最新幼儿园海鸥剪纸 我上幼儿园幼儿园教案(模板5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

幼儿园海鸥剪纸篇一

再过一个多月我就要上幼儿园了，妈妈选的幼儿园离我们家不远，平时没事的时候就带我去幼儿园玩会，平时妈妈还教育我说自己的事情要自己做，我现在能自己穿衣服、上厕所、接水喝、吃饭等等，并且我的每天的作息时间也很有规律的噢！通过此活动的开展可以促进宝宝尽快的适应幼儿园的生活！

1、对幼儿园产生亲切感和安全感，逐渐习惯和适应集体生活。

2、喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。

布袋偶表演《高高兴兴上幼儿园》

1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。

2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。

布袋小鸭、幼儿园大门（积木拼搭）

一、激趣导入

1、教师出示布袋小鸭跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。

2、教师边表演边讲述故事《小鸭上幼儿园》

二、知道自己长大了，要像小鸭一样到幼儿园来学本领。

1、提问：小鸭是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小鸭一样高高兴兴上幼儿园的？

2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。

3、欣赏儿歌《上幼儿园》

幼儿园海鸥剪纸篇二

恐怖袭击和暴力事件近年来频繁发生，社会的不安全问题成为了人们关注的焦点。特别是在幼儿园这个敏感的环境中，保障孩子们的安全成为了家长和教师们的首要任务。在经历了一段时间的教学和管理工作后，我深感幼儿园防恐的重要性，结合自身的经验，我总结出了一些心得体会。

第一，加强防范意识。面对时刻可能发生的恐怖袭击和暴力事件，幼儿园工作人员必须时刻保持警惕，认真对待安全问题。要加强对新闻事件的关注，及时了解最新的恐怖袭击动向以及处置的方法，不断提高自己的防范意识。同时，幼儿园要定期组织防恐演练，让孩子们熟悉逃生的方法，增强应急能力。

第二，加强入园管理。入园环节是幼儿园安全的第一道关口，必须做好严格的门禁控制。幼儿园要配备专门的保安人员，在园门口设立安全检查通道，对进入园内的人员进行身份认证和行李检查。在进园登记处还应安装摄像头，实时监控园内外的动态，及时发现和处理异常情况。此外，入园的家长要配合工作人员的检查和管理，主动交代身份信息，遵守幼儿园规定。

第三，规范教师队伍。幼儿园师资队伍是保障孩子安全的重要保障。要严格筛选教师，确保他们的背景和经验符合要求。同时，要加强对教师的培训和教育，提高他们应对突发事件的能力和素质。教师要时刻关注孩子们的动态，对于有不适感觉的人员及时发现、报告和处理。此外，幼儿园应建立完善的安全制度和安全教育体系，让教师们了解常见的恐怖袭击手段和逃生技巧。

第四，强化日常管理。幼儿园在日常管理中要严格要求自己，做好各项细节工作。首先，要加强校园安保，做好巡视和监控工作，确保包括园区外在内的各个区域的安全。其次，要落实好幼儿园内部的安全制度，督促每个教室建立逃生的预案和疏散通道，并定期开展演练。再次，要规范午睡和食堂的管理，确保食品的安全和儿童的身体健康。最后，要密切与家长的联系，及时向家长通报幼儿园的安全情况，建立良好的沟通渠道。

第五，加强社会协助。幼儿园是一个开放的教育环境，与社会密不可分。在防恐工作中，幼儿园需要加强与社会各界的联系和合作。要邀请公安机关和防恐专家来幼儿园进行讲座和培训，为工作人员提供专业的指导和培训。此外，幼儿园还应与周边幼儿园建立联系，共同制定防恐工作的预案，并在关键时刻互相援助和支持。

总之，幼儿园是孩子们成长的重要环境，营造安全和和谐的教育环境是家长和教师们的共同责任。只有加强防范意识、加强入园管理、规范教师队伍、强化日常管理和加强社会协助，才能有效地提高幼儿园的安全防范工作。希望我们的努力能让每一个孩子都能在幸福和宽松的环境中成长。

幼儿园海鸥剪纸篇三

1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的.旋律，初步学唱歌曲；

2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

重点：

学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。

玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

（4）听――，猜猜它是谁？“咩――，咩――”请幼儿上台来贴，及时表扬。

2、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”4、边做动作边念儿歌，要求读准音。5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。

幼儿园海鸥剪纸篇四

近年来，恐怖袭击频发，社会安全形势日益严峻。为了保障幼儿园的安全，加强幼儿园的防恐工作至关重要。在工作中，我深深认识到了幼儿园防恐的重要性，并从实践中获得了一些心得体会。以下是我对“幼儿园防恐心得体会”的总结。

第一段：认识安全威胁，提高意识

幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，必须时刻保持警惕。我们要明确安全威胁的存在，并提高自己的警觉意识。只有认识到安全问题的严重性，我们才能树立正确的安全观念，并采取可行的措施来保护幼儿园的安全。因此，我们要定期参加安全知识培训，加强对安保技能的学习，提高自我防范意识。

第二段：加强团队协作，形成合力

幼儿园的防恐工作离不开团队的合作。只有大家的合力才能确保安全工作的顺利开展。我们要加强内部团队协作，建立严密的工作机制，明确和完善每个人的职责分工。同时，我们也要与社会各界保持良好的合作关系，形成对恐怖威胁的联合防范，共同守护孩子们的安全。

第三段：完善预警机制，及时报警

及时发现和报警是保障幼儿园安全的关键。针对可能发生的突发事件，我们要建立健全预警机制。这包括加强巡逻值守，安装安全监控设施，以及加强情报搜集和信息共享等。同时，我们要定期开展防恐演练，提高幼儿园师生的应急避险能力，确保在紧急情况下能迅速做出正确的反应。

第四段：提高宣传教育，增强安全防范意识

幼儿园防恐工作不仅仅是依靠管理者和工作人员的努力，孩子们的安全意识也至关重要。我们要注重安全知识的宣传教育，通过讲座、展示、游戏等多种形式向师生和家长传递安全防范的知识与技能。同时，我们还要加强安全防范相关法律法规的宣传，提高廉洁意识，防止恐怖势力的渗透。

第五段：持续改进，不断提高

安全工作没有终点，我们要持续改进，不断提高自己的能力。我们要关注恐怖主义的新动态，及时了解和学习新的安全知识和技能。在实践中，我们要总结经验，发现问题，及时调整和改进工作方法。只有不断提高我们的防恐能力，才能更好地保障幼儿园的安全。

总结：

在幼儿园防恐工作中，我们要加强自身安全意识，形成合力，完善预警机制，加强宣传教育以及持续不断地提高。同时，我们也要树立正确的安全观念，密切关注社会安全形势，与各界保持紧密合作，共同守护孩子们的安全。只有这样，我们才能够保障幼儿园的安全，为孩子们提供一个安全、稳定的学习和成长环境。

幼儿园海鸥剪纸篇五

1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；

2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

学唱歌曲难点幼儿园教案：按节奏自然地跟唱。

玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

4、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”“它爱在哪儿游呢？”幼儿回答后，放入背景图中。

（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”“谁知道它应该放在哪儿？”说着放入背景图中。

（3）他是花儿的'好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

（4）听――，猜猜它是谁？“咩――，咩――”请幼儿上台来贴，及时表扬。

5、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

6、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”

7、边做动作边念儿歌，要求读准音。

8、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。

歌曲《我爱我的幼儿园》。