最新我爱我的祖国活动总结幼儿园(精选5篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

我爱我的祖国活动总结幼儿园篇一

树文明新风，昭爱国之心

二、活动时间

6月

三、活动地点

爱国主义基地

四、主办班级

15级护理3班

五、活动背景

作为当代大学生，我们肩负着建设社会主义现代化的伟大使命。不仅要注意弘扬爱国主义精神，发扬中华民族的优良传统，还要以身作则，用自己的实际行动影响身边的同学、朋友、亲人，使他们也为祖国的建设做出自己的努力。爱国并不抽象，相反它是具体的，我们可以从身边的小事做起。祖国抚育了我们，祖国给了我们骄傲，所以我们要用我们的实际行动去感恩，感谢我们的母亲!

六、活动目的

希望通过此活动，有效传达我校开展“爱国主义”的主题教育，争取达到团总支对于本期团日活动的相关要求和目的。通过此次活动进一步加强同学们的爱国民族思想，更深一步懂得珍惜现在所拥有的一切，好好学习，报效祖国。活动包括几项内容，通过不同内容的活动，希望同学们在参与活动的过程中，能够真正感受到国家的繁荣与发展，达到培养同学们将爱国主义这一理论运用到实际当中去的能力。

七、活动对象

15级护理3班团总支全体成员

八、活动内容概要

本次团日活动紧密结合爱国主义精神，以感恩祖国为核心开展相关的活动，以下是15级护理3班级团支部团日活动----感恩祖国系列活动的内容概要。

1、孙中山纪念馆参观

组员：

2、孙中山纪念馆参馆历史资料

组员：

3、广州市银河烈士陵园参观

组员：

4、广州烈士墓园悼念烈士事迹

组员：

5、广州市烈士墓园参观

组员：

6、西汉南越王博物馆

组员：

九、工作分配

1、活动统筹安排、资料采集――xxx(团支书)

2、照片采集、活动意见征集――xxx(宣传委员)

3、地点选择――xx(组织委员)

4、出游组织――xxx(班长)

5、到勤监督――李xxx(纪律委员)

6、活动报筹办――xxx(学习委员)、xxx(文娱委员)

十、活动要求

1、基地严禁做与活动无关的事情。

2、按时出行，迟到或不来需请假。

3、活动气氛要活跃。

4、保持基地纪律和场地整洁。

十一、活动意义

通过这次团日活动，我们了解了，中华民族的爱国情怀及中华民族强大的生命力，我们应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章，实现多代人企盼的中华民族伟大复兴的目标。

我爱我的祖国活动总结幼儿园篇二

一、指导思想：

依照总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切希望，贯彻落实全国、省少工委提出的“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育要求，以弘扬和培育民族精神为核心，进一步加强和改进我校少先队自身建设。以少先队活动为载体，有效引导少先队员发挥少先队宣传功效，扩大少先队的社会影响。以建国建队60周年为契机，开展符合我校实际、生动活泼的教育活动，培养少年儿童对祖国的朴素感情。进一步引导少年儿童爱祖国、爱家乡，养成良好的道德行为习惯，增强队员们的国家意识、劳动意识和服务意识。

二、活动目的：

绿色寓意着生机勃勃，绿色象征着茁壮成长，绿色更蕴含着人与自然的和谐相处。红色的领巾，绿色的希望。在建国建队60周年之际，少先队学校大队部决定在队员中开展“爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场”的`活动。在提高少先队员们“亲近绿色生活，追求生态文明”意识的同时，树立为祖国、为家乡服务的思想，以实际行动向建国建队60周年献礼。

