五年级乒乓球飞舞的乒乓球范文（17篇）

优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范，相信它们会给大家带来些许启示。

五年级乒乓球的作文：飞舞的乒乓球

课上，同学们一个个趴到桌面上，一副心不在焉的样子。下课铃声响起，老师一说下课，同学们立马活力四射，立刻从书包里拿出乒乓球拍冲出了教室。我也跟着一起去了。

当我来到的乒乓台边时，两个同学已经打起来了。球台边围了一圈乒乓球爱好者，他们手里都拿着一块自己的球拍，等待时机上场。场上的选手无论是发球还是接球，都会配上一段诸如“看看我的必杀技”“放马过来吧”这样的说词。观众们也不闲着，他们时而拍手叫好，时而唉声叹气。整个场面可以说是异常激烈，热闹非凡。

王一涵也围在球台周围，他已经迫不及待了，他对所有人说：“下一把该我了。”正好程毅输了，他立马走向乒乓台。王一涵准备发球了，他快速地拍打乒乓球，好像要发出一个顶厉害的球。对手却一脸不在乎，说道：“花里胡哨。”紧接着，王一涵面目狰狞地将乒乓球抛向空中，只见他用力一击，乒乓球飞了出去：“我非要把你打得满地找牙不可！”对手还没来得及举起乒乓板，球已经从对方桌面掉落到了地上，王一涵赢了一颗球。第二个球，对手提高警惕，他使出了平生最好的技术把球接了过去。就这样王一涵和对手打了好几个回合，不过最后还是王一涵赢得了比赛，败者退场。同学们不约而同地响起了热烈的掌声。

上课铃声的响起了，同学们不得不回到教室上课了，同学们边往教室跑，边约好下课后继续pk。

五年级乒乓球的作文：飞舞的乒乓球

小时候妈妈见我体质差，想给我报一个活动量不大的兴趣班。最后，选择了乒乓球。

老师姓王，七十多岁的老奶奶。她和蔼可亲，很幽默，给我带来了很多快乐，下面我来和大家分享一下吧。

打乒乓球时，左脚在前，左手放在胸前。一次，平常的训练中，我的左手不自觉地慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。这时，王老师突然停了下来，像发生了什么重大事件一样，说：“现在有请电视台主持人讲话。”开始我没反应过来。王老师笑着说：“你的左手不正像拿着一个话筒在讲话吗？”我的脸“唰”地一下变得通红，从此记住并改正过来。

打了几年球后，王老师开始教我拉弧圈。弧圈实在太难了，转念一想，弧圈不练好，我的技术永远不能提高。于是，我一咬牙，坚持了下来。这不，今年学校三四年级男子组乒乓球冠军就是我。

这件事让我知道了：学一样本领，不能因为受了一点挫折就放弃，咬一咬牙，胜利的光辉就在等着你！

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五年级乒乓球的作文：飞舞的乒乓球

8月，我开始了乒乓球运动。

刚开始我是个菜鸟，只会发球，不会接球。后来我慢慢熟练了，还能战胜我的教练——爷爷呢！正当我得意洋洋之时，真正的高手站在了我的对面——他就是我的爸爸。

爸爸最拿手的就是乱旋球。他一会儿上旋球，一会儿下旋球，姿势可帅了。那满是肌肉的手握住乒乓球拍，像切菜一样，稍稍往左撇一下，球就很轻松地打了过来，我却怎么用力都接不住。对了，他还有一个必杀技——扣球。他扣球时，像一个狂人，眉头都皱了起来，随着“嗒”的一声，手一挥，球就像炮弹一样发射过来，我来不及反应，只有闭着眼睛，一只手捂着脸，害怕极了，生怕砸到我。

爸爸的.这两绝招是打败我的妙招，我终于知道我在乒乓球界的地位了——我是业余中的业余中的小菜鸟！

五年级乒乓球的作文：飞舞的乒乓球

那天上午，主人再一次“使用”了我，唉，这次使我哭笑不得。窗户外有个大火球，而我安详地躺在一个软软的大垫子上，等待主人温暖的手把我捧起。一会儿，主人从卧室里走了出来，那个又大又温暖的手和我的老兄（乒乓球拍）练习起乒乓球来。

