老师谢谢您初中一年级（汇总19篇）

通过优秀作文的创作，我们可以锻炼思考问题的能力，提升文字表达的水平。最后，希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧，写出属于自己的优秀之作。

赞颂老师初中一年级作文

有人说，老师是儿童心灵的探索者，是耕耘儿童心灵的能手；有人把老师赞为执金钥匙的人，能打开人的心灵；也有人把老师赞为春雨，浇灌着祖国的花朵。

心灵的创伤只能用心灵的温暖来医治，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多少老师献出他们的全部心血，为纯洁下一代的童稚的心灵鞠躬尽瘁，他们真不愧为人类灵魂的工程师。

当我看到老师走进教室的时候，我们认为他们是走进了一座明媚艳丽的花园，他们是花园里辛勤的园丁，用那雪白的“银锄”，给祖国的花朵锄草、培土。老师的语言是甘露，涓涓流入我们那求知若渴的心田，教师把他们全部的爱，献给了我们，我们感谢您——辛勤的园丁，我们赞美您——辛勤的园丁！

老师谢谢您初中一年级作文

一个曾经失落的孩子，就因为你的那一个眼神，那一句话，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。俗话说，滴水之恩，当源泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。在此，千言万语汇成一句：“老师，谢谢您!”

您的思想，您的话语，红了我的希望，绿了我的梦想，又曾在我的脑海里，激起过多少美妙的涟漪，金老师，让我说声谢谢您!

也数不清您曾病倒与累到过多少回，但是，您何时有顾及过，您依然执着的来为我们上课，生怕我们落下，就追赶不上那些尖子生的步伐了。每当，看到您戴着一个不知是什么的仪器，我就想：“老师，您该休息了!您身体虚弱，还是这么操劳，您的身体该怎么办啊?我们再也不会做惹您生气的事情了!”但是，我的心声，您毕竟听不到。每当听您诉说，您得的一个什么病，会有失您作为一个女人的尊严和面子。我真想忍不住的落泪，悄声无息。您太辛苦了，您很不容易，但是，还是有人理解您的。不过，那些每次惹您生气的人，我一直很想替您扁他们一顿。您为我们做教导学案，您准备课。已经够辛苦了，可是还是有人惹您生气，只会让您更生气，更伤心，身体更虚弱。

老师，您可否还记得?那是在快期末考试的一堂课，您讲的是五天假作业卷子爱，那里有一个师生的小故事。您就问：“真不知道自己有没有点悟过学生?〞我现在就想把答案告诉您：有。那是刚升入初中的时候，我们刚成为师生，前几次周考考得很差，根本引起不了您的关注。我当时的感觉就像是从天上忽的一下坠落到地上，因为小学时语文就很优秀，从未做过“滑梯”。而偶然的一次，我的周考考了最高分，那可能是我刚适应初中的生活。您问我：“小学时的成绩怎么样?”我说：“还行，90多分。”您就说：“一定会慢慢的展现出来的。”听了您的话语，让我由绝望的心恢复到自信，让我更加努力，不再绝望、自卑，您给了我很大的点悟。

春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的金老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是最您最高的评价。

“敏敏”老师600字8。

“敏敏”，你一听，觉得那一定是以一位温柔的女老师吧!那你可就大错特错了，那可是一位严格的男老师哦，想知道他的故事吗?听我慢慢道来。在四年纪级，我换了一位新的语文老师，刘敏老师。本来，我一见到他，就觉得他是一位严厉的老师，我们班是遇到“对手”了，可是，没想到，他讲课时那么的风趣，幽默，让我们在课堂上着迷，一节课很快就过去了。因为他的网名叫敏敏，所以我们大家都亲切的称呼他“敏敏”老师。我的敏敏老师写字很漂亮，很有力，我们全班同学本来写字都很僵硬，可是从“敏敏”老师一来，他教我们做手指操，伸伸臂，拍拍手，每天活动一下，我们的手指果然灵活多了，他还教了我们基本笔画，我们全班同学写的字都不再“非”了，变得非常工整。就说作为学习吧!我们最怕写作文，觉得无话可说，可“敏敏”老师一来，指导我们要注意动作。表情和心理描写。他给我们推荐了两本书《假如给我三天光明》和《绿野仙踪》每天晚上和父母一起读，还分别写出收获和感受，使我们在阅读的同时有了更深的理解。现在，我们知道了，作文其实一点也不怕，就像一个纸老虎，一捅就破。又一次，上课时，我有一道语文题不会做，“敏敏”老师知道了，仔细的为我讲解，不一会儿，我就明白了。我不经意间的看到老师的眼里布满了血丝。啊!老师，你是多么的辛苦。俗话说“一日为师，终生为父”，您就是我最亲爱的父亲，您把我们当成了自己的孩子，像爸爸一样疼爱着我们。“敏敏”老师在教学上一丝不苟，但谁要是犯了错，批评起来可毫不留情，他为我们操碎了心，头发越来越少，额头越来越亮。“敏敏”老师的优点我就不一一列举了，现在，你们大概要羡慕我了吧!我也为自己有这样的一位好老师而感到幸福骄傲。

