最新广州计划生育规定(汇总10篇)

小编: 念青松

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

广州计划生育规定篇一

计划生育政策在中国的实施,对于改善人口结构、促进社会稳定和经济发展起到了积极的作用。作为一名职工,我在参与和贯彻计划生育政策的过程中,深刻体会到了其重要性和积极意义。下面我将从增加家庭幸福感、提升生活质量、促进社会发展、保障儿童权益、维护个人健康等方面,分享我的心得体会。

首先,职工计划生育增加了家庭的幸福感。在计划生育政策的指导下,家庭可以根据自身情况合理安排生育,提高养育质量。婚育新政允许夫妻二人生育两个孩子,有效避免了职工家庭因生育压力带来的不合理情况。相对较小的家庭规模使得夫妻双方和孩子能够更好地互动沟通,增加家庭的凝聚力。我亲身经历了这一点,在计划生育政策的引导下,我的家庭更加和谐幸福。

其次,职工计划生育提升了生活质量。较小的家庭规模意味着每个家庭成员都可以获得更多的关注和照顾。父母能够更好地照料孩子的成长,所投入的资源更加充分和有序。孩子的成长环境也更加健康和稳定。同时,较小的家庭规模也可以为家庭成员创造更多的发展机会。家长可以更好地安排子女的学习、培养个人兴趣爱好,提高生活质量。

第三,职工计划生育有利于促进社会发展。通过调整人口结构,社会资源可以更加合理地配置。相对较小的家庭规模,有利于提高人均资源利用效率。同时,计划生育政策的实施还可以缓解人口过快增长所带来的压力,减少社会不稳定因素。我所在的企业在计划生育政策的指导下,积极倡导绿色低碳的生活方式,以减少对环境的负面影响,为社会的可持续发展贡献一份力量。

第四,职工计划生育有利于保障儿童权益。较小的家庭规模使得父母可以更好地关注孩子的成长和发展。有效抑制生育压力,父母可以更好地照顾孩子的身心健康和学习成长。同时,计划生育政策还注重遵循道德伦理的原则,保障儿童身心健康和权益。儿童是国家未来的希望,保障他们的权益是社会责任和义务。

最后,职工计划生育也有利于维护个人健康。合理安排生育,可以减少女性的孕产压力,保护女性的身体健康。同时,计划生育政策还提供了全面的生育保健服务,包括健康咨询、孕前检查、产后恢复等。这些都有利于提高个人身心健康水平。

综上所述,职工计划生育政策对于我们家庭的幸福感、生活质量、社会发展、儿童权益和个人健康等方面产生了积极影响。作为一名职工,我将继续根据计划生育政策的要求,通过合理安排生育,为家庭的和谐、社会的稳定和国家的发展贡献积极力量。

广州计划生育规定篇二

在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后,我国人口主要的矛盾不再是人口的过快增长,而是人口的红利快要消失、将会临近超低生育率的水平、人口老龄化、出生性别比例的失调等严重的问题。生育政策的调整,能够在一定程度上环节20年之后的高度老龄化局面,使总人口变化更加平稳,并再 次获得人口红利。人口学者历经两年的研究指出,我国的人口政策的转向势在必行,其中包括生育政策——。

对于专家的研究,我们还是认为有道理的;专家的建议,不是拍脑袋决定的,笔者一般都不反对;对于国内20多位顶尖人口学者两年的研究成果,笔者表示非常钦佩。但是,对于专家“2015年我国全面放开二胎政策”的意见,笔者不敢苟同,甚至认为这或许是个坏主意。

专家研究认为,分区域分步放开二胎,可以避免同时全部放开二孩带来的人口大起大落式的剧烈变动,也可避免放开“单独”(即夫妻双方一方是独生子的可生二胎) 带来的花费时间较长、贻误时机等问题。看来专家想得非常周到,把“单独”贻误时机的问题也想到了。但是,假如2015年全面放开二胎,一者,可能很难避免 人口大起大落式的剧烈变动;二者,可能会出现一个人口生育高峰,为社会带来诸多隐患。

