对待错误的正确态度（优质15篇）

写一篇优秀作文需要对文学知识和表达技巧有深刻的理解和掌握。下面是一些精选的优秀作文范文，让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。

中考作文：对待错误的正确态度

下面是对中考作文忌犯的三种错误的内容分析讲解，希望可以很好的帮助同学的写作学习。

错误一、审题不抓关键词。

北京八中语文老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

错误二、语言贫乏缺少文采。

中考作文：对待错误的正确态度

落日，黄昏。

车水马龙的街道。

少年背负沙锅，艰难的前行着。

随着一生清脆的声响，沙锅掉在地上，碎了。

路人看见了，皆在叹息，分明知道回家后会被父母骂，但少年还是头也不回的前行，一点也没有难过的意思。

有人疑问：“你不知道沙锅碎了吗?干吗不去看看?”

少年道：“已经碎了，回头又有什么用?”说完又继续前行了。

很快，少年消失在街道上，只留下疑惑的众人与在地上摔碎的碎片。

许久，街道上路人渐渐稀疏了，只留下地上的沙锅碎片等待着太阳的坠落。

虽然这个故事很简短，但却令我感触很深，故事中那个少年教会了我们怎样对待错误：做错了事后悔是没有用的，只有分析错误的原因，总结错误的经验，把这个错误当成一个教训，继续前进，让自己在以后的“路”上走的更远!人生难免会犯许多错误，我们要试着一个一个去，只有克服了它们，才有可能向着理想前进，人生在世不外乎如此。

像爱迪生，他一生中发明了一千多种物品，在他每一个发明之前，都会经历无数个失败或错误，他就正确的面对一个错误，总结它们失败的原因，得出经验，这才有了最后的成功。

而在社会中庸庸碌碌的人们在刚接到一个看起来艰难的任务时，就以底气不足，失败了一次后，也不想一下为什么失败，就后悔自己为什么不找一个简单些的工作，这种不正确对待自己错误的人，是一辈子也找不到一个自己满意的工作的。

解决问题最重要的不是解决的结果，而是解决过程中根据错误而总结出的经验，只要你认真的积累这些经验，那么你将会一生受益。

中考作文：对待错误的正确态度

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。曾经我相信沉默是金，我信仰“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天空云卷云舒”。青春有多锋利?骄傲与自尊阻断了许多在错误面前低头的可能。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。几多追寻，零零星星的了解，错误就像散落森林的星星之火，可以落地无声，亦可以置万千林木于火海中——是突然相撞后一句真诚的对不起;是周幽王烽火戏诸侯，狼烟起，美人一笑倾城的悲壮;错误就像下棋，一子错，棋棋错，满盘皆输——是项羽一时仁慈失掉的江山，是苏联戈尔巴乔夫“人道的、民主的社会主义”改革;错误就像抛起的硬币，在落地前总会有两种可能——是药剂师不经意的错误而产生的可口可乐，是伏特加偶然制成的俄罗斯金雕;我看到了错误，他时而善良时而阴险，他说要谨慎要乐观要智慧。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。爱上文字，爱上文字里似错非错的语言。白居易一首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山中”被沈括讽刺道：“既然四月芳菲尽，怎会桃花始盛开呢?”一年后，沈括去山上，果真看到了白居易诗中的景象，便自感当年的错误。亦如苏东坡为王安石续诗曰：“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟。”经验有时也会犯错，要在实践中检验事物的对与否。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一刻我看到廉颇负荆的诚恳，我看到大将坦然承认错误的勇气，我看到英雄铮铮铁骨后谦逊的一面，堂堂的大将，勇为一错误而折腰，保一方国土，传万世佳话。我走在时代的路上，迎面看到一个人——莫言，没有万众瞩目的头衔，没有诺贝尔奖，只有一颗谦逊的心以及诚挚的道歉与感谢。世界从来都不缺成名之人，成名者是否皆如莫言——敢于承认自己的小错误。我终于明白对待错误首先要敢于承认它，然后是想法改正它，只是那最初、最重要的一步勇于承认，却也最难做到。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一路跳着错误走过，我不怕，正所谓：人非圣贤，孰能无过。错误不可怕，只怕看不到、听不到，只怕没勇气面对。接受自己的错误，也是在接受进步的自己。