三、活动主题：爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场

四、活动内容：

1、由大队委员吴婉婕主持开始活动。

2、503班蔡金蝶同学演唱歌曲《跨世纪的新一代》。

3、环保宣传三句半表演。（由学校红领巾广播站广播员负责）

4、大队委员张悦主持现场有奖知识问答。（20道题目，与观众交流互动）

5、506班周钰淳同学演唱潮剧《听罢祖母话红灯》。

6、队员向群众分发倡议书。

7、签名仪式。请市民一起在“爱我祖国，爱我潮州，爱我人民广场”条幅上签名，动员市民表决心共建美丽新潮州。

8、组织队员们为广场捡垃圾，美化广场环境，并通过标语、传单、礼貌用语等提醒市民和游客不践踏草地，不损坏花草树木，用实际行动保护广场绿色。

六、活动时间：十月十三日建队日早上7：40——8：40

七、活动地点：潮州人民广场

八、活动分工和准备

1、通过红领巾广播站大力宣传本次活动，请有意参加的少先队员志愿报名。

2、由大队委员和红领巾志愿者服务队小队长制作标语。

3、由学生代表写一份“爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场”为主题的倡议书，号召全体市民保护好广场环境，用实际行动为建设美丽潮州献一分力。

4、准备一次性手套和塑料袋。

九、宣传口号：

“爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场”

“保护广场环境，共建美好潮州”

十、活动安排：

学校集中后，由带队老师带领，高举队旗步行至广场开展活动。

我爱我的祖国活动总结幼儿园篇三

活动时间：xx年5月30日晚

参加成员：g203班全体同学

活动内容：5月30日晚，语教g203班的同学以“我爱祖国”为题举办行了一次主题班会活动。活动由诗歌朗诵比赛的形式展开，同学们积极踊跃，展现了当代大学生的爱国热情！

首先在一阵气势磅礴的音乐声中，张迎利带领着第七组的同学慷慨激昂的朗诵了《祖国，我爱你》深深表达了对祖**亲的热爱之情，紧接着陈大曼，郑鸿日两位同学声情并茂的朗诵了《心中的祖国》，其他同学又分别朗诵了《我和我的祖国》、《我的祖国》等诗歌，在比赛的最后班长带领大家，朗诵了自己的原创诗歌《铭记》，整厂比赛，同学们都以十分严肃认真的态度对待，即是表演又是比赛！

活动总结：通过这次主题班会，让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性！提升了我们的人生观，价值观！增强了我们的社会责任感与使命感，宏扬爱国主义精神！通过爱国主义朗诵，表达了我们对祖国的热爱，达到加强爱国主义教育的目的，增强了我们对祖国的自豪感！

最后祝福祖**亲越来越繁荣、昌盛！

语教g203班李安然

我爱我的祖国活动总结幼儿园篇四

一、指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆60周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“我爱我的祖国”为主题的系列教育活动。

二、活动主题我爱我的祖国

三、活动日期20xx年9月1日——20xx年10月30日。

四、活动安排

活动分校级、班级，形式灵活多样，倡导创新。

（1）系列活动启动仪式

学校教导处、大队部经过详细策划，制定方案，由学校教导处和大队联合组织启动仪式，全体师生参加，主要进行爱国主义教育和系列活动的部署。

时间：9月5日下午第三节课

责任部门：教导处

（2）“爱国卫生”板报竞赛：一~—六年级

每班以“爱国卫生”为主题，出一期班报，要求版面整洁，图案清晰，主题鲜明。

评比时间：9月10日下午第三节课

责任部门：大队部

（3）“颂祖国念师恩”中队活动

2~6年级班在班队课组织一次“颂祖国”中队活动，组织检查，大队部将评选优胜班级。

活动时间：9月10日班队课

责任部门：大队部

（4）“画国旗颂祖国”美术组大型活动

由学校美术组策划，组织规模宏大、有教育意义的绘画活动。

活动时间：20xx年9月16日

责任部门：美术教研组

（暑假已经布置）征文截止时间：20xx年9月18日

评奖办法：邀请老师对征文评奖。活动结束后，为获奖者获奖证书。

责任部门：语文教研组

（6）“祖国颂”儿童自创诗歌评选活动。

二----六年级在学生自创基础上，教师精心修改，每班推选2篇。在校务公开栏公布之后，由学生投票评选出1篇最佳的诗歌，和9篇优秀诗歌。最佳的一篇发动学生全校朗诵。

截止时间：20xx年9月23日

责任部门：语文教研组

（7）“红色歌曲班班唱”歌咏比赛：二—六年级全员参与，内容是一首国歌和一首自选爱国歌曲。利用音乐课等时间统一练习，以宏壮的歌声迎接国庆。

传唱时间：20xx年9月、10月

责任部门：音乐教研组

（8）“小童心、大中国”喜迎祖国六十华诞，学生手抄报、手工作品展评：

三——六年级每班3件

要求：在a4上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报；或制作出有创意的作品，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

