考研英语小高分大全（12篇）

很多同学在考研之初就清楚自己考英语二，但是网上虽有很多文章谈英语一与英语二的区别，却很少有英语二考生的经验。以下是小编整理的关于考研英语二高分技巧，希望大家认真阅读!

1、2月份用网上软件“扇贝”把单词循环记忆过了一遍。

3月份开学，做模拟题时发现有的单词不能很快反应过来，于是继续背单词。这次背的是北大学姐推荐的“33天突破考研英语核心词汇”。背到6月底。期间肯定不是每天背，但是会要求更高点，每个单词尽量用记忆曲线来背。

7、8、9、10月，四个月，背“考研英语二核心词汇老蒋笔记”。

11、12月，回过头来把“33天突破考研英语核心词汇”上不太记得的抄在本子上。

考前几天新东方老师总结的必考词汇一点点东西打印下来扫一遍。

大三下整个学期，利用空余时间，把何凯文长难句那7个小时的视频看了3遍，按他的要求看他对应的那本薄薄一本的书。书后66句按照英译中、中译英的要求痛苦地做了第一遍。

暑假把长难句强化班视频看了1遍，按照要求背了十几句句子。

9月份开学66句中译英英译中第二遍。第二遍中翻译的特别不好的画圈。

11月份左右把画圈的翻译了第三遍。

11月份买了本书随便熟悉下就好了。

我发现英语二完型，一年简单一年难。12年、14年非常简单，属于看一遍就知道他在讲什么。13年比较难做得很差，15年比较难。

完型部分没有准备，就把真题做了就上去了。

我买过三本作文书。

但是，在此我只强烈推荐一本误打误撞买到的“2014考研英语写作秘籍”。此书纸质好，排版合理，语言风趣内容实在。

我只后悔直到12月10日才入手，前面买的两本实在让我看不下去。这本书拿到手用3个小时把整本书大概构架翻了一遍。做了一个任务分解，每天看一个小时左右，用了10天搞定。收获真心匪浅，建议可以提前买。

小作文：英语一、英语二要求一样。

大作文：英语二是图表作文，更为简单。理由是描述图表比描述图画简单，并且主题不容易偏。

小作文应对：只要背个开头结尾的模板，估计2个小时就能背出来。中间的东西怎么扩展，可以看我推荐的那本书。而且中间内容段真的很简单，不用太害怕。

大作文应对：看书+练习11年英语二大作文真题+网上批改网进行批改(70元左右)。没有背过一篇范文，但是就这么写一篇，帮助很大。我练习的时候，真的不知道怎么写，就边看那本书教你的东西，边写。写了一个小时，但是写完之后脱胎换骨地感觉，知道作文我该去怎么准备了。

一句话总结就是：用英语一真题打基础，用英语二真题研究思路。

星火全真模拟做了四套，保持手感。

说句欠抽的'话，我觉得今年英语二简单的原因是，完型加四篇阅读加那篇新题型，我觉得我都看到过文章。

但是我做的阅读绝对是不多的，总结下只有：英语一05-13年里只做阅读四篇不做其他的、英语二历年真题、mba英语05-09年、张剑英语模拟题30篇左右、星火模拟题全真四套、市面上三本新题型的书里属于英语二的部分(每本估计十张纸也不到，很少很少)。

最后想提醒下一届孩纸们的是：看经验贴的时候，不用关注人家在哪个时间点做了什么，也不要觉得如果那个时间你自己没做就罪不可赦了一样。要关心的是，人家在踏进考场前做到了什么，你怎么样才能够也同样做到!

如何在考研英语的写作中拿高分呢，下面小编为大家带来了考研英语写作高分技巧，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

审题是写作的第一步，也是也是抓住写作要害的第一步。审题对了也就成功了一半，审题错了，那就全盘皆输。

考研作文切忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，典型的“下笔千言，离题万里”。所以，考生在审题时候，要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。有相当一部分同学答题的思路就是错误的，没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这必然会影响写作的质量，同时也影响了英语成绩。

审清图画或图表，不仅是为了抓住主题，而且还为了抓住首段描述的要点，以及中间段论证的方向。考生在审题的同时，需要列出写作的`提纲。因为考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。首段描述哪些要点，用什么句式，如何把这些要点衔接在一起；中间段准备用哪种论述框架，是原因分析、意义分析还是利弊分析，从哪些角度分析；结尾段是总结评论还是提出建议措施，从哪些角度提建议。这些都要心中有数。对考前精心准备的写作框架和语言素材进行整理，形成一个基本的框架。