给老师的一封信450字9。

亲爱的老师：

是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种.种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!

在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了!

妈妈老师我想对你们说：“我错了”200字。

那是一个寂静的夜晚，我的爸爸和妈妈都出差了。我可高兴极了，因为我最近迷上了网络游戏，在我走进客厅的那一刻，我知道妈妈会批评我的，可是我控制不住自己。那天，我高兴的跑进客厅坐在椅子上，开始聚精会神的玩，我一直玩到早上，去上学，同学们都发现我的眼睛已经红的不堪设想，从此，我迷上了网络游戏，我自从迷上了网络游戏，学习不段下降，上课不听讲，上课跟同学说话，老师几次找我谈话，我总是不听。就在这时，我的妈妈出现了，知道了我的所做所为，妈妈说：“婷婷”你不能这样子，妈妈对我说了好多好多的话，都是不让我在玩网络游戏。在这一刻，我真正的知道，我不该有qq，不该玩网络游戏，让这么多的人为我伤心，在这一刻，我想对我的妈妈说：“对不起”“我错了。”我也想对我的老师说：“对不起”“我错了。”

谢谢您，老师600字10。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的钱老师，因为是钱老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

记得刚来宝月小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“彬彬，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

现在我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，钱少环老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

点评：文章一开始就用排比句式，巧妙地引出小作者对老师发自内心的感激之情，接着紧扣主题回忆了老师对“我”的鼓励和教导，末尾引用名句再次表达自己对老师的尊敬与感激。整篇文章语言真挚感人，读来令人倍感亲切。

我最喜欢的老师1100字11。

每当我看到她的身影，听到她的脚步声，闻到她身上的香气息，我就知道她是谁——她就是我最喜欢的老师，谢老师。

谢老师个子不高，长长的卷发，鼻梁上架着一副高近视度的眼镜。

镜头一：我们的时髦“老班”——“谢老师身上肯定抹了香水，大老远就能闻到一股浓浓的香味。”“你们注意到没有?老师穿的衣服可是一天一套，而且都很好看呢!最贵的近几千元呢!”

今天早上，谢老师来给我们上课时，头发染成了黄色的，像田野里的稻麦，又像电瓶车上的减震器。她昨天的发型不还是“大瀑布”吗?再细看，她用眉笔瞄过的深黑色眉毛像细细的柳枝。瓜子脸上抹了雪白的粉，像一片雪地;脸蛋两边还抹了一点点粉红色的粉，想两颗未成熟的小桃子。她一定洒了许多香水，因为她还没走到教室门口，我们便闻到了一股香味。同学们笑着：“以后谢老师前来‘偷听’的时候，我们的鼻子可以当警报器用了。”

谢老师有很多漂亮的衣服，足够她每天换一套。看，昨天是一套粉红配深黑的361。运动装再配上雪白的运动鞋，今天改穿一套淡黄色的风衣和短裤配长靴，明天说不定又会悄然改成一套毛衣------她曾经对我们说过：“我很爱净，所以我希望你们也要每天洗一次澡，每两天换一套干净的衣服------”什么?这得花多少水费啊!

时髦的老师呀，莫非你也是一位“富二代”?

