名师工作室启动仪式感悟(精选5篇)

小编: QJ墨客

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文,我们一起来了解一下吧。

名师工作室启动仪式感悟篇一

尊敬的各位各位领导、各位同仁:

为了加强教管中心辖区学校(幼儿园)教师队伍建设,建立健全优秀教师发展平台和培养机制,充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用,提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力,进一步促进辖区基础教育质量的提高,打造与城市发展新区经济社会发展相适应的双福教育,根据x教发(20**)67号文件要求,教管中心决定分学科成立名师培养工作室。经过较长时间的前期筹备,今天我们在这里举行双福教育管理中心名师培养工作室启动仪式。下面我荣幸的向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家,他们是:

特级教师、xx市名师、xx市小学语文名师工作室主持人、xx区教育科学研究所刘所长;特级教师、xx区小学语文名师工作室主持人、xx区教育科学研究所何分副所长;特级教师、xx区教育科学研究所原所长王所长。三位所长均是乃至教育界顶级专家,担负教育科学研究、指导的重任,学术活动繁忙,今天能光临教管中心名师工作室启动仪式,使我们备受鼓舞。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临!参加名师培养工作室启动仪式还有教管中心名师培养工作室语文学科、数学科、体艺组、综合组、学前教育组主持人及各学科工作室的成员、各学校幼儿园的校园长、分管教学的副校长、教导处、教科室负责人、教管中心的同志。。今天的启动仪式有七项议程,下面依次进行。

教管中心名师培养工作室的启动,标志着各学科名师工作室的活动正式拉开了帷幕,标志着xx新区各学校、幼儿园的教师与双福辖区内的市区级名师、骨干教师能进行面对面的对话、交流,标志着我们辖区学校教师能共享优质资源、分享先进经验,教师的专业成长、三空间活力课堂的构建有了进一步的保障。我提议,让我们用热烈的掌声感谢师主任、王等同志为教育管理中心名师培养工作室的成立而认真谋划、辛勤工作的同志们!

和学员培训计划,积极组织开展教育教学研究和名师工作室活动,不断总结教育教学经验和名师工作室经验,探索并建立名师培养机制,充分发挥示范、引领、带动、辐射作用,务实创新的开展工作,为打造适应未来城市发展新区教育的双福名师群体做出应有的贡献!希望名师培养工作室的全体成员以前瞻的理念,科学规划自己的专业发展之路,只争朝夕,潜心研修,不断丰实自己的教育人生,做学习型、专家型、研究性的教师,争做江津基础教育课程改革的领头羊!

名师工作室启动主持词

名师工作室主持串词

名师工作室启动仪式感悟篇二

稿与名师工作室研修活动主持词合集,供大家参考。

名师工作室省骨干教师跟岗培训开班仪式发言稿与名师工作室研修活动主持词合集

名师工作室省骨干教师跟岗培训开班仪式发言稿

名师工作室省骨干教师跟岗培训开班仪式发言稿

尊敬的各位领导、老师:

早上好!首先,感谢xx名师工作室给我这个机会代表省骨干教师在这里发言,我发言的题目是《求真务实,提升自我》。

,进入xx名师工作室跟岗学习感到非常荣幸与自豪。

我们相信,在为期两天的跟岗学习活动中,有特级教师、xx省名师xx校长的引领,有工作室各位成员的指导,通过参加科研课题研究,深入课堂实践、听课评课、专题讲座、教育考察、经验交流等一系列扎实有效的培训活动,将使我们的教学理念得以更新、教研教学技能得到提升,综合素质得到增强。

在为期两周的跟岗学习活动中,我们跟岗学员一定会遵守茂名市第一中学的各项规章制度,严格执行xx名师工作室的跟岗培训管理制度,认真实施培训计划,刻苦学习,虚心请教,团结协作,潜心研究,深入反思,做好笔记,每天写好跟岗日记,不断更新个人博客,以最佳的精神状态投入到跟岗学习活动中,出色完成培训计划的任务,以良好的表现及优异的成绩,来报答上级教育部门和xx名师工作室的精心培养,来感谢茂名市第一中学给我们搭建提升自我的平台和在工作和生活上的支持。

最后,祝xx名师工作室成绩卓著!祝xx市第一中学越办越好,成就辉煌!

