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心得体会
最新中庸的心得分享 中庸心得体会感悟(精选9篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
中庸的心得分享篇一
中庸作为一种价值观和处事哲学，是中国传统文化中的重要组成部分。它强调平衡和和谐，追求中庸之道，使人们能够在复杂的社会环境中保持内心的平静与冷静。通过学习中庸，我深刻地认识到，只有把握好平衡，秉持中庸的原则，才能真正活出一种高尚而优雅的生活态度。
第一段：中庸是一种修养
中庸并非简单地追求表面的平静，而是一种内心的修养。在现代社会中，各种信息的冲击和压力的累积，往往使人感到心烦意乱、焦虑不安。然而，中庸告诉我们，只有保持内心的平和与稳定，才能应对外界的变化。这要求我们在繁忙的生活中寻找内心的宁静，保持平衡的思维和情绪。我们可以通过修炼身心，如瑜伽、冥想等方式，来调整自己的状态，以获得心灵的宁静和身体的舒展。只有这样，我们才能真正成为掌握自己的人。
第二段：中庸是一种克己
中庸教导我们要克己奉公，摒弃私欲。人的欲望无止境，但只有适度的满足才能带来真正的幸福。中庸告诉我们，我们应当学会克制自己的欲望，适度保持节制，不要陷入无限的欲望循环中。只有放弃一些追逐物欲的欲望，才能实现内心的空灵和心灵的飞扬。这就要求我们时刻提醒自己，坚持做到舍得为他人着想，由己及人，以修身齐家治国平天下的思想去指导自己的行为。只有这样，我们才能在追求个人利益的同时，也能充分关注他人的需要。
第三段：中庸是一种追求和谐
中庸追求平衡和谐，强调事物的相互关联和相互制约。在现实生活中，我们常常遇到各种矛盾和冲突。中庸告诉我们，要以和为贵，以和为美。在面对矛盾和冲突时，我们应该善于寻找平衡点，以调和的态度去化解矛盾，达到和谐的局面。这就要求我们具备一种善于沟通和协商的能力，保持耐心和包容心，去理解和接纳不同的声音和意见。只有这样，我们才能真正建立和谐的人际关系和社会环境。
第四段：中庸是一种智慧
中庸蕴含着丰富的智慧和思考。它教导我们如何辨别事物的轻重缓急，如何处理复杂的人际关系，如何把握好每一个决策和选择。中庸的智慧告诉我们要具备全局观和长远的眼光，不被眼前的利益蒙蔽了判断力。只有从中庸的角度去思考和分析问题，我们才能找到最好的解决办法。中庸也告诉我们，要保持谦虚和学习的心态，不断丰富自己的智慧和见识。只有这样，我们才能真正成为智慧的人。
第五段：中庸是一种生活态度
中庸不仅仅是理论和学问，更是一种生活态度。中庸告诉我们，人生最重要的是内心的平静与和谐。在以追逐利益为导向的现代社会中，我们常常忽略了内心的需求和追求。中庸提醒我们，要活在当下，不被过去和未来的焦虑所困扰。要学会真正地享受生活，关注自己的内心世界，培养内在的优雅和高尚。只有这样，我们才能真正活出一种有品位的生活态度。
总结：
中庸心得体会感悟，是一场心灵的洗礼和重塑。通过学习和理解中庸的原则和精髓，我们能够在日常生活中找到平衡和和谐，修养内心，克制私欲，追求真正的幸福。中庸不仅仅是一种智慧和学问，更是一种生活态度和生命方式。只有在中庸的指导下，我们才能真正活出高尚而优雅的生活。
中庸的心得分享篇二
中庸之道源于《中庸》一书，是一种在行为、言语、思想等各个方面处于适度、平衡、稳健状态的修养方式。中庸之道的核心思想是“止于至善”，即在道德、知识、行为等各方面不偏极端，而是均衡处于之间。在我看来，中庸之道是一种非常重要的修养方式，可以帮助我们在生活、学习、工作等各个方面找到适度的平衡点，并且在实践中获得更好的效果。下面我将分几个方面谈谈我对中庸之道的理解。
第二段：在行为上落实中庸之道