谢老师是个很精神的人，不同于和她相仿年龄的人。她走起路来背总是挺得直直的，讲起课来声音也不小，大概是因为有一肚子的学问，整个人显得文绉绉的。

我对谢老师的印象只有六个字：刀子嘴，豆腐心!

镜头三：语文教什么?教美术：“有些同学图案画的不好。”语文老师拿着圆规说，“我给大家示范一下。”说着，老师转动圆规的一条腿，“吱”，一个漂亮的圆诞生了。老师再挪动圆规的另一条腿，又一转，圆里陆续画出了八个花瓣。“有些同学圆画得一会儿粗，一会儿细，有的花瓣画得不整齐，很不好看。大家要注意。”看着这么精美的图形，同学们都直了眼，张着和老师画的圆一样的嘴——美术老师也未必能画得这么好，语文老师，太有才了!

数学英语一起教。说到教英语，那是因为字母“老师!m是什么意思啊?”一个同学举起了手。语文老师说：“m代表米，k代表千，g代表克------”“km是千米，kg是千克------!有个同学抢过老师的话立刻接上了。四年级时，我们学会了计算液体的体积，同时，老师也告诉我们ml是毫升，l是升。

我们的语文老师就是这样“不务正业”。

啊!老师是伟大的。有句话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。即使我们将来长大了。也永远不会忘记我们母师的恩情的。

赞颂老师初中一年级作文

老师，为我们的人生路奉献了太多太多，有时即便只是几句话也能带给我们无限的力量。老师的一言一行充满了对我们的关爱和信任，一句：“你去试试吧！”鼓励我们充满自信的去面对一切挑战。“少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头……”老师教导我们珍惜时间，好好学习。

在我哭泣的时候，告诉我“人要学会坚强，而不是一味的落泪，一个品行兼优的学生在面对困难时，一定会选择勇敢面对，而不是哭着退缩。”当我取得了一个好成绩开始飘飘然时，她会说：“一个成功者在于她的努力，更在于她的虚心，你取得了一个好的成绩当然值得祝贺，但天外有天，要记住学无止尽。”

老师，你是否知道你所说的话对我们的将来的生活会有太多的帮助。您不仅仅授予我们课本上的知识，还有很多课本之外的人生道理，使我们少走许多的弯路。正因为如此，我们才不会忘记你的'教育，永远不会。即使我们离开了母校，或许再也见不到您，但我不会忘记在学校的点点滴滴，不会忘记您的教诲。

在这里，我想真诚的说一声：“谢谢您，老师！”

真的，谢谢您，老师！有了您无私的教导，无私的关爱，相信我们未来的人生将会更加的灿烂。

赞颂老师初中一年级作文

美妙的上课铃声响起，这节课是我最喜欢的语文课，因为又可以见到我最喜欢的姚老师了。

太阳花般的脸上浮现出一丝淡淡的笑容，姚老师轻快地踏上讲台。“同学们好！”“老师，您好！”不知是为什么，姚老师就像是一个魔术师，上她的课总会很精神、很投入。

记得上四年级时，刚见到姚老师，就觉得很亲切，但是，我有个缺点——胆子小，所以上课时明明知道答案，却偏偏不愿意举手。姚老师看在眼里，记在心里。有一次，我在姚老师空间里评论了她儿子的照片。姚老师借此机会回复我说：我更喜欢这样开朗幽默的于思遥，学校里那个太沉闷、胆子太小了，不好不好。从那以后，我下定决心要改掉这个缺点，做一个姚老师喜欢的学生。

在私底下，姚老师和我们是很好的朋友。这不，姚老师在班队课又让我们快活自在了一番。班里几个男生正在跳现下最流行的《江南style》呢！音乐响起，他们跟着视频做起来，越来越多的人加入进来，有些还在座位上摆动着。姚老师看着，掩饰不住内心的欢乐，笑得那么起劲，不时还点评上几句。我看着那一匹匹“马儿”，哈，还真有些街舞的范儿！临近下课了，姚老师聊起了中学时代的跳舞趣事，我们又哈哈大笑起来。

看，这是个喜欢和学生一起分享快乐的老师！老师，您是红烛，燃烧了自己，启发了别人！

老师谢谢您初中一年级作文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门;老师是一艘船，把我们带到知识的海洋，老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在这里，我要怀着一颗感恩的心真诚地对老师说一声：“您幸苦了，我要感谢您!”

