最新五年级科学个人工作计划(模板7篇)

计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

五年级科学个人工作计划篇一

一是在全局女职工中开展各种活动，倡导女职工“用知识立家，以知识兴家，靠知识富家”，在“岗位奉献”，从而树立终身学习理念，养成终身学习的习惯，争做学习型女性，创建学习型家庭。

二是在文明单位创建活动中，全局女职工从小事做起，从身边做起，以文明为荣，革除家庭不文明陋习，做文明的表率。在日常工作、生活、学习中，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，事事处处养成健康文明科学的生活方式和良好的生活习惯，不断加强自身修养，提高自身素质，争做文明公民。

三是组织女职工积极参加广场舞、健身舞等各种活动，既强健了身体，又愉悦了心情。

四是组织女职工参加庆“三八”国际劳动妇女节“巾帼展风采”大赛，并得了二等奖。

五是动员女职工积极参加4月“全民阅读月”活动，参加“网络书香，摄美瞬间”摄影大赛和“读一篇好书，写一篇美文”大赛，同时参加巴蜀讲坛主题为“文化让城市建设更持续”的公益讲座，从而提升全局女职工的整体素质，实现女职工素质的提高。

通过一系列活动，充分调动了女同志工作的积极性，发挥她们在事业中的积极作用。

在维护妇女儿童合法权益工作中，我局利用多种形式，通过多种途径，有针对性地深入开展普法宣传，认真贯彻执行《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》，切实保障妇女儿童合法权益，依法维护妇女的人身权利和平等的财产权利，为妇女提供法律援助。深入宣传《法律援助条例》，采取各种措施减少和预防青少年犯罪案件的发生。大力加强网吧、游戏厅等未成年人经常涉足场所的管理，一方面加强保护未成年人的合法权益，另一方面能及时制止和控制未成年人的违法犯罪的发生。

20xx年，全市各级党委、政府认真贯彻男女平等基本国策和儿童优先原则，把妇女儿童事业发展纳入经济社会发展总体规划。各级妇儿工委成员单位认真履行职责，密切配合，齐抓共管，全面实施妇女儿童发展纲要，构建了全社会共同推动妇女事业发展的工作格局，有力推动了我市妇女儿童事业持续健康发展。现总结20xx年工作并提出20xx年工作思路。

（一）妇女参与经济建设的广度和深度不断拓展。各级各部门逐步建立完善妇女创业就业服务体系，主动融入全市全民创业就业工作大局，开展技能培训、提供职业介绍、实施惠农项目、组织对外交流，推动妇女创业就业。今年以来举办月嫂培训班10期，免费培训妇女373名。城镇单位女性就业人员8.33万人，比上年增长0.75万人。联合邮储银行贵港分行推进小额贴息贷款工作，成功帮助86名妇女获得小额担保贷款528万元。妇女就业结构不断优化，女性经营管理人才不断涌现。女性专业技术人才队伍建设取得新进展，目前公有经济企事业单位专业技术人员中女性比例为53.68%，公有经济企事业单位高级专业技术人员女性比例36.38%，超目标值3.38%。广大妇女积极投身西江流域核心港口城市建设，推动实现我市经济平稳较快发展，发挥了“半边天”作用。

（二）妇女参与决策和管理的水平稳步提升。各级组织部门重视培养选拔女干部，积极推进妇女参与基层民主政治建设，我市女干部队伍不断壮大，整体素质明显提高，妇女参与社会事务管理的程度进一步提高。市、县、乡三级党政领导班子中100%配备女干部。组织部门按照梯次配备、有序更替、接力培养的工作要求，加大培养选拔妇女干部工作力度。全市各级领导班子女干部配备率逐步提高，我市党政工作部门班子中，一半以上领导班子都配备有女干部，达到两纲目标要求，其中市级机关各部委办局、政府工作部门领导班子女干部配备率为15.11%、14.65%，比上年分别增长0.57%、1.4%。民委、民政等部门加强对少数民族女干部、基层村妇女干部的培训培养，全市少数民族女干部比例18.83%。

