最新寝室活动创意 寝室活动策划书(汇总10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

寝室活动创意篇一

一、活动目的：

大学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成了独特的宿舍理念。为了进一步推进宿舍文明建设，配合我校的本科教学水平评估工作，营造温馨、舒适、健康、活泼、文明的宿舍环境，我班现决定开展宿舍卫生评比活动。

二、活动主题：创精品宿舍，品美味人生。

三、活动内容：宿舍内务整理评比。

(一)、门窗干净整洁，地面干净、无水渍、无泥渍。墙面，灯管，风扇无灰尘。室内通风无异味。清洁工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，鞋子无乱堆乱放现象。室内无乱挂现象。

(二)、个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐、摆放统一，蚊帐挂起，小物品收放整齐。床下鞋子摆放整齐。

(三)、阳台护栏无灰尘，物品摆放整齐。

(四)、整体效果良好，室内干净、整洁、美观、舒适，桌面干净整洁，物品摆放整齐。凳子整齐有序，无烟头等杂乱物品现象。

四，活动评比：

(一)、评定标准：

1、宿舍内务整理的四项要求。

2、寝室设计独特、新颖。

3、评定小组的主观认同。

(二)、评定次数：至少2次。

(三)、评定方法：每次采取十分制评定方式，去掉一个最高分，去掉一个最底分，然后取平均分，评定结束后每次平均成绩的平均分为最终成绩。

(五)、评定小组：班助，书记，大众评委，共7人。

(六)、评定小组产生办法：班助3人，书记1人，，大众评委3人，由学生会选举产生。

五、活动过程：

首先，由各寝室人员负责整理寝室。然后，由评定小组对男、女生宿舍进行评定，评出优秀文明星级寝室。最后则对优秀文明星级寝室进行班级表扬并给予一定的物质奖励。

六、活动奖励办法：

为了加强同学们对宿舍卫生建设的积极性，我班决定对在本次活动中得分前4名的优秀宿舍进行奖励，奖励的内容如下：

1、丰厚的物质奖励：第一名，

2、班级表扬。

七、活动时间：20xx-xx-xx

八，活动意义：

通过这次活动将有助学生养成良好的卫生习惯，自觉维护本寝室良好的的卫生状况。

寝室活动创意篇二

前言：为创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，为丰富大家的课余生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力；增进寝室成员之间的友谊；知行1301班特别举办以“我的风采我的家”为主题的寝室风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。

1活动对象：知行1301班全体成员

2赛前准备：先由班委开会确定赛事，然后知行1301班生活委员编写策划。各个班委协调配合。

3比赛内容：

（一）寝室装饰

（二）寝室成员风采展示

总比分100分，其中室内部分60分，宿舍成员风采展示40分。具体内容如下：

（1）寝室设计部分（60分）

1．卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。（20分）

（1）床铺整洁；

（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；

（3）寝室内物品摆放整齐有序；

（4）室内空气清新。

（5）卫生间、水池等洁净；

（6）能给人以舒适、温馨感。

此项目评分以宿舍第1~第五次五次宿管检查平均值乘以0．2计分

2．装饰特色：主要考察寝室布置是否具有一定的装饰特色，是否能体现当代大学生的精神风貌与创新意识。（40分）

（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）

（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）

（3）寝室装饰美观大方，具有整体风格，突出主题。（30分）

（2）宿舍风采展示（40分）

展示内容主要以自作视频（海报）为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每个成员应出现在视频中（或者海报上），各成员介绍，布局要合理，兼顾整体。要求：视频不超过8分钟（海报每个寝室制作限一张）（40分）

4时间安排策划

1准备期

xx年11月6日~xx年11月23日

请各宿舍做好装饰及宿舍风采展示（拍视频或者做海报）的准备

上交材料:

1．宿舍装饰后照片（照片数目不限，不许p图）;

2．近五次宿舍检查成绩;

3．一张宿舍集体照;

4．8分钟内视频(或一张海报)。

2评选期：

xx年11月19日~xx年11月23日

比赛结果将通过知行1301班微信平台以及北交理院知行班人人主页推出。

5．奖品设置：

本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，参与奖。

一等奖

车家两用小冰箱

二等奖（两名相同）

德尔玛（deerma）dem-f2801．6l静音迷你加湿器(绿）

参与奖

每个寝舍将获明信片六张（包括混寝）。

寝室活动创意篇三

为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富大学班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。

