这些在恶劣环境下能存活下来的花，怎么能不让人心生钦佩?我们不也需要像这样顽强的生命去，支撑着我们在遇到困难和挫折时，勇敢向前冲的动力。只要坚定自己的信念，我们会同样具有如此顽强的生命力。

从中我深深第认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦辣酸咸之后，才会有不尽甘甜的滋味。

一家人说说笑笑，让人感到温馨无比!结果就发生了前面的一幕。它们睡觉的时候喜欢站在窝里，紧紧的靠在一起，身体缩成一个小绒球，眼睛时而睁，时而闭，好像不愿意睡似的，等他们时在“熬”不住的时候，才沉沉的睡了。只有我才配穿着美丽的婚纱;上面雕刻着精美的图案，有可怕的木乃伊和恐龙，有神秘的飞碟和金字塔。

我们现在生活条件好了，可以在舒适的环境下学习。自己想要什么，爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动，也可以吃上好吃的饭，穿上好看的衣服。自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后，我懂得了许多......“不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗?”每当我读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学习。“不是乱吹，这就是知识啊!多得些知识不是坏事......”

我很感谢老舍先生，是他使我懂得了这么多，更是这篇文章是我长大了许多。

老舍先生是我国著名的人民文学家，他更是一个热爱生活的人。当我学到《养花》这一课时，我读后深有感触。

文章中老舍所写道：“我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”这一点和我奶奶的观点一致。我家就有一个宽敞的小院，里面摆放着大大小小的花，屋里也有几盆花，但没有小院的漂亮，院子里也种还种着枣树、小西红柿秧苗。

我家花虽多，但都是普通的花花草草，因为文章里所说道：“珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。”所以我们家的花都是很普通地。因此花长得都很茂盛。

读了老舍先生的《养花》，我对老先生对话深厚的感情所敬佩。同时，我对养活的乐趣也有了新的认识。正如文章中所写的那样：“有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色。即须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。"

老舍《猫》心得体会篇三

今天，我读了《我的母亲》一文，感动了许久，它讲述了母亲的爱是不论历鸣的变更，不论世界的末日，者是不会变的。

是啊，母爱会因为周围的人而不爱你吗?答案是否定的，就像文中说的“只要我仍是她的女儿，她就仍用坚强无尽的爱来包围我。”每个母亲的爱都是不附带任何条件的，她无私的爱着我们，用千百位胜过你自己爱着自己的的时候，你没有可能不感动，没有可能不流泪。母爱是不被任何的困难阻挡的，即使万象纷乱之时，投到她的怀里，天地也会为之动容，归于平静，母亲对于我们的爱，从不因万物毁灭而变更!母亲的爱更是坚决的，正如文中所写道母亲对作者说道：“不为什么——只因为她是我的女儿!每个母亲的爱是坚决的，或隐或显。

哪个母亲的爱是不坚决的呢?哪个母亲的爱不是会把天地也为之动容的呢?是啊，每个母亲的爱都是长阔高深的!

老舍《猫》心得体会篇四

《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。

作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。”

一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。

第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱；它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”，与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”，彼此间，形成了强烈的对比，怎么能不给读者留下深刻的印象呢？在对猫性格的描述中，作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。

老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

老舍《猫》心得体会篇五

书似一盏明灯，照亮人生前进的道路;书又似一座小桥，连通了心与灵的两岸;书更似一叶帆，推进着一艘优扬的小船不断前进。

读书，人生变得更加精彩。

宜乎大众的作家的作品，情感细腻，语句朗朗上口，生活是美好的，他俗不乏默，情不失活动力，这就是脱颖而出的文法。

读过不少老舍的散文，甚是喜欢。风景的《又是一年芳草绿》、《大明湖之春》让人们感到祖国的美丽，让人进入胜地，麻木的《耍猴》让人气愤，人们太愚昧无知了，讽刺的《鬼与狐》让人发笑，但笑完之后，又要沉思起来。在这些故事中，可能是因为他的笔力触及深刻，字里行间，透露出对生活的热爱，对人性险恶的可悲，对美好事物的向往缘故吧，散文中有隐匿着某种独特的神秘，不断渗进入心，让人读后觉得其中有血有泪，有哭有闹，爱恨两境界。

《书》，学习是主动的而不是被动的，虽然爱学，但却不喜欢古文。读书时，像老舍小时读法不同，他读书不按先后，书中爱看看，不爱就不看了，跳过几页，这是一种十分不好的学习方法，随着时代的变化，这种方法便渐渐不用了，我们越来越爱读书了。

人世间当年有众坏人打扮入党，让他写出《鬼与狐》。

随页飞，大明湖也乃济南一绝，美丽动人，山上佛寺，湖光映高山、白云。济南主要是水，大明湖和趵突泉都是美丽的，是济南一绝，都是美的。但是，老舍能看出真正的美丑，丑是丑，美是美，从不胡说。从美中看丑，丑中看美，但一定都是爱国的。无论是什么，大明湖很美，但它发现了水泥沙石，田地让美失去原色，美不在美了。唉!叹气，人们心中的大明湖，在哪儿呢?大明湖之春，不在了，不在了!

老舍笔下的散文，太凄太凄，心中不仅有悲了，无可奈何，谁?老舍说心悲叹息。