中学春季学期艺教工作计划(通用5篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

中学春季学期艺教工作计划篇一

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的感恩教育、法制教育、安全消防教育、爱国主义教育、心理健康教育，环境教育、禁毒教育、诚信教育、廉政教育、营造学校德育工作的和谐氛围，促进学生的可持续发展。

二.工作目标

1.进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。

2.进一步整顿学生的学习纪律。

3.进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立__x中学学生朴素健康的良好形象。

4.进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。

5.进一步抓好不文明行为的整治工作，杜绝打架斗殴等不良现象。

6.以创建文明校园为抓手，美化校园环境，提高学生文明素养。

三、具体计划

(一)加强德育队伍建设。

1.加强班主任队伍建设，发挥班主任在班级管理中的核心作用。

(1)落实新班主任的岗位培训，定期召开班主任工作会议，交流、总结阶段管理工作，学习教育教学方法，探索学生管理、班级管理新途径。

(2)指导班主任加强班集体建设，创新班集体管理机制，及时做好经验总结，学期末组织教师撰写教育教学经验论文，召开德育经验交流会，提高教师教育、管理水平。

中学学生处春季学期工作计划

中学春季学期艺教工作计划篇二

以党的__大和__届四中、五中全会精神为指针，贯彻省市教育工作会议提出的新要求，以“培养具备强烈的规则意识、良好的公民道德素养、乐观向上的人生态度的__人”为目标，以“八礼四仪”为核心的礼仪教育、常规管理和“三风建设”为抓手，开展爱国主义教育、行为养成教育、安全法制教育、心理健康教育等专题系列教育，努力建设优质的班主任队伍，不断优化学生的成长环境，携手打造具有影响力的德育精品活动，全方位开创我校德育工作的新局面。

主要工作

1.以“八礼四仪”礼仪教育为重点，培养学生具有良好的行为习惯和文明素养。

2.以班主任队伍建设为关键，提高班主任队伍的专业水平。

3.以丰富多彩的活动为载体，进一步陶冶学生的情操，增强学生创新精神、实践能力，使青少年拥有善良的人性、美好的内心和优雅的举止，关注学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

具体工作

一、注重学习培训，建立具有创新精神和管理能力的德育工作队伍

组织班主任学习党的__届四中、五中全会精神和省市教育工作会议内容，开展中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育，坚定信念，提高认识。深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想，激发班主任的追求卓越的意识。

定期组织学生处同志前往兄弟学校(__中学等)学习取经，开扩视野，汲取先进的德育管理理念，结合__实际情况，进一步提高团队管理水平和创新能力。

加强师德规范考核，公正平等对待每一个学生，建立“爱心、用心、精细、特色”的班集体管理模式，不断提升班主任老师的个人魅力。

加强班会课程、升旗课程等校本德育课程建设。每周的升旗仪式、校会或者班会都要校本化，保证班会课有内容、有课案、有形式、有记录，让班会课真正落到实处。

创新班主任的培训形式，为适应新课程的要求，更新教育观念，提升班主任的教科研能力和水平，本学期将与教科处紧密合作，依托__大学继续教育学院加强对班主任依法治教、班集体建设、班队会指导、班主任的自我保护、班主任职业道德、班主任职业素养等方面进行培训，进行班主任工作坊交流并评比。提高德育工作的针对性和实效性。

继续开展班主任“青蓝工程”建设，通过班主任师徒结对，做好传帮带，努力培养班主任队伍的新鲜血液，加大对副班主任的培养和考核力度，推进班主任梯队建设。

加大考核力度为抓手，进一步明确班主任管理职责，强化班主任工作的规范程序。每月进行班务点评、期中期末组织，班风学风、班主任工作问卷调查，检查班主任班务工作平时和阶段的考核，结合文明班级的创建活动，优秀班主任的评选活动，努力创设争先创优的氛围。

二、强化常规管理，完善学生为主体的德育管理体系

1.继续巩固文明礼仪养成教育的成果。围绕“八礼四仪”，将文明礼仪知识培训到位。组织学生学习学生处制定的《中学生守则》、《__中学学生一日常规》等。从进校门戴胸卡、问好、停放自行车、晨读、听课、广播操、午餐午休、值日、放学都有严格的规范。教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。学生处将建立严格的学生值日制度，学生处通过专项整治、突击抽查等加强对学生行为规范的督查力度，继续坚持日检查，周总结，月点评制度，逐步使学生执行日常规范成为一种自觉行为。

2.以学生为主体，推进学生自主管理、朋辈教育。德育工作过程中尽可能创造条件让学生自我发展、自主管理、自身完善。在对学生的文明举止和行为训练中，体现了“以学生为主体”，升旗仪式、广播操列队、重大活动全部由学生主持、评点;让学生学会“勤勉求知、宽容相处、诚信做人”，组织文明礼仪监督团、文明监督岗、志愿者，放手让学生自我管理、自我教育、自我体验，激发学生自律意识。对行为规范存在严重问题的学生开展了集中教育,让学校管理骨干与之建立定期帮扶联系,督促整改。

