领导讲话的点评和建议（模板13篇）

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语文公开课点评与建议范文

评课是同伴互助的重要形式，也是教学反思的重要途径，还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话，相互奉承，也要反对只说缺点，相互诋毁.评课要实事求是，客观公正，既要看到成绩，也要指出不足，更重要的要提出建设性的建议，与授课人共同进步.评课前要充分准备，理清思路，抓住要点.切忌面面俱到、轻重不分、条理不清.重点要从一下几个方面分析得失，提出改进意见.

（一）教学目标设定教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度.1、教学目标设定，是否全面、具体、适宜.全面是指教学目标的设定，不能只设定单一的知识能力目标，还应在感情态度、学习策略等方面设计明确的目标；具体是指知识目标要有量化要求，能力、情感目标要有明确要求，体现学科特点；适宜是指确定的教学目标，能以课标为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄特征和认知规律，难易适度.2、教学目标达成，教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务.一节课下来，教学目标达成度如何，是评价这节课效果的重要指标.

（二）教学资源整合教学资源的整合，即我们通常说的教材处理.但教学资源整合较之教材处理具有更丰富的内容.对教材、教学辅助材料和其他教学资源的整合能力，是检验教师教学能力的一把尺子.评课时要从教师对现有教学资源的取舍、整合等方面进行分析，特别是教学内容的前后衔接、教学重难点的准确把握、教学资源的合理取舍、学生现有经验的有效利用、课内外教学资源的有效整合，是评价一节课成败得失的重要依据.

一要看教学思路设计是否以先进的教学理念为指导；

二看是否符合教学内容实际，是否符合学生实际；三看是否有一定的独创性，能否有效激发学生的主动性和积极性；四看教学思路的层次、脉络是不是清晰；五看预设的教学思路是否根据教学实际及时有效地进行调整和发挥.2、教学结构课堂结构主要指教学环节或步骤.教学指导思想的科学性，教学环节的完整性和时间安排的合理性是评价教学结构的主要内容.教学指导思想，是否体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以问题为核心”.教学环节是否完整？以讲授新课为例，通常应有复习巩固、新课导入、教师启发、师生互动、学生思考、教学小节、课堂训练（练习）等环节.时间安排是否合理？应十分注重给学生的参与、思考、讨论、练习安排较多的时间.如江苏洋思中学“先学后教，当堂训练”模式，整节课教师的讲授控制在10-15分钟，学生的自学、自悟、讨论时间安排15-20分钟，学生的课堂练习时间安排5-10分钟.也有学校规定，课堂练习必须完成课本上的所有习题，并完成配套教辅上的部分练习.同时，还要观察和评价课堂教学节奏的把握，如是否突出重难点，是否前松后紧或前紧后松，是否有效的前后转换与连接，是否根据课堂突发情况合理调整教学时间与环节等.

（四）教学方法和手段运用“教学有法，但无定法，贵在得法”；教学条件和手段校际差异大.因此，评价教学方法与手段应主要以下几个方面：1、教学方法的适切性.不同的课型、不同的教学内容、不同的教学对象，应选择合适的教学方法.没有最好的教学方法，只有最合适的教学方法.教学方法的运用要因材施教、量体裁衣、优选活用.2、教学方法的多样化.教学方法最忌单调死板.教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性，即使同一节课，也要根结不同的教学环节使用不同的教学方法.3、教学方法的改革与创新.评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革与创新，尤其是评析一些素质好的骨干教师的课.任何一种新的教学方法，探索阶段总会有许多瑕疵和不足，对于教学方法的创新尝试，评课人要给予积极的鼓励，而不要囿于惯性思维横加指责.4、教学手段与工具的运用.既要积极鼓励教师运用现代教学技术与手段，同时也要肯定不具备条件的教师使用传统的有效的教学工具和技术.要客服片面强调使用现代教学技术的倾向，不能“为使用而使用”，更不能为装潢门面而滥用.教学条件和工具的运用，关键要看是否适时、适当、有效.

（五）教师基本功“台上10分钟，台下10年功”.课堂教学的好坏，归根结底取决于教师的教学基本功.教师评课，要透过教学过程，看到授课人内在的教学基本功.1、板书：一是看板书设计的合理性，是否言简意赅，条理清晰，画龙点睛；二是看板书字迹，是否工整美观，特别是小学语文教师，更要强调书写的规范、美观；三是看简笔画，是否具备必要的简笔画技能.2、教态：仪表端庄、举止从容、态度热情、热爱学生、师生情感交融，是合格教态的基本要求.对教态的较高要求，教师还应该仪。

支部书记述职点评意见建议范文

在区委、区政府的正确领导下，在区直机关工委的领导和帮助下，我局党总支坚持以党的**大精神为指南，认真实践“****”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的**届三中全会和省、市、区全委会精神，紧紧围绕省委总体取向和市委总体战略，以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为工作原则，以统筹推进全区房地产业发展为第一要务，不断加强制度建设和组织建设，充分发挥党组织和党员干部在推进城乡统筹、“四位一体”科学发展中的先锋模范作用，为开创加快科学发展，推进富民强区，建设和谐龙泉新局面提供坚强的组织保证，较好地完成了今年机关党建工作，现就自查情况报告如下：

(一)认真抓好了全体党员干部的政治理论学习，组织全体党员干部深入学习了“****”重要思想、党的**大、**届三中全会及省、市、区三会精神，坚决贯彻落实省委“加快发展、科学发展、又好又快发展”总体取向和市委总体战略，紧紧围绕区委九届五次全委会安排部署，扎实抓好机关党建工作。

(二)认真制定学习计划，定期开展党支部学习，积极面对和主动适应今年国家宏观调控及世界金融危机的新形势，结合推进区域房地产业发展、提升房政管理服务水平、完善社会住房保障体系、推进农村房屋产权制度改革国家出台的一系列房地产宏观调控政策，及时开展学习，不断提高党员干部的政治理论水平。

(三)以机关各科室党员干部为重点，加强党员的学习培训。除要求党员干部参加上级举办的各种学习会、培训会、报告会外，还结合机关工作实际，各科室部门定期不定期的组织开展了行之有效的业务学习培训，引导广大党员干部牢固树立自觉学习，终身学习的的先进理念，从而形成党员学理论、学知识、学业务，创建学习型机关的浓厚氛围。

(四)认真贯彻落实了中央、省、市、区关于一手抓抗震救灾、一手抓经济发展的要求，组织全体党员干部开展了“灾区群众艰难困苦，全国人民倾情相助，我们应该怎么办”思想大讨论活动。全体党员干部纷纷表示要立足本职工作，大力发扬自力更生、艰苦奋斗的作风，把抗震救灾精神具体化，以实际行动支持灾后重建工作。

(一)认真分解党建工作目标，落实“一岗双责”，制定了年度党建工作和学习计划，明确党建工作的职责和年度工作目标，定期对目标完成情况进行督查，建立健全行政“一把手”负责党建工作责任制，今年听取下属单位支部工作汇报4次。

(二)认真贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，坚持“三会一课”制度，召开党总支会议和组织学习共12次。学习贯彻**大及**届三中全会报告、省市区“三会精神”、新党章等内容，传达上级党组织的工作意见，研究制定农村党支部结对促建工作，研究总支、党支部改选工作及程序，党小组学习会，民主生活会等等，对强化基层组织建设，提高党组织的战斗力、凝聚力发挥了重要作用。

(三)为了加强局总支和局属支部的组织建设，我局对局总支和四个支部的委员，按照规定程序进行了改选，通过改选，增强了党组织的活力，为全面完成年度各项目标任务提供了有力的组织人员保障。

(四)坚持党员发展标准，认真做好党员发展与管理工作，按照“成熟一个发展一个”的发展原则，严格执行党员的发展程序，做好转正前的公示。按季度收缴党费，并积极参加区直机关工委、区委宣传部、区委组织部等上级部门组织的各类党务培训活动。全年党员转正3人，发展新党员2人，培养入党积极分子4人。

(五)按照省、市委组织部党员管理和党内统计工作的要求，认真做好“党组织信息库”、“党员信息库”、“流动党员信息库”和“申请入党人信息库”建设工作，安排专人对全局的党员信息资料进行收集、整理和录入，对人员变化情况及时进行了更新。

(一)坚持“谁主管、谁负责”的原则，制定工作办法，对党风廉政建设的基本要求、责任范围和内容等作出了明确规定，明确责任分工。坚持“一把手”负总责，分管领导各负其责，科室部门、下属事业单位负责人抓好责任范围内党风廉政建设，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面，确保党风廉政建设各项工作落到实处。

