最新校园风波作文500字四篇(汇总)

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校园风波作文500字篇一

体育课上，你就可以看到同学们三五成群地在一起“切磋”玩悠悠球的技术。

你看，张柱铭驾驭着悠悠球“超级光子精灵”，有模有样地学着电视上的人物的招数，玩起了一个又一个的招数，引得一旁的同学们拍手叫“好”！

邓祖辉在一旁不甘示弱，拿着他的伙伴——“雪凌峰”，摆起了攻势，“速”……一声，邓祖辉也开始玩他的技术。只见邓祖辉把“雪凌峰”在天空中回荡这，做出令人眼花缭乱的招式。

严俊辉不愿意被人抛弃，也开始做出了各种各样的招式。三大高手拼在一起切磋，产生了“炫亮的火花”，看得我和同学们热血沸腾，眼花缭乱。

到了最后，三大高手全部上阵用上了绝招——张柱铭使用了“天外银龙”，严俊辉弄出了“原子弹跳”，还有邓祖辉使用了……

正在这最紧张的时刻，“叮铃铃……叮铃铃……”，下课声响了起来，比赛不得不被迫提前结束。我和同学们都扫兴而归，带着遗憾的心情走回了教室……

不过，我的心仍然是兴奋的，因为学校的校园风波才刚刚跃起，以后一定还会有更精彩的比赛的！

我高兴起来，期待着下一场更加精彩的比赛，回味着刚才的华丽招式！

校园风波作文500字篇二

学校的生活是多姿多彩的，但总有几阵异样风会把我们的生活刮得鸡犬不宁。

自从上一次学校举行的联欢会之后，许多人都很羡慕那些在舞台上大显身手的大哥哥大姐姐们。他们用一双灵巧的手勾勒出了一张又一张美妙的乐谱。于是，许多同学在校外学起了乐器。其中有钢琴、竖笛、二胡……当你走进校园时，常常会看见同学们眉飞色舞地在谈论着学了什么？学得怎么样？阵阵欢声笑语不得不让你驻足注视。

上个星期，我们班来了个体校生。这使我们对体校的一切充满了好奇，也对体育课产生了一丝好感。以往，体育课是我们讨厌的坏科目，而现在却变成了大家非常喜爱的好课程，连下课也不会忘记在操场上跑两圈，锻炼锻炼身体。

随着暑假的来袭，同学们都有了一个共同的话题：暑假打算怎么过？有人说去五岳游玩，有人说去乡下体味乡村生活，有人说去游乐场玩摩天轮，还有人去校外培训机构充电。大家各抒己见，唯独那些放假仍然被逼着去上学习班的同学窝在角落里一声不吭，想想自己倒霉的暑假就快来临，心里好不是滋味。每当一群人凑到一起，谈论未来时总会形成一股攀比风，每当一个班级中，一个人有了新手机，其它人就会想方设法得到一台。他们回家跟爸爸妈妈软磨硬泡，有的甚至连爷爷奶奶姥姥老爷都不会放过。若是好久没有得到想要的手机，就会向爸爸妈妈要学校最流行的东西，反正没有消停的时刻。

校园是我们学习的地方，但是总有许多不学习的捣蛋鬼在里面混日子，从而引起一阵又一阵的异样风波。我们应该积极参与到积极上进的波浪里，决不能同那些不正之风随波逐流。

校园风波作文500字篇三

月考结束后，总算是不用再过那么紧张的生活了。我怀着兴奋的心情来到球场，可谁知，球非但没踢成，出校门时我们几个还都一脸阴沉。

球场上，我们正练习着射门，准备分班打比赛。这时，来了一群高年级的人，说想跟我们一起踢。但根据我们的规矩，踢球不带外人，所以就拒绝了。谁知带头的那家伙却不依不饶，追着我们不放。葛书宇同学就说了声“真不带了”，对方就缠上了他，还怼过来“你的球哦”？转身放下一句：“不带我们就是不给脸。”甚至还自报家门——初三七班，也不嫌丢人。

随后，他还带了一帮人，一个个看起来不务正业，脏话连篇。他们半包围着我们，一副要动手的样子，我们心里那叫一个气呀：我们好好踢自己的球怎么了？不带你怎么了？

犯哪条法律了？我们没打你没骂你，你倒是先咬我们一口，你有什么可豪横的？就因为你是“浪客”？就因为你们“技艺高强”？那时我们被气得脸都黑了，却因他们“兵强马壮”，只能隐忍，靠着脑海中“大人不计小人过”“大丈夫能屈能深”压制着怒火。

冷静下来后，我又开始思考另一个问题，究竟是什么原因导致了这种情况的发生？思来想去，得出一个结论，那便是家庭教养的缺失与自身无视纪律。如果他们的父母多关注他们一些，又怎会发现不了问题？如果他们能有良好的教养，也不会出现今天的场面。他们肯定没有收获到家庭温暖，可怜乎？可怜。

但“可怜之人必有可恨之处”，我们不能像他们一样，倚强凌弱，欺负低年级的学弟们，我们一定要遵纪守法。

校园风波作文500字篇四

在今天的上午第一节课下，教室里还是同往常差不多，玩的玩，写作业的写作业，聊天的`聊天。

突然，教室里传来一声“啊”的尖叫声，紧接着，又是一阵阵呐喊:“蜈蚣，救命啊！”我走去一看，一下子就明白了，原来我们班上发现了一只蜈蚣！我朝着门后走去，啊，这么大一只蜈蚣，它的身体约长30厘米，宽1厘米，就在大家胆战心惊之时，几个勇敢的同学把它踢出门外，引来许多人的观看。

一脚、二脚.....八脚，终于踩死了这只蜈蚣，它可真坚强啊！

同学们把那只蜈蚣踢到下水道里，回到教室，大家七嘴八舌地向语文老师诉说事情的经过。

到了英语课，不知哪一个眼尖的同学又报告老师，说:“啊，又来了只蜈蚣！”

同学们纷纷向那蜈蚣看去，英语老师勃然大怒，训了我们一通，要我们继续写作业。到了下课，有人认为它俩是一对,就也把它踩死扔下水道。蜈蚣风波终于平息了。

放学回家后，我好奇地打开平板电脑，搜了搜关于蜈蚣的资料——蜈蚣有毒腺分泌毒液,本身可入药用。适宜人工饲养。《本草衍义》称:“蜈蚣背光黑绿色，足赤,腹下黄。蜈蚣与蛇、蝎、壁虎还有蟾蜍，并称五毒。原来，蜈蚣有好处也有坏处，好处是可做成药，坏处是有毒，但只要你不去逗它、弄它，娱蚣是绝对不会主动攻击你的。