我在寻找一种态度……。

中考作文：对待错误的正确态度

在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

错误二、语言贫乏缺少文采。

中考作文：对待错误的正确态度

从近年来全国各省市的中考语文试卷看，阅读题在中考中分值一般在40——50分左右，而现代文类阅读题又占其中70%的分值。通过对中考学生答卷情况分析，学生答卷主要出现这样两个特点：1、散文类考题得分低于自然科学类试题。2、主观性试题比客观性试题失分严重。

一忌：跟着感觉走。考生由于年龄因素，逻辑思辨能力和分析归纳能力都不强，考生在答题的时候常常犯“跟着感觉走”到错误，草草看看阅读题的题干，在还没有完全读懂文章的情况下，就凭着对文章的初步理解去完成答案，这就是造成答案不完善和答非所问的原因。

二忌：只见树木不见森林考生在答题的时候，粗枝大叶，看见语段中有题干要求的部分答案，就马上写在答题纸上，孰不知，有部分考学生归纳能力的题目，答案往往需要有一定的概括性，必须要关照本段全段或者相邻的几段甚至全篇才可以做出完整的`答案。这种只见树木不见森林的答题方式是考生在做阅读题是常常犯的一个错误。

三忌：走马观花骑在马上看花当然看不仔细花，考生在分析题干时常常犯这样的错误。我们知道，出卷老师在命题的时候，为了使答案尽可能单一，往往要在题干上设置很多的修饰限定语句，这样也有助于指引考生明确答题的方向，所以我们可以充分的利用题干上的这些语句，来做出尽可能符合出卷者意图的答案。

明确了答卷三忌，那么如何才能做出正确而又完整的答案呢?

这就必须要做好“读懂”、“读通”这两个步骤。

“读懂”就是是从文章内容层面上来要求考生的。要很好的完成现代文的阅读题，首要的就是读懂文章的主要内容、把握住作者的思想情感，进而明确文章的中心，如果是记叙文(散文)要能完面把握文章所记叙的事情，明了主要人物大个体形象，还要能把握住作者对这些人物所寄予的情感态度，要切实的读懂每一句话，要能随着作品情感到波动而心领神会。自然和社会科学类的文章理解起来要容易一些，当时也需要把握住语段的中心，要能体会出作者用词的严密性和逻辑性。有些文章例如人文性质比较强的文章，好多考生并不能一些子就看明白，这就需要考生提醒自己，仔细阅读反复阅读，细细体味，在交卷完成最后的确定答案之前，一定要彻底读懂文章。不然，就有可能造成不必要的失分。事实证明，所有的中考阅读题，只要彻底的读懂了，一般都会做出正确而完整的答案的。

当然，读文章和做答案的方式是多种多样的，可以先读懂再答题，也可以边读边答题，在初步完成答题之后再细读文章然后进行检查。考生可以在读文章时在试卷上随意根据自己的理解做上标记，这样不会影响卷面，但是可以提高做题的效率。

现在，我们来谈一谈“读通”。

如果说“读懂”是从文章内容方面对学生做题的要求，那么，读通就是对学生对材料结构方面把握程度的要求。一篇文章要做到了然于心，必须对该篇文章的结构有一个完整而清晰的认识。了解段意、层意、搞清楚段落之间的结构关系、把握全文的行文思路、最终对文章的结构有一个完整的认识。

这里的读通，既要求考生能从最细微的地方入手，也需要从全文的角度关照。

那么，是不是做所有的阅读题都要求全面而深刻的去把文章从内容到结构的方方面面加以分析呢，我看，也未必。首先，我们要求学生在第一遍读文章的时候，就要细细体味，努力从以上几个方面去有意识的感受和把握文章，然后，再具体的根据题干要求解题的时候，运用所涉及的知识，有针对性的再去做分析，形成有效的答案，最后，在检查的时候，根据时间的具体情况，再阅读并梳理有关的答案。看看时候答题正确完整。