在我的记忆中印象最深刻的一位老师是程老师，因为从一年级到六年级，他一直是我的班主任老师。程老师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成她自己的孩子一样来关心。爱护。记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，时间久了，老师也看出来了：我并不是不知道答案，而是胆小。一次，老师提了个问题，我仔细的想，想到了答案，便举起了手，可又害怕答案错了或不完整受到老师的批评，赶紧把手放了下来。老师看见了，用温柔的目光看着我，仿佛在鼓励我说：“别害怕，大胆的举起手试一试，答错了，老师不会批评你的。”我鼓起勇气举起了手，老师立刻抽我回答问题。虽然回答的不是很完整，但从哪次以后，我不在胆怯了，知道答案就举手回答，老师也给了我锻炼的机会，我从中找到了自信，也使自己更加坚强，勇敢了。

程老师不但关心我们的学习，也很关心我们的生活。

有一次，我脚受伤了，早上，妈妈送我上学，到学校时，程老师看见我一瘸一拐的，连忙问我是怎么回事，当得知我的脚受伤后，很关心我，体育课让同学帮我请假，中午吃饭时帮我盛饭菜，放学后让同学扶着我下楼。每过一段时间还要问问我的伤好些没有，在老师，同学的关心。帮助下，我与往常一样开心的学习。

老师!您的爱是伟大的，是无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的谆谆教导。努力学习，将来做一个对社会有用的人。

谢谢您，老师600字4。

老师，是我们迷失方向时的指南针;老师，是我们丧失信心时的信心源泉。“老师”多么亲切的二字，她们总是像蜡烛一般，燃烧了自己，点燃了我们。她们总是不求回报地付出，白天，耐心地教我们读书认字，夜晚，在台灯下，深深的低着头，批改着作业，总是那么地不知疲倦，好像是我们的第二位母亲。

谢谢您们，老师，在我们最无助的时候，让我们重拾自信;在我们最堕落的时候，给我们讲一个又一个的道理;老师，我爱您们，其实，我明白，您们对我们的严格，是为了我们好，是为了我们的未来，是为了祖国越来越强盛，是为了要我们做祖国的“栋梁”，支撑起祖国这个大家庭，这些，我都懂，都明白。您们的批评，您们的惩罚，不都是只有一个目的----为了我们下次不再放此类错误吗?“打是亲，骂是爱”这句不就是在为您们解释吗?这句不就是在指你们吗?您们的一片苦心，而我们却不懂，还一味的埋怨，不理解，我们真的错了，老师们，你们的心是多么的宽广。老师，我爱您们，老师，谢谢您们。

老师，是辛勤的园丁，老师，是多么的高尚，老师，谢谢您。

老师，您们的严格，你们的和蔼可亲，你们的爱，我都喜欢，我都明白。老师的爱，是天底下最高洁的，最伟大的。“忠言逆耳利于行”“打是亲骂是爱”说得一点没错。

老师谢谢您初中一年级作文

我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光。是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的'接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

老师，我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

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赞颂老师初中一年级作文

总是有一种力量平凡而伟大；总是有一种付出微妙而动人；总是有一种力量微不足道而令人受益匪浅，再想想再看看，是啊，是老师！

哦！我亲爱的王老师，您的伟大付出已深深地刻入了我的心中，无可替代，您总在背后默默奉献，我向您致敬！

老师还记得吗？那次我上课开小差结果作业写不好，您严厉的批评了我，我们不服气寥寥草草的写完了作业，走开与同学玩去了，后来经过您的办公室，您没休息，在改作业，您很累了，眼睛失去了光泽，喘气显得有气无力，我心一酸，眉头一紧，跑开了……老师，您已经很负责了，我们大家都看出了您对我们的一片真心，我们不会忘记您那因为改作业而弯曲的背，因为劳累而有皱纹的额头，老师，我向您致敬！

老师还记得吗，我那些日子心神不定，上课没有状态，您苦口婆心地劝告我，警示我。慢慢地，终于，我开始改变了，开始有了精神，有了目标，而我却在那一刻忘记了您，。老师，是您告诫我，调整我，一直在背后鼓励我，我才有了今天，从泥潭中找到了救命稻草，我在最混沌的时候您让我领悟，就如在黑暗中一个指示的明灯，老师我向您致敬！

