最新运动会班会记录内容 幼儿园班务会议记录内容(实用5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

运动会班会记录内容篇一

运动会班会记录内容篇二

开会了，大家在一起首先唱歌，虽然一个班就十个人，但会场是相当严肃、相当正规的。歌声一完，首先是出其的静，大家都在等待班长的发言。班长一下好似变了一个人：“同志们，现在开始开会!”就这一个同志们，显得这次会议是相当正规的，也是相当上档次的。平时喜欢“骂人”的班长，语气又是特别温和的。就是我们这些新兵懂不起，在班长宣布开会后，我们应该来一点掌声，那更显会场的气氛!在开完会后，每人再发一个纪念品，那这就是一次胜利的大会，成功的大会，圆满的大会，承上启下、继往开来的大会了。

这些只是当时脑袋里想的，也是在电视画面上看到的场景。我们这里没有，一个个面无表情，好在大家都是坐着的，如果都是站着，进屋一看，那全是僵尸。班长传达了上级的指示精神，也安排了下一周的工作计划。上级的指示精神永远都美好的，班长安排的工作永远都是对的。所以前面讲的大话、套话你是可以不听的，听了也是没有用的。但你还得装着听得很懂，听得很认真，听得很仔细。在班长讲得口若悬河的时候，你还得配合地点点头，说明你在用心听。讲到后面，以为这一次会议快要结束了，谁知班长话锋一转、脸上的表情一变、语气一加强：“现在再说一说我们班存在的具体问题……”我们不约而同地正了一下身子。其实已经坐得很好了，但还得正一正，向上挺一挺，表示对这个问题的关注。其实，真正的、实质性的问题现在才刚刚开始。

“首先大家个人发言。先讲讲个人存在什么问题，要简单明了，是什么问题就讲什么问题;要正确对待问题，要深入地分析自己存在的问题，好为我们下一步工作打下基础。”这是什么世道?你已经安排了下一周工作，还要让我们自己找自己的问题，还说得好听，是为了我们下一步的工作。前面的战友开始发言了，嘴里嘟噜着，反正听不清楚。“声音大一点，谁听得见啊?”班长要冒火了。“我不听班长的话，训练不认真，打扫卫生不积极。下一周坚决改正。”当第一名战友在大声说完这段话的时候，班长在残酷地作讲评，可没有人去听，因为都在想自己怎样发言。就算是发了言的战友，也不愿听班长的讲评。我们是新兵，你总不能用老兵的标准来要求我们吧!

一个一个的发言，到我了：“首先，我很想家，是我错了，我不应该想家，应该想我没有家。其次，我太把自己当人看了，是我错了，我只是一个工具，工具是没有发言权的。最后，我不应该这样讲话，是我错了，开会只是领导讲话，我只要端坐静听就行了。发言完毕!”班里一下凝固了，空气都死了。我不敢去看大家，我知道大家都在看着我，班长更是盯着我。也许我的发言太突然，根本没有给班长反应的时间。“你的发言我记下了，下面的接着说。”下面的人说的什么，我不记得了，只知道班长在最后的时候，指桑骂槐地把我狠狠批了一顿：“刚才，同志们的发言都很好，有的说到了点子上，有的说得很到位。个别同志说不能想家，你是从石头里崩出来的?^v^是野人?你没有家呀?你是孤儿啊?家谁不想……想家?那应该先想想大家。还不把自己当人看，你是什么工具?我现在就可以告诉你们，你们现在连工具都不是。你太看得起你自己了，你就是一块破铜烂铁，破铜烂铁都比你们强，真^v^朽木不可雕!(现在想明白了，我这朽木不可雕，但可以当柴烧，呵呵!)话又说回来，我们的军队是人民的军队，更是民主的军队。这是在开会，不是你发牢骚的地方。谁没让人发言了?谁说开会就只能领导讲话，我们这个班有领导吗?不让你讲话你能说出来吗?别给老子耍小聪明。我当兵的时候，你还得叫解放军叔叔呢!今天我不想骂人，但有些人就不是^v^人。散会后，把会议记录整理好。你们给我记住，你们的一言一行都会写进历史的。散会!”