（三）妇女儿童受教育程度和整体素质显著提高。我市全面普及九年义务教育，突破学前教育难点，儿童教育普及率持续提高。学前三年毛入园率达到76%，比上年提高0.1%；学前一年毛入园率达到96.10%，比上年提高1.1%；九年义务教育巩固率达到93%；农村幼儿园数不断提高，目前达到917所，比上年增加了82所，其中公办幼儿园72所。高考质量连年提升，已连续三年实现大幅度增长。20xx年我市共有3.29万名考生参加高考，全市考取北大、清华人数12人，比去年增加2人；一本上线3537人（不含体育、艺术类），上线率达到10.74%，比上年增长17.85%；上二本线以上15857人，比去年增加3290人，上线率48.15%，比上年增长26.18%。切实关注农村留守儿童受教育问题。通过全面彻底排查，建立留守儿童信息库，实行留守儿童动态管理机制。同时加强社区、村组和家庭的沟通联系，并有针对性地开展关爱帮扶工作，妥善解市农村留守儿童特别是留守女童的教育问题。20xx年秋季期我市在校留守青少年儿童共20.73万人。由各级各类职业教育和培训机构举办的职业技能培训中女性所占比例逐年提高。市、县、乡三级共举办家教报告会99场，受益留守儿童家长达10850人，家长素质普遍提高。

（四）妇女儿童卫生保健质量全面提升。各级政府高度重视妇幼卫生保健事业，卫生保健事业长足发展。20xx年，全市孕产妇住院分娩率为,100%，比上年提高了0.01%；婚前医学检查率为98.82%,比上年提高了0.88个百分点；孕产妇系统管理率为96.87%。孕产妇死亡率为9.4/10万，出生缺陷发生率98.5/万，婴儿死亡率为,4.64‰、5岁以下儿童死亡率为6.77‰，均达标。儿童身体健康水平不断提高，新生儿先天性甲状腺功能减低症和苯丙酮尿症筛查率分别达到97.61%、97.61%，0-6个月婴儿纯母乳喂养率达到84.6%；7岁以下儿童保健管理率达到87.41%，纳入国家免疫规划的疫苗接种率均达到99%以上。

（五）妇女儿童合法权益得到有效维护。联合法院、检察、公安等部门创建“妇女儿童维权岗”，建成市级以上“妇女儿童维权岗”12个。在xx市婚姻登记处、xx区法院创建“惜缘婚姻家庭辅导室”，组织婚姻家庭咨询师、律师、心理咨询师等志愿者参与家庭纠纷调解。组织志愿者深入市戒毒所开展“心连心”禁毒帮教活动。积极为妇女提供维权服务，1-10月各级妇联接待妇女儿童信访案件324件，调处率100%。推进百万妇女学法律大行动，全市开展法律法规宣传、巡讲活动106场次，受益群众近万人次。司法、法院等部门对涉及妇女儿童权益的案件开辟绿色诉讼通道，对生活困难等符合司法救助条件的妇女儿童及时办理司法救助，20xx年妇女获得法律援助430人，获得司法救助1900人。公安部门坚持打击、防范、管理、教育多管齐下，有效遏制了拐卖当地妇女儿童等侵害妇女儿童合法权益的违法犯罪发生。

（六）妇女儿童生存和发展环境逐步优化。各级财政加大投入，涉及妇女儿童发展的重大民生问题得到有力保障。通过大力实施民生工程项目建设，城镇污水生活垃圾处理、节能减排、“美丽贵港·清洁乡村”、“妇女之家”、“儿童之家”创建等活动，妇女儿童生存发展环境不断改善。农村集中式供水受益率、农村自来水普及率分别达到90.02%、81.02%。城乡社会救助体系不断健全，实施希望工程、春蕾计划、留守妇女儿童关爱行动等项目，困难妇女儿童权益得到有效保障。妇女享有的社会福利水平稳步提高，重视关心支持妇女儿童事业的文化舆论氛围进一步形成。

（一）加强领导，形成妇女儿童工作的强大合力。市委、市政府始终高度重视妇女儿童工作，切实把落实妇女儿童工作摆上重要议事日程。市人民政府切实把落实两纲目标纳入全市经济社会发展总体规划，做到同步规划，统筹安排，协调推进，共同实施。各级各部门把推动妇女事业发展列入议事日程，认真履行职责，密切协作，注重为妇女儿童办实事、办好事，认真贯彻落实男女平等基本国策，从各方面为妇女事业发展提供支持。全市形成了党委、政府领导，人大、政协监督，妇儿工委统筹协调，有关部门齐抓共管，社会各界广泛参与的妇女工作新格局，为推动妇女事业发展提供了有力保障。