中庸之道的第一层含义是在行为上做到适度、平衡。这体现在一个人的言行举止之中。我们应该保持中庸之道的思想，不要一味追求极端，也不要过分低调，而需在各个方面保持适中状态。比如，在与人交往时，我们既要注意自己的形象与身份，又要照顾对方的感受，不要过于专注自我，也不要过分顾及他人。同样，在工作、学习等方面也不要过于追求完美与异常，而要根据实际情况进行适当的调整和平衡，这样才能更好地发挥自己的影响力。
第三段：在思想上实现中庸之道
中庸之道的第二层含义是在思想上做到适度、平衡。这需要我们摆脱极端的想法，站在一个更全面的角度来看待事物。在我的理解中，中庸之道思想中，要求我们不仅关注自己的立场，还要听取不同的声音，不仅看重一种价值，还要考虑其他各种因素。 在面对问题时，我们要从事物的全面角度看问题，不只着眼于表面问题，还要考虑根本问题，做出准确的决策。这样做不仅能避免不必要的纷争，还能提高自己的思维水平。
第四段：在生活中落实中庸之道
中庸之道的实践需要从生活、学习、工作等各个方面入手。在生活中，我们可以从饮食、穿着、出行等各个方面落实中庸之道的理念。我们不能过于奢侈，浪费资源，但也不应过于粗糙，让自己的形象失色。同时，在与亲朋好友相处时，我们也要注意态度与行为的合理性，不要过分的早适，也不要过多的苛求。 在生活中，学会遵循中庸的道路，用适度的方法，作出最为合理的行为。
第五段：总结
总的来说，中庸之道不是一种简单的修养方式，而是需要我们在心态、行为、思想等方面做出调整，尤其是在解决问题时，抱着适度的态度去处理问题。我们的思维和行为应该是在理性、平衡、相互依存的状态中发展，这样才能从容的应对各种困难和挑战，从而走向成功。
中庸的心得分享篇三
《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”，这件事情非常重要。宋元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。
关于“中庸”，程颐说：“不偏不倚叫做‘中'，不变不更叫做‘庸';中是天下的正道，庸是天下的定理。”中庸是儒家的最高道德标准。中庸以“诚”和“中”为基本概念，叙述“天人合一”的形而上学。故其第一章以“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”烛照通篇。这句话是一个垂示，犹如凤鸟衔至黄帝窗前的“五始之文”(《春秋保乾图》称：黄帝坐于扈阁，凤凰衔书至帝前，其中得五始之文焉)，乃是一种瞬间绽现的文采。是一个自天之命、由微之显、从天命之性到修道之教的过程。
书中说“性”“道”不可须臾离开自身，要从“戒慎”“恐惧”“隐显”“慎独”等方面培养自身的品德，掌握中庸之道，促成中和。达到中和，则天地万物安处其位，万物便生长发育，生生不息。“道”源于本身，与自我相分离，而君子要学会反求诸己才能得之。真正的君子要做到格物致知，去外诱之私，而充其本然之善。这种自我修养与反省的品质是我们当代大学生所必须有的。无论遇到什么人或者什么事，不论今后会遭遇怎样的挫折，我们都要学会“反求诸己”，凡事都要从自身找原因，我们应当学习孟子“吾日三省吾身”的品质。
可是，要达到“至诚”的境界又谈何容易呀!特别是我们今天的经济化市场化的社会，达到“至诚”就更加不易。人性是有很多弱点的，归根结底一“贪”字。自古贪者都是活得很痛苦的。而中庸就可以克服人性的贪，从而使人们做到知足常乐。总之，读过中庸之后，于为人于处世都受益匪浅，受用终身。
中庸的心得分享篇四
今天由我给大家分享我的学习体会，以及我在以往工作中的心路历程。现在大家都在学习《道德经》，分享学习的感悟，我自己感觉加入讲师团的时间太短，对《道德经》没有很深入的理解，所以我选择了跟大家分享我的《中庸》学习体会，讲的不到之处还请大家多包涵。