侧重于整治学校周边交通秩序，通过青年志愿者、“交通安全助理员”、青少年文明岗、家长志愿者等实施执勤、纠偏，配合_二大队维护交通秩序，培养学生们的相互管理和自我管理能力，充分体现“以学生为主体”。实施“我错我改，志愿服务”体验活动，通过参加志愿执勤活动，熟悉了交通法规，同时提高了自律意识。

3.完善评价机制，多渠道激励学生。采取了定量与定性考核相结合的学生和班级考评机制，重点抓训练、抓督查、抓整改，帮助在创建优良班集体活动中暂时落后的班级查问题、争上游。

通过班级“__市三好学生”“__市优秀学生干部”“__市优秀班集体”、__“每月一星”等评选，彰显激励性功能。

学生处通过定量与定性考核相结合的学生和班级考评机制，进一步巩固和扩大校风、班风建设取得的成果，使学生常规成为对外展示的精品。

4.关爱特殊学生群体。深入细致地做好三类学生(各班级行为规范不到位的学生、心理有障碍的学生、家庭经济困难)的帮教和转化工作，健全三类学生的档案。学生处规范不到位的学生进行跟踪检查，定期汇报、诫勉谈话等，防患于未然;对心理有障碍的学生配备心理辅导老师，定期聊天谈心疏导;对于家庭经济困难学生给予助学补助，上门慰问。

三、突破时空限制，提供学生广阔的活动舞台

学生活动逐步向着多元化、高层次、系列化推进，精心设计、打造一批适应学生发展和我校实际的精品活动。通过制定完整、详实的活动计划，保证各项活动的高水平、高质量、高收获。

1.爱国主义教育

坚持每周升旗仪式，通过“国旗下讲话”，进行主题教育。国旗下讲话主要围绕爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公_识和社会责任感教育等内容展开，使之系列化、常态化，形成校本课程，并将“诚恕教育”的理念贯穿于活动之中，通过对民族传统的深入挖掘，对民族记忆的追溯，提升学生的民族热情和爱国情结。

2.社会实践活动

进一步梳理校内外教育资源，加强馆校共建活动。通过请进来、走出去等方式，优化学生实践活动的内容、形式、渠道、资源。组织初一、初二年级与博物苑、科技馆、烈士陵园等共建活动、展示活动，让每一次活动都使学生有所收获。组织假期社区服务、社会实践活动，让学生接触社会，了解社会，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。

3.学生社团活动

本学期在原有社团基础上，提升社团活动理论层次，使之课程化。逐步引进外来培训力量，聘请退休教师、校友和学者专家，提高社团的水平、影响力。组织社团走向社区，走向社会，走向舞台。在三月学雷锋活动中，开展广场、敬老院送温暖、展示活动。

4.远足活动

4月份初一年级进行远足活动。活动前，各班设计本班活动方案，精心准备。通过活动培养了学生吃苦耐劳的精髓和坚韧的意志品质，同时，也将此活动作为各班自我形象展示的窗口。

5.科技节活动

5月份精心组织举办201x年校园科技节。校园科技节活动包含“科技知识竞赛”、“科普展览”、“学生科技论坛”、“小发明、小制作、小论文比赛”、“科普讲座”、“航模表演”等一系列丰富多彩的活动。积极争取__科协的帮助，邀请物理、化学、生物、地理学科骨干老师参与，发动学生积极投入。科技节期间，要求各项活动方案详实，安排紧凑，有序推进。

6.青春仪式活动

6月初二年级“青春仪式”活动，通过对少先队美好生活的回忆，感受来自老师、父母的无私关爱，通过离队仪式，结合社团活动展示、文艺演出等活动载体，指导少年们珍惜青春年华，迈好青春第一步，树立远大理想，把握黄金时刻。该活动已经成为我校的传统特色活动之一，使共产主义的信念扎根于更多的青少年学生的心中，更好的发挥优秀团员的先锋模范作用。

7.毕业典礼

根据初三年级毕业班的特点，着重开展心理健康教育、感恩教育、励志教育。精心组织毕业典礼。6月份初三学生将举行隆重的毕业典礼，“感恩母校、感恩老师”，通过师生共同回顾中学三年的成长过程，体会老师的关爱、学校的培养，珍藏美好的记忆。同时激发今后奋发努力，为母校争光添彩。师生同台共歌舞，演绎毕业离别情。

8.走廊图书室

打破空间限制，充分利用好课间时间，培养学生阅读习惯。制定设计管理制度，由学生(学生会)自主选择、管理、维护、更换书籍，学期末做好“好书我推荐”读书评比等活动。

四、打造德育品牌，丰富校园文化内涵

五、开展安全教育，构建和谐安全的校园

学生处树立“学校安全无小事”的理念，始终树立“安全第一，预防为主”的思想，把安全教育与争创“和谐校园”活动结合起来。

落实__市教育局、__市公安消防支队文件精神，加强学校消防安全管理，增强学校师生员工消防安全意识以及逃生自救能力，开学初将举行“生命通道体验活动”疏散逃生演练的活动。

加强与辖区街办、派出所、_的联系，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长、法制辅导员来学校做安全专题报告，并且对学生进行法纪教育，预防青少年违法犯罪。各班利用班会课、黑板报等多种形式，加强对学生的法制教育。