（二）加大宣传，营造妇女儿童发展的良好社会氛围。各级各部门高度重视宣传舆论工作，通过宣传媒体、网络等形式，坚持面向各级领导、面向妇女儿童工作者、面向妇女和儿童通过各种媒体网络、推动男女平等基本国策的宣传工作，通过举行宣传月、报告会、培训班，悬挂条幅、发放宣传单宣传手册、开辟专栏等多种形式广泛宣传，男女平等、儿童优先的社会主流意识不断强化，妇女儿童发展的社会氛围得到进一步优化。

（三）部门配合，形成实施两纲工作合力。组织部门重视妇女干部的培养选拔，加强培训，公开推荐，大胆任用，大批妇女人才脱颖而出，妇女参政比例不断提高，基本实现妇女发展规划目标。人社部门加大妇女创业就业扶持力度，使妇女获得平等的就业机会和社会保障权利。卫计部门健全医疗卫生服务网络，提高孕产妇保健服务水平。教育部门加大投入，完善设施，优化环境，改善条件，妇女儿童受教育程度和整体文化素质不断提高。各成员单位各司其职，努力为妇女儿童的生存、保护、发展营造良好的社会环境。

（四）发挥职能，完善促进妇女儿童发展的工作机制。各级妇儿工委加大督查力度，推动工作深入开展，对各成员单位实行了目标管理量化、指标管理细化、责任管理强化的工作制度，建立了分级、分项、分年度的目标责任制，推动成员单位自觉实施纲要。坚持分类指导、示范先行的原则，加强对示范单位的指导管理，收到了以点带面、整体推进的良好效果，推动了全市妇女儿童事业的全面发展。

我市妇女儿童发展取得了显著成绩，但同时也存在一些薄弱环节：如妇女就业状况有待进一步改观，女职工劳动保护工作有待进一步加强；社会保障、医疗卫生、教育文化等公共服务与妇女儿童发展的现实需要还存在一定差距；村（社区）“两委”成员中女性比例有待提高；城乡发展不平衡，农村贫困妇女儿童发展仍然面临着一些困难；留守流动妇女、儿童等特殊群体的权益保护任重道远等等。这些问题我们将予以高度重视，加大力度，强化措施，全面落实妇女儿童发展目标，促进妇女儿童事业与经济社会同步协调发展。20xx年，主要做好以下工作：

（一）全力做好“两纲”中期评估迎检工作。今年是“两纲”中期评估年，国务院妇儿工委定于20xx年4月-6月对两纲实施情况开展中期评估，自治区妇儿工委将于20xx年11-12月启动全区妇女儿童规划中期评估工作。为做好我市各项迎检工作，我办将指导督促各县市区、各成员单位做好自我评估、档案收集、数据统计等工作，并于11月中旬，组织评估督导组，赴各县市区、重点成员单位就相关工作开展情况进行评估督导，确保我市顺利通过“两纲”中期评估。

（二）积极争取领导支持，为妇女儿童事业发展提供保障。继续争取党委、政府重视，为妇女儿童事业发展争取政策、组织和资金等方面的支持，着力解决妇女儿童工作中存在的问题。按照国家和自治区要求，将妇女儿童事业发展和妇女儿童工作所需经费纳入各级政府的财政预算；把妇女儿童发展目标纳入经济和社会发展总体规划之中，同步规划，统筹安排，协调推进，共同实施。

（三）加大力度检查指导，确保规划各项指标如期实现。充分发挥妇儿工委办公室协调督导作用，运用监测评估机制，指导各成员单位及时、科学地收集、整理反映妇女儿童发展状况的相关数据和信息，为进一步推动《两纲》实施提供科学依据。一是健全考核机制，加强指导监督。对照目标责任分解书、监测指标体系，认真分析研究各项指标完成情况，了解工作的重点难点，精心组织，强力推进。不断探索完善监督检查机制，健全目标考核、工作报告、督办反馈等工作制度，把监督检查作为促进工作落实的重要措施，坚持专项检查与经常性检查相结合、上级检查与自查相结合，注重检查工作实效，进一步加大监督检查力度。二是加强调查研究，创新工作方法。深入基层及时掌握妇女儿童发展中出现的新情况、新问题，了解妇女儿童的新需求、新愿望，不断探索适应时代发展的、工作中行之有效的新手段、新方法，建立健全为妇女儿童办实事的长效机制，更好地满足妇女儿童的需求，维护妇女儿童的利益。三是加大实施力度，树立典型示范。切实抓好自治区实施“两纲”示范区各项指标的落实情况，努力体现率先、争优、创新的示范要求，发挥自治区实施“两纲”示范区的带动作用，为全市实施妇女儿童发展规划提供经验。