为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。

前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。切忌胡子眉毛一把抓，词语堆积，不伦不类。

绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。

在答完题之后，考生一定要留出两三分钟的时间来检查。里面有些小错误一眼就能发现，比如时态、主谓、单复数是否一致；关联词、固定搭配、习惯用语是否正确；拼写和标点符号等。但是不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。

根据多年的辅导经验总结——好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当，句式结构丰富。

都说“得阅读者得天下”，确实不假。可是考研英语中重要的就只是阅读了吗？当然不是。无论是从分值还是考题要求来看，写作都是其中重要的部分。今天，小编为大家整理一些考研英语写作不可忽视的小原则，帮你瞬间提升作文档次。

一篇好的作文最基本的就是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容同统一、连贯、语法、拼写、标点正确，用词恰当。作文的第一步是仔细审题，小伙伴们要仔细阅读试题要求及相关信息，准确把握出题者意图，切忌拿到试题后提笔就写，一旦写的内容偏离了题目要求，那可就无力回天了。所以在考试时一定要仔细阅读作文要求，确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想，正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有做好准备工作，才有后边的稳定发挥。

考研作为一种选拔性的考试，对英语的要求也会稍微高一点，所以文章要做到表达清楚，文字连贯，就必须在下笔之前在脑海中有较为清楚的大体框架。每个段落尽量保证根据提纲所确立的不同主题句展开，而且各段落的主题句将段落的各个部分凝聚在一起，流利地表现出段落索要表现的思想，使阅卷老师能够清楚地了解段落之间的联系。切忌生搬硬套各种经典句型，打乱文章思路，使得作文结构松散，表意不明确，甚至偏离主题。所以在平时更要勤学多练，养成良好的写作习惯。

基础相对比较薄弱的同学对英语写作通常没有信心，主要以基本简单句型为主，在考试时不敢使用难度稍高的句型，哪怕自己已经掌握，可是为了避免犯错还是一再小心谨慎，导致通篇文章都是简单句式，没有亮点，显得刻板，毫无生气。其实英语结构和句式也是丰富多彩的，写作时丰富多变的句式会让作文看起来更加生动活泼，亮点频出。所以要想写出高质量的作文，让作文成为自己的夺分点，还是要在平时就开始多练笔。

跟语文作文一样，在英语写作中名言警句的运用也是亮点，这种思路在英语写作当中也会给阅卷老师留下好的印象。适当的'将语句转用名言代替，会让文章更加有说服力，读来津津有味，让你的文章大放光彩。因此建议小伙伴们可以日常积累一些英文的谚语或名言，背诵一些范文，积少成多，在考试的时候一定会派上用场。

其实英语的各种题型都是息息相关的，环环相扣。好的作文也都是勤学苦练出来的，所以在平时更要多加阅读，适当背诵一些范文，不仅能锻炼阅读能力，还能培养语感，让自己在写作时文思如泉涌，大大地提高写作能力，对考研英语整体的提高可是大有帮助。

最近有很多同学表示背了不少作文，还是不会写，也不知道考研英语作文有哪些要求，如何做才能拿到高分。大家能意识到考研英语中作文的重要性，这很好。因为以前确实有不少同学，客观题正确率很高，但作文没写好，导致英语总分不高。还有同学，客观题做得一般，作文出现重大失误，直接单科未过线。为了避免出现这类问题，大家应该做到以下几点。

这是非常重要的一条原则，在所有标准化的英语考试中都适用。首先你的文章要保证语法和拼写的正确，使用的词不在于生僻，写的句子不在于长。哪怕用最简单的单词和句子，最起码能保证一个基本的得分。在这样的基础上再去追求出彩。很多时候，细节决定成败，出现语法和拼写错误，看似不起眼的'小问题，实际上很影响得分。

一般来说，考研英语的作文要求都是三段式，第一段简要描述，第二段论证，第三段举例子或者提建议。题目中都会写明要求，大家应该认真审题，严格按照要求来写作，不要遗漏，更不能随易改变提纲。考研英语作文要求的字数并不是很多，所以遣词造句一定要精炼，紧扣主题，如果跑题，可能会扣掉10到15分不等。一旦出错，将是一个“致命”的问题。所以大家一定要注意审题，拿到题目后不用着急下笔，想好再写。