截止时间：20xx年9月30日

责任部门：综合实践教研组

（9）“做阳光好队员”心理辅导

联系名人故事，对学生进行爱国主义教育，塑造积极阳光的.少先队员形象。

活动时间：20xx年9月下旬

责任部门：心理辅导教研组

（10）“歌颂祖国”大型诗歌表演活动。（方案另附）

活动时间：国庆前一天

注：

1、9月1日~9月30日各班要充分利用晨会课时间，介绍建国六十周年所取得的成就。

2、本月的读书活动比赛项目比较多，希望班主任老师能够精心组织，相关的材料要及时上交，超过时间你就会丢失基本的参与分数。

3、本次活动会邀请部分老师本着公平、公证的原则来进行，每一项活动

计分，最后得出总分。根据分数评选出校“活动先进中队”，予以表彰奖励。

4、每项活动比赛之前，请各年级组长予以督促，确保活动有序、有效的进行。

我爱我的祖国活动总结幼儿园篇五

(一)

主持甲：首先请听朗诵《普通话》

甲：站在这片土地前，我自豪，您的名字叫中国。

乙：站在这片土地前，我骄傲，我属于中国。

甲：我爱您，中国!我爱您的蓝天、白云和花朵。

乙：爱您的绿野、森林、山峰，爱您小溪潺潺的吟声。

甲：在您的胸怀里，56个民族共享着阳光的哺育。

乙：在这片960万平方公里的土地上，有着七大方言区。

甲：那是：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言区。

乙：我们的同学就来自五湖四海。

甲：呦!那么多语种，碰到一块，可不是要闹笑话了吗?

乙：是啊!他们如果都会说同一种语言就好了。

甲：他们可以学我们的共同语。

乙：共同语?

甲：是的，在座的同学都知道什么是我们汉民族的共同语吧?

齐：普通话。

(二)

主持甲：那就请大家看看吧!

主持乙：请看小品《都是方言惹得祸》

(教室里)老师说：“同学们好!我是你们以后的语文老师。”

(三)主持甲：看来普通话还真是重要。

主持乙：嗯，现在全国都在推广普通话，我们小学生也不能落后呀!

主持甲：今天，我们就以游戏的形式推广普通话!

主持乙：游戏?怎么玩?

主持甲：首先我们来举行一次绕口令比赛，看谁说的最快最好，

《捉兔》

一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。

《白石塔》

白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

《四和十》

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

(四)

主持甲：绕口令说完了。我们来轻松一下!来猜谜语!

1、麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——花生

2、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。——石榴

3、长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。——甘蔗

4、闯王失马。——门

5、土上有竹林，土下一寸金。——等

6、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。——蛇

7、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。——鱼

8、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。——马

9、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。——蛙文

(五)

主持乙：下面我们来“词语接龙”。

主持甲：我们准备了5个锦囊，每一个锦囊里都有一个题目，请每一组的右边一排的第一个同学选一个编号。

主持乙：规则是这样的：以小组单位，我们进行一个比赛。第一个同学接题目下的词语，然后下面一个同学接着前一个同学的词语最后一个字往下接，依次类推，到最后一个同学的词语要是这个类别的。

主持甲：我们采用记分制，普通词语不加分，成语加一分，要是有同学接不上，下一个同学接着下去。

(六)

主持甲：在日常生活中，你会写错别字吗?请各位同学改正以下错别字。

(七)

游戏：击鼓传花。当音乐停止时，物品所在之人。可以说几句方言或表演一个节目。

(八)组唱：爱我中华

(九)结束语

主持甲：我爱祖国语言美，历史悠久渊源长。

主持乙：人人推广普通话，华夏语言四海扬。