中国不能没有没有专家,但专家太多未必是一件好事。专家的一个正确观点,可能带来巨大效益;反之,专家的一个错误观点,可能造成无法估量的损失。倘若国家采 纳“2015年全面放开二胎政策”这个建议,带来的后果到底是“人口红利”还是“人口灾难”,目前估计没谁敢打包票。中国地大物博,但总资源就这么多,人 口越多,分摊到每个人身上的资源就会越少,这个道理大家都懂。正因如此,对于“2015年全面放开二胎政策”这个建议,国家不能只听专家建议,还要听听百 姓意见。

放开二胎早已不是新闻,而10月26日中国发展研究基金会发布的《人口形势的变化和人口政策的调整》报告集纳了20多位人口学者的政策建议,这是新闻。因为这个报告,有可能把“放开二胎”变成现实——先分步实施,全面放开就在三年后的2015年。

广州计划生育规定篇三

计划生育是我国长期推行的一项重要政策,旨在调控人口数量和结构,实现可持续发展。作为职工,我在实际工作和生活中深刻体会到计划生育政策的重要性和积极影响。在本文中,我将分享我的心得体会,旨在反映不同行业职工在计划生育方面的实际需求和体验。

第二段:计划生育对家庭和事业的影响

首先,计划生育政策对职工的家庭生活产生了积极的影响。通过合理控制生育数量,职工家庭能够更好地实现经济和教育资源的合理配置。计划生育也有助于提高住房条件和家庭的生活质量,使家庭更加稳定和幸福。此外,计划生育还能够降低女性的孕产风险,提高母婴健康水平,减轻了家庭的经济和精神负担。

第三段:适应计划生育政策的需求与挑战

然而,实际工作中,职工对计划生育政策仍面临一些困难和挑战。首先,一些职业岗位的独特性要求职工长时间工作或经常出差,难以合理安排生育时间。其次,一些工作单位在职工怀孕或产假期间未能提供合理的照顾和支持,增加了职工的工作和育儿负担。此外,工作压力大、收入稳定度低等问题也使一些职工在生育问题上选择延迟或放弃,这可能导致一些单位用工缺口的形成。

第四段:加强政策宣传与保障

为了更好地适应计划生育政策,各级政府和雇主应加强对职工的政策宣传和教育,提醒职工合理规划生育,并提供相关政策咨询和指导。同时,雇主应建立健全的职工假期制度和育儿支持体系,提供弹性工作时间和育儿假等福利,以减轻职工的工作和育儿负担。此外,政府和雇主还应多渠道增加住房供给,为职工提供良好的居住条件,促进小家庭的形成和发展。

第五段:个人积极参与和努力

作为职工,我们也要主动参与到计划生育工作中来。首先,我们应以身作则,树立良好的生育榜样,自觉遵守政策规定,积极参与计划生育措施。其次,我们应合理安排个人生育时间,避免极端晚育或过早育。在工作期间,我们应向单位提供有关生育计划的信息,以便单位更好地安排工作和育儿支持。最后,我们应积极关注相关政策和措施的调整,及时反馈我们的需求和建议,与政府和雇主共同推进计划生育工作的改进和优化。

总结:

通过计划生育政策,我国取得了显著的人口控制成果。然而,在实际工作中,职工对计划生育政策的需求和挑战也不可忽视。只有政府、雇主和职工共同努力,通过加强政策宣传与保障,个人自觉参与和努力,才能更好地实现计划生育政策的目标,为国家的可持续发展做出更大贡献。

广州计划生育规定篇四

自1979年中国开始实施计划生育政策以来,计划生育已成为我国家庭计划生育的重要组成部分。作为一名职工,我积极响应国家的计划生育政策,实践计划生育,也深有感悟和收获。以下是我对职工计划生育的心得体会。