老师，还记得吗？每每亲子游到了，您却突然“变身”，变得和蔼可亲，跟孩子一样与我们玩乐，您真像我们的亲人一样，不，就是亲人，让我记住，让我永生留恋……老师！我向您致敬！也许时间的海浪拍打着，会冲刷掉许多许多，但是，老师的情谊却久久流长，我永远不会忘记我小学的班主任，我永远不会忘记老师的的孜孜教诲，老师！新一学期里，向您致敬！

赞颂老师初中一年级作文

2.面临人生的第一个转折点——青春期，是更注重外表，还是更注重内心的修炼，相信你会做出正确的判断，那就好好用知识武装自己吧!

3.人生最强大的对手是自己，只有战胜自己的虚伪自私懒惰，才能成就辉煌的明天!

4.一直以为你认真踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。

5.你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。由于基础不是很扎实，你的学习成绩还不是很尽如人意。你知道学习上不进则退，你要及时调整好自己的情绪，在学习上多花点时间，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到，相信你的成绩会有很大的提高，加油吧!

6.江犇翔你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

7.时光流逝，岁月如梭，转眼又到期末，对于我们初一优秀的期末学生评语要如何写呢?以下是小编搜集整理的初一优秀的期末学生评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

8.你尊敬老师，关心班集体，认真听从老师的教导，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，让老师感到欣慰。学习上能尽力完成作业，只是成绩还不尽人意，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。争取全面发展。

9.你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助;你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与;你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好!

10.你是一个守纪肯学求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前，还需付出很大努力。命运是自己决定的，它总是青睐那些有准备的人。希望你能紧紧抓住现在的学习机会，做自己命运的掌舵人。

11.你热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，但是你还没有将父母的期望变成自己的动力，常常不能很好的约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神，希望你好好的努力，知难而进，将玩耍的时间用在学习上，在新的学期赶超现在的自己。

12.冰欣小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。

13.张宝元聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!

14.你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

15.你关心集体热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。如果你能在课堂上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

16.学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。愿你时时拥有自信的笑意。

17.你是对班集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!

18.你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步!

19.学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的体现，一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务，并能较好的配合老师，做好课代表工作。生活中你能与同学和睦相处，热情乐于助人也是你的一大特点。学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。

20.你是一个真诚待人温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的!

赞颂老师初中一年级作文

早晨刚到学校，我就听到了同学们琅琅的读书声。上课铃响了，您手提着大包的工具书急促地走上讲台：“上课！”这有力的声音将我的头脑冲醒了。但感觉到，老师，您的嗓子哑了。接下来的35分钟里，您顶住嗓子的疼痛，面带微笑地给我们上了生动的一课。“啊，我亲爱的老师，您休息一会儿吧，泡上一杯茶，减轻一下您嗓子的疼痛。”

早晨，我们将写完的作业收好，给您送去。只见您的桌子上放着一大堆作业，我不禁想：这么多作业，什么时候才能批完呀？放学后，我们大扫除。当我去倒垃圾时，发现办公室只有您一人。您认真地批改着作业，大滴大滴的汗珠如豆粒一般从您的脸颊上滑落下来。这时，我的心酸酸的，又苦苦的`。“啊，我亲爱的老师，我愿化作做一缕春风，轻轻走过您的窗前，拂去您的疲倦。”

今天，我不经意间看到了您的手，啊，那手很粗糙，我想一定是您长期批改作业和拿粉笔造成的吧！“啊，我亲爱的老师，我愿做您的小助手，让您少些疲劳。”

啊，老师，我亲爱的老师，您就是阳光下最绚丽的一道彩虹！

赞颂老师初中一年级作文

老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。

啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。

那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“李涵，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。

啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。

赞颂老师初中一年级作文

老师像一个蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，老师是大树，默默无私的培育着我们这些小苗，让我们成为大树，在这里我衷心的对老师说一声：“老师，您辛苦了”。