(二)深入贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力开展廉政文化进机关等多种形式的党性党风党纪教育活动，引导党员干部，特别是领导干部带头讲党性、重品行、作表率。一是坚持正面与反面典型教育相结合，采取请进来、走出去的办法，请先进模范个人和纪检监察干部到我局作报告，宣传先进思想，先进事迹，并利用典型案例，开展警示教育，收看警示教育专题片，并组织党员干部到川西监狱接受警示教育，用正面典型来教育人、感化人、激励人，筑牢党员干部的思想道德防线，努力营造“以廉为荣，以贪为耻”的廉政氛围。二是认真贯彻落实中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利的若干规定》，结合我局实际，制定了党风廉政建设制度，要求党员干部，特别是领导干部，不得接受管理服务对象以各种名目馈赠的礼金，有价证券，因各种原因难以拒收的，必须在10日内上交局监察室，由局监察室登记处理。同时认真清查工作人员是否利用职权和职务之便为其配偶和子女及其他亲友、个人经商和办企业提供方便谋取利益的违纪违规行为，坚持用制度管理人，用制度约束人，增强了党员干部廉洁自律的自觉性。三是认真查找我局在制度建设、约束机制、监督检查等方面的薄弱环节，针对存在的问题，进一步完善制度，增添措施，从源头上扼制了腐败现象的发生;三是进一步完善和加强了行风监督，充分发挥行风监督员的作用，采取明查暗访、跟踪检查等多种督查办法，广泛收集意见，获取信息，及时纠正违规违纪行为，使我局的党风廉政建设取得了实效，全年无违纪违规现象发生。

为进一步深化规范化服务型机关建设工作，提升服务水平，提高行政效能，今年，重点抓了五个方面的工作：一是深化干部职工队伍工作作风建设，认真贯彻落实区委区政府深化干部职工队伍作风建设的实施意见，统一思想、提高认识，认真查找干部职工队伍在作风建设方面存在的突出问题，增添工作措施，完善工作机制，建立了干部职工工作作风建设形势分析、作风巡查、行政问责、正面导向、绩效考核等制度，坚持把干部职工队伍作风建设作为一项重要工作常抓不懈，班子成员带头抓，科(室)部门具体抓，形成了良好的工作机制，对作风建设存在的突出问题，发现一起、严肃查处一起，为全面完成全局年度工作目标提供了有力的纪律保障。二是优化科(室)机构职能，推行行政审批集中办理，形成了“高效便捷、公正透明、协调联运”的并联审批运行机制。三是完善政务服务延伸体系，对派驻区政府政务中心和经开区管委会服务中心的服务“窗口”，做到充分授权、限时办结，切实解决“只挂号不看病”的问题，有力的促进了我区软环境建设工作。四是进一步完善相关制度，坚持“规范执法、文明执法”，杜绝违反规定乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派以及行政不作为行为，确保了我局执法工作合理合法、规范完整。五是加大投入，改善办公设施及环境，努力实现办公自动化，办事效率和服务质量显著提高。

按照全区帮扶促建工作的总体要求及部署，我局先后6次深入山泉镇花果村走访帮扶对象，详细了解他们在发展生产、改善生活中存在的实际问题和困难，并与镇村两级领导座谈、共商对策，制定措施，明确重点，健全机制，重点抓好四个方面的工作。一是积极支持山泉镇的村道建设，改善农民生产生活条件，促进农民创收增收，帮助解决建设资金不足的困难，并充分发挥行业管理优势，在技术上、人力上提供支持和帮助。二是动员党员干部与山泉镇花果村23户贫困家庭，通过“1+1”的模式帮助这些贫困家庭改善生产生活。经过调查了解，采取牵线搭桥、介绍农产品销售渠道、希望工程助学、生活救济、提供农技服务，外出务工等帮扶形式，使这些贫困户迈开了发家致富的步伐。另外，党员干部还自发捐款捐物，帮助贫困家庭解决暂时的生产生活困难，先后捐款1.5万元，为山泉镇花果村23户困难家庭每户购买环保型有机肥两包及其它生产资料。三是创新帮扶形式，积极开展支部结对促建工作。局机关支部认真按照先进性教育长效机制建设和“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的要求，积极与帮扶村支部结成对子，开展形式多样的集体组织活动，共同探讨帮扶措施和促建方案，对如何加强基层组织建设、改善村民生产生活条件，促进农民增收等重大问题进行广泛的交流和座谈，提出了很好的建设性意见和建议。四是充分发挥行业优势，深入全区房地产开发企业和物业服务企业，对用人岗位进行了摸底调查，及时了解企业对人员的需求情况，及时向帮扶户提供务工信息，推荐工作岗位，并对行业用人岗位进行技能培训。

(一)积极做好抗震救灾工作。5.12特大地震发生后，全体党员干部积极行动，用全心，举全力，积极投身到抗震救灾第一线。在抗震救灾工作期间，全体党员干部始终把群众生命财产放在第一位，顽强拼搏，无私奉献，加班加点开展全区城乡房屋灾情核查及安全应急评估工作，以实际行动赢得了群众的信赖和支持，为我区抗震救灾工作取得的成效，发挥了重要作用。在做好抗震救灾各项工作的同时，大力弘扬“一方有难，八方支援”的中华传统美德，以特殊的形式交纳“特殊党费”13695元帮助灾区人民渡难关，重建家园。

(二)今年是成都市创建全国文明城市考核验收的关键一年，时间紧、任务重、压力大，为确保创建工作顺利进行，充分发挥全体党员在创建全国文明城市工作中的先锋模范作用，以“创文明城市，党员作表率”为主题，于今年五月至十月，组织局属支部在我局责任路段、责任小区、工作岗位深入开展了“党旗飘扬在社区”、“党员服务在社区”“党徽闪耀在岗位”等系列活动，此项主题活动的开展充分发挥了全体党员在创建文明城市工作中的先锋模范作用，最广泛的感召和带动广大市参与到“创文”活动中，让党员在创建中增强了党性，得到了锻炼，市民在创建中受到了教育，得到了实惠。同时，还深入开展机关精神文明创建活动，积极参与全区的创建文明单位、创文明楼院、创文明窗口等活动，充分发挥党员带头搞好创建活动的先锋模范作用。今年，我局顺利通过了区级优秀文明单位和区级“优质服务窗口”的考核验收。

(三)以《公民道德建设实施纲要》和**“****”重要讲话为精神为指导，按照区文明办要求，以“讲文明、权新风、促和谐“为重点，认真开展“思想道德主题月”活动，将文明礼仪教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及其他教育活动紧密结合，倡导“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”的新风尚。

(四)积极参加了区直机关工委组织的“当一天援建义工，受一次党性教育”党日活动，到彭洲市通济镇思文安置点参加义务劳动，对安置点的活动板房室内、道路、雨水沟等进行了清理，该项义务劳动的开展使广大党员干部对灾后恢复重建有了切身的体会和感受，加深了对灾区困难的认识，增强了服务灾区重建做好本职工作的自觉性。

(五)在局党总支的领导下，我局工、青、妇、关工委、局老协等群团组织充分发挥自身优势，积极围绕全局的中心工作，定期不定期组织干部职工广泛开展丰富多彩、形式多样、健康有益的各类活动，如在“三八”妇女节开展了知识竞赛活动、“五四”青年节组织登长城活动、“儿童节”开展慰问帮扶村留守儿童活动、“重阳节”组织老职工开展趣味活动、在职工子女中开展读书心得及绘画比赛等活动，不断丰富党组织的活动内容，大大激发了广大党员干部的工作热情，有力的促进了我局的两个文明建设。

(六)积极稳妥的组织党员干部参加成都奥运火炬传递活动。

在抓好机关党建重点工作的基础上，我局还参加了上级部门组织开展的各类培训活动，并努力完成区直机关工委临时安排的各类工作，充分体现了“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作原则，为推进富民强区，建设和谐龙泉新局面做出了积极的贡献。