最初接触《中庸》是在每周四早课上观看视频，觉得里面讲的内容容易理解，能听的明白，后来在转正之后就加入《中庸》学习小组。通过写手抄稿、每日诵读、看译文，加深自己对《中庸》的理解，也让我能更恰当的对待工作及工作中遇到的问题。
下面我就结合《中庸》第二章的内容跟大家分享一下我的思想转变。
《中庸》第二章原文：君子中庸，小人反中庸。君子中庸也，君子而时中;小人之中庸也，小人而无忌惮也。
译文：孔子说：君子中庸，小人违背中庸，君子之所以中庸，是因为君子随时做到适中，无过无不及，小人之所以违背中庸，是因为小人肆无忌惮，专走极端。中，就是指合理、适当、协调、恰到好处、不走极端。庸，就是要坚持原则，尊重规律。
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这里有一则小故事：有一只美丽的海鸟，飞到战国时期鲁国京城的郊外，停在一棵树上。京城的人谁也没见过这种鸟，都以为是一种吉祥鸟。鲁国国王看到了，也高兴得不得了。心想：“飞来了神鸟。这可是个好预兆，看来要有大富大贵降到我的头上。”他就叫人把那鸟逮住了。怎么喂养呢?鲁王又想：“神鸟可不能像一般的鸟那样，关在笼子里养着。我一定要让它的生活跟我的一样。否则，让神鸟怪罪下来可不得了。”
于是，好心的鲁王就吩咐仆人，把那只鸟供养在庙堂里。每天叫人吹乐打鼓给它听，献出最好的美酒请它喝，杀猪宰羊，把最肥最鲜的肉献给它吃。对鸟照顾得够好了，可是那只鸟却一点儿也不领鲁王的情，吓得惊慌失措，在庙堂的顶棚上，一会儿害怕得飞来飞去，一会儿恐惧地躲藏起来。什么美酒啊，肥肉啊，音乐啊，它根本不知道那是鲁王专门献给它的。
一天，两天，海鸟不吃也不喝。到第三天，那只海鸟就死了。这则故事告诉我们，外表再美丽的鸟.它的本质仍然是鸟，如果不遵循它的生存法则而将人类的意愿强加给它，最终只能导致它的死亡。而中庸的境界如同老子所说的无为而治一般，不会违背事物的本来面貌和自身规律。这样做才符合中庸之道，才是不会破坏大自然的无为之道.百姓也同样会安贫乐道，天下也自然太平和乐。
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圣人讲要走中庸之道，它的主要原则有三条：一是慎独自修;二是忠恕宽容;三是至诚尽性。
慎独自修：这一原则要求人们在自我修养的过程中，坚持自我教育、自我监督、自我约束。在别人看不见的时候，慎重行事，在别人不能听到的时候，保持清醒。不要认为隐藏的过失，就可以去做，而放松对自己的要求，当独自一人时，同样要严格要求自己，防微杜渐，自重自爱，把握住自己。这条原则也是我做人的基本原则。
从小我的父母就教育我，无论做什么事都要坚持原则，想要的东西要通过自己的努力得到，而不能不劳而获，或者贪图小便宜走歪门邪道。这点对我的影响很大。我工作之后，做的是通讯公司的大库主管，当时的手机刚从模拟机转网成全球通，好多的厂家为了提高销量，都会配有很多的随机赠品。赠品是按订货数量配送的。那会儿也没有直销员，所有的赠品都是由库管保存，给不给客户也基本上由库管出货的时候通知营业员。当时我记得是飞利浦的一款手机赠送银项链和一个小小的18k金的转运珠，好多营业员和业务员在销售几天后都会有一条那样的项链。有一个业务员曾经问我，你弄了几条项链?我说我一条也没有，他觉得不太相信：“库房里那么多，你没留两条?”我告诉他，我给门店和业务配货从来没有克扣过赠品，所以我没有很正常。他们也许不相信，但是我有自己的原则，小事才能见人品。如果拿了一条项链，也许别人不会发现，但是自己的良心会不安，说的直白点就是做贼心虚，一旦别人发现了，往小处讲就会失去别人对你的信任，往大处讲，就会增大贪欲，看见什么东西都会想要据为己有，慢慢的越陷越深，最终走上犯罪的道路。相信大家都有过相似的经历，只要是内心正直的人都会像我一样这么做，这么做也是符合《中庸》里：君子慎其独的理念的。小到赠品，大到手机，我都没有私自拿或者用过。就像《弟子规》中说的：物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。这些做人做事的原则，是老祖宗流传下来的，也需要我们一辈一辈的继续传承下去。