加强了对传染病、常见病的监测，并且及时进行处置。医务室每天下午3时前，网络直报当天学生缺课情况给疾控中心。做好了学校卫生、食堂卫生检查督促工作。

加强与虹桥街道、派出所、_二队的沟通，重大活动与共建单位一起参与，相互沟通赢得支持，确保活动的安全有序。学校也协助_二大队加强校园周边地区的交通管理，发动家长遵守交通规则，确保校门前的交通畅通。

加大学校向社会开放的力度，定期召开家长委员会，继续办好网上家长学校。不断创新工作方法，增强工作的主动性、针对性和实效性，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园，努力促进家长教育理念与教育方法转变，促进学生素质的全面提高。

发挥我校四心理咨询中心的优势，推进我校心理咨询工作的长效建设，扩大我校心理咨询工作的影响力。重视心理咨询骨干队伍建设。鼓励、支持教师参加心理咨询专题培训，对全体德育工作者开展心理教育常识普及培训。班主任和任课教师要经常对本班学生的心理状况进行分析、交流，及时发现学生存在的心理问题，采取多种途径开展有针对性的心理健康教育。尤其要关注单亲家庭和有较严重心理问题的学生，对他们要给予更多的关心。打造我校心理健康教育的品牌，着力推进我校心理健康教育在市内外的影响力。

六、增强处室工作人员管理、服务育人意识

继续实行“扁平化”管理制度，处室工作人员要增强管理意识，无论是管理干部，还是工作人员要明确自己的职责。

医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康档案，做好师生体检的各项组织工作，参与学校卫生创建和计划生育工作，参与学校的卫生常规管理工作，关心本校红十字会工作。

心理咨询室要继续做好学生的心理健康档案，要按时开放、热情接待，保护学生的隐私。

学生处工作人员要增强服务意识，热情接待学生和家长的来访和来电咨询，能办的要及时办，不能办的要讲清原因，使学生处成为展示学校良好形象的窗口之一。

中学春季学期艺教工作计划篇三

通过十年来的办学积累，我校各项工作已取得了一定的成绩。为了进一步提高教育教学质量，切实做好教书育人工作，确保各项工作正常有序的开展，现根据上级相关文件精神，结合学校具体实际，拟定本学期工作计划如下：

一、基本情况：

1、学生情况：本期有教学班24个，学生1281人。其中：女生635人，校内寄宿学生有436人，校外寄宿生245人，留守学生233人。留守学生是我们面临的教育困难群体，对留守学生要重视心理疏导。部分学生体质欠佳，因此要实施好营养改善计划，加强体育锻炼。

2、教职工情况：有教职员工85人(其中教师72人，门卫1人、宿管员2人、食堂工人10人)。通过三年工作量化考核和绩效工资实施，多数教职工与学校能达成共同愿景。学校拟通过进一步修订完善近三年来的各类制度方案，不断激发教职工工作的激情，推动学校进一步的发展。

3、设施情况：有教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、食堂各1幢;普通教室27间，专用教室12间，多媒体教室5间，计算机网络室1间，教师资源室1间，行政办公室3间，普通办公室15间;有图书室、阅览室各1间，实验室保管室各3间，存有图书26000余册，实验仪器药品达国家二类标准。上学期教育局用薄改资金为我校增配理化生实验室设施设备各一套(学校搬迁后再安装使用)，图书8000余册(学校搬迁后再上架使用)，部分音体美卫器材，学校已建设较为规范的音、美教室各1个。有较为规范的活动场地、升旗台，校园封闭，厕所蹲位够用。由于地质原因，学校将面临整体搬迁，按教育局的目标责任是在下学期新校区交付使用。本学期拟再建多媒体教室6间。

4、过去的工作： 2011年中考，考出了我校十年办学的辉煌。我校500分以上的同学有9人，有5人进入了全县前150名。其中代云同学以583分的骄人成绩名列全县第三名。2011年我校教育教学质量和教学成绩初步估算均位列全县30所中学的第七名，较____年有了提升。上学期我们争对九年级的情况，狠抓了该年级的学科教学工作。本学期，九年级的工作仍然还很薄弱，我们还要继续加强九年级教学工作的研究，特别是复习迎考工作的研究。

二、指导思想：

贯彻落实“省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生课业负担全面提升教育教学质量的意见”， 坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心”的工作思路，逐步构建学校精细化管理，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。

三、工作目标：

构建学校、教师、学生、家庭的共同愿景，打造严谨的教风、自觉的学风、良好的校风。

四、工作要点：

(一)安全工作：坚持以预防和教育为中心的安全管理，确保无安全责任事故发生。

1、狠抓安全责任落实。层层签订安全责任书，强化责任追究，切实落实“一岗双责”的工作要求。学校整体的安全工作由刘屹副校长分管，安全隐患的排查消除及校产的管护由总务处负责，安全教育的事务由德育处负责，全体教职工人人都是安全责任人。

2、狠抓安全隐患整治，建立安全隐患排查台帐，及时排查和消除校园及周边安全隐患，确保安全万无一失。总务处要坚持“安全隐患日查日排”，定期组织安全大检查活动，要结合季节特点、特殊时期(如暴雨天气)或上级安排等，合理安排对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、集体活动场所和饮食、饮用水等易引发事故的各类隐患检查。