（四）强化措施把握重点，全力推进市级重点示范“儿童之家”创建工作。用好政府项目资金，整合农村公共场所资源，推广普惠型“儿童之家”建设。动员企业家队伍、志愿服务者和社会爱心人士创建群众自办型和民办公助型“儿童之家”。加大力度推进重点示范“儿童之家”建设，按照“五室四进入四有”标准在全市创建一批市级重点示范“儿童之家”，继续壮大志愿服务队伍，开展形式多样的志愿服务活动，积极探索志愿服务和儿童自我服务新模式，使“儿童之家”制度化、常态化开放和开展内容丰富、形式多样，喜闻乐见、有益身心健康的主题活动，进一步提高我市“儿童之家”的运行质量和服务品质，发挥典型示范带动作用。

（五）认真履职健全机制，提升妇女儿童工作水平。切实加强各级妇儿工委办公室能力建设，认真履行职能，做到运转有序、协调有力、指导有方、督办有效。进一步完善各级妇儿工委工作机制，促进工作科学化、制度化、规范化，不断提升协调推进妇女儿童事务的水平，促进规划全面实施。

五年级科学个人工作计划篇二

我班大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2：对学生进行养成习惯的培养。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（2）培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

（3）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

五年级科学个人工作计划篇三

为了适应时代的要求，根据学校的兴趣活动安排，我们数学兴趣小组要通过兴趣学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，为了更好的将这项活动深入下去，现制定工作计划如下：

数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动。

这部分学生上课注意力分散，思想开小差，学习目的不明确，没有养成良好的习惯。大多数是因为基础知识掌握不好，存有知识断层，学习的自律性比较差，学习能力弱，接受能力差，对学习也提不起兴趣。个别学生是智力低下，接受能力差。 在计算方面，由于部分学生对于加减法掌握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性。对于一些计算式题，计算速度很慢，正确率不高，各种计算的习惯不好，粗心大意。应用题掌握得还不够，没有认真分析题意，正确列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用题的结构掌握的还不够。

与课本内容同步，增加拓展题，趣味探索。

1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。

五年级科学个人工作计划篇四

本学期紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则，一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，出色完成本学期的各项任务。

3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

八月份

1、假期返校，教师了解学生学习生活情况。

2、到新校区进行新教室的打扫和新环境的布置。

3、学生报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。

4、组织好学生进行常规训练和开学典礼。

5、各学科教师参加市、区教材培训活动。

6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。

7、各班级布置教室内的板报。（我的心愿）

九月份

1、制定好本学期年级组工作计划、备课组教研计划，各学科制定教学计划，讨论教学进度。

2、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“清晰目标有效设问”主题制定新学期计划

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的可持续发展

3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。

4、制定年级“阅读计划”，各班制定班级读书计划。

5、确定本年级的信息负责人：（施叶青）

6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。

7、召开课外阅读及综合实践工作会议。

8、各科任教师接受本月备课本的第一次检查。

9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。

10、语、数、英学科统一作业批改要求，强化教学常规。

11、语、数、英教师认真批改学生的暑假作业，及时请学生订正。

12、各班认真检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周接受教导处的抽查。

13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，（主题：未定）。

14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。

15、参加区、市级教研组活动。

16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期动员、组织工作。

17、各学科开展教学沙龙活动。

十月份

1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”竞赛活动。

2、组内教师参加学校教学沙龙活动。

3、语、数、英、科任教师接受本月常规检查：学生作业本检查。

4、数学教师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。

5、迎接年级组视导工作。

6、五年级部分学科校内阶段教学调研。

7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。

8、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：未定）

9、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目标，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用