《中庸》的第二条原则：忠恕宽容。这一原则要求人们将心比心，互相谅解，互相关心，互不损害，忠恕宽容，体仁而行，并行而不相悖。以中庸之道处世，能调和各方面的关系。中庸讲的是人之根本，强调做人的艺术和做事的方法。
每一个人都是一个独立的个体，需要我们用心的观察分析，才能了解，看待别人往往不能只看现象和表面，而是要深入其心灵，着眼于本质，只有这样才能有效的进行沟通交流。在当时的库房里，我们一共三个人，有一个女孩儿小会，平时比较自私小心眼儿，我们一起干活，她总捡最轻的，我和另一个女孩儿觉得大家一起工作，多干点无所谓，所以都不跟她计较。
有一天，库房里只剩下我和她，到了几百台的手机，需要一部部的拆开包装验货，还需要记录每部手机的串码，平时记录串码都是小会做的，而验货就是我和另一个女孩儿的事。她看到这么多的货知道我自己肯定验不过来，还得给门店和下县的经销商备货，那么她也得跟我一起做，楞了片刻，她说有事要请假，我跟她说：“你要是没什么要紧的事，就明天请假吧，今天这么多货，我一个人也验不完。”她听完还是坚持请假，我一时火大，就直接跟她说，那你可以离职了，去拿离职表吧，我给你签字。说完我就不理她去给业务员备货了。她看我不高兴转身走了。
等我备完货，看着满屋子的大箱子真的愁，那时候我也不会用电脑入库，都是她操作的，串码也都是她手抄的。这几百台光抄串码也得抄半天，更别提验货了。一时间，真的不知道怎么办了。后来我试着给会计苏大姐打电话，向她请教电脑入库要怎么操作，苏大姐来到库房详细的给我讲了操作步骤，我又问她这么多串码我能不能以后再补录，大姐很奇怪的看着我说：“你们的串码都是手敲进去的?”我说是的，大姐又说：那配给你们的扫码枪是干嘛用的?”我愣住了，问大姐：“扫码枪能录串码?我不知道呀。”大姐又给我讲了扫码枪的用法，结果很快我就把入库和串码就录入好了。并在当天下班把所有的手机全部验货完毕。
虽然很累，但我知道了电脑怎么用，也通过这件事让我明白了，有效的沟通才能更好的解决问题，如果我当时没有发火，而是好好的跟她讲明白我们是一个小的团队，应该团结协作来更好的完成工作，也许这件事就有另外一种结果了。
有一句话叫“海纳百川，有容乃大”，如果拥有宽厚的胸襟和积极好学的精神，就能容天下难容之事，就能与人与己“无所不容”。这种对他人所表现出的宽容也就是“恕”。虽然我最后原谅了她，但她对人对事的态度给我提了个醒，“己所不欲勿施于人，”自己不愿意的事情，也不要强加于人，要设身处地的为他人着想。
通过这件事也让我明白了，做任何工作，只有自己强大了，才能服人，自己学的多，心才宽，才能看的远。学了《中庸》之后才明白喜怒哀乐是人人都有且不可避免的，它们必然要表现出来。表现出来而符合常理，有节度，这就叫作"和"。二者协调和谐，这便是"中和"。人人都达到"中和"的境界，大家心平气和，那么工作和生活才能更好。
现在我也在学着控制自己的情绪，当孩子不愿意写作业或者写错题了，我不是简单的大声训斥，而是心平气和的让孩子玩一会儿，等我空闲了给他解决作业中的困难，几次之后，我发现孩子的情绪也在转变，能够自觉的完成作业并且有困难了也不再乱发脾气了。只有坚持宽容忠恕之道，人们才会相安无事和平共处，家庭也才会更和谐幸福。