音乐点亮青春歌声唱响未来

$2下午4点

一教1108

11生本班

以寝室为单位进行报名参赛，（因为条件有限，只需轻唱）

宣传阶段：

准备阶段：

1.确定参赛寝室，并由抽签的.方式确定比赛顺序（团会进行）

2.寝室准备好参赛曲目

3．准备奖品

比赛阶段：

1.开场秀—齐唱班歌（暂定）

2.由主持人宣布“11生班寝室歌唱大赛”正式开始

3.由主持人介绍讲话

4.由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一）

5.简单介绍各个寝室的寝室生活—ppt

6.按照抽签的顺序依次进行演唱

7.由评委之一总结这次活动；

8.颁奖仪式

19.收拾教室。

2.评分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。详见评分细则。

本次活动预算（暂定）

寝室活动创意篇四

作为初中生，参加班级和寝室的活动是必不可少的一部分。这些活动不仅仅是为了锻炼身体，更重要的是培养团队合作精神和社交技巧。在我所在的寝室里也经常会举行各种活动，我参加其中也收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我对参加寝室活动的心得体会。

第一段： 共同进餐，更好地了解彼此

作为寝室的住户，每天都要一起进餐。在这个过程中，学生们能够聊天交流，了解彼此的背景和兴趣爱好。在进餐过程中，学生可以相互让菜，培养了互助合作的意识。通过这些活动，大家会越来越亲近，相互间也会更加信任。我觉得这样的活动很有必要，因为它可以使我们感受到彼此间的温情，也会让我们更加乐于帮助别人。

第二段： 举行寝室聚会，增强团队合作意识

有时，我们的寝室也会组织一些聚会活动，比如说生日派对。在几个人一起组织的过程中，需要大家协作，以确保聚会的成功。除了更好地协作外，这些活动还可以帮助我们自我激励、发展创意能力。在协作过程中，我们需要提出想法、和大家一同制定计划、分配任务并设定时间安排。这些活动不仅可以增强我们的团队合作能力、创意和领导力，同时也能让我们从中获得很多乐趣。

第三段： 举行寝室文化活动，提高文化素养

我们的寝室还会组织各种文化活动，比如说舞会、诗歌朗诵、小型演讲，而这些活动都能够提高我们文化素养和口才。在舞会上，大家可以跳跃舞蹈，增强身体协调能力，也会让我们的心情得到松弛。在诗歌朗诵和演讲中，我们能够体验到表达自我的乐趣，使我们更自信并提高了我们的口才。此外，参加文化活动还能够让我们拓宽视野、了解更多文化知识。

第四段： 游戏竞技，更好地放松身心

在课余时间，我们偶尔会组织一些游戏竞技活动，如小组游戏、棋类游戏等等。这类活动不仅可以锻炼身体，还能提高思维能力。比如说围棋、中国象棋，这类棋类游戏可以提升我们的思维能力和领悟力，增加大家开拓思路的机会。同样，小组游戏也能促进团队合作，让我们体验到竞争的乐趣。

第五段： 总结与感悟

通过参加寝室的各种活动，我学到了很多，对我的成长、人际关系和学习都有着积极的影响。在这些活动中，我体验到了集体的力量、自我激励的乐趣、以及成功协作的成就感。这些活动不仅仅是我们的放松身心和娱乐方式，更是我们通过发展自我去更好地理解他人，尤其是那些和我们在不同文化、背景下的同学。在这个过程中，我能够更好地了解他们的兴趣爱好，同时也与他们建立了长期联系。

总之，参加寝室活动的经验让我深刻理解了团队合作，同时使我感到更自信和体验到更多生活的乐趣。我相信，通过这些活动，我将更加了解和理解其他人的想法和能力，并发现自己的潜力和兴趣。我期待未来能够参与更多这样有益的活动，以及和更多不同背景的人建立深厚的关系。

寝室活动创意篇五

寝室活动是班级教育的重要组成部分，也是学生交流、沟通、合作的平台。在参加初中寝室活动的过程中，我深深体会到了活动的意义和价值。

第一阶段：心态转变

刚进入初中时，我对寝室活动并不是特别感兴趣，觉得这些活动闹哄哄的、没有什么真正的意义。但是，在老师和同学的共同努力下，我的心态渐渐发生了改变。我开始积极参与活动，主动向同学和老师提出建议和意见。在这个过程中，我懂得了尊重别人与关心别人的重要性。

