2023年学校开展学雷锋系列活动总结(实用5篇)

小编: XY字客

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

学校开展学雷锋系列活动总结篇一

三月初春,清风徐来。xx四中的学生志愿者穿梭于校门前的小公园、道路两旁绿化带和家属院附近,清理垃圾。创卫攻坚的号角仿佛还在耳边回响。雷锋,这个熟悉而温暖的名字,又一次唤起了学生们创卫的热情。四中八年级团员志愿者手拿铁锹、笤帚等工具,热火朝天地清理路两侧的石块、饮料瓶等废弃物,捡拾小公园里的垃圾。学校门前的人行道上,有的在擦拭垃圾箱和广场休闲凳上的灰尘,有的在刮擦墙上的“牛皮癣”,有的在捡拾绿化带里的纸屑果皮。金黄色的团徽在和煦的阳光下发出耀眼的光芒。

“墙上的小广告少了很多,乱丢垃圾的人已经不多了。”学生们边劳动边感叹创卫活动以来的变化。家属院那边的女生向来往行人发放资料,宣传我市创卫攻坚,劝导不文明行为;男生则清扫残冰积雪、捡拾白色垃圾、擦洗护栏和果皮箱,用实际行动劝导周边居民争做文明人。

学校开展学雷锋系列活动总结篇二

雷锋精神所蕴含的价值、信念、理想,已经成为社会主义核心价值体系的重要组成部分。雷锋精神在xx四中校园一代代薪火相传,从未过时,志愿服务成了学生们竞相追逐的新风。

在八年级团总支部,目前已经组成了40余人的团员志愿者社区服务队,常常以小分队的方式集合,寒暑假和双休日活跃在学校附近的社区,自主开展以“弘扬文明新风、尊老爱幼”为主的社区志愿服务,为推动学校志愿活动体系起到了引领作用,带来了青春正能量。

3月5日前夕,他们自发来到晋东二社区的独居老人家里,清扫居室和楼道卫生。同时,他们还当起义务宣传员,向社区居民宣传创卫活动。“我们还是学生,能做的事情很少,但尊老爱幼是中华民族的优良传统,人人志愿是文明新风,在志愿的路上我们应该努力传承。”197班学生李嘉欣这样说道。

学校每天下午课前5分钟都要组织唱雷锋歌曲。各团支部还精心设计了学习雷锋精神的黑板报,图文并茂、生动形象,更加深了大家对雷锋精神的认识和理解。

雷锋精神是永恒的。学习雷锋在xx四中校园已经成为常态。它将引领更多青少年学生坚定理想信念,积极向上向善,乐善好施,勤学苦练,以实际行动讲好新时代雷锋故事。

学校开展学雷锋系列活动总结篇三

自3月3日以来,根据街道开展“服务奉献、快乐你我、雷锋就在我身边”社区学雷锋志愿服务大行动的主题和指导精神,在居民区党支部的领导下,结合小区实际开展了相应的系列活动,拉开了学雷锋志愿服务月的序幕,在小区里营造了浓厚的志愿服务氛围。小区党员带头积极参加志愿服务活动,为促进小区和谐作出贡献。

一、党员发挥先锋带头作用,积极参与志愿服务活动

本次活动根据街道提出的要求,小区党员积极响应加入志愿服务活动。3月3日上午,书记及各位党员都佩戴党徽来到服务点,为更好地向居民提供服务做足准备。他们有的提供咨询服务,有的为居民量血压,一些没有指定服务岗位的党员就与居民聊聊家长里短、了解社情名义。每一位党员都尽力发挥各自的特长服务于居民,他们胸口的党徽闪烁着共产党员为民服务的奉献之心。

二、坚持传统服务,升华服务内涵

此次活动共设咨询类及服务类项目14个,为逾百位居民提供了服务,其中居民欢迎的是量血压、理发、磨(剪)刀、修理自行车、家电维修,与历年活动情况基本相同,说明居民对于贴近大家生活的、“看得见、摸得着、享得到”的服务需求才是最根本、最迫切的。虽然活动当天下着淅淅沥沥的小雨,但“雷锋”们为居民们服务的热情依然高涨,不仅早早来到服务点摆放好要用的工具、宣传资料等,活动临近尾声了还坚持为姗姗来迟的居民们持续服务,一直持续到午饭时间。这一份坚定不移为他人服务的奉献精神值得所有人学习。