至诚尽性是中庸之道的第三条原则，只有坚持至诚尽性，才能充分发挥自己的善良的天性。只有以善待人，也才能得到别人的善待。进入集团财务中心后，我这工作上得到了大家的很多帮助，大家对我工作的支持和领导对我的认可，让我感到。由最初的档案管理员一步步的走到今天，能独自完成部分督查的工作，和大家的悉心指导是分不开的。最初做督查的工作只知道按流程做，并不明白其中的道理。后来段晓丹就经常的问我：“你还有什么不明白的需要跟我沟通吗?”或者“还需要我帮你做什么吗?”如果我自己能做下来，就告诉她“我可以”，如果我觉得有困难，就会把问题总结下来，等晓丹不忙的时候向她请教。从年初录入报表的期初数到出合并报表，每一个步骤她都会详细的给我解释。盘点出纳，她会告诉我最快最准确的核对出纳会计账的方法。
从晓丹身上我学到了很多我以前没有学过的专业知识。这种真诚相待的事例在咱们公司还有很多，都是值得我去学习的。我的工作还有盘点各公司的库存情况，在盘点的过程中，也得到了各位库管的大力配合。酒厂、营销门市、展览馆等库的酒水品种多，大概180多种，畅销的还好盘都是整件的，有好多的老品，需要一件一件或者一瓶一瓶的核对，还有好多类似的包装，例如：小兴台和金奖版小兴台，金黑豆、银黑豆等的包材从外观上看大致相同，我都分不清，库管会带着我一品一品的仔细辨认，不厌其烦的跟我核对我弄不明白的品种。
古镇的小商品较多，盘点起来比较费时，所以我们都会在月底盘点时跟盘，看着各个库管一个个的数那些小商品，佩服他们的细心和认真。不论是酒水的库管还是小商品的库管，她们都是本着对公司负责对自己负责的态度和诚心来工作，所以她们的诚心和善良也成就了我，使我的工作能够完美的完成。
记得x老师在分享《道德经》时说过，理解、接纳、包容、尊重、欣赏、信任和爱往往能激发一个人内在的力量，他会不断的完善自己，越来越符合我们的期待。从财务的领导同事到各个库管，她们都以善良理解尊重来帮助和配合我的工作，也正是她们激励我在工作中遇到困难时要迎难而上，积极学习，不断的提高自己，成就自己。
下面，总结一下我今天的分享：《中庸》的主旨是论中和，认为中和是宇宙的本来状态，是一种高度和谐、完美的境界。第二章的内容也就是说，过分与不够貌似不同，其实质却都是一样的，都不符合中庸的要求。中庸的要求是恰到好处。
我把它分成了三个部分来解读：
第三部分：至诚尽性, 只有坚持至诚尽性，才能充分发挥自己的善良的天性。只有以善待人，也才能得到别人的善待。
最后以x老师的《道法自然》来给我今天的分享结尾：按实物本身的特点及内在规律做事，意味着我们要接纳、尊重每个人的不同，允许每个人循着自己的本性，把自己的优点特长充分发挥出来。每个人最高的成就就是自己本性的最大发挥。
今后我也会按照传统文化的指导，使自己走的更高更远!
我的分享到此结束，感谢大家的聆听!
中庸的心得分享篇五
第一段：引言（200字）
中庸眼神是指一种既不浮躁慌张，也不呆滞沉闷的表情状态。这种状态的关键点在于眼神，它表现出来的是一种既不拘泥于外在的干扰，又能保持内心平静的境界。对于现代人来说，这种状态极为难得，因为我们总是处于快节奏的生活之中，很难不受一些外在因素的干扰而保持沉稳的心态。时下，越来越多的人认识到中庸眼神的重要性，他们开始在生活中去实践和探索这种状态。那么，我也不例外。在我的实践过程中，我体会到了以下几个方面。
第二段：情绪不因环境而异（200字）
有时候，我们的情绪会受到周围环境的影响而发生偏离。我们可能会因为别人的一件小事而情绪失控，或者在不顺利的事件面前表现出慌张和犹豫。然而，中庸眼神的状态能够让我们不受外在因素的影响而保持内心平静。无论身处嘈杂的环境，还是面对突然发生的事情，我们都能够保持一颗宁静的心。而这样的状态往往能够帮助我们更加冷静地分析问题和做出决策。
第三段：更好的人际关系（200字）
在人与人的交往中，中庸眼神也起到了很大的作用。当我们面对别人的时候，如果我们能保持一种平和、稳定的心态，那么我们也就能更好地与他人沟通，建立良好的人际关系。因为这样的状态能够让我们更加真实地表达自己的情感，避免了因为自己的情绪偏离而导致沟通效果受损的情况。这样的结果既能让我们在人际交往中获得更多的快乐，也能增进我们的沟通技巧和影响力。