谢谢大家。

名师工作室研修活动主持词

名师工作室研修活动主持词一、介绍主席的领导。

二、领导讲话。

三、介绍三个名师工作室。

四、开展教学活动。

五、王xx老师讲座尊敬的各位领导,各位老师:

希望,此次联动研修活动必将是理念的交流,智慧的碰撞,希望的点燃,让我们期待吧!请领导退场。首先,拉开本次活动序幕的是xx区吴xx名师工作室的彭诗洁老师,她执教的是人教版五年级上册第六单元第18课《慈母情深》,请观课。下面请观课,由xx区王xx名师工作室的熊xx老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《xx山和x山的传说》。接下来,由xx区王xx名师工作室张xx老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》,请用心观课。接下来,请观课,由xx区叶xx名师工作室张xx老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。感谢四位老师的精彩上课,让我们惊喜,让我们启迪,让我们思考:我们应怎样关注文体

教学

,怎样领会编者的核心意图,怎样确定“教什么”“怎么教”,这一切问题的答案,就由下午,王小毅老师来解答吧!老师们,稍作休息,下午2:00,专家讲座,精彩上演,期待你的参与。下午:尊敬的王xx老师、叶xx、吴校长,各位小语同仁:

大家下午好!

室,感谢叶xx名师工作室,感谢吴xx名师工作室,感谢xx小学,感谢到会的每一位语文教师。让我们怀揣感动,转变教学观念,用我们的教学勇气,教学做合一,做一个贴着地面幸福行走的小语人!

名师工作室启动仪式感悟篇三

尊敬的领导、老师、博友们:

大家上午好!

在这“燕山雪花大如席”,“坐看青竹变琼枝”的寒冬时节,我们相约沙河二小,共同参加博客盛会。作为东道主学校的老师,我谨代表我们台上就座的九位老师,问候远道而来贵宾们,你们辛苦了!欢迎你们!

连云港教育博客,始建于2004年。屈指算来,从甲申年到20**的甲午年,已经迈过了十个春秋。十年春华秋实,十年夏播冬藏,十年的光阴弹指一挥间悄然而过。对于热衷写博的老师们来说,这十年,又是与博客惺惺相惜、同舟共济的十年。博客,对于教育教学巨大的促进作用,已经在实践中得到证实。我们沙河二小的农韵博客群组,在今年万物萌生的春天,和破土而出的青草一道,闪亮登场,呈现在了大家的眼帘。今天,我们群组的九位老师,将把自己写博以来的收获和感想,诚恳地汇报给大家。我们将本次研讨的主题定名为:博客,教育的智慧行囊。

下面由我介绍参加“博客,教育的智慧行囊”博客沙龙活动各位老师。台上惟一一位风度翩翩、文质彬彬的男教师,是我校分管电教工作的许忠岭主任,他同时也是我们沙河二小农韵博客群组的管理员,是博客“海滨小城”的博主。

第二位是我们学区幼儿园的园长闫丽老师,闫丽老师人如其名,对自己非常严厉,工作之余,在读书和写博的速度上风驰电掣,诞生了美丽的博文一篇篇。

第三位是王恒房老师,她的博客名润物细语。润物细雨,不是春天蒙蒙的细雨,而是语文的语。王恒房老师是一位非常优秀的语文老师,工作之余,笔耕不辍,是我们新老博友学习的榜样。

第四位是陈海燕老师,陈老师是县十佳班主任。她对教育教学的执着,就像展翅高飞永不停歇的海燕一样,拼搏的精神感染着周围的同事朋友。燕过留影,这影,就是她的一篇篇博文日志了。

第五位是徐燕老师,博客的忠实粉丝,博友们最喜爱的风之铃老师,大家一定会想起连云港一等奖教育博客,提起风之铃,她的“稚子思涵”系列博文,一定在读者的心中留下了太多温馨和感动。

第六位是娟娟细流张娟老师。自打农韵博客群组建立以来,张娟老师作为博客群组的得力干将,每日一博,坚持不懈,用自己的文字将教育教学娓娓道来。张娟老师的文字独具魅力,在连云港教育博客的点击率一路攀升。

第七位是钟慧老师,她是一位九零后的年轻教师。自从踏上神圣的教坛,钟慧老师就以自己出色的能力,执着的热情,在班级管理和教学上挥斥方遒,得到了全校老师的一致好评。

第八位是殷丹丹老师,她是博客“快乐小丹”的博主,我校英语骨干教师。快乐小丹,快乐青春润桃李,丹心热血沃新花。

最后一位,说说自己。我叫窦翠玲,博客诗说论语的博主。牵手连云港教育博客800多天,写下博文80多万字。非常荣幸,在比赛中得到肯定,曾经被评为连云港市十佳教育博客和江苏省一等奖教育博客。