3、加强对师生安全教育，建立安全教育台帐。德育处要做到“月有安全教育的重点、周有安全教育的主题、日有安全教育的内容”，加强对森林防火、消防安全、交通安全等的教育。

4、加大安全日常工作管理力度，强化实验药品管理、电路管理、危禁区管理。严禁学生携带管制刀具、手机、mp3等进入校园，杜绝安全事故的发生。

5、加强门卫工作，杜绝外来人员干扰，避免校园意外伤害事故的发生。加强与公安机关的密切联系，有效处置校园伤害事故。

6、加强地质灾害及其他天灾人祸预防。针对我校的地质状况，明确专人对地裂缝监测监控。

7、针对寄宿学生和即将启动的营养改善计划，着力抓好防食物中毒、防饮用水中毒，加大食品安全的宣传学习。另就校内外寄宿学生，要注意防着火、防触电、防煤气中毒。

8、狠抓安全机制建设。加强各类安全预案建设(特别是食物中毒应急预案)，制定校园各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则。加强安全应急疏散预演(特别是消防应急疏散预演)，提高师生的自救能力。

8、积极请示党委政府协调公安、工商等部门对校园周边环境的治理，创建平安校园。

(二)师德师风：坚持以爱岗敬业为核心的师德管理，教育教职工恪守《中小学教师职业道德规范》。

1、认真贯彻执行《毕节地区中小学校、校长、教师“十个不”的承诺》，规范学校、教师的办学行为，认真做好“规范办学行为巩固年”和“师德师风大教育整改提高阶段”的各项工作。加强作风建设，培养教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教，做到教书育人，为人师表。

2、认真对照省委、省政府下发的“四要”“十不准”，开展好自查自纠和互查互纠，并针对存在的问题提出切实有效的整改措施。

3、通力打造一支学习型的教师队伍，学习工作化，工作学习化。认真完成“2011—2015”新一轮继续教育的学习任务，抓好上海新纪元的教师培训工作、“国培”及其他各类培训。鼓励支持教师在职培训学习，坚持寒假自学自修。认真开展教师读书活动，特别是要抓好中层以上人员的读书活动。

(三)德育常规：坚持以养成教育为中心的德育管理，树立德育为教学质量服务的理念。抓德育、促教学、提质量。

1、提高教师的德育主动性和责任心。每位教职工要切实履行教师岗位职责，不仅要教好书，更要育好人，营造“人人都是德育工作者”的良好育人氛围。实现“全员育人，全程育人”，做到“教书育人、活动育人、环境育人、管理育人、服务育人”，真正体现“把德育工作放在首位”。

2、提高班级德育工作的实效。抓好“副班主任工作机制”，抓好主题班会与班级活动。班主任要把环境卫生、课间操、集会等作为德育工作的抓手，学会从抓学生的着装、头式、首饰等来抓学生的思想道德，抓好学生的文明礼貌和良好行为习惯的养成。把班级德育管理考核分和班级会考、中考成绩与班主任学期绩效奖惩挂钩(学期末把班级管理分百分制量化，以年级求平，高于平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元;班级会考、中考学科总平均分高于年级学科总平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元)。

3、抓好年级组工作的有效开展。年级组要抓好班级管理，开展年级活动，召开好班级管理月评会，管理年级学科备课组，监控年级学科教师教育教学工作，定期召开学科教育教学交流会，监测监控年级教育教学质量，特别要针对半期考试和学期考试，认真进行年级质量分析，年级组要对年级的教育教学质量负责。

4、德育处要落实德育常规教育，建立德育常规工作日志。加强对学生进行爱国主义教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、反邪教教育、文明礼貌教育、诚信教育、习惯养成教育，做到“月有教育重点、周有教育主题、日有教育内容”，牵头做好各类活动的开展。

5、做好“文明班级”的评选，创建“文明校园”，加大对学生不良行为习惯的监控、教育，形成形成浓厚的校园文明氛围。

(四)教学常规：坚持以课堂教学为中心的教学管理，认真贯彻落实《纳雍县教学常规管理实施意见》。

1、加大教学常规督查力度。从预备时间起就要查教师的候课，任课教师要借预备时间组织学生唱好课前一支歌、检查学生的课前准备情况、做好当堂课的室内保洁、师生做好课堂教学的各项准备，确保上课时间一到就干净利落进入正常教学;督查课堂教学的有效性，做好有效导入、有效讲授(讲授时间不超25分钟)、有效提问、有效倾听、有效评价;查拖堂教学，时间一到必须马上结束教学任务。班子成员要深入课堂和办公室抓教学常规管理，把教师的教案拟写、作业批改和课堂教学的有效性作为重要内容来抓。教务处要把教学常规的月检查变成月考核。

2、以集体备课和各类赛课活动为突破口，狠抓课堂教学的研究。课堂是管理之根，课堂是育人之本，课堂是实施教育教学的主阵地。一方面要通过抓教师日常集体备课，抓日常的每一节家常课，全面提高课堂教学质量。另一方面还要抓汇报课、公开课、展示课、观摩课、示范课、优质课等各类赛课活动，打造优质高效课堂。