主人把我放在老兄的“身上”，让我“躺”好，随后主人把一向下，我“跳”了起来，这时，我感到有点晕，但主人有接住了我，主人目不转睛地看着乒乓球，眼神好像生怕我掉了似的，我就这样向上“跳”，旋转180度，又落到老兄“身上”，和他来了个亲密的接触。

一下，两下，三下，四下，五下……直到拍到第九下的时候，主人的书忽然用力，我飞快“跳”到了高处。可就在我要落下来的时候，我却没了踪影，主人左顾右盼地找着我，我“啪”的一声，改变了方向向主人的头上落去，结果闹了个大笑话，主人憋住笑，咽了一口吐沫又专心练了起来。

主人又把我放在“老兄”身上，打了起来，一下，二下，三下，四下……前几下相当顺利，主人骄傲起来，手立刻松了一下来，我一倾斜，向主人的脸砸去，碰到了主人的鼻子，结果……这时，我的心里想主人一定会放弃，但是，我错了。主人再次拿起我，拍了起来，这次不一样了，这次是失败的终点，是成功的开头。主人一下，二下，三下……主人终于成功了。

“世上无难事，只怕有心人。”做什么事都不要放弃，就像我这个有趣的主人一样，“失败是成功之母”，只有不断努力，总有一天，你会发现自己十分优秀。

河南省沁阳市第二小学四年级刘诗涵。

打乒乓球五年级作文

今天，我满怀期待的去上海花园的会所学打乒乓球。这可是我很喜欢的体育活动之一，我一定要努力认真地学习。

想着想着就到了上海花园的会所。教练已经先在那里等待我了。我的教练是一个年轻，有着和蔼可亲笑容的老师，一看见我的喜欢上了他。

教练先告诉我乒乓球拍分两种：第一种是直拍，第二种是横拍。我们用的是横拍，应该这样拿球拍教练一边手把手教我拿球拍，一边耐心细致地告诉我关于我球拍的知识。

我学会了拿球拍，教练开始教我怎么颠球了。一开始，教练让我自己垫球，我总是把球拍放在胸前，然后垫两三下，球就不受我控制跑到一边自己玩去了，我好沮丧。教练看我这样重复几次后，看我一脸无奈的表情，面带笑容的告诉我说：球拍应该放在肚子前面，而且要放平稳。不放平的话球就容易飞出去。说完，教练就示范给我看。我数了数，教练每次垫球都在十个以上，真让我羡慕不已。我想：我一定努力地学，争取也达到这个成绩！接着，我按照教练说的方法，把我的姿势纠正了，这样我就可以垫四五个球了。再加上我在家里认真练习现在都可以颠六七个球了。我暗自得意，心想：下次上课教练一定会表扬我的。我还定下目标，继续努力，争取垫十个球以上。

通过这件事，我知道了做事情要付出才有收获。只有努力学习才能从不会到会，到掌握。失败了不要怕，只要吸取前面的教训，再总结经验，就会做得更好。

吹乒乓球比赛五年级作文

打乒乓球的五年级周记

在这只有个位数温度的星期六里，我和几位朋友穿着厚厚的衣服，一路说说笑笑、蹦蹦跳跳来到迪卡侬打乒乓球。

拿着乒乓球拍，我感到前所未有的紧张，因为没有受到过乒乓教练专业的指导，要是被我朋友那经过五年锻炼的球技直接打成了0比11那就丢人现眼了。小王先发球，只见他熟练的拿起球拍，一横切，打出了一个速度很快的球。而站在对面的我现在脑袋里如同一锅大杂烩，就在我整理头脑时，乒乓球却已经毫不留情地冲了过来。在这情急之下，我不知为何居然用扣杀的手法来应对这个已经跑桌角的球。随着乒乓球打在桌上发出的清脆声响，球一飞冲天，跑到一米高的地方后又如奥运会上的专业跳水运动员，直线下降，最终又跑到我的地盘了。