10、语文年级组发博客。

十一月份

1、组织本年级各学科期中质量调研。

2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。

4、各科任教师接受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本第二次检查。

5、语文年级组发博客。

6、组内教师参加学校教学沙龙活动。

7、班主任组织学生出一期黑板报。

8、确定备课日及主题

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系

9、语文教师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。

10、英语教师开展学科竞赛活动。内容：（暂未定）时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。

十二月份

1、上交教师记分册，接受第三次教师备课笔记本检查。

2、组内教师填写素质报告书底册。

3、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：庆元旦，迎新年）

4、组内教师参加学校教学沙龙活动。

5、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系

6、语文年级组发博客。

7、数学老师组织开展小数的加减乘除计算能力竞赛活动。时间：12月中旬；表彰形式：学校张红榜表扬。

xx年元月份

1、迎接区部分年级、部分学科教学情况调研。

2、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：展望新学年）

3、语、数、英、科任教师接受本月常规检查：教师听课笔记。

4、语文年级组发博客。

5、各学科制定期末复习计划。进行“有效复习课”教学的探讨。

6、各科老师做好各学科期终调研检测工作。

7、组内教师参加“小学有效课堂教学案例评比”。

8、组内老师做好学期结束总结工作。

9、组内老师填好各项填写表格。

10、班主任填写好《成长脚印》，并进行自查工作。

11、班主任填写学生学籍卡，交与教导处。

本年级组成员：江倩（语文、班主任）刘宁（语文、班主任）

马鸿（语文）杨代瑞（数学、班主任）

施叶青（语文、班主任）孔艳（数学）

尚萍（英语）曹文清（英语）

王玮（科学）邵娟娟（美术）

备注：本年级组特色活动

1、语、数、英学科竞赛活动。

2、本年级信息上报员：施叶青

五年级科学个人工作计划篇五

本学期紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则，一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，出色完成本学期的各项任务。

3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

八月份

1、假期返校，教师了解学生学习生活情况。

2、到新校区进行新教室的打扫和新环境的布置。

3、学生报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。

4、组织好学生进行常规训练和开学典礼。

5、各学科教师参加市、区教材培训活动。

6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。

7、各班级布置教室内的板报。（我的心愿）

九月份

1、制定好本学期年级组工作计划、备课组教研计划，各学科制定教学计划，讨论教学进度。

2、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“清晰目标有效设问”主题制定新学期计划

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的可持续发展

3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。

4、制定年级“阅读计划”，各班制定班级读书计划。

5、确定本年级的信息负责人：（施叶青）

6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。

7、召开课外阅读及综合实践工作会议。

8、各科任教师接受本月备课本的第一次检查。

9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。

10、语、数、英学科统一作业批改要求，强化教学常规。

11、语、数、英教师认真批改学生的暑假作业，及时请学生订正。

12、各班认真检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周接受教导处的抽查。

13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，（主题：未定）。

14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。

15、参加区、市级教研组活动。

16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期动员、组织工作。

17、各学科开展教学沙龙活动。

十月份

1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”竞赛活动。

2、组内教师参加学校教学沙龙活动。

3、语、数、英、科任教师接受本月常规检查：学生作业本检查。

4、数学教师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。

5、迎接年级组视导工作。

6、五年级部分学科校内阶段教学调研。

7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。

8、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：未定）

9、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目标，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用

10、语文年级组发博客。

十一月份

1、组织本年级各学科期中质量调研。

2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。

3、数学教师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作品评选。

五年级科学个人工作计划篇六

20xx年，我们五年级组将我们将根据学校的工作计划，认真落实学校各项工作计划，团结本组教师着力课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量；并积极开展丰富的活动，调动教师的积极性，争取出色完成学校布置的各项工作。

一、注重常规管理，确保本年级组教育教学常规工作规范有序；良好的学习氛围和工作环境需要大家平常遵守和维护，注意培养大家的主人翁意识。

二、发挥年级组的集体作用，让全组教师积极参与年级管理工作。

三、传达好学校及学校各部门的工作，并做好沟通解释工作。及时反映老师们的呼声。

四、强化纪律观念同时给教师更多的人文关怀和情感支持，年级组经常开展活动，加强沟通，使教师有宽松快乐的工作环境。

五、认真组织落实各学科的集体备课，加强教学管理，优化教学过程促进教学改革。配合教务处对备课、上课、作业布置及批改等环节进行监测和督导。

六、继续做好阳光体育和国学经典诵读的各项工作。有条件的组织开展一些活动和比赛。组织好本年级参加今年的六。一国学经典诵读展示。

在学校领导的关心和指导下，在同事的理解和支持下，在不断的探索和日常工作中，不断的反思总结，从而进一步改进和完善自己的工作。为实验学校的发展贡献自己的力量。

五年级科学个人工作计划篇七

指导思想：

以学校、小学部工作思想为指导，针对本年级现状，充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能，完善年级组中班级间教师间、师生间以及学生间的关系，充分调动各位教师的能动性，营造团结、向上、愉快的团体氛围。