很多同学会准备一些可以套用的段落或句子，这没什么问题，关键是怎么避免千篇一律，体现一点自己的特色。段落之间或者句子之间的衔接此时就很重要了，用一些词句将内容衔接起来，比如过渡句，关联词。新东方在线考研提示大家，不要生硬地套用“万能句”、“万能段”，衔接得当的文章显得更加高级和地道。

答题卡的位置有限，最重要的是考试时间也有限。所以写作的语言一定要简练，切中要害。语言比实际内容更重要，这是英语考试中的一个标准。平时多练习，考场上才能不慌乱。

字迹要干净整洁，字不要太大也不要太小，各个单词之间要有一点空隙。字母的倾斜方向要一致，如果不能把控倾斜度，就不要倾斜，老老实实地把字写好就行。字不用多漂亮，但是要让阅卷老师能看清楚是什么内容。老师看见干净整洁的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。写错之后，轻轻划一道线即可，不要涂画得乱七八糟。强调这件事情，是因为在研究生考试评卷标准中，卷面也占一定的分值。

在下笔的时候就应该谨慎仔细，避免出现错误，平时多掐表练习，养成好的写作习惯，临场的发挥才能更从容。

很多同学留言说英语真题读者不难，但做题错误率很高，今天小派和大家分享一下我们做阅读时需要注意的小技巧，大家做题的时候可以参考哦！

1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。

2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。

4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。

5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。

6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。

7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。

8、文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。

9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下！

10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。

11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。

12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。

13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。

14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。

15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。

16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换！就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个！那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。

17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。

18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。

19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分！主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。

20、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。

21、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。

22、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。

23、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。（这里指的是中间没有出现转折的段落）。整篇文章的开头结尾。也要重视。

24、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。

25、对选项中的“重点词”（即主语、宾语、修饰语）都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语（与原文）是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

26、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。

27、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨！不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨（前者更重要）。

28、接着27条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。

29、注意中心句（即题眼）和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的`话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。

30、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点（中心句），一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。

31、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。

32、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近（就是那个同义替换词），原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。

33、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现b and c 咋办？ 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的b和c，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。

34、接33题说，还一种情况是，若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。（如05年text1 ，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是33条。这样的干扰项，你要会识别。）

35、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。

36、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词？解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的！宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。（也就是25条的主语是否一致）。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。

37、什么是中心句？即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。

38、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。 一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句（一般来说在该段的第三行上下浮动）。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。

39、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。（貌似是13条的重复）补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。

40、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话（也可能是第2、4句话）。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么（把握作者强调的是哪个句子）。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。

41、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的（反向翻译），来找关键词。反之亦然。

42、最后一段，主要看段首和段尾。（最后一段是转折段的情况很少）。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项，但也不是绝对的（有时段首段尾都会有答案的提示）。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。 一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象（句子主干的宾语），也就是作者关注的。

43、选项中出现only 的，目前还没有对的。

44、说明原因的，且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。

45、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除？反映主旨的是对的。就是作者关注的对象！还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项（即使不做错误的修改也一样是干扰项）总之，这样的题，符合27、28条的就是对的。符合23条的，就是错的。

46、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

47、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。

48、正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。

49、干扰项有时出现的生词（可能是你不认识的），是与文章主题无关的词，而非同意替换。（这就需要你的基本功了）

在考研中，英语成为好多人的一道生死线，不知有多少人在英语"魔爪"之下而折戟沉沙。说到学英语，好多人就想到了那令人无比头疼的巨量单词、复杂语法。下面就为大家介绍考研英语的致胜秘籍。

词汇是考研英语的基础。记单词不要生硬地死记硬背。记住四字口诀：快速、反复。所为快速，即每个单词停留时间不宜过多，只需达到识记即可，不必追求完全会拼会写。所谓反复，即不断重复背过的单词。艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，人的遗忘是有规律的，一般重复7遍以上，就会牢记不忘。

讲到词汇记忆技巧，大致有以下几个方面：

1、词根记忆法：也就是要你首先了解英语考研词汇中所涉及到的词根和词缀，然后以自己记忆中的熟识单词为基础，套用词根+词缀的方法辨识陌生单词。

2、相似记忆法：可以将一些写法或者意义相同的单词集中起来对照记忆，这个一定要自己亲自动手量身打造只属于个人的相似单词笔记，绝对会有强大的效果滴。

3、总结真题词汇：当你每做完一天真题的时候，就将真题各个部分遇到的生词全部誊抄在小本子上，集中记忆。

4、阶段检测记忆法：就是每隔一段时间就检测一下自己单词的学习效果。有条件的可以找考研小伙伴互相检测。也可以自己采用蒙住中文或蒙住英文的方法自测。然后筛选出自己不会或不熟的单词做好标记，接下来主攻。

