党建擂台赛方案 小学期末考试方案(精选6篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

党建擂台赛方案篇一

为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：

组长:

副组长:

成员:

考务组长:负责考试全面工作

安全组长：负责学生考试期间安全工作

成员:

负责考场安排,试卷分发等具体工作

巡视员：

1.考试时间: x年x月30日至x年x月2上午

2.阅卷时间: x年x月30日至x年x月2下午

3、单人单桌、每考场二位监考教师。

监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师监考本年级科目。

1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。

2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。

3.监考教师要要认真收取整齐试卷。

4.各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。

5.要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。

6.各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育.

党建擂台赛方案篇二

日期 科目 考试时间

一、二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

1、各校必须严格按排定日程、科目和下发试卷进行期末考试。英语学科考试需要准备好录音机，三年级英语考试要求学生带上彩色笔。三————六年级《科学》采取开卷考的办法进行。

2、经研究，本学期对一、二年级语文，三、四年级英语，三、四、五年级语文、数学进行集中检测。其余学科按教研室要求各校自行组织考务工作，并上报成绩统计表（附件一）。

1、考号：自行设置考号，要求考号与成绩登记表中保持一致。向考生强调每张试卷必须写上考号。

3、巡考：各校长为考点负责人。巡考教师为一小—袁伟潮，二小、文裔—何建国。每试场安排一名监考教师（附件二）。

4、纸笔：一、二年级用铅笔，其他年级考生答题用蓝黑两色钢笔、水笔、圆珠笔，不得携带相关纸张等材料进试场，草稿纸由各学校统一提供。

1、领卷：请各校于6月28、29日早上7：45前派员到教办领取当日试卷。

2、监考：要求巡考、监考教师开考前半小时到所监考学校教务处报到，并学习《监考教师守则》。开考前二十分钟与教导主任查核试卷封口无误后，领取试卷、草稿纸直奔试场。查看试场，有特殊情况与巡考老师或教导主任联系落实整改。考前十五分钟，预备铃响，考生进考场，监考教师调换学生座位，进行考纪考风教育；开考前五分钟分发试卷，指导考生写好“学校、班级、考号、姓名”，不答题（明确试卷勘误），提醒答题不要超出密封线；考试铃响后提示考生答题（一、二年级都不读题）。考试中如发现考生作弊，先进行教育，并报巡考老师处理。考试结束前十分钟，监考教师要提醒考生考试结束时间。考试结束后立即停止答题，监考教师整理试卷，到教务处密封、盖章、签字。

3、回卷：每门考试结束后，各校教务处整理后连同考场情况登记表交巡考教师。

4、阅卷：阅卷采取语数三、四、五年级交换阅卷，英语集中阅卷，一二年级语文交换阅卷的方式进行。阅卷时间为6月30日一天，上午八时始。语文阅卷地点为一小，数学和英语阅卷地点为二小。两校要落实好阅卷教师中餐。阅卷时由各组长负责，认真做好阅卷、登分、统计等工作。阅卷结束后，组长将成绩登记表交教导主任，由教导主任将复印件交相关教师，原件和试卷交教办教务处。

1、各校要加强考纪考风教育，杜绝作弊行为。对有作弊行为的学生，巡考老师查实后，两次教育未果的，给予零分处理。对作弊的教师将进行处分。

2、做好安全工作。各校要做好因监考老师外出班级的管理工作，教育教师注意途中安全。

党建擂台赛方案篇三

为搞好期末工作总结,以评价调动全体学生的积极性,以评价促进学生的全面发展, 特制定本方案：

“赏识、激励、关注。” 赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

强调以德为首，学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，注重过程评价。

综合奖：三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、优秀学生

1、三好学生：在德智体方面全面发展，积极进取，成绩突出，在全年级学生中能起模范带头作用。各班名额为总人数的20%。

2、优秀少先队员：在少先队工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用。2至5年级每班5人。

3、优秀班干部：有一定的组织能力，顾全大局，工作出色，是学生的榜样，老师的帮手。每班2人。

4、优秀学生：德智体诸方面全面发展，成绩优秀，在班内能起模范带头作用。各班名额为总人数的10%。

5、单项奖：班主任根据各班具体情况评选1年级每班15人，2至5年级每班10人，每项限2人。

期末由学校统一颁发奖状。

1、要端正评选目的，注重评选的教育过程，发挥评选的教育激励作用；

2、严格按以上要求评选，评选过程要坚持民主集中制课教师意见相结合的方法；

3、 坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚持公正、公开、民主评议的原则，要让全班绝大多数学生感到满意和公平。

4、严格控制各类奖学生人数，超过规定名额的班级，将退回重新评选。

党建擂台赛方案篇四

活动名称：大比拼

活动目的:：

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。

活动准备：

英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪

活动过程：

1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们分了红、黄、蓝、3个队。

2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座

4、展示活动：

活动一：幼儿集体舞蹈表演。

活动二：英语：展示幼儿这学期所学的部分英语单词和歌曲和舞蹈

活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

活动四：抢答题目

活动五：两位故事大王表演讲故事

活动六：每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。

活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

5、教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励。

党建擂台赛方案篇五

各位家长朋友，上午好!非常感谢您们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在王英总监的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在金色阳光幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是金色阳光幼儿园所要培养的孩子。今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!