现状分析：

1、本年级共有教师10人，3位新来的教师均为班主任，还有2位原任课教师新任班主任工作。年级在原有5班的基础上，又扩招3个新班，全年级共有 303 人，新教师需要尽快熟悉学校以及学生，年级组更需要加强新生的教育工作。

2、年组班主任中有许多新手，或是刚来外校的新教师，更需要强调教师间的团结合作，相互帮助。

3、原有班级差生较多，成绩偏低，个别班级班风、学风较差，在这些学生的管理上要下大工夫。

4、年级各班人数不均衡，1—5班多达39——43人，6——8班35——36人，也许以后搞活动、成绩考核会带来不便。

具体措施：

2、 年级稳定，不分化，不出现安全事故和教学事故。

3、 了解本年级教师工作、学生学习情况，并将教师、学生、家长的意见和建议及时反馈给有关职能部门。

4、 对学生行为规范、养成教育常抓不懈，各班结合“自我发展”实验活动，在学生管理方面有特色，见成效。

5、 组织学生参加有益的课间活动，积极组织学生参加各类校外竞赛，鼓励教师个人发表作品。

6、 组织两次年级大型活动，活动适合学生年龄特点，使学生从中有所收获。

活动一：“外校风景线”摄影展——10月

活动二：“五自”（自理、自学、自护、自强、自创 ）技能大赛——12月

7、 发挥家长、校外辅导员的优势，在年级内成立学生社团，使学生更多地了解社会、适应社会。

8、 各班设《课堂情况反馈表》，使各位任课教师都参与到班级管理中来。

9、 浓厚的教研气氛，实行组内集体备课制，控制作业量，让学生“轻负荷、高质量”的学习。

10、 每周给家长写一封信，或者印发教育资讯，使家长及时了解学生在校情况及教育新的资讯。

11、 作好新班主任的帮扶工作，每人指派一名辅导教师协助其搞好班务工作。（余贵先——邱鹏 曾秋莲——陈其升 蔡馨慧——丁芸 文红梅—— 褚咏梅 ）

12、 每月召开一次本年级教师联席会，了解情况，协调工作，创设和谐、 愉快的工作环境。

13、 每月从出勤、学生纪律、卫生、课堂表现、板报、“自我发展”实验、活动等方面对班主任实行量化考核，期末对年组教师的考评做到公平、公正、公开。

广外外校五年级组 20xx年9月1日附录

一活动设计方案：

“外校风景线”摄影展活动目的：丰富学生课余生活，展现外校人、物、景的风采，培养学生发现美、欣赏美的能力，从而激发学生爱外校的热情。

负 责 人：文红梅、蔡馨慧

海报宣传：丁芸、褚泳

梅活动时间：第八周

参赛对象：全体五年级学生

奖项设置：每班选送20张照片参赛。

160张照片中一等奖：20人二等奖：40人三等奖：50人优秀奖：50人

评 委：本年级美术老师、劳技老师奖 状：余贵先

注意事项：

1、每张参评照片背面写明班级、姓名，并给照片起名。

2、评出奖项后，制作两块展板。（负责人——xxx、张牡玉）

附录二活动设计方案：

负 责 人：陈其升、余贵先

海报宣传：曾秋莲 邱鹏

活动时间：１２月１２日晚７：００

奖项设置：一等奖：２个班※二等奖：２个班三等奖：２个班优秀奖：２个

班评 委：年级组副课教师

奖 状：余贵先统分：xxx张牡玉

摄影录象：

包建注意事项：

１ 各班主任于比赛前一周写好个组参赛学生名单，注明具体项目，一人不得重报．

２ 班主任负责督催本班各组参赛学生，生活老师负责学生纪律．

附录三＂引导学生自我发展＂实验科研安排表

主讲人 邱鹏 余贵先 陈其升 文红梅 蔡馨慧 丁芸 曾秋莲 褚泳梅

周次 ４１２ ５１３ ６１４ ７１５ ８１６ ９１７ １０１８ １１１９

附录四五年级教师月考核表月出勤

活动（4、3、2、1）

红旗班（+1） 文明班（+2） 校外获奖（+3）

学生课堂表现

板报（4、3、2、1）

附录五课堂情况反馈表

班级

日期

节次

等级

教师签名

备注

第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节

注：1、等级分“优、良、中、差”四级；

2、该表由班长负责请各任课教师填写，每周五下午3：00前交年级组长 。