阅读乃是英语的重中之重，所占分值达到60分(包括翻译和新题型)，可谓是得考研阅读者得英语之天下啊。提高阅读能力可适当读写《经济学人》。只要坚持下去，绝对会让你的阅读水平拔高好几个level。

针对阅读中的技巧，主要有：

1、每阅读完一段或一篇一定要在脑海或笔记本上快速总结出中心大意。

2、每段开头和结尾需要重点关注，是最可能出题的地方，也最容易成为正确的选项。

3、充分利用真题。有时间的话尽量将真题文章都用中文翻译一下，这不仅可以锻炼词汇，也可以有效提高阅读能力、翻译水平和写作技能。

作文的重要性当然是不言而喻的。要想取得高分少不了平时的积累。写好作文，要注意在平时的.真题模板或是阅读素材中将好的句子整理下来，进行一定的改写。考研作文，其实就是将一些佳句运用一定的逻辑，按照一定的顺序整合到一起，就是一篇非常不错的文章了。

同时，平时要注意对一些热门或重要作文话题都准备一个自己熟悉的写作套路模板，将他们背熟背会，考试时候能够灵活运用。

正在投身于考研复习中的你，从今天起就可以不再畏惧自己英语底子薄。而害怕成绩搞不上去了。只要坚定考研必胜的雄心，加上踏踏实实的复习，都会取得理想的成绩。

考研英语备考，写作是重难点，如何攻克写作难关，拿下作文高分?建议考生从基础阶段开始，循序渐进，五步走战略分享给大家，希望考生认真践行!

答：写作是考研第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。写作应分为五步：

写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。

第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?这是第二个步骤，写作的区别其实就是写作的`弱点。

第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。所以为什么背了还不会用，有两个原因，第一背不熟，第二没有练过。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。

第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。

第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。

同学们，考研倒计时开始啦!针对考研英语这门课程的复习同学们都准备好了吗?是不是还在为如何提升烦恼?是不是还在为自己的英语复习不得要领烦躁?下面我们就为同学们的复习准备了一些高分方法，以期帮助同学们能够在考研英语的复习过程中乘胜追击，取得好成绩!

考研英语经过这么多年的历史已经形成一定的考查规律，掌握这些命题规律对于同学们的解题会大有脾益。下面老师带同学们来具体看一下考研英语真题中传统阅读这一模块的命题规律。

考研英语传统阅读题总共四篇阅读文章，每篇五小题，每题2分，共40分的总分，可以说是的阅读者得天下。那么每年真题中的20道小题的命题规律是怎么样的，掌握了这些规律一定是对解题有很大的帮助的。

首先传统阅读的20小题，根据题型分析，主要有六大题型，包括主旨大意题，推理引申题，例证题，词义句意题，情感态度题以及细节分析题。其中细节题占据历年真题中的比例超过一半以上，其余的一半不到的分值主要是其他五种题型。那么这些题型的一个总的命题规律是什么，掌握了这些规律对于同学们的分析文章解题的时候会有很大帮助。

通过对历年的阅读真题的分析发现，阅读题的六大题型的在文中找到的答案的句子具有以下几个规律和特点：

1. 强调处命题(例如：转折，让步，倒装，强调句等)

2. 罗列细节处命题(罗列细节也就是中文中所说的排比句的概念，也就是文中出现三次或以上的语言标志的重复就可以称之为罗列细节，例如：重复主语，重复谓语，重复连词，特殊标点如分号的重复等等)

3. 特殊标点符号处命题(例如：分号，单破折号，括号等都是考查的重点)

4. 人物观点处命题(例如：直接引用和间接引用)

5. 指代处命题(主要考查的是第三人称指代)

6. 长难句处命题(长难句上一旦命题，同学们一定要先找出句子的主干部分，一般在句子主干上出题的几率最大，而从属成分经常会设置干扰选项)

除了这些正确选项在文中对应的句子的规律特征外，阅读中的错误选项也是有其规律特征的：

1. 出现在文中不同位置的两个细节词拼凑出的`答案一般来说是错的

2. 词义句意题中一般根据字面意思命制的选项一般来说是错的

3. 根据文中的已知信息过度推断出来的选项很有可能是错的

5. 注意偷换概念的干扰选项，如，偷换文中的主语，宾语，时态等。

同学们，掌握这些命题规律会在解题的时候有很大的帮助!同学们，你们记住了吗?

另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！