见我紧张到用扣杀来应球，小许路见不平，拔刀相助，前来助我一臂之力。小王见我有了帮手，便也拉来了小孙帮忙。我们的战斗如搭在弦上的箭，一触即发。小王再次使出了他最为得意、熟练的横切球，球如同风一般冲向我们。小许身子右倾，手一抬，然后用力向对方左翼打去，小孙一记反打，但由于角度原因力道没用上，球如没有力气一般摇摇晃晃地再次向我们冲来。我向左跳了一步，左臂伸直，又使劲往球的方向拍，球又回到了小王与小孙的领地。球像墙头草一样，一会儿在我们这儿，一会儿跑到小孙那儿。随着无数次的挥拍与球撞击着球台上发出的清脆声音，比赛陷入了最激烈的时况：赛点!我横切发出了一记高球，小孙借着如袋鼠般的弹跳力，又一记扣杀球向我袭来。我临危不俱，轻轻一跳，也拍出了一个扣杀球。对方的小王前来挡球，但球却如游鱼般轻易闪过了对方的抵挡，最终成功掉下球桌，我们胜利了!我高兴地手舞足蹈，欣喜若狂，嘴巴弯成了一轮弯月。在我和小许相互击掌后，比赛结束了。

这次乒乓之战真激烈，而我们也打败了小王和小孙，我为自己感到自豪。

五年级乒乓球的作文：飞舞的乒乓球

乒乓球和乒乓球板有很大的魅力，例如可以掂球，可以两个人打球，还可以做乒乓球操等等。

对于乒乓球，我们最先开始学习的就是掂球，要学好掂球的动作就得先蹲好马步，然后右手拿板，左手拿球，打的时候球和板要对齐喽不要让球掉到地上，这是一项很考验人的耐力和平衡感的运动。

乒乓球操是我们学校的特色，乒乓球操一共有八节，每一节有四个八拍，它的每一个动作都是从两个人打乒乓中发现的。比如第二节前面两个拍子是发球的动作，后面的两个拍子是回球的动作。还有第六节，我们排成两队，男生一队，女生一队，做操过程中男生女生相互交换位置，就如同是两个人在打乒乓球，只是不用球和桌子罢了，有趣的很。乒乓球操的好处是它不用球和桌子避免了球在运动过程中随处乱飞和桌子太占用空间的麻烦，而且还达到了健身的目的，发明这个操的人是不是很聪明呀！

打乒乓球五年级作文

今天早上，突然被爸爸叫醒。睁眼看闹钟，才6点多，爸爸说，要举行一场乒乓球邀请赛，对阵双方就是我和他。于是，我紧忙穿衣服、洗脸刷牙，收拾停当拿起球拍随爸爸来到小区的球台。

“石头、剪刀、布”，我赢得发球权，我立即发出一个快球，没成想，爸爸轻易就挡了回来，我见势不妙，急忙应对，两、三个回合，爸爸都打的得心应手，终于，球擦边飞走，我得了1分，好险。我心里暗暗思忖：爸爸一直说长这么大就没摸过乒乓球拍，看来是麻痹我，我不能轻敌，不能输给他。

这时，爸爸发过来的球弹得有些高，我暗自得意：我这次给他来个扣杀，让他接不到。谁知，拍子角度没掌握好，直接扣到我自己这边了，唉，真失败，比分：1比1平。

经过几轮激烈拼杀，我俩都是满头大汗，爸爸已经得了10分，而我才得了8分，我们规定的是先得11分者胜利，稍不留神，我就会输啊。我必须全神贯注发挥好球技，至少也得扳成平局。“爸爸长得胖，动作不灵活，我得利用他的弱点，多打一些刁钻角度的球，让他不好接。对，就这么定了。”爸爸催促我发球了，我按照我的既定思路，开始搏杀，初战告捷，看来我的战术思路是对的，落球点在案子边上的旋转球，爸爸总是接不到，10比10平。

一球定输赢，关键的决胜球了。来来回回几个球，我抓住时机，一个擦边球，我赢了，哈哈，心情大好啊。

第二局开始，我就发现爸爸打过来的球，我不再那么好接了，原来，爸爸已经看出我的弱点，一直扣球，只要有机会就扣，我都连输好几球了，我气急败坏，爸爸却一直在笑话我，他越笑，我越气，也就越打不好球。最后，我输了。第三局我又输了。