有了以上几个步骤，考生的答案应该说可以完全克服以上三种常见的错误。

中考作文：对待错误的正确态度

中考[微博]作文分值比例大，是初三生复习的重点，而且作文又是最容易丢分的部分。相关老师表示，审题不清、缺乏文采、文章较“平”是初三生中考作文常犯的三种错。

审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

专家提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

中考作文：对待错误的正确态度

“智能有限却谋划大事”，我们继续说到王安石变法，改革失败源于王安石的改革方案全凭空想，与现实严重脱节，与某些“三拍官员”的决策思路如出一辙：

起初拍脑袋决定，事前拍胸脯保证，事后拍屁股走人。

例如王安石的“青苗法”，本意为青黄不接的农民提供小额贷款。由于错误的政绩考核，官吏强行要给农民贷款，而且利息畸高，扶持变成了负担。还有“市易法”“均属法”，让官府变身“官商”，直接垄断市场、操纵物价，从老百姓口袋里掏钱，所以北宋人民对垄断经济深恶痛绝。

王安石位居宰相之高，又是改革方案的肇始人。却没有遏制权力寻租和公权力滥用，这不能不说是“智小而谋大”。改革，仅凭一腔热血，不考虑全局后果，不听取批评意见，最终结果就是全民买单，君不见梁山有一半好汉都是日子过不下去的。

中考作文：对待错误的正确态度

我的成长中有许多自己做错事的时候，可是，有一件事在我印象中是非常深刻的。有一天中午，我放学回家，揭开锅盖一看：只有一碗已经凉了的饭，还要热，我编辑了。还得去上学呢！想不吃，但是我的肚子早就咕咕的叫起来了。唉，这么饿，还是热热吧。谁料到呀，我在地上发现了一包灭鼠药，把它捡起来，握在手里，不小心掉到了锅里，我想把灭鼠药捞上来。可已经来不及了。一部分药粉浸透在水里。这时，妈妈正好进来。妈妈问我什么事，我支支吾吾的说：“没。没。没什么事。”

妈妈半信半疑的走出去了。我的心里好像一块石头落了地，可又想到妈妈一定还会煮饭的，想到这，我就把饭从锅里倒进了小狗吃饭的桶里。干完之后，我得意极了。下午，我放学回家，听到妈妈说：“也不知道怎么死的，唉。”这我才知道，我家的`小狗死了。

这时，我心里像火烧似的。跌跌撞撞的走进屋里，泪水早已模糊了我的眼线。不知道妈妈花了多少心血照顾这只小狗，现在却被我给害了，我看到妈妈伤心的样子，心里很内疚，我决定把这件事告诉妈妈。妈妈知道了，抚摸着我的头说：“知错就改还是好孩子，狗死了是不能复活的，这次就当是拿一只狗买了一个教训吧。”这时，我的眼泪早已流下。通过这件事，我知道了：每个人都会犯错误，只要你去改正了，就是好孩子！

《正确对待幼儿犯错误》读书笔记

这个故事让我学到好多跟医学有关的知识哟！

原来我们的胃就像果菜机一样，可以把食物打碎；而小肠就像植物的根，专门来吸收营养的。还有令我印象深刻的是：魔法校车从阿诺的身体跑出来了那一段，他是打喷嚏出来的。你觉得为什么人会打喷嚏呢？那是因为如果有东西跑到鼻子里，搔痒的讯息就会传到大脑去，所以会打喷嚏！

现在，你是不是也得到很多新知呢？所以我的结论是，这本书真的很值得推荐！

对待父母的正确态度

好几年前，我的一位表弟很郁闷地来找我。他想辞职自己干，但遭到了全家人的反对。

我这位表弟家境一般，甚至还偏下一点，人特别踏实勤劳，只是没考上大学，自己找了一家单位去实习，由于为人老实厚道，一路被提拔到主任的位置，但由于学历问题，上升空间已经不大。