1. 请欣赏舞蹈《加油》(集体)

师：非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。

我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢?对不对? 幼儿：对

2. 师：好那我们先一起来喊喊口号：

艺术口才班：到

艺术口才班：棒极了!

艺术口才：给我们腾飞的翅膀

艺术口才：棒棒棒，真棒!

艺术口才：强强强，最强!

3. 师：有请花朵组的小朋友出场。

师：棒棒棒，真棒!我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。

师：小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧!接下来还有好听的诗歌呢?有请精英组出场。

幼a：(主持)好听的诗歌真不少，字字句句很奇妙。

幼b：(主持)读诗歌，练表情，小朋友们气质佳。

幼ab：请欣赏诗歌《数一数》 动作表演 哒哒，哒哒哒，变队形

请欣赏诗歌《一颗豆》(动作表演，最后一起说：我们乐得笑哈哈、笑哈哈)

4. 正音朗读《九九和舅舅》 《虎大王照相》《蜗牛出门》《夏天》《老鼠打电话》《迎春花》.

幼：艺术口才基本功，正因朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。

师：哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比。

幼a：你们都知道大老虎最坏了。

幼b：是呀!他总是骗可爱的小动物。

幼c：今天小动物都来帮忙了。

一起：请欣赏故事《虎大王打嗝》(教师当旁白)

师：感谢孩子们的精彩表演，我们给自己鼓励一下，好吗?淅沥沥呀……

6. 师：我们的小宝贝真能干，我们给自己鼓励一下，好吗?喜洋洋……

幼a：不得了了，今天森林里可热闹啦!

幼b：发生什么事啦?

幼c：听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了!

7. 绕口令《念六别念漏》

幼儿：(主持)艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。

第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。

12. 结束语：谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子密切的配合，和孩子共同学习，共同成长。

我们祝愿大家：在这美妙的歌声中 在这快乐的游戏中 我们受到了,来自童真世界的快乐 保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友的到来。

党建擂台赛方案篇六

为鼓励学生教育，管理，发展，让学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造，学校设置 “三好学生”、“阳光少年”、“优秀少先队员”、“优秀班队干部”等的评选项目。为使学生的评优评先能真正的起到激励作用，使其更规范、更公正、更合理，现将开展学生评优评先活动的细则制定如下：

名额分配：“三好学生”每班5名；“阳光少年”每班3名)；“优秀少先队员”每班2名；“优秀班队干部”每班1名。原则上每一个班级评优的学生数不得超过班级总人数的40﹪，一个学生不能重复评选，小学低年级以鼓励为主“阳光少年”可以适当名额放宽，由各班班主任把握。

（一）三好学生

1、在家里是好孩子：能很好地完成德育作业，家长评价各项优秀，并能做到尊敬长辈，孝敬父母，主动与家长交流、沟通，自觉承担力所能及的家务劳动，生活习惯良好。

2、在学校是好学生：尊敬老师，团结同学，乐于助人，遵守校纪班规，热爱集体，学习目的明确，勤奋好学，学习方法得当，学习成绩良好或进步显著。

3、在社会是好公民：遵守法律法规，遵守社会公德，自觉维护公共秩序，爱护公共设施和公共卫生，保护环境，语言文明，以礼待人，诚实守信，自信自强，谦逊宽容。

（二）阳光少年：

（1）能较好的完成德育作业，家长评价和教师评价必须达到良好以上。

（2）讲文明礼貌，会使用基本的礼貌用语，尊敬师长，团结同学。

（3） 爱护公物、花草树木和教室内外的清洁卫生。

（4）热爱集体，主动为班集体做事，不破坏班级荣誉（没有因个人行为扣掉班分）。

（5）爱家人，知道家长的生日、爱好，能做力所能及的家务。

（三）优秀少先队员

1、热爱少先队组织，懂得少先队的基本知识，按要求佩戴好红领巾，积极参加少先队的各项活动。

2、遵守社会公德，讲文明讲礼貌，尊老爱幼，团结同学；能自觉遵守学校纪律，能主动为学校、班级做好事。

3、爱学习，上课认真听讲，积极参与课堂活动，认真、及时完成老师布置的作业，各科学习成绩均达良好以上。

4. 具有良好的生活习惯和卫生习惯。

5、家长、邻居、社区评价良好。

（四） 优秀班、队干部

1、具备优秀少先队员的要求。

2、认真履行自己的职责，及时完成老师布置的任务，并能及时向老师反应班级同学的心声，向老师提出合理化建议。

3、热情主动为集体和伙伴服务，善于动脑，能积极做好班队管理工作，在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出，在少先队组织中发挥积极作用。

4、 有民主、团结的作风，是非分明，能正确处理好同学之间的矛盾；以身作则，做同学的表率，得到老师、同学们的好评。

评选采取自下而上逐级推荐的方法，各班从符合条件的学生中择优推荐后，按规定将推荐表上报学校政教处。政教处审核后，确定各项受表彰人员，对各项荣誉获得者，在期末予以表彰。

1、各班要从加强未成年人思想道德建设，培养、提高学生综合素质的高度出发，高度重视，重在教育和培养过程。班主任必须按学校的要求精心组织，认真做好推选上报工作。

2、评选工作必须遵循公平、公正、公开的原则，要充分征求学生家长、邻居和所在村委会（社区）的意见，坚持标准，严格把关，确保推选对象的代表性和典型性。

3、各班要按照名额分配要求，务必于规定时间将各项推荐表上交少工委。