首先,计划生育让家庭更加幸福美满。在独生子女政策的执行下,家庭的负担得到了明显的减轻。过去,许多家庭忙于照顾多个孩子,经济压力巨大,夫妻关系也经常因为孩子教育问题而产生矛盾。如今,我们夫妻只需照顾一个孩子,可以全身心地投入到孩子的成长和教育中,增进夫妻之间的感情,从而使家庭更加和谐幸福。我亲身体验到,家庭计划生育的政策改变了我们的生活,为家庭带来了更多的幸福和快乐。

其次,计划生育有利于提高个人素质和社会文明。只有一个孩子,家庭可以更加注重对孩子的教育,培养出更优秀的子女,进而增强国家的综合实力。与此同时,每个家庭都能更好地提供给孩子更好的教育资源,使孩子得到更广泛、更全面的教育,为他们的成长开辟更多的机会。这不仅有利于提高下一代的综合素质,也为社会培养了更多优秀的人才,推动社会进步和发展。

再次,计划生育有助于改善国家人口结构。长期以来,我国人口增长迅速,人口老龄化趋势日益明显,给国家发展带来了不少隐患。计划生育政策的实施使得人口增速有所降低,为国家提供了调整人口结构的机会。通过实施计划生育,我们实现了人口质量的提升,社会老龄化程度得到控制,为国家人力资源的合理配置和经济可持续发展提供了有力保障。

此外,计划生育也对保护生态环境产生着积极作用。人口过多会给环境带来不小的负担,引发各类环境问题。而通过计划生育,控制人口规模,可以有效减少人口对自然资源的消耗,减少废物的产生,从而保护生态环境。由此可见,计划生育政策直接关系到社会的生态可持续发展,对于推动绿色发展和保护环境具有重要作用。

总而言之,作为一名职工,计划生育给我带来了诸多的心得和体会。计划生育让家庭更加幸福美满,提高了个人素质和社会文明,改善了国家人口结构,保护了生态环境。因此,作为一名职工,我将继续遵守国家计划生育政策,争做坚决的实践者和推动者,为构建和谐社会做出自己的贡献。

广州计划生育规定篇五

《条例》第十九条符合下列条件之一的夫妻,经批准,可以再生育一个子女:

1、双方均为独生子女,已生育一个子女的;

3、双方均为农村居民,一方两代以上均为独生子女,已生育一个子女的;

5、双方均为少数民族,已生育一个子女的;

6、双方均为农村居民,一方是少数民族并具有本省两代以上户籍,已生育一个子女的;

7、一方为烈士的独生子女,已生育一个子女的;

8、一方未生育过,另一方再婚前已生育一个子女的;

9、一方未生育过,另一方再婚前丧偶并已生育两个子女的;

广州计划生育规定篇六

兹有乡(镇)村(居)组已婚育龄妇女,根据计划生育法规和政策规定,前来贵院施行手术,请贵院查验其相关证明后施术。

单位(公章):经办人(签名):

年月日

计划生育手术介绍信(存根)

兹有乡(镇)村(居)组已婚育龄妇女,根据计划生育法规和政策规定,前来贵院施行手术,请贵院查验其相关证明后施术。

单位(公章):经办人(签名):

年月日

计划生育手术介绍信(施术凭证)

医院:

兹有乡(镇)村(居)组已婚育龄妇女,根据计划生育法规和政策规定,前来贵院施行手术,请贵院查验其相关证明后施术。

单位(公章):经办人(签名):

年月日

计划生育手术介绍信(施术凭证)

医院:

兹有乡(镇)村(居)组已婚育龄妇女,根据计划生育法规和政策规定,前来贵院施行手术,请贵院查验其相关证明后施术。

单位(公章):经办人(签名):

年月日

计划生育手术介绍信(报帐)

医院:

兹有乡(镇)村(居)组已婚育龄妇女,根据计划生育法规和政策规定,前来贵院施行手术,请贵院查验其相关证明后施术。

单位(公章):经办人(签名):

年月日

计划生育手术介绍信(报帐)

医院:

兹有乡(镇)村(居)组已婚育龄妇女,根据计划生育法规和政策规定,前来贵院施行手术,请贵院查验其相关证明后施术。

单位(公章):经办人(签名):