在全家人眼里，他是那种省心，能过安稳日子的孩子。

做了一年主任后，他觉得每个月拿着七八千工资，这一辈子都能看到头，估计日子也就比父母稍微好一点点，他不愿意这样过一生，但没一个人支持他创业，更致命的事，当初家里欠了一些钱，他这几年的工资都为家里还债了，手里除了两万块钱，什么都没有。

父母认为，家里日子刚刚好过了一些，为什么要这样折腾，他们早就穷怕了。

而他则认为，如果不想着改变，一家人的日子永远就这样了，双方僵持不下。

我问他，你辞职以后想做什么呢？

他想了想对我说，他想开一家纯天然的绿色超市，然后他把经营理念，前景，客户分析，客户定位，定价，货源，选址，配送模式等等讲给我听，足足讲了两个小时。

我惊讶他已经做了如此多的准备工作，而且还做了非常充分的调研。

他苦恼地对我说：“姐，我们这里是沿海发达城市，生活条件普遍不错，食品安全是未来大家最关注的问题，只要货源保证，用心经营，绝对亏不了。可是他们胆子小，总觉得你一创业就会倾家荡产。”

看着他因梦想而略显激动的脸，我觉得这个年轻人和他父辈不同，未来必有作为。那时我还未结婚，在公司上班，平时写点东西，收入不是很高，但几年下来，也存了一点钱。

我给自己留下一些生活费后，把所有的积蓄都取出来给他，支持他去创业，不够的再想其他办法。

当时，他对我说：“姐，创业有风险，我不敢保证我会100%成功，但如果失败，我就是再去上班，也会把钱还给你的。”

他有如此心态，我认为失败的可能性不高。

但这个举动在家族里捅了马蜂窝，首先是他的父母上门，指责我他年轻不懂事，我也跟着瞎胡闹，如果他创业失败，把钱败完了，到时候可别指望他们会替他还钱。

然后是我家人这边，指责我们翅膀还没长硬，主意就如此大，全家人不同意的事情，还是照干不误，尤其是我，借钱还不落个好，让人上门来埋怨，是不是脑子坏掉了。

印象最深的是当时我们几个小辈还跟长辈进行了一场激烈的辩论。

长辈们都强调：我们都是为了你们好。

一位长辈说：你们当然不会害自己，但你们又没什么人生经验，知道什么？有事还是应该听长辈的。

他们无言以对，但千万不要以为他们就承认了我们是对的，他们只是无可奈何。

要中国的家长承认孩子已经独立长大，是件很不容易的事。这次辩论的作用，不是得到了长辈的认可，而是他们意识到了一点：我们都已长大，不会再事事听他们的。

在很长一段时间里，他们对我们都是有意见的。

表弟经过一段时间的筹备，超市顺利开张。原本他做好前半年亏损的准备，但事情顺利得令人欣喜，有非常多家庭关注，表示为了健康为了孩子，多花一些钱是完全值得的，但是现在太多打着绿色有机的噱头赚钱的商家。

为了取得大家的信任，他组织了很多人参加农家乐，带着大家去看农场，去看菜园，去体验垂钓的乐趣。此举为那些农场主和果园主带来了不少生意，使他拿到了更低的价格，也让顾客消除了怀疑，在口碑带动下，生意很快滚雪球一样地壮大，在第一季度结束时，竟然已经开始盈利。

一年后，他的超市已经有一批固定的忠实客户，原先只是一间小超市，后来发展成两间，在他周围的同龄人中，他的发展是最好的。

这时候，原先指责我们的长辈，虽然依然没有承认我们的“合法性”（有时候，真的觉得长辈很好玩，好像要他们认可晚辈的魄力和能力已经超过他们，简直就是要他们的命），但偶尔的言谈中，已经有了欣赏，原先最反对我借钱的姑姑，不无得意地说：“我们情情，眼光还是有一点的，这点最像我。”

