师说一等奖教案 教师说课比赛活动总结(实用5篇)
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
师说一等奖教案篇一
学会感恩是一个人的综合素质的'体现形式之一,是现在学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩,才能真正感受到快乐,才能感受到这个世界的美好,才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方向。
为了帮助同学们建立和谐的师生关系,树立正确、积极、健康的生活态度,使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质,做一名知恩图报、有修养的现代学生,学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。
这次活动得到了校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以“感恩父母,感恩老师,感恩他人”为主要内容,参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。同学们在老师的指导下,作了充分的准备。通过这次演讲,激发了学生的青春激情,唤起了学生感恩的热潮。在演讲中,学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识,纷纷表白心迹,都要以一颗感恩的心来面对生活,对待父母、老师、朋友,活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间,文采飞扬的演讲稿,口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。
这次活动犹如一堂生动的感恩教育课,每个人在活动中都得到深刻的感悟,使人深深感动;既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德,也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台,是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。
活动结束以后,师生关系有了明显变化,在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候,少了老师与学生的争吵,教学管理秩序井然有序。
由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的,他们需要我们老师去引导,给他们一个科学合理的生活环境,他们需要尊重,需要理解,更需要了解他们身边的人,让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱,让他们感受到他们并不孤独,他们时刻都在被别人爱着,他们是最幸福的,他们也要用同样的方式去爱身边的人。
师说一等奖教案篇二
1、组织学生观看与教师相关的生活影片。
边看边讨论,边想:你明白了什么?哪些教师的行为给你留下了
深刻的印象?为什么?
2、同学间讨论。教师参与。
3、组织朗读。
(1)学生朗读课前准备好的关于歌颂教师的文章。
同桌评论。(可以加动作,注意用真情去读)
(2)学生自由练读,同桌间互相朗诵。。
(3)小组选代表上台朗诵。
(4)自由挑战小对手,看谁最棒。
4、练写诗歌。
(1)教师指导。
要求:注意格式,让学生紧扣主题,抒发自己真实情感。
(2)学生自由练写。
(3)教师巡视指导。
(4)指名读自己的作品。
(5)学生自己自由评议。
三、教师总结。
小建议:
仔细修改自己写的诗歌,积极向各种刊物投稿。证实自己的写作
水平。
师说一等奖教案篇三
活动目的:
1、通过活动,培养学生诵读诗歌的情趣,并尝试写诗歌。
2、能正确、流利、有感情地诵读诗歌。
3、使学生更加体会教师职业的高尚,并进行尊师教育。
活动重点:
能正确、流利、有感情的诵读诗歌。
活动难点:
使学生通过活动,体会教师职业的高尚。尝试写诗歌。
活动准备:投影仪、vcd、录音机。
活动过程:
一、谈话导入
教师的工作多么辛苦,教师的心灵多么美好,他像蜡烛一样燃
烧了自己,却照亮了别人,他把自己的一切无私地奉献给了他的`学生
为了达对教师的感激与敬慕之情,人们把每年的九月十日定为教师节
。今天,同学们你们想对培育你们,在你们内心深处留下永恒印迹的
老师们说些什么呢?
师说一等奖教案篇四
活动目的:
1、通过活动,培养学生诵读诗歌的情趣,并尝试写诗歌。
2、能正确、流利、有感情地诵读诗歌。
3、使学生更加体会教师职业的高尚,并进行尊师教育。
活动重点:
能正确、流利、有感情的诵读诗歌。
活动难点:
使学生通过活动,体会教师职业的高尚。尝试写诗歌。
活动准备:投影仪、vcd、录音机。
活动过程:
一、谈话导入
板书主题:老师,我想对你说!
二、组织活动
1、组织学生观看与教师相关的生活影片。
边看边讨论,边想:你明白了什么?哪些教师的行为给你留下了深刻的印象?为什么?
2、同学间讨论。教师参与。
3、组织朗读。
(1)学生朗读课前准备好的关于歌颂教师的文章。
同桌评论。(可以加动作,注意用真情去读)
(2)学生自由练读,同桌间互相朗诵。。
(3)小组选代表上台朗诵。
(4)自由挑战小对手,看谁最棒。
4、练写诗歌。
(1)教师指导。
要求:注意格式,让学生紧扣主题,抒发自己真实情感。
(2)学生自由练写。
(3)教师巡视指导。
(4)指名读自己的作品。
(5)学生自己自由评议。
三、教师总结。
师说一等奖教案篇五
大家下午好!
今天我们在这里隆重地举行*学院第*届说课大赛。欢迎各位的到来!
首先,请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是:
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时,也欢迎现场的所有老师和领导。
本次讲课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题,旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台,希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身的交流能力,更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在,让我们用热烈的掌声有请我院为本次大赛致辞。
下面我宣布,*学院第*届说课大赛正式开始!