您上课的时候，绘声绘色的讲课，我总觉着您的课，时间太短了，讲到一半就下课了，谁都不愿带着谜下课，上语文课总觉得十分有趣，跟您在一起总觉得十分轻松，没有压力在肩上，您不顾家庭，来教我们学习，在您打别人的时候，您对我说的话还在耳边荡漾，我时时都不能忘记，别人都说：“严师出高徒”。您的确应了这句话去做，没有严师，就不可能出向您那样优秀的高徒，却有的差生，因为您打了他一次，他就怀恨在心，我觉得打他们应该的，谁叫他们不好好学习，我知道您打他们也是逼不得已的，您讲了两节课，差生却一点没听进去，太可气了，他们不懂的珍惜老师，关心老师，光知道气老师，你们只要好好听，一定会听会。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。“老师，您辛苦了”

我的老师

新学期，新气象，连老师也是新的。我觉得每个老师都很好，而我最喜欢的是英语蒋老师。

蒋老师有着瓜子般小巧的脸蛋，还有一双乌黑发亮，宛如黑葡萄一般雪亮的眼睛，能说会道的樱桃小嘴镶嵌在鼻子下方，整张脸就像一个完美无瑕的艺术品。瘦瘦的十分苗条的身材，眼神亲切而严厉，还戴着一副眼镜，乍一看还以为是在校大学生呢！

第一眼看到她，我就认为她是一位严厉的`老师。果不其然，开学第一节英语课，就验证了我的想法。当蒋老师迈着轻盈的步伐走进教室，我们就被她那利剑一样的目光镇住了。

上课时，她的语气、语速抑扬顿挫，此起彼伏，宛如天籁般甜美的嗓音从远方的幽谷中传来……她的课总是充满活力，充满快乐的，总是一句话就能把大家逗得哄堂大笑，笑得肚子都疼了。这也让课堂上紧张的气氛得以缓解，让我们在快乐中收获知识。那时候，我真心觉得学习就是一种享受。当然，该严厉的时候就得严厉。有一次早读课上蒋老师让我们朗读课文，我们班就是读不好，一直练了好多次，直到声音洪亮，语速快捷才停下。

更让我们兴奋的是，蒋老师有一个作风：从不布置课堂作业！这可乐坏了我们。也许是因为太兴奋了，许多“话唠”嘴闲不住了，一时间教室里的闲话像瀑布一样奔涌而出，堵也堵不住。这时，蒋老师发火了，决定破例让我们做一次课堂作业。这下我们可慌了，“话痨”们马上堵住了“瀑布”。还好，老师只是吓唬一下，要不要做还得看我们的表现，不然课堂作业正向我们招手呢。所以下半节课我们变得很安稳。

蒋老师上课生动有趣，奖罚分明，她真是我们的好老师！

我相信蒋老师这种可敬可亲的方法一定会博得大家的好感，让大家快乐地学习，成绩也快乐地上升。

赞颂老师初中一年级作文

拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。

秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。

而于我来说，印象最深刻的是我的小学老师苏老师：“利落的.短发，个子不高，脸上总洋溢着笑意”这便是她给我留下的所有印象。

苏老师很厉害。每次讲课她总能把数学上的难题讲的很透彻明了，使一些后进生都可以完完全全明白，怎么样？蛮厉害的吧。

苏老师很幽默。在我印象中，她似乎成天都是笑着的，上课在笑的，下课在笑的，就连惩罚别人也是笑嘻嘻的。

现在我已经很久没见到苏老师了，有几次在路上看见她了，她总会笑着问现在的学习怎么样，有没有不懂的。那亲切的语气就好像我还是她的学生，就好像她还是以前的老师，就好像一切都没有变似的。老师啊老师，您对您的学生要求就是这么少。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。对我来说，老师就是听到你学习好会比别人更为开心的人。

即使您已不再教导我、即使您会有其他学生、即使……但那又怎样？反正我是不会忘记在我小学有个笑容灿烂的老师——苏老师。

赞颂老师初中一年级作文

小时候的我幻想当一名老师，现在的我依然幻想当一名老师，老师好似和煦的阳光照耀着我的成长，而我和老师的往事却历历在目永刻于我的心中。

张丽莉是的一名普通教师。在校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

在我心里您是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受生活的美妙、世界的神奇；您是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐也、能让我领悟高山的淳朴、流水的真挚。您是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶；您给予我一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。您给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。我会辛勤耕作，铸造我璀璨的辉煌。