表弟的父母出去，每次听到别人说：“你们养了一个好儿子啊！”脸上就是掩饰不住的与有荣焉。如今，他父母自告奋勇地去帮忙，这几年表弟再做任何决定，虽然长辈还是会习惯性地质疑一下，但很少再反对。

我们可以观察一下身边的人：但凡做一件事，父母就会激烈反对的，大多都是“妈宝型”的孩子，在父母的眼里，你永远长不大，你永远没有能力自己做好一件事，你的所有想法都是幼稚而不切实际的；而那些从小就独立有主见，做事认真靠谱的孩子，父母一般很少干涉、反对，尤其是孩子特别有出息的那种，一般都是父母反过来听孩子的。

其次，我们应该明白，什么才是真正的孝顺。

《礼记》曰：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。简单地说，大孝就是你的品德和成就出众，使父母能够受到其他人的尊敬；其次就是你的言行不会使你父母受到其他人的诟病；奉养父母已经是孝道里最下面一层了。

真正的孝道里从来没有强调过孩子必须听从父母的，也没有赋予父母这种权利，那不过是后人的添加与曲解。

太多父母把孝道妖魔化，当成控制孩子自由意志和人生的利器，也有太多子女误解孝道，认为孝顺就必须事事听从父母，最后人人痛苦。

对待父母，我们应该孝而不顺，尊重父母的选择，尊重父母的生活，在他们年老时，能够照顾奉养，但绝对不包括把自己的人生选择权一并奉上。

另外，我不得不告诉你一个真相：当你在问到底应该听父母还是听自己时，其实和孝不孝顺无关，而是你对自己的选择没信心，你怕最后自己的选择错误，又失去了父母的支持和欢心，落到一个众叛亲离的地步，这才是你苦恼的原因。

假如你对自己的选择无比坚定，你根本不会有这些烦恼，你会有无比的勇气坚持自己的选择，因为你知道，只要你幸福了，成功了，就算当初父母反对过，他们还是会为你高兴，除非他们不是真的爱你。

对待父母的正确态度

自从我随着哭声降临到这个五彩缤纷的世界上的那一刻，我们就要学会感恩。感激父母养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，我为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。

当我们在宽阔的教室里听老师讲课时，当我们吃着香喷喷的饭时，当我们穿的漂亮衣裳时，我们是否想过幸福是从哪里来的？是父母早出晚归，辛苦换来的，我们知道他们的劳累吗？我们应该给父母递上一杯水，问候一声安慰，是否看到父母脸上一道道皱纹，我们更要学会感恩，去报答。

我小时候依偎在父母怀抱里，听着父母给我唱歌说话，安慰我睡觉，长大后，父母分担我的烦恼，鼓舞我，伴随我成长，过了一个又一个春夏秋冬。我们是鸟儿，父母是海洋；我们是花草，父母是大地，他们永远守护着我们，呵护着我们。

当夜晚，父亲辛苦工作了一天回家，他始终关心着我们，来到房间看我睡了没，被子盖好了没有，父母为我最早起床，最晚睡觉。母亲为我洗衣、做饭、还要工作，父亲一天工作，晚上回家。他们天天都很累。不管什么时候或过生日，而且我要什么他们都会满足我。

时时刻刻感激父母养育之恩，为父母做一些能做的事，给父母揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服，说说心里话，不要说谎话，去干什么事的时候要给父母说，不要让父母担心，让父母减少压力。

感谢父母，在每一分每一秒都更随在我身边，对我们细心的呵护与照护。感谢父母给了我生命，给了我无私的爱，才有了今天的我。在你们繁忙的工作中，挤出时间来陪伴我，让我感觉到父母的存在。