第四段：更好的心理素质（200字）
中庸眼神的实践过程中，还能够帮助我们改善自己的心理素质。我们知道，良好的心理素质是每个人都应该追求的，它包括了克服挫折、负面情绪的能力。当我们在实践中保持中庸眼神的状态时，我们也在逐渐提升自己的心理素质。无论是在日常生活还是面对挑战，我们都能够更加从容地面对，不会被情绪左右。这样的健康心态不但能够让我们心境愉悦，也能够让我们更加顺利地完成工作和达成梦想。
第五段：结语（200字）
在现代社会中，中庸眼神已经成为了人们生活中的一种追求。在环境不断变化、挑战不断涌现的时代，能够保持中庸眼神的状态不但是一种良好的心态，也是一种超越自我的状态。随着我们不断加强对于中庸眼神实践的探索和认识，我相信更多的人会受益于其中，过上更加美好平和的生活。
中庸的心得分享篇六
中庸是儒家思想的核心之一，被誉为“仁德的修养方法”，大体上指的是处于两极之间的平衡状态。在当今社会，人们追求成就和成功的同时，也深感身处于快节奏高压力的时代，如何在中庸中找到平衡，成为一种优秀的修养方式。下文将结合中庸摘抄谈谈自己的体会。
第二段：恭敬孔子的教诲
孔子认为，一个应当在良心的指引下进行人生决策，并要成为一个有利于他人和社会发展的人。人们不仅要尽其所能去实现自己的目标，同时还要始终保持谦虚谨慎的心态。这样，才能真正实现智慧的成长，成为一个拥有优秀品质和崇高道德的人。作为一个现代人，我们也应该在生活中不断努力，努力实现自己的目标，同时也不忘维护道德和崇高理念。
第三段：拥抱仁德和平的理念
仁德和平是中庸思想的重要组成部分，它们关注着人们的内心和对外界的态度。在快节奏的生活中，我们往往忽略了自己内心中的需求。然而，仁爱和平的理念指引我们在人际关系中保持舒适、安全和舒适的状态。我们应该深入理解这种理念，深刻认识到人际关系对我们生活的影响，理解和维护自己的情感需求。
第四段：以中庸之道应对生活
中庸之道密切关注着人的秩序和和谐。在生活中，不着急进取、保持平静、问心无愧、才能迎峰赏秋，把握机遇，进入乐趣的状态。我们应该将这种理念融入我们的工作、生活和享受中，保持自己心态的平衡和幸福感。
第五段：最重要的，给予时间
中庸之道映射了生活的真谛。它涵盖了天地之道，从根本上说就是让人们去心的真谛，寻找人们的修养之道。因此，我们不应只重考虑世俗因素的影响，也要关怀自己的内心世界。这就需要给予时间来反思自己的生活和情感需要，将真实的感受和需求反映出来。通过不断的思考和自我修养，我们才能不断成长，实现真正的自我价值。
总之，中庸摘抄中承载了儒家文化中的智慧和道德美，时刻提醒着我们如何实现人类尊严、仁爱和和谐。重要的是，我们应该将中庸之道落实到生活中，不断努力、持之以恒，始终保持谦虚、平和、恭敬和感恩的心态，方可在繁忙的生活中实现真正的平衡和境界。
中庸的心得分享篇七
作为一名企业职员，我们时常面临各种挑战和矛盾。如何在工作中做出正确的决策，既不能追求极致，也不能随波逐流？中庸之道可以为我们提供一种有效的方法。最近，我参加了公司举办的一次中庸研修，对学习到的内容有了深刻的体会。
第一段：中庸的概念与背景
中庸即是指处于两个极端之间的适度状态。这个概念来源于中国古代的哲学思想。《中庸》这部经典讲述了中庸的思想与应用。中庸思想在中国历史上占有重要地位，它是儒家思想的核心内容之一。中庸之于儒家，就如同精油之于芳香疗法，是无法缺少的。
第二段：中庸的核心理念
中庸主要的核心理念是“诚”、“中”、“正”、“和”。其中，“诚”是指诚实守信的品质，“中”是指处于两个极端之间的适度状态，“正”是指秉持公理、正义的品质，“和”则是指处事避免极端偏激，寻找平衡处理的品质。这些理念共同组成了中庸思想的核心，也是我们日常工作中应该遵循的原则。
第三段：中庸如何运用于企业管理