三、大力宣传、弘扬雷锋精神

党支部结合此次活动主题,通过黑板报等形式对学雷锋志愿服务活动及小区党员中涌现的好人好事进行宣传,激发党员服务群众、服务小区的奉献精神,在群众中树立良好的党员形象。

在3月5日,居委邀请居委女干部、妇代女委员及妇女学雷锋积极分子进行座谈会,大家畅谈在新时代背景下应如何继续发扬雷锋精神、如何做好为民服务工作等话题,并表示要为党的事业和社区的建设作出积极贡献。

学校开展学雷锋系列活动总结篇四

弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

弘扬雷锋精神 构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我们把学雷锋活动和“创建文明中国茶城”教育活动相结合,本着“立足校园,面向社会”的指导思想,开展“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”的学雷锋系列活动。

(1)要求各校利用周一的主题班会时间,宣读《雷锋,永远的榜样》宣传材料,对学生进行“学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神”的主题教育。

(2)充分发挥校园广播播出“学雷锋做好事”专题广播稿,播放“学习雷锋好榜样”歌曲,布置了“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”系列横幅,学校团员、队员都统一佩戴团徽和红领巾,大力营造了学习雷锋系列活动的氛围。

(3)各班充分发挥有文艺特长的同学设计、制作本期板报,直观、优美的版面,丰富新颖的内容让同学们对雷锋精神有了一个更加具体的认识。

(1)积极组织义务劳动,清理学校、街道、校园外公路两旁的卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观,学生成立了志愿服务队,发扬了雷锋一不怕苦二不怕累的精神,积极参与到活动中去。

(2)深化了“一帮一”结对服务。一是开展了关爱平困学生志愿服务行动,帮助他们树立生活的信心。

通过弘扬雷锋精神,开展志愿服务”雷锋月系列活动的实施,我校学习雷锋的氛围异常浓厚,学生的道德意识得到增强,加强了对雷锋精神的认识,知道雷锋时刻就在我们身边,领会了“帮助别人,其实快乐自己”的真正内涵。

学校开展学雷锋系列活动总结篇五

学经验重实践讲奉献勤学习树新风促校风。

雷锋――这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情,教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富,是新时期社会主义核心价值体系的生动反映,诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间,但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”,这支优秀队伍的存在,学校始终保持着雷锋精神的青春活力,并得到发扬光大,象接力棒似的代代相传;这支优秀队伍的存在,为学校的师德师风建设,良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用;这支优秀队伍的存在,始终是培养一批批优秀人才的摇篮,许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来;这支优秀队伍的存在,始终为学校形象,社会的声誉,为龙岩人才技校的发展增添光辉,一批批,一届届学生接过学雷锋的红旗,影响着一代代青年。走雷锋的路,发扬雷锋精神――是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报:

一、学经验

xx年12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”,会上,我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话,雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞,值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后,我们立即召开全校教职工大会,学习贯彻这次大会精神,布置学雷锋活动方案,发布学雷锋工作制度,提出要创建“雷锋学校”的共识,同时,何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。

二、重实践

雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中,雷锋一直坚持实践自己的信念,并使之不断得到发展升华,最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释――雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此,我们要求每个班级每月都要有活动主题,每周都有活动主调,每天都有活动内容,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室,专门检查督导各个班级的学习活动,通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式,把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生,做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风,“吃苦在前、享受在后”,以俭为贵,以朴为美,用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。

三、讲奉献

雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐,生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私,先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天,我们说“爱党,爱祖国,也爱社会主义,爱创新,爱奋斗,更爱奉献,我是新世纪的青年,我和你一样,我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动,打扫公共场所;清除卫生死角,细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物,用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。

四、勤学习

学习雷锋,就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化,始终将所学的书放在自己的挎包里,一有空闲,他就坐在车上看。用自己的话讲,这就叫钉子的“挤压”法,认真专注,锲而不舍。

学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处,把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合,力求改变学生的精神面貌和学习态度,为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

一个人要成就事业,学习是动力源泉。雷锋虽然读书不多,但爱学、肯钻,永不满足,永不懈怠,具有“钉子”的挤劲。平常,我们就要像雷锋那样,学习学习再学习,努力努力再努力,练就一身过硬的本领。善于挤时间,钻研科学文化知识;上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成教师布置的作业;实习苦练本领,规范操作,熟练掌握技能;写规范,说普通话,遇到疑难问题能向老师、同学请教,争当勤奋好学生。同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动,搜集发生在自己身边的同学的先进事迹,并进行学习与讨论。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。