党支部意见简短100个。

语文公开课点评与建议范文

1、充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。

2、在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生的想像与创作。

3、以多种方式的“读”来引导学生融入课文，从而引发其情感体验。

4、老师对感情基调、重轻音、读音的细化指导，培养了学生的朗读能力。

5、通过学生自由读与默读，让学生进行自主的体会，强调学生的自我体验。

6、形式多样的朗读方式，有助于学生对文本的进一步体味，从而培养学生热爱大自然，热爱发现的品质。

7、教态自然，语言亲切，组织教学的能力很强,是一位素质较高的教师。

8、教学思路清晰，开课时教师一下子调动了孩子们的学习兴趣，揭示了课题。

9、文本与情感比较完美地结合起来，创设的情境真实，把学生引入了一个美好的情境，进入了课文中，自然而然地使学生进行了情感双方的内心体验，进入了课文丰富的感情世界。

10、运用课件创设识字，朗读的情境，激发学生学习的兴趣;注意感情朗读的训练;语言文字训练注重联系生活实际，并扎实有效;理解词语的方式灵活多样。

11、善于组织课堂教学，调动学生注意力的集中，调动了学生学习的兴趣。

12、分角色朗读也是一大亮点，指名让学生上台朗读，其他学生当评委，注重培养了学生良好的听、说习惯，这在低年级教学中是非常重要的，也是非常好的学习方法。

13、这节课上得很成功，她能抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上体会善于发现别人的优点所带来的效果。

14、抓住了本年级的特点，所以教师在学法与写法上注重了指导，把课文当作了写作的范例，教学落实、清晰。教学过程平实，虽然不精彩，但很扎实。

15、以读为纽带，贯穿整篇课文，让学生在读中理解、感悟，为后面的说、写打下基础。但读的形式主要是以齐读为主，显得有些比较单调。

16、教学中教师引导学生把课文读正确，读通顺。弄清楚每一段写了什么，引导学生理解词语。

17、合作探究能激发学生的创造力，有助于培养合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通。课堂中，老师充分调动学生的合作学习精神。

18、让学生运用学法自由组合学习小组，经过小组讨论，最后由学生汇报学习结果。整个过程都是学生自主合作探究，这调动了学生的积极性、自主性。

19、注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。

20、以情促读，读中感悟，加强读书方法指导，语文新课标注重了读中理解、读中体会、读中感悟，让学生充分地读。在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

朗诵课堂点评与建议范文

人微言轻，在此假想一番点评：

首先，感谢同学们带给我们这样一场高水平的诗歌朗诵会，在这当中，我们感受到了大家对集体的热爱，对生活的激情，和对美的向往，也感受到了高一年级同学良好的整体素质和精神风貌。

诗歌朗诵，不同于大合唱，也不是齐声朗读，更不同于小品、戏剧等其他舞台节目，评定优劣的标准在于对诗歌情感的准确理解和恰如其分的表达。其他的辅助手段，服装、道具、配音等，都只是辅助而已，不能削弱了对诗歌朗诵本身所下的功夫，更不能出现与诗歌情境的不匹配。

诗歌的风格类型是多种多样的，有的激情豪放，有的柔婉细腻。然而，在任何一首诗歌中，它的情感都有不同程度的起伏变化，只有真正读懂诗歌，才能准确演绎。你不能在忧伤悲愁的时候表现出慷慨激昂，更不能在满怀美好憧憬的时候面无表情或满脸悲壮。

并且，这种情感的起伏变化，只有通过个体才能充分、完全、个性化地传达出来。因此，在诗歌朗诵中，集体的齐诵应该只能作为极少部分的烘托、陪衬或者强化。如果是小组分角色朗诵，几个人的声音品质、情绪表达应该有整体的协调感。

印象最深刻的是三个节目：

第四个上台的节目，虽是穿校服本色演出，但相比前面的各色装扮和队形变化，他们一上台就压住了全场，且对诗歌的表达准确到位，两位领诵的演绎十分精彩，后面的组合也相得益彰。作为一首主旋律的作品，他们没有呈现出粗浅的一味高声呐喊，有起承转合，有抑扬顿挫，有轻重缓急。

年组织生活领导讲话点评

对本次专题组织生活会我有以下几点感受：

一是深化学习巩固成果。

党总（支）坚持问题导向，坚持学原著、读原文，在自学的基础上扎实开展集中学习。通过多种形式认真了《中国共产党章程》，学习了中央、省市委关于开展教育实践活动的有关要求及习近平总书记在兰考的两次重要讲话，对照“三严三实”要求，学习焦裕禄、“铁人”精神，学习民主集中制相关知识，增强理论武装，提升查摆问题、开展批评的思想自觉和行动自觉。二是深入开展谈心谈话。

党总（支）严格按照“五个必谈”的要求，安排时间开展了广泛地谈心谈话，做到了高质量广覆盖，全体党员都坚持以诚相见，突出重点，把准备在会上提出的问题和意见，原原本本摆到桌面上，充分沟通和交换意见，谈出了真诚，谈出了实效。三是深刻剖析对照检查。党总（支）严格按照查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，对查摆出的问题进行认真梳理汇总并作出明确回应，深刻剖析根源所在，认真撰写对照检查材料。每一位同志都坚持问题导向，努力做到把问题找准找实。

今天的组织生活会上，全体党员都坦诚相见，各位同志都本着对组织负责、对他人负责、对自己负责的态度，以敢于揭短亮丑、动真碰硬的勇气，以整风精神开展批评与自我批评，真正触动了思想、触及了灵魂。在自我批评上敢于揭短亮丑。各位同志以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，联系自己的思想实际、工作实际、岗位职责和成长经历，深入查摆自己在“四风”方面的突出问题，列举具体事例和具体表现，深挖思想根源。同时，对落实遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况进行了说明；回应了群众关切。在相互批评直奔主题有“辣味”。每位党员在对照检查后，其他党员同志对其开展批评，相互批评以诚相见，不空泛不铺垫不回避，开门见山，直奔主题讲，条条苦口、但都是良药，句句逆耳、但都是忠言，辣味很浓。这种真心实意、实事求是、以理服人的批评，真正达到了“团结—批评—团结”的目的。

在这次会议上，无论是支部还是个人的对照检查，都针对问题提出整改方向和措施，有思路也有办法，明确提出了重点整改内容，制订了明确的整改措施。每位党员的个人整改措施，思想性、针对性都很强，可操作、可检查、可监督。

朗诵课堂点评与建议范文

不学习就会退步，就会痛苦，我是一个爱学习的人，在我的工作中，时常会出现很多的问题，每当这些让我头疼的问题缠绕我的时候，我会痛苦不堪，急于去解决，听课是我最常用的解决这些问题的方法之一，通过听课——这个业务上的学习，我解决了许多让我感到头痛欲裂的难题，正是这样的方式，我得到了进步。

观摩其他老师的课，我总结了她们的有点：

可以看出我们的老师们备课都非常用心，对课本的内容了解的很透彻。

大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如：武老师在上课时，首先让学生大声自由的读并找出，配乐读，让学生深情并茂的体会英子的感情升华。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神，层次非常清晰。

还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，做好批注，有利于培养学生集中精力的好习惯。

新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如刘老师《让小草生生不息》时，通过课件的设计，精彩的品读，引发学生边读边想象，体会了祖国的大好河山的美。

几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如赵主任运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

通过这些业务上的这些直观听课学习活动，我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识，学习了很多的宝贵经验，让我烦恼的.问题通过这些活动烟消云散，让我在以后的职业道理上更加轻松，也大大提升了我的工作水平。

在全市人大建议政协提案交办会上讲话领导讲话稿范文

建议提案是社情民意和群众智慧的集中体现，是人民群众参政议政、民主监督的重要载体，所以，对政府和政府组成部门来说，办理建议提案既是自觉接受人大法律监督和政协民主监督的法定职责，也是贴近民生、广纳民意、汇集民智，实现决策民主化、科学化的重要途径，更是凝心聚力、**难题、推动发展的重大举措，对进一步增强政府公信力、凝聚力，激发广大群众以主人翁精神和饱满的热情投身脱贫攻坚和追赶超越具有重要意义。我在这里要强调的是，由于年年都在办理建议提案，久而久之难免就会按部就班、简单应付，甚至敷衍了事，大家要清醒认识到，面对新的形势，面对新一届的代表和委员，面对更高的办理要求，如果还是简单地“你问我答”、“你提我办”，代表委员们就不满意，就会带来极坏的影响，甚至被问责，所以，各单位要审慎对待、精心办理，要认识再提高、措施再强化、质量再提高，用扎实的工作、诚恳的态度让代表委员满意、让群众满意。