太多太多的感谢，说也说不完，感谢你们一直照顾我，让我说声谢谢爸爸、妈妈，谢谢你们。

文档为doc格式。

《正确对待幼儿犯错误》读书笔记

新学期开始了，我接替了中班李老师的.工作，班级里有位小朋友特别胆小，找不到熟悉的李老师，熟悉的陈老师也请病假了，每天都会哭着来上学。孩子的奶奶向领导抱怨:“孩子以前上幼儿园还是很开心的，现在孩子不要上幼儿园，他说老师不喜欢他。”

后来老师和家长一交流，才发现孩子在说谎。每天我都会抱她，哄着她不要哭。吃饭时也会特别照顾她。孩子不断重复不愿上幼儿园，只是一种侥幸的心理，故意想让奶奶的注意力放在自己身上。因为孩子的爸爸和妈妈刚离婚，妈妈离开了家。她害怕奶奶也离开她，所以故意说谎，想呆在家里和奶奶在一起。知道了原因以后，我及时进行上门家访，带去了好吃的糖果，亲近孩子。孩子的奶奶也和老师表现出亲近的举动，孩子看在眼里，渐渐地愿意亲近老师，不久就高高兴兴地来上学了。

用这个年龄的孩子所能够明白的方式，温柔地引导孩子说真话，才是明智之举。不妨借鉴以下几个办法：

1.鼓励孩子说真话。

当孩子做错事的时候，许多家长的第一个反应就是责骂孩子。当孩子告诉你他把饭打翻了的时候，你如果责怪他“不乖”、“不听话”，对他大喊大叫，他就会认为说实话不好，会被爸妈骂的。因此，这时爸妈倒不如夸他“宝宝告诉妈妈了，真乖。”这样，也就等于在告诉宝宝，说实话的孩子才是好孩子。

2.切忌责难。

我们在与朋友相处的时候，都会很留意自己的表达方式，如语调和用词等。因为我们知道，不同的表达方式会传递不同的信息，从而也会导致不同的反馈。然而在对待孩子的时候，许多人往往会忽略这一点。如果我们要引导孩子说真话，而不是对自己所做的错事矢口否认，那么就必须注意我们说话的方式。例如：“这饭怎么会弄得满桌子都是呢，要是有人帮我把它们拣起来就好了”就比说“你怎么把饭弄得到处都是?下次再这样就不给你吃了”会收到更好的效果。

如何正确对待错误心情日记

“错”这个字大家并不陌生，不管是我们的生活，还是工作、学习，都有它的影子。

“错”对我们每个人来说都是平等的，有些人把它当成了个人前进的动力，因为“错”能使人牢牢地记住，以后不要再犯同样的错误。它能使一个弱者变成强者。我在一次考试中考得不理想，我吸取了这个教训，发现了错的原因，又结合了书上的知识，终于一连几次考试都得了满分。所以“错”它能给某些人一点启示，催人上进。但它对另一些人来说却是一种打击，当有些人知道自己做错了的时候，却不肯承认错误，以至挣扎在崩溃的边缘上。古往今来，有多少朝代就是因为君主一错再错，最后导致灭亡。有些人就是因为错了，而接受不了，从而渐渐的落后。所以“错”也能给以某些人消极的影响，催人落后。

因此，我们每个人都应该正视错误，而且错误会时常出现。所以，我们还应该学会与错误一起成长。

我们几乎每一天都能从各种各样的媒体中听到别人成功的欢呼和感觉到成功者的喜悦。的确，只要是一个健康的稍微有点企图心的人，谁不期盼这样的日子？谁不渴望这样的成就？平常，羡慕别人成功的同时，总会抱怨自己不小心犯下大大小小的错，总是遗憾自己与机遇擦肩而过，与成功无缘。事实表明并不是成功与我们无缘，而是我们缺乏坚决要成功的态度，应该成功的，结果没有成功。许许多多的成功都是在错误中反思，从错误中成长，从大错到小错，从小错到辉煌。世界上没有人不犯错就获得了成功，即使成功了一点，那也是不能持续的失去基石的成功。每一个人要有敢于面对错误的勇气，更需要有解决错误的思路，只有正确对待错误，才能更好与错误一起成长。