总结：骄傲使人落后，急躁容易失误。越是困难越要勇敢对待，不能气馁。只有这样才能取得胜利。

打乒乓球五年级作文

我有很多的兴趣爱好：练字啊，画画啊，跑步啊，跳绳啊等等。而我最喜欢的却是打乒乓球。

那天晚上，我收到了教练的通知，要去体育馆打比赛。我挺高兴的，哈哈!明天终于能大展身手了。

到了比赛的那晚，我来到体育馆活动了一下，准备上场。第一位选手上场，裁判扔硬币来决定谁先发球。裁判一扔，“正、正、正”我嘴里小声说着，“啪”的一声，硬币落了下来，我赶快凑上去一看，还真是正。我拿到球，一个抽球，球“呼”的一下飞了过去，正好擦到球桌的边，“1:0”。接下来的几球特别轻松，只有一球他接住了。我都开始怀疑他这样的球技是怎么来参加比赛的。比赛进行到“10:4”的时候，他用力一抽，球飞了过来。我一接，一攻，球又打了回去。当我以为万无一失的时候，球从网上擦了个边，向我这飞来，我反应过来，一搓球，球正好擦边。“11:4，哈，我赢了!”这时，台下传来了一阵欢呼声，我在欢呼声中退下了台。

一路过关斩将，终于来到了最后一场。我遇上了汤若其，他也算是个“boss”。一上场，他就杀气重重，我跟他打了起来，一开局就成了“1:4”。我开始焦急起来，这一焦急可好，变成了“7:10”，没办法只好冷静下来，寻找他的缺点，最后，两个发球得分，一个漂亮的抽球，直接扳回了三球。最后一球，他一接，我一打，正好擦边，球落在了地上——我赢得了胜利。顿时，场上欢呼一片。

从那之后，我知道了无论做什么事都不能焦急，要沉着冷静，仔细观察。

夹乒乓球五年级日记

品德课上，我们进行了一场夹乒乓球比赛。轮到我了，我的对手徐卓可不是省油的灯，一定要打起精神。我先试着夹了几个，都很轻松。回头看看徐卓，她勉勉强强才夹起一两个，这让我高悬的心落了下来。

要开始了，我的心跳到了嗓子眼，紧张的心态使我的手不停地颤抖着。开始了，我旗开得胜，一击命中，轻轻松松夹起了一个球，这让我的心稍微安定了下来。可是，人算不如天算，天有不测风云，我准备夹第二个的时候，却怎么也夹不起来。这球就像顽皮的孩子，东逃西窜的，就是不让我捉到。同时我的手不知怎么抖得厉害，手中的筷子像有千斤重一样，拿都拿不起来。后来，它索性“罢工”了，连动都动不了了。我心一横，拿起筷子对着球一阵胡乱地“攻击”，可是这哪夹得到它们啊，再看看身后的徐卓，她已夹了两三个了。我安慰着自己：张熹铖啊张熹铖，你那么慌干吗呀，输了又没有关系。我的心渐渐平静了下来，我重振旗鼓，深吸口气，看准一个球，小心翼翼地夹了下去，球一下跑到了角落里，我穷追不舍，直接命中。呀！原来角落的球是最好夹的。虽然我发现了这个窍门，可是时间不等人，徐卓已经把球都夹完了。

这一仗，我败下阵来，唉！

打乒乓球五年级作文

我喜欢打乒乓球，不仅沉浸在打乒乓的欢乐之中，更沉浸在乒乓球给我的哲理享受之中。

no.1：

胜不骄，败不馁。这大概便是我对乒乓球最大的概括了。认真对待每一个球，不要等到濒临结束时才去想到追逐。即使赢了，也不能掉以轻心，因为大意是人生之大忌；输了，也不要苦恼，认真总结经验与教训，找出自己的不足与缺点，认真改正，准备下一场的拼搏。

no.2：

敢打敢拼，放逐自我。当自己水平正常发挥时，才能超常地发挥，打球也不例外。当在打球比赛中，应该调整好自己的心态，敢打敢拼，而不是一味地被动防守。一句名言说过：“进攻才是最好的防守。”不错，当自己打出自我之时，成绩已不再重要，重要的是过程，是内心的安慰。爱拼才会赢。努力就会有收获。不也打敢拼，即使传出再多，也是会如东流之水中。只有学他人之长，才能弥补自己之短。一场比赛容易，一个胜者，一个败者，而真正的人生比赛呢？却往往只有失败者，而没有永远的成功者。或许今天的你，就因为一场比赛而喜悦，而明天的你，可能会坠入低谷，伤心欲绝。失败的人生并不失败，因为失败者已经学会了成功，重新起飞。今天的你打败他，你便拥有了胜利的资本；明天的他打败了你，你一无所获。放开世界的所有，才能重新起飞！