第二阶段：提高能力

通过寝室活动，我逐渐在沟通和合作中学会了如何与人相处，如何解决问题。而这些技能在未来的学习和生活中也会非常有用。在一次寝室活动中，我们要完成一个小组任务，而我被选为组长，这对我来说是一次很好的锻炼机会。在团队中管理和指导其他同学，我不仅锻炼了自己的领导力，也更深刻地理解到了团队协作的重要性。

第三阶段：提高人际关系

在参加寝室活动的过程中，我认识了很多新朋友，也加深了与老友之间的交情。活动让我们有机会和不同的人相处交流，让我懂得了如何和不同性格的人相处。这样的交流不仅让我变得更加开朗、自信，也让我建立了自己的人脉圈。

第四阶段：提高个人素质

通过寝室活动，我懂得了自己的优点和不足，完善了自己的各项能力，比如说语言表达，组织能力，沟通协作，情绪调节，团队协作等等。并且在活动中，我还拓展了自己的兴趣爱好，尝试了许多新鲜的事物。

第五阶段：形成一种习惯

随着寝室活动的不断开展，我逐渐养成了参与活动的好习惯，暴露了自己的缺点，找到了自己的不足，学会了如何自我完善。活动给我带来的不仅仅是团队精神，还有感悟人生的机会。我认为，虽然寝室活动对于学生来说，只是一个看似微不足道的部分，可是，对于个人的成长和班级的联络和凝聚，其背后的意义却是无法估量的。

最后，寝室活动让我在班级中感到温暖、感受到进步。我相信，在不断参加寝室活动的过程中，我会不断提高自己的素质、发掘自己的潜能，更好地适应未来的社会与生活。

寝室活动创意篇六

众所周知，寝室是我们休憩的摇篮，歇脚的驿站。良好的生活卫生环境及和谐的寝室气氛，是当代大学生综合素质能力的侧面体现，同时也对我们生活、学习起到积极作用。然而我院部分寝室物品摆放凌乱，生活垃圾布满地面，寝室空气污浊。

引导我们积极的关注自身的生活环境，使我们养成良好的生活习惯，优化我们的生活、学习环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”。

xx大学机械与运载工程学院xx级、xx级、xx级学生宿舍

单周周一晚上9:50--10:50

(一)宣传发动阶段

1、提前将活动通知和评分细则下发给各个年级，再由各年级年级长下发到各个班级。

2、制定活动海报，并在我院学生所在宿舍楼宣的传栏上进行公布。

(二)检查落实阶段

1、所有成员一共分为七个小组(男生五组，女生两组)，每小组三名成员，各小组负责一定区域的宿舍卫生检查。

2、各小组成员在每单周周一晚21:50---22:50对我院学生寝室卫生进行检查并打分(评分标准见附录)。

3、各小组组长对检查结果进行统计，取该小组3名成员所打分数的平均分，并进行分数排名，确定优秀寝室和不及格寝室，将统计结果上交给负责人。

1、各小组成员对所检查的每一个宿舍进行卫生打分，卫生检查完后每小组组长统计所在小组的'分数，并取该小组3名成员所打分数的平均值(保留一位小数)，上交给负责人。

2、每学期进行一次总的分数统计，根据每次检查所得分数的平均值，确定本学期“卫生优秀寝室”和本学期“卫生不合格寝室”。

1、在检查完卫生的第三天对优秀寝室进行通报表扬，对不及格寝室进行通报批评并加强对不及格寝室的整顿。

2、对本学期获得“卫生优秀寝室”的寝室进行通报表扬，并颁发奖状。对本学期获得“卫生不合格寝室”的寝室进行通报批评，该寝室成员在年度成绩综合测评上得到相应的扣分。

3、在本学期内，凡有一次以上(包括一次)被评为“不合格寝室”的寝室不得参与本学期“卫生优秀寝室”评比。

负责人：xxx

联系方式：xxxxxxxxxxx

a)在检查活动中凡是发现有使用大功率用电器等违规违纪情况的，应及时没收并上交。

b)检查时各小组成员必须做到公平公正，不得徇私舞弊，不得作假。

c)统计分数时必须做到细心，公平公正，不得随意修改分数，不得弄虚作假。

d)信息及时张贴，不得拖延。

e)及时整顿卫生较差的寝室。

寝室活动创意篇七

寝室活动创意篇八

一、活动意义：

寝室形象设计大赛是寝室文化节的传统保留项目。不但能加强寝室文化建设，提升寝室文化品味，营造温馨的新型寝室环境，而且能增强寝室室友的集体荣誉感，通过装饰寝室，加强寝室成员的团队意识和归属感，良好的生活环境可带给大家舒畅的心情，从而增强学习气氛。