二、办理建议提案这一法定职责要有新办法、新作为。

县十八届人大一次、二次会议，县政协九届一次、二次会议期间，代表委员共提出建议提案213件，其中交由县政府系统承办建议105件、提案105件，另外市政府转办建议3件。总体来看，今年的办理数量较往年是翻番了，各承办单位一定要早做准备、充实力量，创新方法、强化措施，确保做到“件件有答复，事事有交待”。

一要认真研究，实地调查。调查研究是做好办理工作的基础。各承办单位要深入研究分析所承办的建议提案，吃透办件内容，领会政策精神，对于情况复杂、难度大的，要组织力量实地调查，全面掌握实际情况，了解代表委员初衷，找准关键点和切入点，提出切实可行的对策和措施，使办理工作有的放矢。

二要以干克难，解决问题。说一千道一万，办理建议提案归根结底是要解决问题，各承办单位要按照“实事求是、务求实效”的原则，千方百计调配整合人力、物力、财力，下硬功夫、出硬举措，全力以赴地把建议提案解决到位、落实到位。凡是能够办到的，必须从实从速办理到位;凡是能够争取解决的，就要结合脱贫攻坚、追赶超越等总体任务，创造条件尽快解决;确因政策原因或客观条件限制短期内不能解决的，要实事求是地解释清楚。

小学英语公开课点评与建议

1.在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想；教师英语素质优秀，时时体现出英语教学的新思想和新理念，牢牢把握了英语学习的本质——用中学。

2.老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。

3.下午听了老师的英语课，觉得自己又收获了一把。两位老师的课堂都很精彩，教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。

4.在整个教学过程中，教师都非常注重情境的创设。将学生带入到真实贴切的情境中，将每个单词在一定的情境中呈现。如：前面讲的“i‘mthirsty。canihavesomewater？”呈现“water”，而后以abottle，acup这样贴切学生实际的教具，依次呈现了“coffee”，“milk”，教学了“pourthewater”这一动作。又如：showthemilk，教师又是在listenanddo当中呈现，而不是生硬地把它搬到学生面前。

5.教师在实施本节课教学中，教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强。

6.老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

7.教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

8.老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。以无私的爱心、童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。

9.通过分数运算类比引出分式的约分，学生容易理解，易于接受。课堂容量较大，但习题还需优化。老师讲解较多，师生双边活动需增多。

10.教师讲授目标明确，重点、难点分析到位，基本功扎实，课堂气氛融洽，学生思考积极；教学设计合理、科学，教学要素配合默契，各种关系处理得当。

11.教态亲切，语音清晰，讲解层次性较强，推理正确，能突出重点，课堂严谨，解题思路清晰，教学方法使用得当，目标设置准确，内容安排合理，有思想教育的内容。结构完整时间分配合理。

12.从教师的课件到板书，我们不难发现，老师是花了一番心思的。教师根据不同饮料的特征，设置不同的颜色，给学生形成明朗的视觉刺激，从而为教学服务。在板书的设计上，教师也关注到了这一点，通过几种亮色带给学生视觉上的冲击。

13.老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

14.教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

15.纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。

16.知识面广，教态亲切和蔼，与学生互动好，启发式、讨论式恰到好处。教学重点突出，课堂容量适当。课件制作有效到位，帮助学生更好学习。

17.总之，老师的这节英语课上得还是比较成功的，达到了预期的教学效果。在以后的教学中，我也会不断学习优秀老师的先进经验，改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。

18.该教师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。

19.旧知引入新知。课堂伊始，教师对a部分的食物类单词进行了复习。通过freetalk活用旧知，把学生带入到一定的情景中，并过渡到新知。新旧知识相联结，符合学生的认知规律。

20.新知引入新知。老师在用旧知引入新知时，还能利用新知引入新知。如：从drinkthecoke到drinkthejuice。利用刚刚学过的单词coke来引入drinkthecoke，继而也引入了drinkthejuice。循序渐进，使学生在新知中得到进一步发展。

21.课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

22.请坐，请读，请，请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。

23.教学目标正确、明确，符合课程标准和教学理念的要求，符合教材要求，符合学生实际，适合学生发展的要求。教学重点、难点突出，全面关注学生，与学生互动好。

24.组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

25.教学设计合理、科学。课堂容量适当，符合学生的学习特点。教师的知识面广，分析课文中的人物性格、心理特点透彻，到位，让学生能深入其中，听的津津有味。课堂的民主意识强，与学生共同探讨问题，学生积极主动。

26.许老师整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动、生生互动、生本互动的课堂探究意识浓。教学活动本来就是一种创造性活动，正是通过师生之间、生生之间的不断互动，创设一种和谐的教学环境，从而创生出一节优秀的课。在这过程中，学生受益了，教师也在教学相长中获益。

党建述职点评意见和建议

围绕市委、市政府和旅游事业又好又快发展的中心工作，20xx年，市直党建工作总的指导思想和工作思路是：坚持以党的、十八届三中全会精神为统领，牢固确立科学发展观在党的建设中的指导地位，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以建设学习型、服务型、创新型、和谐型“四型”机关党组织为载体，以建设“为民、务实、清廉”机关为目标，牢牢把握服务中心、建设队伍的两大核心任务，大力弘扬“三思三创”精神，全面加强机关党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

党建工作目标总体要求是：组织健全，领导班子坚强有力;管理规范，党的纪律严明;教育到位，党员队伍素质优良;党组织的战斗力强，党建工作效果好。

(一)班子建设。

1、党的基层组织设置合理，管理规范。各支部委员会按照规定程序选举产生，任期届满按时改选(特殊情况经批准可提前或暂缓改选)，委员缺额及时补选，确保组织健全、管理严格。

2、党支部书记原则上由行政领导干部担任;委员会成员具有觉悟高、党性强、作风正、能力强的良好素质，热心于党务工作，表率作用好，在党员中有较高的威信。

3、党组织领导班子按照党的民主集中制原则，坚持集体领导，委员分工明确、责任到位。班子团结，工作协调。

(二)党员管理。

1、有针对性地对党员进行马克思主义理论教育，共产主义理想信念教育，党的群众路线教育，党的基本知识教育、党纪、政纪和法制教育、职业道德、社会公德以及科学文化知识等一系列教育。教育计划周密，教育方法得当，教育效果好。通过教育，党员的党性观念，模范作用明显增强，政治思想素质明显提高。在年度民主评议党员和年度干部考核中，合格党员、称职干部党员为100%，党员获得的各类荣誉称号在干部职工中占有较大的比例。

2、各党支部按照党内监督的有关规定对党员特别是党员领导干部进行监督的力度大，效果好。保证党的路线、方针政策在各支部内的顺利贯彻执行，政令畅通;党员的民主权利得到保障，党内不良倾向得到遏制，党员违法违纪案件为零。

3、对离退休干部职工党员的管理，措施完善，有专人负责。通过各种有效方式给以他们政治上和生活上的关怀，使他们“政治坚定、思想常新、理想永存”，时时处处保持先进分子的优秀品质。

4、按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和有关规定，有计划地发展党员，不断壮大党的队伍。对入党积极分子和预备党员的培养教育考察，指定专人负责。坚持高标准、严格要求，成熟一个发展一个。各党支部在发展党员过程中从严把关，手续完整，材料齐备，上报及时。

(三)制度落实。

1、“三会一课”制度执行情况好。党组织活动有计划安排，有具体内容，有检查落实，有详细记录。党员参加组织生活情况有登记，党员领导干部坚持过双重组织生活的情况好。

2、党内工作制度健全。各级党组织按照管理权限，认真履行职责，及时、准确地传达贯彻上级党委的指示精神，实事求是地反映情况，认真负责地处理好党内一切事务。

3、党费的收缴和管理符合规定要求。各基层党组织按时、按比例上缴党费。党员中无少交或拒交党费的现象。

(四)工作成果。

1、党组织的战斗力和凝聚力强，群众基础好。党员特别是党员领导干部的先锋模范作用得到广大干部群众的认可。

2、党建工作促进了机关作风建设。机关工作人员服务态度端正，公仆意识增强，提高了办事效率。

3、协助行政领导做好政治思想工作，发挥群团组织的桥梁纽带作用，调动一切积极因素，消除不利因素，确保了本单位(部门)各项工作任务的顺利完成，并创造了优异的成绩。

围绕奋斗目标，今年我局要千方百计抓好以下几项重点工作：

(一)强化思想建设，不断提升党员干部素质。

结合工作实际，科学制订学习计划，每周组织全局党员干部集中学习理论知识，提高党员干部的政策理论水平。组织开展“思想大解放、促进大发展”大讨论活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于旅游事业科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，推动全市旅游事业科学发展、和谐发展、率先发展，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求。