乒乓球虽小，但真理巨大!真理就在这个看上去小小的球中，人生在也这种小球的比赛之中！

打乒乓球_小学生五年级作文

我的课余生活多姿多彩，爬山让放松心情，下棋让我思维活跃，养花净化了我家的空气，不过，打乒乓球是我的最爱。

每当我拿起拍子打乒乓球的时候，总会忘记时间开始学打球的时候，教练叫我练基本功——掂球。我拿起拍子和球，开始练。可球像一个不听话的小孩子，在拍子上弹了一下两下就弹到地上去了。几次以后，我有些泄气了，我问教练：“可不可以不练掂球？”教练说：“不行，这是基本功》”我只好继续练。渐渐的，我越掂越多，现在我可以掂300多个了。

我练好掂球以后又开始练打球，我先练反手。刚开始，教练发过来的球我一个也接不到，我不放弃，慢慢的，我的乒乓球技术提高了，有时，我还和同学们比赛呢！后来教练让我去打杭州市中小学生乒乓球比赛，买想到得了第8名，这让我十分惊喜。打乒乓球丰富了我的课余生活，也让我知道了不要轻易放弃！

打乒乓球五年级作文

今天下午，一场恶战似乎要爆发了。是日本重新侵略中国了吗?不是。是我和妈妈准备要“决战”了。

我和妈妈各自拿着乒乓球拍走上(向乒乓球桌的)一方，每个人都“杀气腾腾”地盯着对方，生怕对方的气势压过自己。我首先出招，如“蛟龙入海”的球“优美”地撞在了栏板上，差点没让妈妈笑出来。我心头的火一下子升了起来：敢笑偶(我)?看偶(我)不给你一点厉害尝尝!想好了又来了一个优美的跳水，还掉看妈妈的短手，妈妈跳起来轻松地化解了我这一招，第一仗，我败。

我趁妈妈不注意时又发动了一次进攻，妈妈一惊，连忙回敬了一颗“旋风球”回来，我赶紧打了一个掉短手加擦边球。妈妈跑过去接住了我这一轮攻击，开始奋起反击了。先是“取长补短”，然后又来了一个“绝杀扣球”。妈妈反败为胜，又被妈妈的扣球加大了怒火。

第三轮，我已经丧失了斗志，居然成为了捡球的对象!我的手总是打出去的球就不接了。妈妈看见我这个样子后，就说：“我们休息一下再打吧!”我明白妈妈的意思，连忙说要打。妈妈又说：“打球必须把握好每次机会，就像你的每一次考试，必须都考好。”这句话，我深有感触，立马恢复了原来的精神。最后一扣结束了这一局。三场比赛我都输了。

妈妈说我们最后再打三颗球。我放平了心态，竟然模仿妈妈打了一个绝杀扣球。最后三颗球我两胜一负，居然赢了妈妈。

妈妈说得对：“打球要把握住每一次机会。”我们生活中有许多机会，但是有的机会只有一次。我们只要珍惜每一次机会，之后的人生成功率就会大大提高。

夹乒乓球五年级日记

王雪莹。

今天，我们举行了“夹乒乓球”比赛，我们分成两队。我们队叫“飞虎队”，另一队叫“天龙队”。我们经过慎重地“研究”，选出了我们的代表“王一飞”，而“天龙队”的代表是一位“女将”陈斯涵。

比赛规则是：乒乓球上标有1到9中的一个数字，谁夹的乒乓球上的数字之和大，谁就获胜。输有惩罚，赢有奖励。

两个选手上台了，老师问王一飞：“你想不想赢？”王一飞羞涩地点了点了头。看到陈斯涵有点信心不足，又对陈思涵说“你别看他身高马大的，他可笨了，毛手毛脚的。”