3、注重学生学习情感、态度和习惯的培养，强化良好学风训练，使学生养成自觉学习的习惯和积极进取的心理品质。教给学生学习的方法，培养学生自主学习能力。加强特色培养，在面向全体确保“合格”的同时，努力培养出一批“拔尖”学生。强化学籍管理，构建学生成长记录袋。

4、加强音、体、美、综合实践、地方课和校本课等学校薄弱课程的指导。教职工要积极自主开发地方课程和校本课程的教育教学资源，使地方课程和校本课程的教育教学逐步走上正轨。认真抓好实验课教学，开展好阅读课和多媒体课。

5、抓好教研常规，“五优”评选，开展各类学科竞赛活动。倡导教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，出版论文集。积极组织教师参加优秀“教学设计”、“教学课例”(优质课)、“教育案例”、“教育教学论文”等评选，形成良好的教育科研氛围。开展优秀教案和优秀作业评展。年级组和教研组要开展丰富多彩的学科竞赛活动，丰富学生的学习生活，提升学生学习能力。

6、加强课题研究。重点抓好小课题(一学期结题)研究的过程管理和指导，已经申报“十二五课题研究”并立项的课题，要做好研究工作。在研究工作中，要树立“问题即课题，工作即研究”思想。

7、加强与镇内各小学的交流联谊，衔接好中小学教育工作。

(五)后勤服务：坚持以服务保障为中心的后勤管理，确保教育教学工作正常运转。

1、办公室工作：协调各处室，管理好各类公文的收发和拟写，按时整理各类资料上报。管理好各类的考勤，抓好教师人事、考核、计生和学校接待工作。规范学校规章制度，完成办公室的工作表、卡、册，作好学校工作及各类会议记录，完善教师的人事档案及其他档案资料，迎接督导检查和目标检查。及时做好教师的评优、评聘、晋级、调资工作。

2、总务处工作：学校总务处始终坚持围绕一个中心，即后勤工作要围绕教育教学这个中心;搞好两个服务，一是搞好教育教学服务，二是搞好师生生活服务，解决师生的后顾之忧，让师生以旺盛的精力和充沛的体力投入到教育教学中去。在财金管理上，坚持收支两条线，杜绝私设小金库、小银行，无挪用公款现象。坚持财务公开，购物合理，常用耗材由总务处按学期预算，总务、出纳、保管、会计等人同去采购，专项采购由相关处室询价报批采购。作好经费的预决算，及时发放教职工工资，当月公布开支，对办公经费的开支，实行“四签字”制度。及时添置教学设施、办公用具，管理好固定资产、易耗品，建立新的学校资产数据库。及时排查和消除安全隐患，保障水电路畅通。进一步加强“五化三园”工作，努力改善师生工作、学习、生活环境。

3、加强寄宿制的管理，规范寄宿制各项规章制度，由德育处牵头成立“宿管办”对寄宿学生进行管理教育，监管学生宿舍卫生工作，注重寄宿学生安全，签定安全责任书，做到每天值班巡查。由总务处牵头成立“膳食处”对食堂的膳食进行监督管理，严把食品进出口关，注重食物样品的留存和资料记录，监督食堂卫生工作，杜绝食物、饮水中毒及不卫生引起的疾病。

4、总务处要落实学生营养改善计划，保障师生饮用纯净水。

5、工会牵头做好教师食堂早、中餐工作。

(六)文体卫生：坚持以创建特色为中心的文体卫生管理，让校园生活充满生机与活力。

1、抓好“整脏治乱”工作，坚持“每周两打扫，一天三小扫，课上课下随时保洁保”的清洁卫生制度，随时保持校园、教室、办公室干净整洁。加强卫生常识的宣传和学习，培养师生养成良好的卫生习惯，杜绝师生吃零食及乱丢乱扔的现象。定期检查学生卫生，采取行之有效的疾病防范措施，控制传染病的传染。强化教师和学生的饮食饮水卫生管理，防止卫生事故发生。强化寄宿生的环境卫生管理，培养学生的独立生活能力和自理能力。

2、坚持抓好“两操”，认真上好体育课，积极开展各种体育活动，保障学生在校体育锻炼时间每天不少于1小时，让学生充分加强体育锻炼，提高学生身体素质。

3、积极开展各种活动，抓好“女教师三八节活动”、“教职工篮球友谊赛”、“艺术节运动会”、“传统节日清明节、端午节活动”、“读书征文活动”、“迎5.1、5.4活动”、“毕业生篮球运动会”等。

4、做好体育达标测试和中考体育工作。

5、成立各类兴趣小组，开展好课外兴趣小组活动。

6、做好校歌、校徽、校旗的征集工作。

(七)功能室：坚持以应用为中心的功能室管理，通过现代教育技术提升学校的教育教学质量，引领学校办学现代化。

1、各“功能室”要发挥效用。实验室要按照实验计划开展好演示实验和分组实验。图书室除阅览课和集体借阅外，要开架借阅，真借真读，真正发挥图书效用。音美教室要逐渐用活用好。