围绕局党委的中心工作和争先创优活动主题，组织开展学习教育活动，明确学习重点，完善考核制度，引导党员干部在创建中树立学习的理念，不断提升自身素质及工作质量。坚持支部民主生活会制度、民主评议党员制度、集体学习制度，发挥领导干部在学习上的示范作用，带动各科室学习，形成开放化、互动式的学习氛围，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，提高党员干部服务发展的本领。

在全局上下形成学习热潮。

(二)强化组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

年初，对党建工作进行安排部署，明确全年党建工作的目标和任务，真正把党建工作纳入重要议事日程，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，逐项兑现，构建起上下同心、齐抓党建的运行机制。

调整充实党建工作领导小组，定期召开党建工作会议，研究部署工作任务。把党建工作纳入年度工作计划，并将其作为一项重要内容列入下属单位年度考核，开创党委书记亲自抓，分管党组成员具体抓，党务工作人员具体干的齐抓共管工作格局。

以“强组织、增活力、创先争优”为主题，扎实开展“织建设年”动，引导和鼓励机关党员干部在重点建设一线、基层一线、危难险重岗位创先争优，在服务跨越发展中当先锋。

以开展“组织建设年”活动为契机，继扎实开展“领导班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好”的“五好”创建活动，保党务工作规范有序、整体推进。

全面加强党支部建设，按照科学划分、便于管理的原则，把机关党支部拆分为局机关党支部、二级单位党支部和老干部党支部等，分支部抓好内容管理，确保工作取得实实在在的成效。

健全完善党组自身建设制度，坚持民主集中制原则，议事决策制度科学规范，每年召开一到两次民主生活会。

(三)强化队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

加强领导班子建设。班子成员积极带头参与各种政治学习，切实做到身先士卒，率先垂范，精诚团结，探索创新，求真务实，廉洁自律，共同致力于规划事业。在提高自主创新能力，改革完善运行机制、强化内部管理、提升职工素养、建立长效机制等方面狠下工夫，努力建设整体素质一流、服务水平优良的领导班子，达到“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清正廉洁好”的“四好”目标，为规划事业发展提供坚强的组织保证。

组织参加各种培训观看电教片断提高党员干部统揽全局、协调各方、分析问题和解决问题的能力打造一支思想素质高、业务能力强、团结协作精神强、有奉献精神的党员干部队伍。

认真实行党员目标管理，开展民主评议党员，做到有计划、有检查、有督促、有落实，半年有自评，年终有考评，确保目标管理发挥作用。

做好党员积极分子的选拔培养工作，按要求发展党员和入党积极分子。将党员发展的重心放在一线表现优异的职工、优秀团员青年和妇女中，主动找他们谈心，积极动员他们向组织靠拢，加大新党员发展工作力度。

(四)强化纪律建设，进一步提高工作效率。

完善并落实党内和机关的各项制度，督促党员干部执行到位。组织党员积极开展批评与自我批评，查找并改进自身的不足，倡导自我管理、自我教育、自我服务，强化党员干部的纪律观念。

强化党员责任意识、奉献意识，牢固树立“爱民、为民、富民、安民”的思想，增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步发挥发挥党员的先锋模范作用。严格落实年度工作目标岗位责任制，逐步实现各项管理工作的制度化、规范化，明确干部的工作责任，强化干部的服务意识，规范干部的公务行为。

组织党员干部学习廉政建设相关的法律法规和规章制度，督促党员干部自觉遵守各项廉政制度。创新教育载体，深化教育内容，以《党章》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，加强学习教育，认真对照检查，努力以党纪条规规范党员干部的行为。

定期组织督促检查，对各支部执行纪律情况进行督查，对发现的问题要立即落实整改措施，对违反制度的行为，坚决依据责任追究的有关规定给予严肃处理。

(五)强化作风建设，开创风清气正的工作格局。

开展理想信念教育、党性党风党纪教育、从政道德教育等，督促党员干部践行社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德，提倡艰苦奋斗和节俭美德，厉行节约，减少“三公”费用支出。局机关党员干部在行政审批、评审和执法活动中，不得以任何名义收费;不得利用职务便利向企业、单位或个人搞摊派、拉赞助，谋取不正当利益。

不断强化行业作风建设。从服务对象中聘请若干行政服务效能监督员。同时认真开展行业风气自查工作，查找近年来存在的各种等问题，分门别类建立台账，针对查找出来的存在问题，制定整改方案，明确整改任务、目标、措施和时间要求等，落实责任人和责任单位，迅速整改到位。

开展“庸懒”治理,提高工作效率。要立足职能，做到行政工作部署到哪，党建工作落实到哪。要落实责任，持续推进治庸治懒，运用宣传教育、党内监督、评先评优等措施，不断解决不作为、慢作为、假作为、乱作为等问题;在项目审批过程中，实行阳光作业，一站式服务，一次性告知，提高工作效率。对重点项目，提前介入，主动服务，建立绿色通道，特事特办;对于属于上级部门审批权限的建设项目，积极协调联系，帮助上报审批，为基层提供优质服务，树立规划队伍的良好形象。

(三)狠抓信访稳定工作，为和谐发展营造有利环境。继续签定好社会治安综合治理责任状，严格落实维护社会稳定工作“一把手”第一责任人制度，通过畅通信访渠道和加强矛盾纠纷定期排查调处，妥善解决职工群众关注的热点难点问题和复退军人稳定工作，确保不出现群体性事件和“一票否决”事件。要结合贯彻实施新《劳动法》，继续深化创建“劳动关系和谐企业”活动，严格执行国家和省市关于劳动保障等方面的法律法规政策，积极实施厂务公开、政务公开，支持员工参与民主决策、民主管理和民主监督，充分调动职工积极性，切实维护员工合法权益，确保不出现用工投诉事件。

使旅游行业文化建设逐步由点到面、由浅入深最大限度地增加和谐因素提供发展动力;深入推进行业精神文明建设开展好争创“文明单位”、“诚信单位”、“青年文明号”、“巾帼建功示范岗”和特困职工结对救助等特色活动;切实做好联系农村、敬老院和包山头绿化等列入市委目标管理等重点专项工作确保圆满完成目标任务;认真落实社会治安综合治理和计划生育责任制通过强化组织领导和监督检查形成精神文明建设齐抓共管的新局面。

(五)建立科技人才体系，逐步推进行业人力资源建设。进一步强化“人才是第一资源”的观念，加快构建“精英聚集、合理流动”的旅游人才体系。结合全市大规模干部培训活动，认真落实干部学分制管理的各项规定，积极组织参加各类培训和讲座，建立以学分制全员培训为主要载体的立体培训模式，同步更新干部知识结构，在学习中创造发展机遇，在培训中提升干部能力;引导企业加快培养高层次科技人才，广招博引各类精英，特别是要切实加大引进大中专毕业生和专业人才力度，加强行业专业人才储备和挖掘利用，为旅游事业可持续发展提供智力支持，并通过开展技术咨询、委托攻关等形式，做好“借脑生财”文章;建立健全人才引进、培养、使用和管理长效机制，促进人才脱颖而出;按照省局部署，不断壮大高技能人才队伍，为旅游事业又好又快发展提供有效的人才支撑。

各单位要按照局党委提出的20xx年党建和精神文明建设工作思路和重点，密切结合工作实际，认真总结经验，找准问题，研究对策，并切实采取有效措施狠抓落实，推进市直党建和精神文明建设迈上一个更新的水平，为促进旅游事业又好又快发展提供有力的政治保证，做出更大的积极的贡献。

述责述廉报告点评及建议

按照会议安排，现将我一年来抓党建工作相关情况作简要汇报，请各位领导和同志们评议、指正。

一年来，面对各方面都高于以往、严于以往的工作要求，我始终对照习近平总书记的“四有”好干部要求，在区委的坚强领导下，与镇党委班子成员一道，团结带领全镇广大党员干部群众，严格按照“党要管党、从严治党”要求，抓党建打基础、抓班子带队伍、抓亮点求突破，推动镇各项工作出成效、有亮点、上水平。

（一）抓责任落实，压紧压实主体责任。层层签订《党建目标责任书》，严格落实党建责任，主持召开党委会38次，对重点工作，率先垂范，狠抓落实，督促班子成员认真履行“一岗双责”。带头认真落实“三会一课”制度、固定党日制度和党员领导干部双重组织生活制度，开展党员日常管理标准化建设，实现370名党员档案规范管理，开展党员组织关系集中排查，规范党费收缴工作，实现党费专人管、足额收、及时缴；整顿软弱涣散党组织，蟠龙村党支部由后进组织提升为一般基层党组织。