比赛就要开始了，王一飞和陈斯涵手握筷子，紧紧盯着乒乓球。我看见王一飞目不转睛地瞄准9号球。老师一声令下，比赛开始了。王一飞一马当先，夹住9号球。9号球开始挣扎了一个，但在王一飞的强大攻势下，9号球像一个乖巧的孩子被王一飞轻松地夹进了碗里。而陈斯涵却把6号球当作9号球紧追不放。王一飞又在夹7号球，7号球像一个调皮的小男孩，弄得王一飞手忙脚乱。我这时对王一飞喊道：“王一飞，你就把乒乓球当作肉丸子就好了。”此时，王一飞的.果真把乒乓球当作肉丸子，飞速地夹了6个球。

此时，王一飞的盆里却硕果累累，有7个球了。而陈斯涵的盆里却只有一个8号球。我看见王一飞已经赢了，我情不自禁拍起掌来，嘴都合不上了。

这时盆里还有一个1号球，王一飞死死地与女将抢了起来。两个人抢得你死我活，分不出高低。时间到了，1号队还在盆里飘荡着，像一个孤独的孩子，不敢回家。

比赛的结果出来，王一飞7个球，36分，而陈斯涵1个球8分，所以王一飞以绝对优势赢了陈斯涵。看到王一飞碗里装满了乒乓球，我们就像喝了蜜一样甜。而天龙队的人却看着8号球孤零零地呆在碗里，垂头丧气，都在想着到底会有怎样的惩罚。

比赛结束了，我们获得了胜利。我们一边陶醉在胜利的喜悦中，一边在想着如何惩罚“天龙队”员。

(推荐人：长江老师）。

打乒乓球_小学生五年级作文

星期六，我看见爸爸去学校练球，就跟着爸爸去学校。到了学校，我见到了三个教练，又看见爸爸打得那么开心，就对乒乓球有了兴趣，星期六就跟着爸爸去学校练球。教练问我：“喜欢拿横拍还是直拍？”“横拍”，我说。然后教练就教了我拿横拍的要领：大拇指压住正面球拍的柄，其它四指压住球拍反面的柄。我试了一下，教练说我拿得很好。

一开始学乒乓球的时候，我一打球就飞了，教练叫我不要太用力。我试了一下，真的打到球台上了，但老是打到球台的左边。教练对我说：“左脚在前，试着把球拍调整一下方向。”我按照教练说的做了，方向真的改变了。教练发了几个球，我接不到，教练说：“不要站在原地不动，脚要到处移动，才接得到球。”教练的球发到哪，我就跑过去接，我终于接到了教练发的球。

经过一番尝试之后，我终于学会了打乒乓球的基本动作，但还是不能打比赛，我要多去学校练球，争取打败我的第一个对手：爸爸。

打乒乓球五年级作文

在课余时间里，我有很多爱好：下棋、吹葫芦丝、踢足球……不过，我最喜欢的是打乒乓球呢。

其实，我不只是在家里练习乒乓球，我也偶尔去乒乓球室学习乒乓球，目的是为了跟教练学到一些新的东西。

乒乓球室里的人很多，很嘈杂。大部分都是一些乒乓球爱好者，这当中也有一些和我年龄差不多大的孩子。

教练先教我们练最基本的接球方式。我先是练习攻球，一开始我练得不太好，球总是被打得到处乱飞，它就像一只调皮的小精灵，不愿听从我的使唤。

打了一会儿之后，我感觉在攻球方面还是没有太大的长进，因此便有些心灰意冷了，觉得还是跟爸爸在家里随便乱打比较自由一些，因而有了放弃的念头。教练似乎看出了我的心思，就握着我的手腕，手把手地教我。

在教练的指导下，我渐渐明白了自己打不好的原因，然后一点点地纠正过来。慢慢地，我终于学会了攻球。后来，又在老师的教导下分别学会了拨球、搓球和拉球等球技。

现在，每逢遇到同学们打乒乓球，我便毫不犹豫地加入其中，很快便与同学们快乐地打成一片。

打乒乓球已成了我生活中的一部分，它不仅给我带来了结实健壮的`体魄，还让我结识了许多朋友呢。