2、保证计算机网络畅通，确保为教育教学工作服务;强化远程教育资源的管理与应用，及时下载下传有关资源;加强局域网和网络平台的管理，及时上传各类资料，充分展示学校形象，让局域网和网络平台成为交流沟通的有效平台。监管好教师资源室，把教师资源室与网络教室服务器相接，启用电子备课系统。调配使用好公用多媒体教室，推进班级多媒教室体建设。抓好硬软件的维修维护，做好“五防”工作。

(八)行政管理：坚持以各项规章制度为中心的行政管理，保障各项工作的顺利开展。

1、健全完善制度。进一步修订完善近三年来的各类制度方案，制定《骔岭中学教学事故的认定和处理办法》、《骔岭中学物资采购、保管、领用办法》，为学校管理提供保障，推动学校进一步的发展。汇编《骔岭中学管理制度》，为建校十周年献礼。

2、力保考核、评先选优、职称评聘、岗位晋升公开公平公正。对“德、能、勤、绩”的各个配套考核细则认真研究，体现时代发展和学校发展的要求，体现按劳分配，多劳多得，效率优先原则。在绩效工资的二次分配和、评先选优、职称评聘上，重实绩、重贡献、重激励。

3、认真研究管理的艺术，既要管理到位，又要搞好干群干系。

(九)其他管理

1、党支部工作：加强学习，督促教职工清正、廉洁、自律，及时解决突出性焦点问题。加强组织建设和精神文明建设，积极贯彻党的方针、政策、法律法规，发展入党积极分子。

2、工会工作：充分发挥教代会的职能作用，认真审议学校提交的计划、规章制度和重大议案等文件，不能以损害教职工的利益来保学校的发展，也不能无视学校的发展来保教职工的利益。关心教职工家庭幸福、身体健康、生活美满，积极反映教职工的心声，为教职工排忧解难，积极反馈教职工对学校工作管理的建议和意见，提倡民主评议监督。既要维护教职工的权益，又要教育教职工履行自己的职责和义务。确保女职工的合法地位，发挥参政议事的作用。切实把“教工之家”建设成“学习之家”、“工作之家”，打造学习型教师队伍。做好校务公开和财务公开，抓好师德师风，杜绝集体上访和越级上访，维护学校稳定。做好关工委工作，切切实实的为需要关心的困难学生、留守学生及其他问题学生做点真真正正的事。

3、团队学生会工作：积极开展各项活动，“5.1-5.4”期间要发展一批入团积极分子。培养团员、学生会干部、入团积极分子积极参与学校管理和建设，做好“校园十佳小公民”的培养、评选、管理和使用，监督师生中的不良行为。

4、做好中职教育的宣传动员工作，完成上级下达的中职入学任务。

5、抓好学校的迁建工作，做好附属工程测算和主体工程质量监督管理。

6、做好其他临时性和突击性工作任务。

中学春季学期艺教工作计划篇四

为了贯彻落实__届三中、四中全会和各级教育工作会精神，顺利通过“教育均衡县”验收，积极开展各项教育实践工作，突出精细管理上层次、校本教研出成果，提升办学层次，按照春训会精神，结合自身实际，现拟定本学期工作计划如下：

一、指导思想

以和__届三中、四中全会精神为指导，贯彻落实各级教育工作会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，深入开展素质教育，培育和实践社会主义核心价值观，规范办学行为，提升管理层次和水平，加强校本研修、特色创建等重点工作，在硬件一流的基础上发展内涵，内强素质外树形象，努力将学校建设成一所富有特色的现代化学校。

二、工作思路

紧紧围绕“深化素质教育、提高教育质量”这一主题，突出精细管理上档次、校本教研出成果，教育效果树形象的工作思路，依法治教，修订各项管理制度及考评措施，调整绩效考评办法，规范教学行为，全面优化教育环境。筹备教育均衡县验收，创建信息化示范校，关爱特殊群体，促使学生全面健康发展。

三、工作任务及措施

(一)实施素质教育，促进学生身心全面健康发展。

1.加强社会主义核心价值观教育。一是铭记24字核心价值观。开展诠释、讨论、辩论、讲故事等活动，提升学生对价值观的认识和理解，将价值观和学生守则结合起来，开展“星级少年，优秀班级，文明标兵”等评优树模活动，使学生真正感受到社会主义核心价值观的现实意义。二是加强“三爱、三节和三自”教育，即：“爱学习、爱劳动、爱祖国”，“节粮、节水、节电”“自立、自强、自律”，结合我校住宿学生多的特点建立长效机制，一方面加大宣传创造氛围另一方面组织活动促进，政教处要围绕这一中心按月设立主题，按周安排工作，将此项工作作为本学期养成教育的主题来落实。

2.加强德育管理。一是发挥班主任的德育主力军作用，继续采取“以会代训”的形式，落实班主任周例会、月座谈会、学期研讨会制度，提高班主任工作能力。二是加强与公安司法部门合作，定期开展法制教育和预防流行病宣传。三是充分发挥共青团的骨干作用，充分利用校园广播，大力宣传好人好事，提高团组织在学生心目中的凝聚力，利用“五四”青年节开展团知识宣传学习，不断发展接收新团员。创办专栏专刊，为学生成长提供广阔的平台。四是定期召开家长会，三月召开初三学生家长会，四月召开七八年级学生家长会，同时开展大家访活动，加强家校联系，形成教育合力。