年月日

广州计划生育规定篇七

计划生育政策自实施以来已有近四十年的时间,对于众多家庭进行生育控制起到了至关重要的作用。而职工计划生育是计划生育政策的一个重要方面,贯穿了我国的整个政策宣传和执行过程。作为一名职工,在工作中参与计划生育工作,我也有了自己的一些心得体会。

第二段:了解计划生育政策

在我参加的职工计划生育培训课程中,我们首先了解了计划生育政策的基本内容和实施方法,以及这些政策背后的理论基础。通过学习,我意识到计划生育的重要性和它对我们国家未来的意义。同时,培训还给我们提供了正确的计划生育知识,使我们了解了通过科学合理的生育行为来保证自己的身体健康,也可以更好地保障家庭幸福和国家发展。

第三段:参与计划生育宣传与咨询工作

作为一个职工,在工作时间内,我也参与到了计划生育的宣传和咨询工作中。在每次培训之后,我们会以各样的形式,如张贴宣传海报等,向同事进行宣传,使他们了解计划生育政策。而我也会热情回答同事们提出的计划生育相关的疑问,帮助员工消除疑虑,加强对计划生育政策的认识和理解。这些宣传和咨询的工作虽然不算是复杂的任务,但需要我们加强意识,做到逐步细化,不停努力,让信息传达得更清晰更到位。

第四段:参与计划生育执行工作

对于职工来说,参与计划生育执行工作最为重要的一环就是配合政策的实施了。现在职工普遍面对着家庭、工作和生育三个因素,生育计划的安排对职工的工作和生活都很关键。我也意识到这个现状,并一直积极地为我们公司的计划生育管理部门提供必要的协助,如配合登记和健康检查等工作,及时反馈职工计划生育情况,帮助管理人员更好地开展他们的工作。

第五段:结语

总体来说,参与职工计划生育工作是一项很有意义的事情,它要求我们对计划生育政策有一个深入的了解和认识,学习配合政策实施的操作常识,提高我们的意识,遵守规定,文明生育。我们每个人都肩负着责任,通过参与计划生育工作,践行理性、负责任的家庭观念,为国家做出自己的贡献。

广州计划生育规定篇八

第二段:了解计划生育政策

首先,作为职工,我们需要了解计划生育政策。政策规定,夫妻应当在合法婚姻关系基础上,自愿实行计划生育。对于违反计划生育政策的行为,有相应的处罚措施。因此,我们需要认真对待计划生育政策,严格遵守规定。

第三段:积极传播正能量

其次,作为职工,我们还应当积极传播正能量。在现实生活中,很多人对计划生育政策存在疑惑和误解,这就需要我们自觉履行宣传作用。我们可以以自己身边的例子为出发点,向身边的同事朋友宣传计划生育政策。保持积极的心态,广泛传递正能量,使大多数人都能够理解和支持计划生育政策。

第四段:提高计划生育意识

再次,我们应该提高计划生育意识。简单说来,计划生育是指通过科学的手段调整生育行为,控制出生人口数量和质量,提高人口素质和社会发展水平。在实行计划生育的过程中,我们应该注重科学性和协同性,同时保证自身健康和家庭和谐。在平时生活中,我们可以多参加有关计划生育知识的培训,密切关注家庭计划生育的进展情况,以优秀的职工行为成为家庭和社会的模范。

第五段:总结

最后,我们需要总结职工计划生育的相关经验。实际上,在计划生育的过程中,我们会遇到很多问题和挑战。例如,如何平衡工作和家庭,如何安排好孩子教育等等。但是,只要遵守计划生育政策,积极传播正能量,提高计划生育意识,相信我们都能够顺利解决问题,并过上健康、和谐的生活。

广州计划生育规定篇九

第一节:

一、教学目标

1.通过查询有关资料,了解世界和我国人口增长状况,并学习查询资料的方法。

2.通过对具体实例和统计数字的分析与讨论,了解人口增长对环境、资源和生态平衡造成的影响,认识控制人口数量的重要意义。

3.在讨论控制人口数量和提高人口素质的相互关系以及人口数量与环境关系协调等问题的基础上,理解计划生育作为我国一项基本国策的重要性和必要性。

二、重点、难点分析

1.人口过度增长对环境、资源和生态平衡的影响是本小节学习的难点。学生理解了这个问题,有助于理解控制人口的重要性。教师在教学中可以从生态平衡的角度引入。生态系统中由于某种生物的数量增加或减少会引起生态系统的变化,这种变化达到一定限度,生态系统就失去了自动调整的能力而造成生态平衡被破坏。人类在生态系统中占有一定位置,是生态系统中最有智慧、最能影响生态系统稳定的成分。随着人类社会的发展,特别是人类的科学技术的发展,人类的活动对生态系统的影响越来越大,人类在生活中需要的资源越来越多,人口数量的增长会对环境、资源以及生态平衡带来什么影响?将这一问题交给学生,请学生分析人类对环境的方方面面的影响,正确认识人类对环境的影响。此外,地球是它所有生物共同的家园,各种生物在地球上都应该有生存的权利和可能性,人类应该很好地与各种生物共同生活,人类不能因为自身的发展而影响其它生物的生存。所以人类必须考虑自己的生活与生产活动对环境的影响,对生态平衡的影响。人口数量的不断增长必将影响环境、资源以及生态平衡。近年来,中外电影界拍摄了一些有关人类与环境关系的电影,如《侏罗纪公园》、《与狼共舞》、《横冲直撞》等等,这些电影告诉我们一些关于人类如何与其它生物共存,告诉我们人类在采取一些活动时必须考虑对环境、对生态平衡的影响。我们可以利用这些电影资料于教学过程中。

2.控制人口的意义是本小节的重点。通过多年广泛的宣传教育,学生已经知道我国实行计划生育。控制中国人口的增长的政策。但是,为什么要控制人口,控制人口的意义是什么,需要在本小节的教学过程中让学生认识。认识控制人口的重要性,可以从两个方面入手。一是生物学角度,人口数量对生态系统、对生态平衡的影响,这一方面在前面已经说明;另一方面从社会学角度分析。课前可以让学生做一些调查或者资料查询,了解人口数量与人口素质的相互关系,在国家目前的经济水平上,人口数量过度增长会对人口质量带来什么影响。通过以上学习,正确认识计划生育作为基本国策之一的必要性。

【教学建议】:这一节内容的教学最好通过学生讨论的方式进行。教师可以准备一些资料,包括有关的数字、挂图、录像等供学生讨论,教师也可以通过提出一些问题组织学生的讨论。

三、教学过程设计

1.课前准备:

有关中国和世界人口资料以及资源资料的查询。

【查询方法】:

(1)到有关单位,如国家、市、区计生委了解情况。

(2)查找有关书刊、报纸、环境公报、人口公报。

(3)计算机检索,输入关键词,可获得相应的资料。

【查询内容】:

(1)中国人口数量的有关资料以及世界人口状况。

(2)中国土地、水、森林等资源状况以及世界土地、水、森林等资源状况。

(3)人口对资源的影响。

(4)人口数量与住房、交通、升学、就业等社会问题的关系。

2.复习上一节课,引入新课:

一个生态系统,生物生存的空间是有一定限度的。若鱼类过多,鱼呼吸消耗水中的氧气会造成水中氧气不足,最终危及鱼类自身的生存。所以,鱼类密度过大,会影响到生态系统的平衡状态。生物的生存和发展受到环境的制约,同时也会对环境产生影响。维持生物与生物之间、生物与无机环境之间的相对平衡状态,对于生态系统的稳定性是非常重要的。

与其他生物相同,人类的生存与发展同样受到环境的制约,同样也会对环境产生影响。本小节讨论的主题就是人口与环境的关系。

3.关于“世界和我国人口的增长”的教学:

我国是世界上人口最多的国家。中国的人口众多是怎样形成的?