中庸可以应用于企业管理的多个方面，例如企业文化建设、人际关系处理、考核激励、与外部合作等。比如，在人事管理方面，中庸的理念可以帮助我们在人才选拔、培养上寻找到适度的平衡点，既不过分追求人才背景、能力等，也不过于妥协和让步。在与外部合作方面，中庸的理念则可以帮助我们在利益争端中保持平衡和公正，以求获得更好的合作。
第四段：中庸如何帮助我们成长
中庸是一个综合性的理念，它既涉及到我们的品格，也涉及到我们的工作和生活。通过研修，我深刻感受到，中庸思想不仅仅是一个理念，更是一个生活方式。在日常工作中，随时谨记中庸的理念，在与同事、上下级、客户的交往中寻找适度状态，不仅可以帮助我们成功完成工作任务，还能让我们得到更多的个人成长和发展。
第五段：总结与展望
中庸思想是中国古代哲学思想的卓越代表，也是现代职场生活中不可缺少的精神力量。通过这次研修，我对中庸思想有了更深入的理解和认识，并认为它对我的职业生涯和生活有着非常积极和重要的影响。在未来的工作人生中，我会继续贯彻中庸理念，坚守诚、中、正、和的核心理念，追求平衡和和谐，营造积极、健康的工作氛围。
中庸的心得分享篇八
《大学中庸》还教导我们做人要以身作则，待人处事要心平气和。品德高尚的人总是实行以身作则。
是正确对待学生犯错误，帮助学生有效改正所犯错误的关键所在。
古人说：“才智，德之资也；德者，才之师也”。大雁南飞就是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协作、互相鼓励、直至实现共赢的过程。它们总是喜欢排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给紧随其后的同伴增添一股向上的力量，支持它们顺利完成长途旅行。
《大学中庸》的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完整的境界。上至国家元首，下至平明百姓，人人都要修养品性为根本，若这个根本被扰乱了，家庭、国家、天下要治理好是不可能的。
万物便生长发育，生生不息。“道”源于本身，与自己分离，而君子要学会反求诸己才能得之。这种自我修养与反省的品质是我们当代学生所必须有的。无论遇到什么人或者什么事，不论今后会遭遇怎样的挫折，我们都要学会“反求诸己”，凡事都要从自身找原因，我们应当学习孟子“吾日三省吾身”的品质。
书是我们的朋友，有的人认为《大学中庸》是“宝”，但有人认为它是“草”。我去认为它是宝！你们看了我的作文，一定要看看《大学中庸》哦！
中庸的心得分享篇九
尊敬的各位领导。老师：
大家好，今天我与大家交流是学习国学经典《中庸》的心得体会，修传统文化，走智慧人生。
《中庸》一颗在历史长河中，绽放出属于自己光芒的明珠。《中庸》一本人与人之间相处的宝典，《中庸》一本让人如获至宝的书籍，而我在今年暑假有幸在李校长的引导下欣赏了此书。我的心灵如开启了一条缝隙，智慧的阳光使我顿悟，现将自己的一点点片面的看法写下来，希望各位同仁能不吝赐教，给予包涵。 《中庸》从字面上理解，便是“执中”之意，但是在执中又当求“中和”，在一个人还没有表现出来喜怒哀乐之时的平静情绪就为“中”表现出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。通过读此书，让我认识到了它是我国儒家经典之一，是儒家乃至整个传统文化的思想核心，是几千年来的中华民族伟大智慧的结晶。
作为一名教师，我们首先要读的是《中庸》里的“道。”“道。”是什么？道是生命本体的轨迹，浅显说就是生活的寻常，我们教育从外层看是教育孩子基本的道德。基础的文化，但内层确是在护送他们走过“寻道”之路的一段重要的旅程。从大义上讲，我们的工作是帮助许多懵懂的心灵探索真实、正确的生命轨迹。作为教师、长者，我们的确比孩子更深切、更准确的了解了生命，但我们当中又有几个真正的寻到了最本真的道、最准确的道呢？或许，很多人与我一样仍在寻找。有句话说：“教师是人类灵魂的工程师”当这个极具震撼的称谓响彻在每个从事教育事业的人的心头时，我们又是否扪心自问敢不敢承负如此之巨的挑战。