3.丰富德育实践活动。一是继续开展阳光体育活动，本学期召开学生田径运动会，一方面为县级运动会选拔人才，另一方面以此为依托组织学生坚持每天锻炼一小时，继续开展田径、乒乓球、篮球、舞蹈等学生社团活动，本学期在上学期组建的基础上重点进行管理的规范化和活动的常态化，编写完善活动教材，活动计划，制定章程及活动规则，保障教师、课程、时间三落实。让活动贯穿与学生平时生活当中，培养基本素质的同时发展特长。定期组织比赛展示等活动加以促进。二是利用学雷锋活动月、三八妇女节，父亲节、母亲节等节日组织实践活动，让学生养成珍爱自己，孝敬父母的良好习惯。三是继续开展汉字书写听写大赛，并于传统知识教育结合起来，提高活动得趣味性和学生参与积极性。四是开展“阳光下成长”校园艺术展演，庆祝“五四”、“六一”系列活动。

4.关爱师生。一是关爱学生中特殊群体。对留守儿童、孤儿等进行摸底建档，安排对口帮扶。并发挥心理咨询室作用，每班配一名心理教师，逐步组建心理教育工作队伍，通过集体辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，提高学生心理健康水平。二是关注教职工生活，不断改善办公条件，办好师生水饭灶，举办体育文艺活动让全体教师乐于从教，安心从教。

(二)依法治校，科学管理，提升办学层次。

1.提高管理效能。一是实施精细化管理，继续实行领导包抓年级、下教研组制度，落实领导代课制度。二是加强学习，静下心来读书看报，阅读文件，研究政策，三是加强薄弱环节管理。加强体、音、美课程的落实，定期进行体音美学生基本素质测试。促进素质教育深入开展，每学期开展一次素质教育大讨论，真正实现应试教育向素质教育的大转变。四是依据县局新的学校评估细则，不断完善修订教学管理考核制度，不断提高管理规范性和科学性。五是不断改进绩效工资考核办法、职称评审办法，提高考核评价的公正性和科学性，调动教师工作积极性。

2、努力做好“教育均衡县”迎验工作。“双高双普”验收我校是验收点，教育均衡县验收我校更要做好准备不拖全县后腿，确保全县验收顺利通过。首先结合实际完善实施方案。由校长挂帅成立工作小组，结合学习会及县局专题会议精神不断修订方案，力求方案时效性和可行性，做到任务明确可行、责任明确可查。吃透九项指标要求，按照“硬件达标、软件提升、分块负责、整体推进”的基本思路开展工作。

3、规范设备管理和应用。“双高双普”验收给我校带来了发展机遇，配置了很多新的部室和设备，我们要充分的将这些设备利用起来为教学服务，首先对各个部室进行核查，物品登记造册，设列专人管护财产责任到人，并对部分新建部室管理人员进行培训，签订责任书，制定完善的管理制度和考核办法使管理有法可依。其次提升设备的使用率，特别是现代化的教学设施使用情况要倡导教师使用，将设备使用情况作为平时工作业务检查的一项内容进行检查。再次做好资料收集整理，做好使用情况的登记。

4.加强学科整合力度，抓好信息技术管理培训和教师全员培训，学习学习会上下发的各项应用文件，明确教育信息化和部室建设应用的基本要求，以活动为载体，深入开展信息化达标示范校、实验教学达标校创建活动，开展师生使用竞赛活动，提升教育教学工作的现代化水平。

5、加强师德师风建设，按照《事业单位人员管理条例》、《教师职业道德规范》《咸阳市关于绩效工资发放的实施意见》等文件要求，落实违反职业道德处罚办法，切实做好行风建设。建立教师师德师风档案，签订师德公开承诺书，定期开展学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德师风监督评议活动，设立师德师风举报电话和举报箱，随时接受社会监督。严守纪律，照章办事，工作期间不聊天上网、购物、打游戏，不聚众赌博。不组织有偿补课，不推销教辅书籍资料。不接收学生及家长礼物，不接受家长礼品及请客吃饭。敬业、爱生，不体罚学生规范施教行为。

(三)转变观念，轻负高效，提升教学质量。

1.规范课程管理，严格作息时间，减轻学生负担。结合县局考核办法，改进管理模式调整管理思路，严格控制作业量。进一步规范体、音、美、综合实践活动、地方和学校课程的开设。扎实落实“两操一课”制度，大力开展阳光体育运动，实施“2+1”，落实每天锻炼一小时、让每位学生都能掌握至少两项体育技能和一项艺术技能，促进学生个性特长得到全面发展。

2.抓教学过程管理，一查授课情况，对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。同时继续加大对听课考核的力度。领导干部坚持推门听课，每周听课不少于2节。二查教学工作。将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，考核结果原生态通报，同时作为教师绩效工资发放考核的依据之一。三查理、化、生实验教学的管理，规范实验教学各个环节。