二、活动时间：报名时间：10月24日—10月29日

活动时间：11月1日—11月5日

评比时间：11月6日—11月10日

三、活动主题：有限空间，无限创意

四、参赛对象：

1.各个寝室均可报名参赛

2.报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的装饰工作，报名后做好参评准备。

五、前期宣传：

宣传中心负责制作活动宣传单及报名表，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单，生活园区办公室宣传窗张贴写真、海报及宣传单。宣传部全程跟踪做好照片拍摄工作，文字记者写好报道及时上传。

六、设计要求：

1、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。

2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

3、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造成人为安全隐患。

4、装饰物，张贴画应符合大学生的欣赏水平，具有美观，优雅的视觉效果。

七、比赛内容：

陋室铭设计，寝室环境风格设计，寝室生活学习氛围三部分组成。各部分分别占20%、60%和20%。

1、陋室铭设计：各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。

2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。

3、寝室生活学习氛围：主要是看寝室各成员间的团结和谐关系，以及学习氛围，要求每个成员都积极向上，这个可以由周围寝室进行推荐选拔。(平时接触较多，可以推荐下，学习氛围的评比可以看下寝室内有无有关学习的知识小纸条等)

八、注意事项

评比方式：由各寝室负责人上交寝室资料

交稿方式：电子稿

上交内容:若干张照片、一个陋室铭、简短的寝室介绍

评比方式：

1.第一轮由学生会内部人员初评

2.第二轮由生活园区负责，采用画报向同学们展示各寝室风采，并由同学们通过爱心贴纸投票选出理工学子心中最爱的寝室。

3.后期宣传选取部分获奖寝室，由宣传中心下寝室拍摄vcr作为寝室文化节闭幕式展示。

九、奖项设置

l1伊人风尚奖1名(仅限女生)：价值100元的奖品

l2阳光活力奖1名(仅限男生);价值100元的奖品

l3创意奖1名;价值100元的奖品

l4最绿色环保寝室1名;价值100元的奖品

l5优秀寝室3名;价值50元的奖品

l注：

1.伊人风尚奖1名(仅限女生)：设计时尚感强，现代气息浓，又不乏女孩特有的柔美浪漫，给人一种既时尚又温馨的感觉。

2.阳光活力奖1名(仅限男生)：设计展示男生特有的阳光活力，朝气向上，寝室整洁大方。

3.创意奖3名：设计独特新颖、有品味，给人一种全新的视觉享受。

4.最绿色环保寝室1名：设计以绿色环保为主题，废物利用或种植花草，制造温馨的寝室环境。

寝室活动创意篇九

文明寝室主题活动是大学生活中一项重要的组成部分，旨在培养学生良好的行为习惯、凝聚寝室的集体意识、提高寝室生活质量。参加这一系列活动，我深刻意识到文明寝室的重要性，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我个人对文明寝室主题活动的心得体会。

第二段：倡导积极的行为

文明寝室主题活动的首要目标就是倡导学生积极的行为。在活动中，我们每个寝室都要参与各种集体活动，如扫地、倒垃圾、整理物品等。通过这样的活动，我深刻认识到寝室整洁、安静的重要性。一个整洁的寝室能够创造舒适的学习环境，提高居住质量。而且，我还意识到每个人都应该对寝室公共空间的卫生负责，要自觉清理自己的垃圾，共同维护好我们的居住环境。

第三段：培养团结协作精神

参与文明寝室主题活动还能够培养寝室成员之间的团结协作精神。在我寝室，我们经常会组织一些团队活动，如卫生大扫除、寝室节日活动等。在这些活动中，我们要相互配合、互相帮助，共同完成任务。通过这样的活动，我认识到只有团结一致，我们才能够提高集体凝聚力，共同创造一个和谐的生活环境。