作为敬德修业的君子应谨言慎行、战战兢兢，通常，人在众目睽睽之下，容易谨言慎行、小心谨慎。一旦自己独处时，就会丧失警觉心，从而做出不该做的事。却不知，人间私语，天若惊雷；暗室亏心，神目如电。天网恢恢疏而不漏，不可自欺欺人啊！我们都见过走钢丝这一杂技，走钢丝就象征我们一路的修行，身下是万丈深渊，每走一步都要胆战心惊，因为稍不留神，必会坠崖身亡，心念稍不注意，也会被外界欲望、名利勾引而堕入地狱之门，人往往忽略一些细节，其实，在最隐微之处更易显现，就如同黑暗之中一点灯火，却是那么清晰明亮。俗语讲：细节决定成败，多少人不注重细节，从而导致人生惨败，与机缘擦肩而过，由于一时疏忽，结果满盘皆输。给人生带来败笔，更甚者带来生命之忧。又有多少人谨小慎微，保全生命，赢得机会，所以，千里之堤溃于蚁穴，千里之行始于足下。这里我要给大家讲一个故事：有一个英国青年和德国青年走在路上，突然发现地上有一枚硬币，英国人对此不屑一顾，并从钱上跨过去；而德国青年却两眼放光，兴奋异常的捡起来。十年之后，再相遇时，英国青年一事无成，贫穷落魄；而德国青年成为腰缠万贯的富翁。从这个故事中可见，细节决定成败，所以老子曰：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”
李一冉老师的《中庸》十大智，从不同角度解读人生，开启我们的智慧，进而过智慧人生。“智者乐水”篇，让我们明白智者乐，仁者寿，游戏人间三昧，清静无为安详，念念无滞，止于至善。“智者剖析”篇，分析智慧种类，领悟大智之妙，不断提升智慧境界，超越自我，成就永恒。“智者源头”中让我们了解人生宇宙的`真相，正本清源，人性回归，倘若找到生命的源头，就不会走到生命的尽头。“智者不惑”篇则让我们看到人生在世，迷惑丛生，只有明白真理大道，走出人生困境，才能过不惑人生，品人生精华。“知人者智”则是一门处事哲学，知己知彼，百战百胜，始终立于不败之境地，使我们人际关系和谐，事业辉煌，人生圆满，“明辨是非”篇则能够让我们明辨是非曲直，妙辨不争，恒顺众生，烦恼不生，看破放下，自在解脱。“通权达变”告诉我们以不变应万变，万变不离其宗。“如如不动”“显仁藏智”等都有很多的大智慧，让人受益匪浅。所以，此书不看，一生遗憾，此书一读，智慧涌现。
教师如果希望引导学生走正确的路，激发学生对真、善、美的渴求，使学生的素质和能力得到最高发展，那么，我们只有从完善自身做起，拿出一颗真诚干净的心，不为私利，去为孩子描述一个真实生命的形状。有句广告语说得很棒，“和你在一起”，老师每天与纯真的孩子在一起，绝不是发号施令，宣布清规戒律，来管制、约束孩子，而是要让他们感知一种互相尊重的真诚的生活，感受心与心的交融，让他们慢慢理解，真实生活就是平实无华中泛着不息的快乐。
作为教师，读了本书最大的收获就是要懂得“人类最重要的是人与人之间的和谐共处，”而实现这种和谐之本就在于心灵之间的真诚交流，所以在教学过程中师生要多一些心与心的交流，创造出和谐融洽的课堂氛围，让他们享受学习的美与快乐，同时，作为教师，我们还要以身作则，为孩子们做好榜样，不愧于“人类灵魂工程师”这个美誉。
《中庸》是我们中国人的精神护照，中华民族文化的基因，我们中华民族的骄傲！我们做人一定要做“中庸”之人，我不禁感到，人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，真是任重而道远啊。因此，我们更应该以德为尊，亦慎其独，完善自我，立好榜样，心心交融，让孩子们更容易地进入生命的正确轨道。最后让我们共修传统文化，走智慧人生吧！