3.加强年级组、教研组桥梁建设，充分发挥年级组、教研组在学校管理中的积极作用，坚持教案、作业周检查，包组领导、教研组长双卡签字制度，定期召开各年级思想教育会和学情分析会，及时了解并解决学生纪律及教学中存在的各种问题。

4.扎实做好中考备考。开学初就要入手做好教师学生家长的动员，分层召开动员会，按照今年加考地理生物的变化做好中考备考安排，设立倒计时牌，规划好各阶段测试和模拟考试，管理好毕业班学生生活，全方位做好中考备考工作。

(五)、深化校本研修，切实加强师资队伍建设

1.深化课堂改革。各科教师要积极尝试新课堂教学模式，积极运用导学案、多媒体，实施改革先教学后教的教学模式，充分发挥学生的主体性，让学生课堂上动起来，学会预习、学会听讲、学会讨论、学会笔记、学会作业、学会做人。推进教学改革实验，努力提高课堂效益。同时学校将组织教师到兄弟学校进行交流学习，实现“强强联合”、“强弱互补”和资源共享。

2、以“校本研修为重点，努力提升教师教育教学能力。一是一线教师以“岗位练兵”为主，以开展“一师一优课、一课一名师”活动为载体，通过“示范观摩课、跟踪课、诊断式听评课”等形式，充分调动广大教师工作积极性。组建“名师工作室”发挥示范引领作用。二是要以开展研究性学习为契机，以教学方式的转变和学习方式的转变为突破口，探索多样化的教学模式。三是要以信息化网络为平台，加大学科整合研讨力度，实现优势互补。四是将共案研究、课程资源整合、信息技术与学科知识的整合、班班通等设施的利用当作重点，力求做到每周有中心发言人，每周有一节重点课，用教研促进教学方式的转变。加强集体备课制度的落实，发挥备课组长的职能，扎实进行集体备课。五是以小问题征集为核心，将研究探讨小问题作为提高课堂质量的有效途径。六是大力倡导反思总结，要求做到周周有小结，月月有反思。

(五)加强后勤保障，开展综合治理，构建平安校园。

1.加强后勤工作人员思想教育，树立“服务育人，管理育人，服务教学一线”的意识，认真加强校园财产管理，健全公物登记使用制度，提高财产的使用效率。

2.加强学校安全工作，完善各种应急预案及演练，定期进行校舍排查，落实“一岗双责”，消除不安全隐患，加大对两灶的监督管理，做到让师生吃了顺心、喝了放心，尤其是要认真贯彻食品卫生法规，杜绝不安全事故的发生。

3.落实“惠民工程”。一是实施“营养午餐”。严格落实各个环节管理，确保学生吃的放心有营养。二是落实“两免一补”，把这些关乎中学生体质健康的民生工程、德政工程做实做好。

4.民主管理，民主理财，构建和谐校园。一是定期召开教代会，听取教师对学校的意见和建议。二是坚持政务、财务公开，接受群众监督。三是坚持组织教师开展文体活动，活跃教职工生活。四是关心教师生活，救助贫困教师，尽力解决教师实际困难，使教师安心教学工作。

5.坚持后勤人员例会制度，后勤工作民主评议制度，发现问题，及时整改，杜绝不安全事故的发生。

四、保障措施

1.坚持“四会”例会制(行政会、全干会、教研会、班主任会)，加强管理，分层签订岗位目标，夯实责任。坚持公示制度，公示工作要点、政务及财务，是全校工作分工协作，步调统一，全力提升管理实效性。

2.坚持月工作检查与随机检查相结合，推门听课与安排听课相结合，加强过程监控，随查随报，及时整改。

3.定期召开教代会和进行教学信息反馈，了解教风学情，将一切为了学生和教师的发展贯穿始终。

4.发挥教代会作用，适时组织教工活动，活跃校园文化生活，提升教工队伍的凝聚力和战斗力。

中学春季学期艺教工作计划篇五

三学期制，通过缩短教学周期，增加学期数量，来减轻由于学期过长带来的疲劳，有利于学生在教学活动中保持思维活跃度和敏感度，让学生有更多自我学习、自我思考、自我发展的空间。

一学年分为三个学期，每学期十个教学周，相连学期之间间隔一周，形成每年3月下旬到11月中旬近8个月的连续学习时间和11月下旬到3月中旬之间的4个多月的连续假期，短学期制是国际通行学制，是欧美发达国家高等教育的成熟模式。这种模式有利于提高学习效率，方便学生利用假期参加社会实践以及勤工俭学。也有利于教师利用假期实践开展科研活动，提高教学水平。弊端则主要体现在每个学期时间较短，部分课程由于时间仓促可能更加难以深入教学，更多地锻炼/考验学生的自学能力，此外这种安排与通常习惯不符，学生假期返乡可能会有较大变化。

不过，各高校中，有进行三学期制改革的，也有将“三学期制”改回“两学期制”的。20____年12月，中山大学确认将结束实行6年之久的“三学期制”，20____学年开始正式恢复“两学期制”，按照“秋季学期20周+寒假+春季学期20周+暑假”的方式设置学期。

时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编为大家收集的中学春季学期学校教学工作计划（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。