（二）抓理论武装，坚定信仰追求。着力推进学习型班子建设，坚持把加强学习作为政治责任和精神追求，认真学习贯彻中央到地方会议精神，深入学习党章、党规以及总书记系列重要讲话精神，切实增强政治、大局、核心和看齐意识，切实班子驾驭工作和处理复杂局面的能力。深入开展“两学一做”学习教育，确保学习教育规定动作不走样，自选动作有特色。深化学习教育载体，以各村“农民夜校”为平台，开展宣传学习30余次，营造良好学习氛围。

（三）抓作风建设，珍视民主团结。一年来，我始终坚持以党章为镜、以党章为纲，带头遵守党的行为规范，严守政治纪律和政治规矩。认真贯彻执行民主集中制，带头执行“三重一大”、“三个不直接分管”决策制度，严格落实“阳光村务”微权利清单50条，经常性开展班子成员间的交心谈心，在充分发挥民主的基础上发挥班子最大效力。带头严格落实党风廉洁建设“两个责任”，严格执行《廉政准则》和领导干部廉洁自律有关规定，带头贯彻落实中央“八项”规定，切实履行好“一岗双责”职责，自觉抵制各种不正之风。

（四）抓重点工作，凝聚发展之力。一是围绕服务群众，强力推进脱贫攻坚。紧紧围绕“一超过，二不愁，三保障，三有，四个好”的目标，完成10户贫困户危房改造和全镇50户贫困户脱贫，全面完成张山村幸福美丽新村建设项目、道路、电力、完全饮水等基础设施建设，顺利通过贫困户验收。二是做大做强产业。立足镇茶叶产业关联度大、涉及面广、惠民度高等特点，调整优化产业结构，围绕增加有效供给做文章，拓展“中高端”和特色优势供给。结合东部片区“雅茶”产业绿色发展精品环线建设，积极推广gap种植、绿色防控等绿色生产技术，进一步优化茶叶品种品质，建设优质农产品产业园和优质农产品基地。目前，园区所在的镇茶园面积已达3.4万亩。其中，茶叶病虫害绿色防控核心科技示范基地1000亩，国家农业科技园区低产茶园提质增效示范区1000亩，新品种繁育示范基地300亩，生态观光茶园核心园区300亩。“云台山观光茶园”是市国家农业科技园区茶叶核心区，万亩生态观光茶园示范基地。园区内拥有大小茶叶加工企业40余家，拥有相对标准化茶叶加工厂4家，省扶贫龙头企业1家，茶叶种植专业合作社5家。开展“三品一标”品牌提升行动，支持茶叶加工企业和农民专业合作社做好农产品商标注册、品牌认证和绿色（有机）农产品认证。在现有的“云台碧绿”、“云台红”等6个茶叶品牌的基础上，鼓励龙头企业争创中国驰名商标和省名牌产品、著名商标，推动优质农业产品做大做强。

经过一年努力，镇党建工作取得一定成效。同时，对照标准，也存在一些问题与不足，主要表现在以下三个方面。

（一）党建责任落实不够到位。对于新形势下从严治党工作的重要性和紧迫性认识不够到位，很多精力放在农村发展和脱贫攻坚等重点工作，镇党委在抓村党建工作稍微偏少，个别村在严肃党组织生活方面有所松懈。

（二）基层组织建设重视不够。对各支部活动开展重视程度不够，存在按部就班、因循守旧的现象，与基层党组织普通党员沟通交流较少，收集问题和意见建议少。对村组干部管理还存在失之过宽、失之过软，批评教育多，追责问责少的现象。

（三）制度执行力度还需加大。在执行党建制度过程中，缺少持之以恒和“钉钉子”精神，有惯性思维和经验主义倾向，抓党建还习惯于沿用老办法，没有在解决深层次矛盾上下功夫、用力气、求实效。对制度执行口头上强调得多、工作中过问得少，文件里明确得多、实际督促指导少，特别是在微权清单50条执行力度需进一步加大。

20xx年，我将坚持问题导向，努力把党建工作和中心工作有机结合起来，切实抓好党建工作，夯实基础，为全镇经济社会全面发展提供坚实基础。

（一）抓实党建责任，有力有序推进工作。坚持把党建工作列入重要议事日程，明确各支部党建工作职责。坚持“三会一课”制度，深入学习贯彻党的十x届六中全会和省委十届九次全会、市第四次党代会和县第十四次党代会精神，深化“两学一做”学习教育成果，凝心聚力创新局面。

（二）强化基层组织建设，夯实党建基础。围绕加强农村基层党组织建设，对新一届村“两委”班子干部进行培训，使村“两委”成员明确自身职责；扎实开展脱贫攻坚驻村工作组成员选派、培训和管理服务工作，强化脱贫攻坚组织保障，努力打造一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质干部队伍。

（三）强化制度执行，深化廉洁建设。加强对制度执行落实的督促监督，特别是对基层党建工作，坚持严格问效问责，防止出现“两张皮”的现象。强化廉洁教育，切实筑牢廉政思想防线，坚持动辄则咎、强化作风建设，切实把纪律挺在前面，确保铁纪生威禁令得行。

述责述廉报告点评及建议

同志们：

刚才，各部门负责人相继进行了述职述廉，对各自岗位去年的工作进行了认真的总结，对今年的工作有了很好的思路，提出了很好的措施办法。按照原来的设想，述职述廉后，主管领导将对分管部门的工作进行点评，考虑到时间因素，就没再安排。但我相信，各部门的汇报内容在会前都与主管领导进行了沟通，所理出的思路和提出的措施也都融入了主管领导的想法和要求。希望大家按照刚才所说的，扑下身子抓好落实。如果会前没来得及与主管领导沟通，会后要主动征求主管领导的意见，充实完善今年的工作思路和措施办法，做到思路清，重点明。

刚才各部门负责人的发言，整体来说大家站在台上的表现一年比一年好，从言行举止到整体形象，从材料准备到语言表述都有很大进步。述职报告中总结成绩客观实在，分析问题实事求是，工作计划务实可行。但也存在一些不足：一是述职述廉的广度、深度还不够，有的对今年工作设想计划和安排不够严谨细致。二是对存在的问题，汇报的不具体，查找的不认真，分析的不透彻，尤其是主观上存在的问题，轻描淡写，避重就轻，不敢直面。三是“我”字不够突出，“一岗双责”不突出。“我”在部门中起了什么作用，做了哪些工作，如谋划安排、组织实施、具体推动、经验教训等等，自身表率作用反映不出来。四是重点不够突出，有的虚事繁写，实事略写，对重点把握不好。五是这次大家掌握时间比较好，都能控制在规定的时间内(10分钟)，但也有个别同志发言超时。六是个别同志台上形象不够优美，语言表述不够流畅，声音不够宏亮，文字功底不够扎实等。以上问题不是每个庭室负责人汇报中都存在，希望相关部门要对号入座，对下一步的工作思路和措施进一步完善。

总的来看，我院的干部队伍是一支优秀可靠的队伍，特别是各部门负责人表现尤其突出，我用三个关键词来概括：第一个是“忠诚”，第二个是“团结”，第三个是“奉献”。一是忠诚。大家对本职工作都尽心尽力、尽职尽责、兢兢业业，对审判事业的无限忠诚，对人民群众的真挚感情，对公平正义的不懈追求，体现了共产党人对党的忠诚，并将忠诚这个无形的资源转化成有形的财富，在审判工作、队伍管理、作风建设等方面取得了新突破，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。二是团结。团结就是力量，团结出政绩，团结出干部，团结是队伍建设的永恒主题。我们这支队伍可以说是空前团结，有一种积极向上力量。每项工作各个部门无不是拧成一股绳，使出一股劲，共同迎接着挑战，共同分享着喜悦，出色地完成了任务。这期间我没有听到任何杂音，没有不和谐因素。俗话说：人心齐，泰山移。大家心往一处，步调一致，这是我们司法事业取得新发展最坚实的保障。三是奉献。这几年我们所取得的成绩是有目共睹的，开创了我院历史上最为辉煌的一页，值得我们骄傲和自豪。一直以来，我院各部门负责人带领广大干警以院为家，大局为重，工作第一，无私奉献，为法院的发展付出了辛勤劳动;为了多办案、快办案、办好案，大家克服了重重困难，放弃节假日休息，主动加班加点，奋战在审判执行工作第一线，吃苦耐劳，无怨无悔，表现出了我们法官的优良品质。对于大家这种任劳任怨、乐于奉献的精神，我代表院党组表示衷心的感谢和崇高的敬意!