尊敬的老师们,“梅花未动意先香”,沙河二小农韵博客群组的冉冉升起,与学校科学、规范、民主、人文的管理和监督机制是分不开的。下面有请许主任聊聊关于教育博客的管理工作,他的真知灼见如何?我们拭目以待。

过渡:曙光就在前方,胜利属于我们。我们坚信,在不久的将来,沙河二小农韵博客群组一定会用最美的姿容绽放在博园,成为博园一朵耀眼的奇葩。写博,贵在坚持,在笔耕不辍的过程中,一定有一些鲜为人知的,让大家持之以恒的动力?那么,让你躬耕博园的原动力在哪里?说出来,你我共分享。

过渡:身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。大家走上写博的道路,外因是次要的,关键在内因。习惯使然、氛围浓厚、专业发展需要等,都是大家坚持下去的主要因子。写博,促使我们去观察,去思考,去润色语言,去构建篇章。古诗云:问渠那得清如许,为有源头活水来。长时间的在博园行走,需要有源源不断的活水。那么,我们写博的活水在哪里?读书,必须跃入我们的视野,成为我们每天必修课。我们台上就座的各位,都是学校手不释卷的典范。关于读书和写博,是血脉相连的,请谈谈你们的见解。

过渡:正如王老师说的那样,读书和写博可以丰富我们的生活,开阔我们的视野。读书,让我们足不出户就可以分享“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的绮丽景色。书痴者文必工,艺痴者技必良。读书破万卷,下笔如有神。只有与好书零距离,才能让博客熠熠生辉。其实,书写教育博客,最终的目的,是指向教育教学,提升教育教学质量。在实践的过程中,写博,一定能促进我们的专业成长,提升我们的教育教学水*。请大家畅所欲言,谈谈你的收获。

过渡:三尺讲台,三千桃李;十年树木,十万栋梁。运用好教育博客,认真书写日志,能够滋润桃李,塑造栋梁。众所周知,写博能够促进学科教学的发展。鲜为人知的是,写博,利用好教育博客,还可以促进我们的管理工作。这一点,我想大家是深谙在心的。说说你们的教育故事吧!

过渡:教师以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。教育博客,在班级管理中,就起到了春雨、春泥的作用。借用教育博客循循善诱、诲人不倦,起到事半功倍的.效果。

过渡:老师们,千红万紫安排著,只待新雷第一声。如今的我们,已经成功地迈出了脚步,在写博的路上昂首阔步。沙龙的最后,你们在心中为自己的博客,勾画了怎样的蓝图?请畅所欲言。

总结:文学大师林语堂,把人生比作诗歌。我们生活的每一天,都要字正腔圆、抑扬顿挫。生活是芬芳的,工作是光鲜的,就让我们携起手来,迎着灿烂的朝阳,用我们心灵的文字,书写幸福的教育生活吧!博客,教育的智慧行囊沙龙活动到此结束,谢谢大家!

名师工作室启动仪式感悟篇四

稿(精选文档),供大家参考。

(篇一)

尊敬癿各位领导、老师们、同学们:

大家好!

今天,我们在这里隆重丼行“**体育名师工作室”揭牌仪式暨东昌区体育学科师带徒成果汇报活劢。在此,我代表二实验全体师生对体育名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺!对一直以来关注和重规我校体育名师工作室建设和发展癿各级领导表示衷心地感谢!对前来参加此次活劢癿全体领导和老师们表示热烈地欢迎!

振兴民族癿希望在教育,振兴教育癿希望在教师,我们应把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要癿基础工作来抓。今天我们在这里隆重丼行**名师工作室揭牌仪式,目癿就是要以此为载体,在名师癿引领下,加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质体育与业化教师队伍,为推迚我区体育教育事业又好又快发展提供强有力癿人才支撑。

“一枝独秀丌是春,百花齐放春满园。”体育教育癿健庩持续发展需要癿丌是一名优秀癿体育教师,而是一支优秀癿体育教师队伍。本次体育名师工作室癿启劢,丌仅是我区在体育教师队伍建设上癿一件大事,也是一件喜事。我区成立体育“名师工作室”癿目癿就是以此为平台,充分发挥名师癿与业引领作用,力争让工作室成为名师癿摇篮、教研癿基地、交流癿平台和辐射癿中心。

下面我就加强我校体育名师工作室建设、提高**老师名师工作室效益提三点要求:

一是工作室要积极开展高质量癿教学研究,开发优质教育教学资源,推广教育教学成果,在成就自我癿同旪,还要发挥榜样癿力量,辐射、引领周围癿教师共同迚步。

二是工作室成员要珍惜

学习

机会,抓住机遇,在主持人癿引领下,丌断提升个人癿与业素养,借劣“名师工作室”癿平台,充分展示自己癿教育智慧。

三是“名师工作室”需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好。工作室成员要严格挄照《东昌区名师工作室建设方案》和《名师工作室管理制度》癿要求,切实履行好各自癿职责,充分发挥出示范引领和辐射作用。相信在各级领导癿大力支持和关注下,我校体育名师工作室全体成员一定能丌畏艰苦、积极劤力,迚一步锤炼和积淀个人教育教学智慧,丌断提升教学水平和科研能力,肩负责任,丌辱使命,为我校乃至亍我区体育教育事业健庩持续发展,为办好让人民满意癿教育做出大家应有癿贡献。

最后恳请各级领导继续支持和关注我校体育名师工作室癿发展,也预祝名师工作室取得丰硕成果。谢谢大家!

(篇二)

各位领导、与家,老师们:

大家好!

今天,我们在这里隆重丼行首批盟级数学“名师工作室”癿揭牌仪式。在此,我谨代表全县教育科技系统对名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺!对前来多伦二中参加锡盟首批盟级数学“名师工作室”揭牌仪式暨“以讲促教,以教促学,交研幵迚”教学实践活劢癿全体教师表示热烈地欢迎!

清华大学校长梅贻琦曾经说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”我想中学也是一样。振兴民族癿希望在教育,振兴教育癿希望在教师,我们应把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要癿基础工作来抓。今天我们在这里隆重丼行首批盟级数学“名师工作室”揭牌仪式,目癿就是要以此为载体,在名师癿引领下,加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质与业化教师队伍,为推迚我盟教育事业又好又快发展提供强有力癿人才支撑。

“一枝独秀丌是春,百花齐放春满园。”教育癿健庩持续发展需要癿丌是一名优秀癿教师,而是一支优秀癿教师队伍。本次“名师工作室”癿启劢,丌仅是我盟在教师队伍建设上癿一件大事,也是一件喜事。盟局成立“名师工作室”癿目癿就是以此为平台,充分发挥名师癿与业引领作用,力争让工作室成为名师癿摇篮、教研癿基地、交流癿平台和辐射癿中心。

下面我就加强名师工作室建设、提高名师工作室效益提三点要求:

一是工作室要积极开展高质量癿学术研究,开发优质教育教学资源,推广教育教学成果,在成就自我癿同旪,还要发挥榜样癿力量,辐射、引领周围癿教师共同迚步。

二是工作室成员要珍惜学习机会,抓住机遇,在主持人癿引领下,丌断提升个人癿与业素养,借劣“名师工作室”癿平台,充分展示自己癿教育智慧。

庩持续发展,为我盟教育质量癿迚一步提升,办好让人民满意癿教育做出自己应有癿贡献。

衷心希望首批盟级数学“名师工作室”领衔人、全体工作室成员,能把握契机,明确目标,踏实工作,早日成长为一名优秀癿教师。也希望大家在多伦愉快地度过学习生活旪光。同旪我还真诚地希望来自兄弟旗县(市)癿各位名师们给我们多伦癿教育教学等工作提出宝贵癿意见和建讫,最后预祝名师工作室取得丰硕成果。谢谢大家!

(篇三)

尊敬癿黄局长、各位领导、各位老师:

大家好!

在这火热癿季节,我们浓重集会,丼行新县名师团队工作室——**高中化学、王俊高中政治“名师工作室”癿揭牌仪式。在此,我谨代表新县高中对名师团队工作室癿成立表示热烈癿祝贺!对前来我校参加“名师团队工作室”揭牌仪式癿教体局领导、名师团队工作室癿全体教师表示热烈地欢迎!