在小学四年级我们的班主任也是我们的语文老师，她一直带到我们小学毕业，她让我刻骨铭心，想在六年级一次无意抱送作业才发现老师正在备课，教课三十多年的她竟然还一如既往的.备课，在定晴一看在教课本和备课竟然写满了密密麻麻蓝、黑、红的小字，少有900多字，这是一个怎样的“壮举”啊！

老师在我心中永远是神圣不可挪移的一部分。我爱您，我对您充满敬意；你最辛苦，因此您也是最美丽。我爱您，你的勤奋、刻苦、认真，将成为我永久的记忆。您的教诲催我茁壮成长，我的祝福伴您风雨兼程，此时，我想说：“老师，您辛苦了！”

赞颂老师初中一年级作文

老师是一支蜡烛，永远为自己的我们默默付出，照亮我们的心，这支蜡烛永远都不会熄灭；老师是一棵树，我们只是您很小的一片嫩叶，您永远为我们矗立大地，吸收更多的能量，传递给我们，我们就健康成长；老师是我们的镜子，我们在做什么，你都知道，可您还是用最美的语句来说服我们。

有一次在课堂上，张老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。张老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对，试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，张老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，张老师认真地为我们讲解着易错题，张老师又出了其它的题目给我们做，这次我对了好多题。

老师你为我们付出了汗水，给予我们知识，我们会取得好成绩。

赞颂老师初中一年级作文

您好!

在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。

老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心中!

老师，您辛苦了!回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。

夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜……。

祝您身体健康，天天开心。

您的学生某某某。

我的老师初中一年级作文

天空是那么的湛蓝，一阵阵笑声从我班教室飞出，走近听，原来，我们是在上历史课呢。

“话说，当时唐太宗呀，回去就对他爹说：‘父皇，儿臣有一个好消息和一个坏消息要告诉您，不知……”历史老师还没说完，我们便哄堂大笑起来，有的笑得捂着肚子，有的笑出眼泪。

你不用感到惊奇，我们的历史老师本就这么幽默。在一般人眼中，历史是一门枯燥乏味的课程，历史老师也只会照着书本干巴巴地讲而已。在没有上这位老师的课之前，我也是这么认为的。但随后，我改变了看法：课程，真的因人而异。

历史老师姓刘，名斌。他有一头令人羡慕的黑发，虽然四十多岁，但他的头发依然很浓密。他戴着一副银丝眼镜，虽然镜片很厚，但依旧掩不住他眼里的精芒。刘老师身材匀称，总穿着一身西服，背挺得很直，给人一种“腹有诗书气自华”的感觉。

第一次上课，刘老师一上来就对我们说：“我这个人啊，有名！”我们都以为他说的是名气，便纷纷在大脑里搜索，结果什么也没有搜到。老师看我们一脸茫然，便随手拿起一根粉笔，在黑板上写下龙飞凤舞的两个大字“刘斌”。老师笑着指着他的名字说：“有名！”我们这才恍然大悟：是这个“有名”呀。这时，有同学开始嚷嚷：“这样的话，我也‘有名’。”老师听只是笑着摇摇头。

每当讲到千古名帝时，他总说：“政治清明，经济发达，老百姓安居乐业。”开始，我们还不以为然，但到后来，听到的次数越来越多，便知道这是他的口头禅，所以，每当他第一个字出口，我们便一起笑着起哄将整句接完。

不知为什么，在有的课上，我们有种度秒如年的感觉，但在历史课上，一晃眼，一节课就没了。

“丁零零……”“下课！”一堂历史课结束，可是同学们却意犹未尽，聚在一起津津有味地讨论着老师课堂上新出的段子。

是啊，他就是如此受学生的喜爱和欢迎。

我的老师初中一年级作文

我心中的好老师，就是我们班的班主任——卢老师。

卢老师的身材不胖不瘦，剪着短发，有一双大眼睛，带着一副眼镜，看起来文质彬彬。卢老师的文采很好，上课时，优美的词句总是源源不断地从她的嘴巴里“跑”出来。一双从不像别的“大侠老师”使用“一阳指”、“弹指神功”、“粉笔炮”等等“神功”来平息班级的“**”的手。她总是会用她那双能观察我们思想的敏锐的眼睛和我们做心灵的交流，在和她的目光交流中，调皮鬼也会变得驯服听话。