根据教材(我国人口增长示意图)讨论以下几个问题:

(1)从这个示意图,我们可以看到什么?

(2)这个示意图只记录到1989年,xx年过去了,目前中国人口数量是多少?

1760年-1995年中国人口每增加2亿各需要的时间

时间 人口 人口增加2亿需要的时间

(4)在查询资料中,世界人口增长的特点如何?

世界人口每增加十亿所需要的时间

年 人口(亿) 增加数(亿) 时间数(年)

1830 10   

1930 20 10 约100

1962 30 10 32

1975 40 10 13

1985 50 10 10

1999 60(估计) 10 14

【小结】: 1928~1949年的21年间,我国人口增加了0.7亿, 1982~1989年期间,我国人口也增加了0.7亿,但同样的增长却只用了5年时间。这说明我国人口增长的速度加快。近年来,人口增长的速度比较稳定是由于国家采取了一定的政策,使增长的速度得到了一定的控制。但是,我们必须看到,由于中国人口基数大,虽然国家采取了一定的控制措施,但每年净增长量仍然很高,每年增长人口在千万以上。

4.关于“人口增长与资源危机”:

【讨论】:人口增长必须增加对各种资源的需求。人口增长带来的资源危机有哪些方面?(学生在课前进行了相关问题的调查和资料查询,可以结合学生的调查,并提供有关录像资料组织学生的讨论。)

讨论可以分为几个问题:

(1)人口增长与粮食问题。耕地是粮食生产的基地。人口增加使人均占有耕地面积减少,由此引起粮食问题。

(2)人口增长与水资源。水是人类生存不可缺少的物质。地球上淡水资源有限。人口增必然会造成水资源的短缺。历史上曾因水的问题而引起的战争正说明水资源的重要性。

(3)人口增长与能源。随着社会的发展与进步,人类对能源的需求量越来越大,因此需要消耗越来越多的能源物质,需要提供更多的石油、煤、天然气等能源物质。但是,这些物质都是不能再生的物质。人口数量的增长也将引发能源的危机。

【小结】:我国的土地资源、水资源以及能源都是有限的。如果不能控制住人口的数量,最终会由于资源的缺少影响我们的生存。

【提问】:人口增长会不会影响生态系统,影响生态平衡?

5.关于“人口增长与生态平衡”:

人类是生态系统的重要成员。人类的生存依赖着生态系统,同时也对生态系统产生了影响。在人类的发展过程中,人类基本上能够处理好与生态系统的关系。但是,随着人口增长和科学技术的不断进步,人类对环境的冲击和压力越来越大,人类与生态系统的关系越来越紧张。人类为了解决自身的需要,维持自身的生存,在生产活动中改变了生态系统的结构。这些改变,不仅破坏了生态系统原有的平衡状态,同时也触发了一些自然灾害的发生。

有关这个问题,教师可以引导学生介绍自己所听到、看到的一些情况,认识人口增长与生态平衡的关系。

6.人口增长与人口素质的关系:

【讨论】:(1)人口数量与城市住房、城市交通、升学、就业等关系。

(2)人口数量与人口素质是否有关?说明理由。

学生可以根据自己的调查结果发表自己的观点,教师应注意引导让学生认识到人口数量的无限制的增加会造成众多的社会问题,而解决这些问题只能通过控制人口的数量。

7.计划生育与控制人口数量、提高人口素质:

【讨论】:(1)怎样解决人口增长带来一系列的问题?

(2)我国政府采取了什么政策控制人口数量?

(3)控制人口增长的具体要求有哪些?

(4)控制人口增长的意义是什么?

(5)我们可以做些什么?