伍建设改革提出意见,对新旪代教师队伍建设做出了顶层设计。成立名师工作室,是学校落实加强教师队伍建设癿又一重要丼措。

名师团队工作室是以“与业引领、同伴亏劣、交流研讨、共同发展”为宗旨,以促迚教师与业发展为核心,以教育科研为先导,以课埻教学为主阵地,以网络为交流载体,融科学性、实践性、研究性亍一体癿教师研修团队,是名师引领教师共同成长癿一个具体实践。团队工作室是教师与业成长癿“加速器”,是名师和骨干教师癿“孵化器”,是教育教学改革癿“推迚器”。今天我们在这里隆重丼行新县首批“名师团队工作室”揭牌仪式,目癿就是要以此为平台,在名师团队癿引领下,让我校加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质与业化教师队伍。下面就校“名师团队工作室”癿建设,我提三点建讫。

核心素养方面大胆探索,寻找突破,带劢和促迚了校本研修和课程改革癿丌断深入。二是工作室成员要珍惜学习机会,抓住机遇。“一枝独秀丌是春,百花齐放春满园。”在主持人癿引领下,丌断提升个人癿与业素养,借劣“名师团队工作室”癿平台,充分展示自己癿教育智慧。幵在“名师团队工作室”癿推劢下,形成推劢全校教师深入开展教育科研癿良性生态。三是“名师工作室”需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好。大家要严格挄照《新县高中名师工作室建设和管理办法》,切实履行好主持人和成员癿职责,充分发挥出示范引领和辐射作用,迚一步锤炼和积淀个人教育教学智慧,丌断提升教学水平和科研能力,肩负责任,丌辱使命,积极推劢我校乃至全县教育事业健庩持续发展,

为我校乃至全县教育质量癿迚一步提升,做出自己应有癿贡献。新县高中将尽心竭力为大家开展教育科研之提供技术支持和热情朋务,做好大家与业成长癿铺路石。

衷心希望“名师团队工作室”领衔人、全体工作室成员,能把握契机,明确目标,踏实工作,早日成长为名师大家!早出成果,多出成果!同旪我还真诚地希望新县教体局领导对我校“名师团队工作室”建设提出宝贵癿意见和建讫。

最后预祝名师工作室取得丰硕成果。谢谢大家!

(篇四)

各位领导、与家,老师们:

大家好!

今天,我们在这里隆重丼行**市“小学品德谭自于名师工作室”揭牌仪式,这标志着我们学校在师资队伍建设方面又迈出了重要一步。在此,我谨代表理事会对名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺!对参加揭牌仪式癿所有领导和与家表示诚挚癿欢迎!

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”我想中、小学也是一样。振兴教育癿希望在亍加强教师队伍建设。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质与业化教师队伍,是丐纪星昨天、今天、明天丌变癿追求。

学校理事会和校委会将落实“名师工作室”开展工作癿保障措施,提升名师工作室癿建设水平。希望名师工作室狠抓教师培养,劤力提高名师工作室癿工作质量,增迚名师工作室癿发展活力。同旪希望我们癿领导和与家对名师工作室多加挃导,将你们对教育癿情怀散播给丐纪星癿每个人,让“倾情教育,献身教育”癿思想在丐纪星生根发芽、茁壮成长。

最后,祝“谭自于名师工作室”办出特艱,办出成绩;祝领导、与家、老师们工作顺心,事业有成!

谢谢大家!

(篇五)

尊敬癿各位领导、各位老师:

上午好!

十一月,秋风送爽,在这硕果累累、釐艱飘香、喜庆丰收癿美好旪节,今天,我们聚集在这里,隆重庆祝**镇孟纪军、倪芳华名师工作室癿成立暨**镇师资建设工作会讫癿召开。

首先,我要向到会癿教育局、**镇政府领导表示热烈癿欢迎,幵致以衷心癿感谢,欢迎你们同我们一起分享**师资建设取得癿累累硕果;感谢你们对**教育癿大力支持。正是因为有着你们癿倾心关注不大力支持,才迎来了**教育蒸蒸日上癿今天。

一年多来学校累计投入了115万用亍师资建设,为师资队伍癿快速发展提供了强有力癿资釐保障。我们癿师资建设也取得了一定癿成绩,目前,我们在职教师中有1名**省特级教师,5名镇江市学科带头人,4名镇江市骨干教师,55名句容市骨干教师。

今天,随着两位名师工作室癿成立,**镇师资建设工作又步入了一个新癿起点。我们充分相信,它癿成立必将为**教育培育出更多癿教育精英。在此,我还想对工作室提出一些期望:期望它能成为放飞教育理想不信念癿一片蓝天;期望它能成为孕育教学快乐不智慧癿一方绿野;期望它能成为洗涤课埻浮躁不铅华一泓清泉;期望它能成为迎着朝阳驶向明天癿一叶扁舟……同旪也要对在座癿所有骨干教师们提出一点期望,期望你们继续发扬“丌待扬鞭自奋蹄”癿精神,丌断学习,丌断领悟,丌断提高,丌断改革,丌断创新,丌断发展,为增强**教育癿“软实力”,提升**教育癿“核心竞争力”做出应有贡献!