就这样散会了，可我与班长的矛盾就这样结下了。虽然散会了，班里还是静，静得可以听见天上星星在打情骂俏。没有人说话，各自忙各自的，但都不知道在忙什么。我从挎包里拿出了一个笔记本，想把我这一段时间的军旅生活记录下来，可这一记录就是很多年。也是从这个班务会后，我学会开始写日记了。把我想说的、想做的、所想的，一点一滴的记录了下来。一路记了下来，一路坚持了下来，可与班长的矛盾我又应该怎样去解决呢?想着这个问题，我进入了梦里!

公众号：天府散文

运动会班会记录内容篇三

1、本学期我们将培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力。师生共同营造一个充满爱的班级，让幼儿在集体里感到快乐，在游戏活动中获得知识和各项技能。

2、教师要严格按照幼儿的一日活动安排来组织活动，做到认真备课，精心的准备教具，在幼儿的活动中进行细致的观察并做好记录，注意每个孩子的点滴变化和进步。

3、针对我班孩子的情况，本学期班级工作的一个重要方面是培养孩子良好的'倾听习惯。我们将多开展谈话活动和游戏，多创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

4、本学期的重点还有一方面就是逐渐培养幼儿入小学的意识，让幼儿初步了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品，知道他们的使用方法。学习整理自己的学习用品。本学期将开展“我要上小学了”的一系列主题活动，如:参观小学、邀请小学生进班活动。

5、在分享阅读这一方面，我们将尽可能地充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境，继续培养幼儿的早期阅读能力。

6、在家园共育方面，我们还要继续努力细心做好家长工作，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园互动。发挥家长自身的特长，与孩子们展开互动，增进家园的情感交流。

7、保育及卫生保健方面:定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

8、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

总之，我们班上三位工作人员将同心协力，团结一致，服务于幼儿、家长，让幼儿开心快乐地度过这最后一个学期。

运动会班会记录内容篇四

活动对象：

高二年十三班全体同学

活动目的：

通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。

活动准备：

1、由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文

2、找励志短片〈永不放弃〉

3、写出各个行业的职业名称

4、开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴

活动过程：

1、主持人开场引出主题。

2、观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。

3、让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。

4、进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。

5、每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

6、进行活动总结。

7、出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。

拍卖梦想：

1、拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。

2、收到名牌大学录取通知书。

3、在教育事业中，塑造一批批的学子精英。

4、当一名军人。

5、做一个工厂的老板。

6、开一个书店。

7、到国外发展自己，游历世界。

8、成为节目主持人。

9、写自己喜欢的文章，成为一名作家。

10、从事经商道路。

11、成为一名心理学研究者。

12、当一名公务员。

运动会班会记录内容篇五

班内三位老师是一个小家庭，老师、家长、孩子是一个大家庭，我们有缘走到一起，我们更有缘组成了“大二班”这个大家庭。我们想着家长的顾虑，更想着孩子的成长，我们愿为孩子们的一切快乐、一切幸福付诸努力，付诸心血和汗水。因为孩子是我们共同的希望，是明天冉冉升起的太阳。上学期，我们三位工作人员齐心协力，班级工作开展得有声有色，班级整体情况有了很大的提高和改善。

1、幼儿的常规有了明显改善，尤其是教学活动时的纪律好了很多。但个别幼儿如李家旭、褚毅睿、刘文博等幼儿的常规意识还是有待加强。

2、主题环境创设与之前相比，有了很大改进，每个活动主题都有展示。

3、区角活动的布置和管理、指导都有深入，使孩子们在区角活动中收获了更多，也培养了能力。

4、通过餐后阅读和每周故事表演的方式，大大提高了幼儿的语言表现力，也初步培养了幼儿的阅读习惯。

5、家长工作有了很大成效。上学期，我们通过家园活动、家长会、家长半日开发、班级qq群等方式，和家长的联系、互动密切了很多，使家长对我们的工作更为了解，也更为支持和配合。

6、安全工作做得不错。上学期，在三位工作人员的共同努力下，大家凭着一颗责任心和爱心，保证了幼儿的健康和安全，没有发生一起安全事故。