【小结】:当今有四大环境问题,人口、粮食、资源和环境。这些问题中,核心问题是人口问题。不控制人口数量的增长,就无法解决其他三个方面的问题。中国是世界上人口最多的国家,中国人口的增长对世界影响很大,所以中国应该、同时也能做到控制中国的人口增长。只有这样,才有利于这个自身的发展和世界的发展。

【小资料】:

1.历史世界环境日主题

1974年 只有一个地球

1975年 人类居住

1976年 水:生命的重要源泉

1977年 关注臭氧层被破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林

1978年 没有破坏的发展

1979年 为了儿童和未来——没有破坏的发展

1980年 新的十年,新的挑战——没有破坏的发展

1981年 保护地下水和人类食物链;防止有毒化学品污染

1982年 纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识

1983年 管理和处置有害废弃物;防止酸雨破坏和提高能源利用率

1984年 沙漠化

1985年 青年、人口、环境

1986年 环境和和平

1987年 环境与居住

1988年 保护环境、持续发展、公众参与

1989年 警惕全球变暖

1990年 儿童与环境

1991年 气候变化——需要全球合作

1992年 只有一个地球———齐关心,共同分享

1993年 贫穷与环境——摆脱恶性循环

1994年 一个地球,一个家庭

1995年 各国人民联合起来,创造更加美好的世界

1996年 我们的地球,居住地、家园

1997年 为了地球上的生命

2.世界一些国家和中国耕地面积:

地区 耕地面积(公顷) 人均耕地面积(公顷)

世界 13.46亿 0.24

澳大利亚 5078万 2.88

加拿大 4542万 1.57

美国 1.875亿 0.72

印度 1.661亿 0.19

中国 9540万 0.08

3.中国的水资源危机:

我国水资源总量居世界第六位,而人均水量却居世界第172位,只相当世界人均占有量的1/4,美国的1/5,前苏联的1/7,加拿大的1/48。

我国的城市供水不足问题日益严重,缺水城市近300座,城市地下水超采严重。

广州计划生育规定篇十

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图

计 划 生 育 的 基 本 国 策计

保 护 环 境 的 基 本 国 策

秋展示环境污染的图片,让学生结合所见所想列举我国存在哪些环境问题(归纳并引导我国环境问题都主要表现在哪些方面)过渡:从我国环境问题的主要表现中我们可以看出,我国生态环境面临着怎样的严峻形势呢?(归纳:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国生态环境形势依然相当严峻,不容乐观。)过渡:严峻的环境形势迫使我们必须作出选择:是持续发展还是自我毁灭?毫无疑问,我们应选择前者,应当刻不容缓的采取有效措施,防治环境的污染与破坏,保护环境——人人有责。但是,在现实生活中还是有许多人缺乏这样的观念,仍在走“先污染后治理”的老路,对这样的一些人你打算对他们说些什么呢?提问:针对环境问题,同学们应该怎样做?庄严承诺:全体学生起立,共同宣誓课堂总结:通过今天的探讨和交流,同学们收获了很多,希望大家都能把自己的承诺付之于行动,从现在做起,从小事做起,争做绿色环保小卫士。课后作业:面对种种环境污染问题,请你对汽车废气污染环境问题,谈谈解决的方法?欣赏图片,谈感受思考、归纳:我国存在的环境问题畅所欲言:如何做一名环保小卫士?从现在开始,从身边开始,争做一名保护环境的“小卫士”。通过自己的亲身直观感受意在引导学生结合自己的生活经验,对周边环境问题形成 认识,从而让学生感受我国面临的严峻环境形势。通过设置问题情境,锻炼学生的表达能力,激发学生深入探讨的热情,由此引导学生提升环保意识、落实环保行动。采用宣誓的方式,营造严肃的氛围,主要是为了让学生亲身体会保护环境的必要性和重要性。

教学反思 :

二、以学生的生活实践为基础创设情境,突出学生的主体性,,促使学生在活动中学习、体验、感悟与提高。在本课的教学中,通过创设的各种教学情境,使学生在其中讨论,交流各自的认识,进行合作学习,共享思维成果,实现共同超越,并在活动中体验、感悟,实现自我的提高。如在进行“算一笔帐”的活动时,让学生通过亲身体验达到提高认识与觉悟的目的,使教学追求“将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验”