我到xx法院任职后，曾在第一次干警大会上说过：相对于全省全市法院，xx位置最远，但工作不能最后;条件不如人家，但精神不能输给人家。电视剧《亮剑》里有一句台词：“狭路相逢勇者胜”，我们就是要这种精神和勇气。我反复强调要突破思维藩篱，发扬“亮剑”精神，就是要求我们的干部摆脱僵化的思想观念、不断进行理论创新和实践创新，做善于谋事、想事、做事、成事的干部。为了培养和选拔敢于担当、善于作为的干部。今年重点是围绕干部的选拔任用上做文章，做到能者上，平者让，庸者下。重点是开展好一项工作，并对中层主官提出五个要求。

一项工作：

今年重点开展好个别中层正职领导选拔任用和轮岗交流工作。抓好干部的培养选拔是事关法院事业长远发展的战略任务，通过干部的选贤任能是新时期培养选拔干部的重要手段，强调干部的敢于担当是全面深化司法体制改革的迫切需要。习近平总书记指出，选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。我们坚持正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先，努力做到选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才，把好干部及时发现出来、合理使用起来。根据我院实际情况，今年我院要配齐中层正职领导和部分干部轮岗工作，目的在于着力优化队伍结构、增强机关活力、加强履职监督、提高工作绩效，进一步形成干部优胜劣汰、人岗相适的长效机制，为打造一支“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”的干部队伍，推进法院工作快速发展提供人才保证。

五个要求：

一是抓学习。要干好就得有知识，要科学发展，首先要头脑科学，这就必须学习。如果脑子里没有真才实学，没有法律、政治和科学知识，没有对当前形势、司法环境和客观实际的准确把握，只是一堆杂乱无章的信息，那就只能蛮干、瞎干。“埋头拉车不看路”，很容易走偏方向。从我院的干部现状看，我们有一批善于学习的干部，精明强干的干部，做出了大家信服的业绩;但也有少数干部不爱学习，不想干活，在混日子，出工不出力。每个干部要懂得“磨刀不误砍柴工”，做到学习工作两不误，要跟上形势不掉队，就一定要不断学习，充实和提高自己。从这个意义上说，要想做一名称职的领导干部，就必须不断更新知识、增长才干。我们要把学习作为一种责任、一种境界、一种修养，努力争创学习型庭室，争做学习型干部。

二是抓审判。案件质量是审判工作的灵魂，也是司法能力的体现。按照“谁主管谁负责”的要求，庭长对本部门的案件质量负责，是本部门案件质量的第一责任人。通过对本庭室案件流程控制、文书审核、质量评查等方面的督导与控制，督促检查法官和合议庭依法办案，严把案件法律、程序、事实、证据等“四关”，同时把好裁判文书签发关，加强裁判文书说理力度，以高质量的裁判文书提高服判息诉率，降低上诉率，减少发改率。要密切关注体现审判质效的结收案比、审限内结案率、服判息诉率、撤诉率、信访投诉率、执行标的到位率、实际执结率等指标，特别是关注案件发改率、撤诉率、审限内结案率等重点绩效指标，对目前比较落后的指标，尤其是发改率偏高问题，要有针对性地采取相应举措，提升质效水平。各业务庭负责人要通过组织学习、案情分析、总结经验、态势研判等形式履行业务指导职责，提升法官司法能力，提升庭室整体水平。采取切实可行的措施解决重点信访苗头案件、归纳总结共性问题，提升化解信访问题的能力。三是抓作风。作风是一种精神支撑，是一种无形的力量。优良的作风集中起来就是一个“干”字。邓小平同志说过：“不干，半点马克思主义也没有!”习近平同志指出：“空谈误国，实干兴邦。”我们要坚持把“干”作为一种能力，作为解决问题的有效方法，全力营造“干”的氛围，增强“干”的本领，爱护“干”的干部，在“干”中统一认识，在“干”中解决问题，在“干”中推动发展。“干”有几层含义，第一“要干”，要当挖山不止的愚公，不要当指手划脚的智叟。不做理论上的巨人，行动上的矮子。甚至自己不去干，反而还说风凉话。第二“要自己干”，特别是我们部门主官不能做“甩手掌柜”，潇潇洒洒当“二传手”，要亲自抓，亲手干，而且要一抓到底。不能大事做不来，小事又不愿做。第三“要率先干”，我们领导干部要身先士卒，做好表率。要放下架子，扑下身子，带头实干。俗话说“喊破嗓子，不如做出样子”。第四“要及早干”，“一年之计在于春。”要发扬“只争朝夕”的精神和雷厉风行的作风，要立足于早抓早干，不要拖拖拉拉，不要推诿扯皮。第五“要高标准地干”，精益求精，又好又快，要高标准，严要求，干出样子，干出水平，不要马马虎虎、流于一般形式。第六“要齐心协力地干”，发扬咱们“心齐气顺，风正劲足”的好传统，团结干事的好作风。大家要心往一处想，劲往一处使，同心同德谋发展，凝心聚力干事业。

四是抓担当。作为领导干部要敢于担当、善于作为。敢于担当体现的是党性、品格和底气;善于作为体现的是能力和水平。作为部门领导干部要有不怕困难，敢于直面问题的勇气，不怕苦、不怕累的精神，有解决矛盾和问题的本事。现在我们干部队伍中存在一种“老好人”现象：对于正确的东西看得很明白，但是不敢坚持，不敢担当。原因是怕得罪人。怕得罪人背后是什么呢?是个人利益，是私心作怪。“好人主义”是对人对事，尤其是对错误的东西，抱着“多一事不如少一事”、“得过且过”的消极思想，尽量回避矛盾，敷衍了事。其本质是“个人主义”、“利已主义”。表现为党内一些同志违背组织原则做“老好人”，对错误的东西不去抵制，明哲保身，洁身自好，或是无原则的一团和气，助长了不良风气，使纪律松懈，队伍涣散。

五是抓廉政。开弓没有回头箭，反腐没有休止符。老百姓对一个政党的评价，特别对司法的评价，最大的否定因素就是腐败。对病人来说，治不好肿瘤保不住性命;对政党而言，治不了腐败保不住政权。对法院来讲，治不了腐败难树司法权威。对干部自身来说，做清官是大智慧，为官清廉才硬朗、主动;反之，管不住自己，你还能管谁?干部干部就要先干一步，要树立“权力是责任，干部是公仆，领导是服务”的理念。当干部一定要多做好事，少做错事，不做坏事，院党组不希望任何一名干部落马掉队，但对腐败现象决不容忍，发现问题将一查到底，决不姑息。在此，我再次重申：谁砸了法院的牌子，我就砸谁的饭碗。面对新形势、新任务，我们不能有丝毫的懈怠，更不能骄傲自满。部门领导是承上启下的中坚力量，院党组要求你们要做一名忠诚、为民、公正、廉洁的好干部，真正发挥出你们的模范带头作用，表现出中流砥柱的强大力量。你们在自身做好的同时，要带好队伍管好人，建设一流的队伍，创造一流的业绩，让组织放心，让人民满意!