第四段：加强自我约束能力

在文明寝室主题活动中，我也感受到了加强自我约束能力的重要性。每天晚上，我们都要按时关灯、保持安静，以免打扰他人休息。这要求我们养成良好的作息习惯，自觉控制手机和电脑使用时间。通过这样的活动，我明确了自己的责任，养成了自觉遵守寝室规定的好习惯。而且，在行动中，我也激发了自己的自制力和耐心。

第五段：培养社交能力和互助精神

参与文明寝室主题活动还可以培养学生的社交能力和互助精神。在活动中，我结识了许多新朋友，加深了与寝室成员之间的交流。我们分享了学业上的困惑、个人生活中的喜怒哀乐。大家互相关心、互相帮助，在集体中收获了真正的友谊。通过这样的活动，我不仅提高了自己的社交能力，还增加了人际交往的经验和技巧。

结论：

文明寝室主题活动不仅仅是一次简单的活动，而是我们大学生活中很重要的一部分。通过参与这一系列的活动，我深刻意识到文明寝室的重要性，并从中得到了很多的启发和收获。我相信，只有每个寝室成员都能积极参与、共同努力，我们才能够创造一个和谐、有序、舒适的生活环境。在未来的大学生活中，我将继续发扬文明寝室的精神，将这一理念传递给更多的人。

寝室活动创意篇十

第一段：活动的背景和意义（200字）

近年来，文明寝室主题活动在大学校园里逐渐兴起。这些活动旨在培养学生的良好生活习惯，提高寝室环境的整洁度和美观度，促进同学之间的相互关爱和友爱。今年，我所在的学生寝室也参与了一次文明寝室主题活动，通过组织各种互动活动和比赛，使我们寝室的文明素质得到了提升。活动不仅增强了我们对美好寝室的追求，还激发了寝室成员之间的团结协作。

第二段：活动的组织与亮点（200字）

这次文明寝室主题活动由寝室成员共同策划和组织。我们首先共同制定了活动的目标和计划，并分工合作，每个人都积极参与其中，互相鼓励和支持。为了提高活动的吸引力，我们还根据寝室的特点设置了一系列的亮点。比如，我们组织了一场创意寝室布置比赛，大家可以自由发挥，对自己的寝室进行布置和装饰。另外，我们还组织了一次“文明行为知识问答”活动，通过问题的互问互答，增强了大家对文明行为的了解和重视。

第三段：活动的成果与收获（200字）

通过这次文明寝室主题活动，我们取得了许多可喜的成果。首先，我们的寝室在布置比赛中取得了亮眼的成绩，得到了校方的认可。作为参赛选手，我深感团队的力量是无穷的，只有大家共同努力才能创造出更出色的成果。其次，通过活动中的互动与交流，我与寝室其他成员建立了更为紧密的友谊和理解。我们共同学习、共同成长，相互鼓励与帮助。此外，活动还提高了我们的自我管理能力和团队合作精神，让我们深刻认识到了文明是一种习惯，需要我们每个人的不断坚持。

第四段：个人感受与反思（300字）

在这次活动中，我深切地感受到了文明的重要性。一个文明的寝室不仅可以给人带来舒适的氛围，更能激发良好的学习和生活状态。我反思自己在寝室生活中的种种不文明之举，如随手乱扔垃圾、不及时清洗卫生间等，深感惭愧与后悔。从这次活动中，我意识到养成一个好习惯是需要时间和坚持的，身为寝室成员，我应该积极参与到文明寝室的建设中，做好自己的一份力量。同时，我也应该借此机会号召并影响其他同学，共同追求文明寝室的目标，真正做到让文明成为我们的生活方式。

第五段：展望与建议（200字）

文明寝室主题活动给我们带来了很多启示和收获，也让我们看到了不足和行动的空间。我希望未来能有更多的这类活动举办，尤其是校方能提供更多的支持和资源，使这类活动更加深入人心。同时，我们寝室成员应该以此为契机，进一步加强自我约束，形成自觉遵守公约、共同维护寝室文明的良好氛围。希望通过我们的努力，寝室将成为一个更加文明、和谐的地方，为校园的发展和进步做出贡献。

【总结】通过这次文明寝室主题活动，我们认识到了文明的重要性，提高了自我管理能力和团队合作精神。我们在活动中取得了优异成绩，同时也反思了自己不文明之举并且提出了改进的建议。希望未来能有更多的类似活动举办，让文明成为我们的生活方式。