学会与错误一起成长，不要误解为错误越多越大越好。真理与谬论往往只有一步之差，不要小看一点点差别，而引发的结果可能是相距千里。然而只要去做事，犯错误就不可避免。因为每个人的知识结构、阅历毕竟是有限的，而环境和事情是复杂的、变化的。犯错误固然不可取，更为关键的是面对错误的心态是否正确和对待错误的处理办法是否有效。既然犯错误不可避免，何不从容、勇敢去面对。既然是错误就肯定跟正确有距离，为了缩短这段距离就必须付出更多的辛劳和努力，为了避免犯同样的错误就必须有对应的预防纠正措施，从而靠近了成功。正所谓小错不断，大错才能杜绝；反之小错不出，一出就犯大错。

学会与错误一起成长还必须勇于去犯错误。现实中很多事情可以参照过去人做过的办法，然而很多办法却是现代人无法复制的，毕竟事过境迁。更多的事情是前人没有遇到的，根本谈不上学习前辈的办法。这时候往往最好反映一个人的综合能力。如果因循守旧地思考和行动，表面看起来好象不会犯大错，却无法得到时间和空间的突破，依然停留在前辈的水平上，离成功依然遥遥无期。是否有勇于犯错误的勇气和估算显然是取得成功的关键。敢于犯错误不是盲目蛮干，是对错误有预见和估算的自信，是有敢为人先的气魄。勇于去犯错是对未来的实力挑战，是探索未来的锋利宝剑。

没有正确的态度和观念则会自我束缚，自我压制，从而错过了发现发展的机会。没有正确的错误分析则会与既定目标越来越远。

学会与错误一起成长让我们不再害怕犯错，不再愁沉在错误的阴影下。我们看到错误对自己成长的贡献，明晓错误是接近成功的桥梁。有人说敌人能让我们生存的更好，危机能帮我们更快成功。同样，错误能教会我们更多更好的行为，是成长的良师益友。我们要感谢错误，感谢错误给我们带来的启发，感谢错误带来的压力，感谢错误带来的进步。与错误一起不是更加看重错误，错对颠倒，为犯错寻找理由，而是为了我们更好更快靠近成功。

无论如何，我们都应该正确对待错误，学会与错误相处。总结出更多的经验，提高自己的学习成绩。

正确对待学生的“上课插嘴”正确对待学生的错误

作为教师，我们要正确分析学生出现的错误，并加以正确疏通与引导让学生形成正确的人生观与价值观，针对学生出现的错误应持如下态度：

一、尊重学生，让学生有“说理”的.机会。

教师针对犯错的学生，要善待他们的“错误”，保护他们的自尊，肯定他们的积极参与，保护学生的积极性。把探索研究的机会留给学生，尊重学生的见解，让学生充分说出他们真实的想法。

二、要有足够的耐心和宽容的态度。

教师针对犯错的学生教师不可急于求成，立即“消灭错误”的做法是不可取的。对一些过程性的概念错误，有时后面的知识对前面的知识会有正迁移的作用。因此，对这样的错误，或许等待也是一种办法。

三、帮助学生正视错误，积极的利用错误。

教师还应引导学生利用错误积极的一面，帮助他们去体会为什么会出现错误，错在什么地方，如何纠正，这样就会有进步。如果学生有了这种积极的态度，不仅对学习有益，而且可以增强学生的自我意识，从而培养学生形成良好的人生态度。

《正确对待幼儿犯错误》读书笔记

《小故事大启示》的内容大意：叙述一些很短的小故事，有的新奇有趣，有的惊险刺激，更有的是鼓励人努力向上，例：吓死人了，这个故事是叙述三个人为了财宝，而争夺财宝的故事，虽然它的结局很不好，但它却是奉劝人们不要贪求财宝的故事丫！

感想：我觉得这本书最让人可取之处是它的内容，因为它的内容里有许多的名人小故事和励志故事，虽然故事都很短，但它的内容可都是鼓励人向上的故事，我希望以后出版社能出版这一类的书！