小学英语公开课说课稿小学英语公开课点评与建议

《记承天寺夜游》是人教版初中语文八年级上册第六单元第二课的一篇文言文。

《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅85个字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言简练而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。对于陶冶情操、提高语言表达能力来说，本文是学生学习的佳作。

（二）学情分析。

学生经过初一一年的学习，对于文言文的阅读与学习已初步形成了一定的学习方法，但对文言文阅读分析还不够到位，特别是情景交融、借景抒怀的文言文，在学法上还要加强指导。因而，这一课的教学既有学生自主探究的一面，又有教师具体指导的一面。

（三）教学目标。

美国教育学家布卢说过：“科学地确定学习目标是教学的首要环节。”学会学习，学会做人，学会生存，学会创造是现代教学理论的基本观点。以此来指导教学，课堂教学的目的和任务就必须是使学生从低效、沉重、苦闷的学习重负下解放出来，不但使他们学会，而且要使他们会学、乐学、善学。因此我根据教材、学情特点制定了以下教学目标：

1、知识与技能：疏通文意，识记常见的文言词语；熟读成诵。

2、过程与方法：欣赏文中清幽宁静的意境。

3、情感态度与价值观：结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。

（四）、重点难点。

重点:识记常见的文言词语；熟读成诵。难点：体会作者自嘲自解达观的人生态度。

（五）、课时：第一课时。

二、说学法。

从知识获得的途径来看，学习分为接受学习和发现学习。学法上我引导学生采用朗读指导法、圈点勾画法、讨论法，合作学习法等方式由表及里地自主学习。

1、朗读指导法：汉朝学者董遇说：“书读百遍，其义自见。”朗读是读者与文本的对话，是理解的基石、积累的捷径、语感的源泉。学习文言文难就难在词句古奥难懂，解决的办法之一就是朗读。

2、圈点勾画法：学生学习过程中难免遇到生字难词，尤其是文言实词和虚词，需要圈点勾画出来，反复诵读、品味，才能深入地领会作者的创作意图。

3、讨论法：讨论法以学生自己的学习活动为中心，让学生由被动接受知识转变为主动获得知识，在学习中真正处于主体地位并养成合作、探究的习惯。

4、合作学习法：主要以学习小组的合作学习为主，包括合作朗读课文，合作疏通文意，合作探究文章重点语句的理解。

三、说教法。

教学方法是教法与学法的有机统一，教法与学法具有一定的对应关系，学法决定教法，教法制约、影响学法。因此我以启发式教学为主，运用朗读法、练习法、讨论法，力求让学生在自主、合作、探究的气氛中快乐地学习。本课使用教具为多媒体课件和传统的黑板、粉笔等。

1、朗读法：教学千法，朗读为本。叶圣陶老先生谈文言文学习的'特殊性时曾经说过，“习文言，必先熟读若干篇，勉强记住不算，要能自然成诵才行。”也就是说，学生对文本的感知是通过读来完成的。

2、练习法：对于字词句的难点，我采用练习法来检查学生的预习情况，帮助学生巩固新知识，培养学生使用圈点勾画法与质疑法的习惯。

3、讨论法：培根说：“读书使人充实，讨论使人机智。”教师尽情地展现自我的教学机智，利用文中的一个词语或一个句子，给学生提出疑惑，好比一石激起千层浪，能充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生敏捷的思维能力和多向思维能力，还有效地锻炼了学生的口头表达能力。

4、教具使用目的：多媒体课件能提供丰富的信息资源，可以优化课堂教学，提高学习效率。其优点是审美效果比较直接,具有一定的吸引力，缺点是课件的使用效果缺乏深度。本课使用课件的目的在于渲染气氛，补充相关信息，从而激发学生思考，为学生提供充分的思维时间和空间，并将松散的教学片段连缀成整体展现出来。

四、说教学过程：

（一）、导入。

教师活动：请同学们猜测老师朗读的诗歌的作者是谁？

学生活动：学生们各有各的答案，其中有的学生可能会猜到是苏轼。教师补充并导入：他是第23课中的主人公，他“中峨冠而多髯”，他“右手执卷端，左手抚鲁直背”，他被后人称为“大苏”。同学们现在都知道作者是谁了吧？对，就是苏轼。今天，就让我们一起来品读苏轼的《记承天寺夜游》，去领略优美的月夜，去感悟别样的心境。

（二）、有关作者与写作背景。

出示幻灯片，简介作者苏轼。

苏轼：（1037――11），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，与父亲苏洵，弟弟苏辙并称“三苏”。是豪放派的代表人物。苏轼是一位且有多方面才能的艺术家。作为“唐宋八大家”之一，不仅创作数量很大，而且以气势纵横，变化多姿，畅达明快形成了自己独特的风格。

写作背景：本文是苏轼于元丰六年（1083年）黄州贬所所作，名义是团练副使却有职无权，无事可做。写本文之时，他在黄州贬所已近四年，但苏轼的心胸却“很坦然”。累遭贬谪，仍然乐观，旷达。并不“悲伤憔悴”。另一方面，他有志用此，并不甘愿做“闲人”。因贬得“闲”，便“自放于山水之间”，虽在赏明月，观竹柏，自乐其乐，但并不得意，因此他的自适也包含了失意情怀的自我排遣。

（三）、整体感知。教师活动：

1、播放录音，范读课文，要求学生在听的过程中注意：

a、读准字音。

b、读出节奏c、体会作者的思想感情。

2、学生。

以小组为单位推选一名代表作示范性朗读，然后让学生互相点评，进行简单的朗读比赛。

3、勾画重点注释。

4、师生共同回顾文言文翻译方法和翻译口诀。

5、学生以小组为单位，对照注释，借助工具书，结合翻译方法，合作翻译全文。

6、以小组汇报的形式，把老师布置的翻译问题翻译出来。

（四）、研读及赏析。教师活动：

1、根据文章中包含的要素，简要概况全文的内容？

2、文章是如何描绘月色的？试把文章中写月的句子找出来读一读，并说说有何作用？

4、这篇文章体现了作者怎样的人生态度？学生活动：讨论上面问题并明确。

（五）课堂小结：

1、学生谈谈自己本节课的收获。

2、教师小结：《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。

（六）、布置作业。

1、月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。请同学们收集一些描写月亮或月色的诗句，摘抄到语文本上。

2、完成导学案中的“自测自评”。

（七）、板书设计：

第一课时：记承天寺夜游。

苏轼。

一：作者。

朗读三要二：解题。

知人论文三：翻译。

圈点勾画法。

翻译方法。

翻译口诀。

第二课时：记承天寺夜游。

苏轼。

叙事抒情：

约友同游——贬谪悲凉。

借景抒情：

月色空明——-赞叹惊喜。

——豁达胸襟。

议论抒情：

少闲人如吾两人——通达洒脱。

述责述廉报告点评及建议

加强党风廉政建设工作是党员干部的一项重要政治任务。今年以来，我牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职”的理念，严格按照“一岗双责”要求，积极承担我局从严治党推进党风廉政建设等主体责任，加强统筹安排，完善制度措施，勤廉率先垂范，较好完成了上级领导和党委分配的各项工作任务。

一是抓责任落实，促进压力传导。进一步加强和重视党风廉政建设工作，严格执行“一岗双责”。按照“一把手”负总责，分管领导各负其责的原则，成立了以我为组长、副局长为副组长、相关人员为成员的党风廉政建设工作领导组，制定了《党风廉政建设和反腐败责任分工》，并与我局副局长签订了党风廉政建设责任书，副局长与科室负责人层层签订党风廉政建设责任书，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制，确保了责任制的全面落实将任务层层分解，使每位党员干部都意识到抓党风廉政建设是本职，不抓就是失职，增强廉政建设参与意识，形成了各方配合、上下齐抓共管的工作格局。

二是抓思想建设，培养政治意识。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，组织单位干部职工认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大精神，通过学习教育，使广大干部职工始终保持政治清醒，自觉服从发展需要，时刻牢记党的宗旨，做到坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，自觉在思想政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三是抓学习教育，提升思想境界。清正廉洁重在思想治本。我深知廉政建设责任重大，始终坚持把学习教育作为我站明思、增智、修身的重要途径，定期组织干部职工学习十九大精神，深入开展“作风建设年”活动，严格落实“三会一课”制度，按时开展党员活动日活动，使党员干部学习常态化。

一是坚持廉洁自律，不断强化自律意识。我认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央纪委关于严禁禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等领导干部廉洁自律的各项规定，对自己常打“预防针”，有效筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强廉洁从政意识;及时报告个人重大事项，对家人子女严格要求，没有利用职务之便谋取私利。

二是坚决拥护和执行中央“八项规定”和省委“二十条意见”，始终把作风建设摆在突出位置，特别是通过“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步提高了拒腐防变能力，始终保持清醒的头脑，随时警醒、告诫自己，不做有损党和国家利益的事。

三是狠抓八项规定，改善单位风气。严格执行中央“八项规定”、严格控制“三公”经费支出，按规定使用公车，坚决杜绝公车私用，实施车辆定点加油维修，严格财务审批，严控办公经费支出，实行工作日禁酒，干部职工出差和公益性津贴按照精简节约原则严格按照标准执行。

四是认真落实民主集中制，充分发扬党内民主，敢于讲真话、讲实话，勇于听取和接受大家意见和建议，自觉接受群众的监督。以身作则遵守法律法规，自觉与违法乱纪行为作斗争，一年来无违法违纪的情况出现。