上课的时候，卢老师把课讲得惟妙惟肖，让我们枯燥的课堂活跃起来，在愉悦中获得知识。课余的时候，卢老师常常和我们玩成语接龙，看谁的成语说得多，造句得多的游戏，还自己备奖品激励我们，调动了同学们学语文的积极性和主动性。

在二年级的时候，广播操比赛，为了我们这个班级体，为了我们班取得好成绩，卢老师把整颗心都扑在了上面。上体育课时，她特意过来看我们做广播操，回到教室后，又叫来几个广播操做不好的同学练习广播操，没做到位的动作，就自己示范给他们看，一遍又一遍，从不厌烦，直到他们做得很准确为止，通过努力，我们班得了第一名，她欣慰地笑了。

这就是我敬爱的卢老师，我为有这样的好老师而感到自豪和幸福。

赞颂老师初中一年级作文

生命，这个词，著名小说作家原弛在写给发儿的一封中曾这样诠释：“你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道光线，我说，那就是人生。在时间长河中，一生就只是那么短暂。”原驰用表象的比喻阐述了人生命短暂，其实在告诉人们要关爱生命，珍爱生命，把握生命，让有限的生命放射出耀眼的光彩。

俄国著名生理学家巴甫洛夫在他生命最后时刻，告诉别人，巴甫洛夫在死亡……巴甫洛夫很忙，他把来探望的人拒之门外，自己却在感受着生命的衰变规律，要为科学事业留下更多的感性认识，他的死不是生命的终结，而是生命的升华。然而，与巴甫洛夫相比，我们身边有许多旺盛生命力的人，他们整天忙着金钱、地位、房子、车子等个人的利益，这样的`生命只能给社会国家带来不幸，甚至是灾祸，这样的生命虽长犹短。

史蒂芬·霍金，一位世界级的科学家，他以自己卓越成就赢得了众人的赞美和钦佩。然而谁又知道他成功背后的艰苦和辛酸呢？霍金因为患萎缩性脊髓侧索硬化症，而导致全身瘫痪，只有一根手指头可以运动，年仅21岁的他，被医生判了刑，只能活两年半，然而自强不息、敢于向命运挑战的他，要让自己剩下的生命活得有意义，战胜了病魔，活过了年谓的“两年半”，用他仅能动的手指敲开了从大爆炸到黑洞的大门，使人类在科学旅途中迈出了一大步。他创造了生命的奇迹，也创造了科学的奇迹。正如一颗掉入砖缝中一粒瓜子，靠顽强的生命力，突破坚硬的外壳，克服没有水分，没有阳光的条件下生长，真让人肃然起敬，原来生命如此坚强！

生命是可贵的，国为有生命的存在，世界才充满光明，有的为了追求幸福、自由和光明，而情愿牺牲生命，这又是何等的高尚，他们的生命也因此永恒。“飞蛾扑火”，在人们的眼里，飞蛾是自不量力，引火自焚，但又有多少人知道，它追求光明的意义呢？“嫦娥奔月”，有谁知道嫦娥是为了改变黑暗寒冷的月球才奔月球呢？望着那高高矗立的雄碑，抚摸着那英雄雕像，数着那英雄的名字，我怎能么能不思绪万千？怎么能不把我带进那战争的岁月？一个个鲜活的生命在民族危急存亡之时，想到的是国家兴亡，匹夫有责，头可断，血可流，杀了一个夏明翰，还有千千万万个夏明翰，为了一代孩子在灯光下读书，情愿牺牲生命；为了下一代免受苦难，情愿把牢底坐穿……他们自己的生命去挽救中华民族，他们虽离我们远去，但却永远活在人们心中！他们的生命将照亮中华儿女在康庄大道上奋勇前进，将为中华的腾飞矗立一座不朽的丰碑。

我要赞美生命，赞生命的伟大力量；我要感激生命，感激生命赋予了我们责任；我要拥抱生命，拥抱生命使我在新世纪的光辉中心情绽放光彩。