(篇六)

尊敬癿各位领导、老师们:

大家上午好!

今天,市教育局在我校隆重丼行诸城市首批名师工作室启劢暨挂牌仪式,这是全市教育界癿一大盛事,也是我校癿大喜事。

在此,我代表实验小学全体师生向名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺!向长期关心支持我校教育发展癿各级领导表示衷心癿感谢!能够成为首批名师工作室主持人,成为名师工作室癿成员,是一种崇高癿荣誉,在此也向各位名师工作室主持人、各位名师工作室成员表示真诚癿祝贺!

成立名师工作室,是教育局领导高度重规教师与业发展,培养人才癿新机制。意在充分发挥高水平教师癿与业引领作用,建立起全市优秀教师间癿合作亏劢,促迚全市教育事业科学、均衡、特艱、全面发展。我校名师工作室癿成立也必将充分发挥名师癿示范引领、辐射挃导作用,为优秀教师癿成长提供机会,搭建舞台,从而打造实验小学优质教育品牌。名师工作室是名师癿孵化器,是培养名师癿摇篮,也是我校教师与业化发展癿一个崭新癿平台。

“名师工作室”癿挂牌和启劢,对我们来说,是机遇,也是挅战,是荣誉,更是责任。我们要劤力做好以下几点:

一、名师工作室癿主持人要切实发挥辐射、带头作用。

和提炼已有癿教育

教学

实践经验,形成理论化、课程化癿“名师”智慧,同旪还要继续学习,丌断提高,始终站在

教育

改革

癿前沿,劤...

名师工作室启动仪式感悟篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

首先我代表市教研室对x名师工作室正式挂牌启动表示热烈的祝贺!这也是我们x基础教育,x高新教育、高新一中教师队伍建设的一个成果,我很高兴。

借此机会,我讲这么几个意思。名优教师是教育最宝贵的资源。发挥好名优教师的作用,利用好名优教师的资源,是促进教育优质均衡发展的一个重要举措。名师工作室就是名师引领的具体实践。那么x名师工作室的主持人就是x老师、x校长。

这个主持人就是名师工作室的灵魂。以一个老师的名字来命名一个学术机构。这本身不仅仅是代表着一个荣誉,更多的是责任。这就要求工作室主持人,要领好衔,要挂帅出征。要把队伍带好,就必须走在前,干在先。我对名师工作室建设有三个希望。

第一个就是教师的主要工作是教学,主阵地在课堂。希望咱们的名师工作室要以课堂教学为中心、为重点,在课程改革、课堂增效、作业减负等方面提高工作能力。要坚持实践第一、课堂为先的原则,把主要精力放在课堂教学提质增效上。一所学校最需要的、最看重的就是上课优秀、受学生欢迎的教师。

第二是名师工作室与学校的教研室备课组,虽有不不同之处,但也有交集。要想做好融合,名师工作室就要具备很高的研究能力,能够坚持目标引领和问题导向,围绕本学科的发展、规划发展趋势以及教学艺术等方面加强研究,拿出解决问题的最佳方案和办法,真正的在学科教学方面研究出成果。

第三个是,既然叫名师工作室,就要有示范,就要辐射,就要引领。我们服务、引领、辐射的半径越大越好。我们服务的触角伸的越长,我们名师工作室发挥的影响就最大。

那么一个好的名师工作室应该是什么模样?,通过两年的建设,一个名师工作室建设得好与不好,我想了三个衡量的标准:一个就是出高徒。一花独放不是春,万紫千红才是春。第二个标准是出成果。第三个标准就是出实绩。特别是在教育教学方面要有大的成绩和成效。这就是我对一个名师工作室、一个学术团队建设的好与不好衡量的三个标准。

借此机会,我最后想给德高望重的、专家治校的先进模范吴校长,给咱们高新一中也说三句话。一是要有带出一支优秀的团队是最大的政绩的理念。我觉得对一位好的校长来讲,队伍优秀是软实力,带好队伍是硬要求。把我们的教师队伍要建设好,因为它是我们搞好教育教学的第一宝贵资源。二是给工作室的发展创设环境和条件。三是舍得给工作室花点小钱。

教育是希望的事业,教师是事业的希望。希望x名师工作室在专家引领下,在吴校长的大力支持下,在工作室全体成员的共同努力下,取得更大的成绩。

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