六年级小考（优质22篇）

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六年级开学到小考的时候的作文

这两次检测的试卷都分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：

1、填空题，出错率较高的是第9、10小题，主要原因是学生对生活中的应用和试卷上的解答存在着一定的差距。

2、计算题，很大一部分同学都做对，但还相当一部分同学出错，原因是学生的基础差讨厌学习家教不合理环境等，还有个别同学是粗心，方法没掌握。

3、选择题，主要考察分类与比较。

4.看图计算，学生的观察能力有待培养。

第二部分是解决问题，解决生活中的实际问题，这种题型平时练习较多。解决问题，前两小题错误较少，第4题，大多数同学出错。主要原因是，学生对分数带单位与不带单位的用法不够理解所以出错较多。

二、改进措施：

从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这两次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：

1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。

2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。

3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。

4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

三、实施安排：

二月：抓入学，巩固生源，营造升中考的备考氛围。

三月：大力营造备考氛围，调整作息时间，组织月考。

四月：完成新课教学任务，为全面总复习作好准备。

五月：组织二检考试，以考查第二次检测差生的转化情况，同时备考组根据本次检测和学生实际制定新的辅导方案调整思路，解决存在的问题。实施分层教学、复习。学生的做、练，老师的讲、阅同步进行，不拖拉，脚踏实际、一视同仁。

六月：教师对重点知识作归类复习，专题训练，系统拓展，技巧点拨，技能培养，对开放型、探究型的题材做到专题复习，结合小考动向，进行热点专题训练。培养学生综合运用能力，教育学生保持良好的心理状态，养成坚毅、冷静、沉着、不骄的*格，灵活自如的应考状态，在考场上最大限度的发挥自己的水平。

四、目标与要求：

1、将质量意识放在首位，数学科成绩力争在全镇前5名。

2、合理安排时间，注重课堂教学效率，特别注重课堂管理和调控；

4、工作中要善于找差距、寻对策，积极吸取他人成功做法，努力改进教学中不足之处；

5、教师间要做好平衡协调工作；

我们坚信，在学校校长领导下、社会的期待下、学校的努力下，我们六年级全体师生共同努力、知难而进，一定能打赢这场升中考攻坚战。

化州市宝圩镇调马小学2017年2月15日。

小学六年级小考作文写事范文

我们搬进了新家。邻居是一户三口之家，女儿正值芳龄，在某银行工作。院里人都说她很美，于是我们到银行换小钞时，故意让她经手，以便好好地看看她。她穿的衣服很时髦，头发也整整齐齐，脸上画着淡妆，目清眉秀，加上诗一般的年华，那容貌真使人陶醉。于是这位姑娘的美便印在了我心中。

哎呀，真臭！这股臭味差点使我作呕。而他们三个人，一个挥着铲子，一个端着撮箕，一个还趴了下去用铲子挖污泥，不停地清理赃物，就像一点也不臭似的。我心里暗自佩服，他们的心灵真美！妈妈叫我也去帮帮忙。

我走上前去，打了个招呼，却惊诧地发现其中两个竟然是银行的那位姐姐的父母——我的新邻居！他们朝我笑笑，没说什么，忙着手中的活。再看趴在地上铲水沟里的污泥的那位，我惊讶得说不出话来：这不是那位在银行工作的漂亮姐姐吗？我赶快走过去，要接她手中的铲子，说：“我来帮你吧！”她见是我，淡淡地笑笑，脸上现出两个动人的酒窝。一双眼睛，又大又亮，闪着动人的光芒。“不用，我行。”声音里虽有一丝累意，但仍是甜甜的'。我发现她更美了，是我从来没有发现过的美。

“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”对于罗丹的这句话，此刻我深有体会。人们热爱美，欣赏美，追求美，然而人们容易发现的是外表美，而极易忽视心灵美。今天我终于发现了一种外表与心灵有机结合的美，这才是真正的美。

古往今来，中华民族有着优良的传统，有着许许多多的具有心灵美的人物，让我们发扬传统，以他们为榜样，以美德为行动指南，共同创造美好的社会，美好的明天，让我们的人生更有意义。

六年级毕业班小考动员会讲话稿三分钟

亲爱的老师、同学们：

大家下午好！再过95天，20xx年中考战役就要打响，今天我们在此隆重集会，为我们全体九年级师生呐喊加油！

20xx年中考为我校发展翻开了新的篇章，野寨中学指标我们超额完成，达到18人！能在野中的统招指标里占有一席之地，实属不易，值得庆贺！同时，我们还向天柱山旅游学校输送了33名高质量的毕业生，学生们的表现得到校方的高度赞誉与认可。

有付出当然就有回报！我们有理由相信，20xx年的你们一定能在师哥师姐的感召与鼓舞下，再创新的辉煌！

再过95天，20xx年的中考就会如约而至。可能，面对人生的第一个重要关口，你们会紧张，不知自己是否准备充分，不知考场上是否能发挥正常，甚至不知自己有没有考上的希望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧张不会提高分数，焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校，同学们更明白，只有化紧张为动力，变悔恨为拼搏，让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对中考。

为了打赢今年的中考攻坚战，分析总结多年的经验教训，在这紧要时刻，希望大家能严守一项纪律，坚定三个信念，处理好四个关系。

严守一项纪律：令行禁止，一切行动听指挥。严明的纪律是确保团队高效运转的有效保障，是取得最后胜利的根本保证。希望全体同学能树立牢固的纪律意识，排除一切干扰和私心杂念，调动一切积极因素，在老师的统一指挥下，步调一致，打好攻坚战。

把握三个关键：

1、要有必胜的信念，更要有对后来可能遇到困难的足够的心理预期。

中考在即，大家要有必胜的信念，相信自己，战胜自我，超越自我！这个信念大家很容易有，但决不能盲目自信，接下来的路定是一条充满坎坷，布满荆棘，有刀山、有火海，甚至是地雷阵！对此我们要有足够的心理预期，前进道路上遇到的困难，我们要想尽一切办法去克服，去解决！决不能知难而退，躺倒不前，甚至是被困难吓倒！我们要像高尔基《海燕》里所描写的海燕一样，充满信心，搏击于浪涛之间，从容应对困难。

2、要有愚公移山的定力，更要有科学合理、事半功倍的学习方法。

我们经常讲要求同学们发扬愚公移山的咬定青山不放松的精神，固然学习上少不了这种定力。但在这短短的两个月里，我们想要取得更大有突破，除了要有愚公这种定力之外，更要把效率放在首位，科学学习。系统复习阶段，要提前找准各科自身问题所在，重点突破，不留隐患死角，只要是自己不懂的，一定要多问，多思考，弄懂为止；不盲目施力，时间与精力要用在刀刃上，才能做到事半功倍。

3、要不忘初心，更要常怀感恩之心，珍惜老师的劳动成果。

从小我们就设想着自己美好的未来，并为之进行了长达九年的奋斗，这是我们的初心。同学们，我们要明白为了我们的初心，为之奋斗的不仅仅是我们自己，更有与我们朝夕相处的老师们！自从进入学校，我们与老师相处的时间要远远多于父母，老师为之付出的不仅仅是课堂的四十分钟，更有课下默默的付出。常言道：堂上一分钟，堂下十年功！我相信：尊重了，一定就珍惜了，你的每一堂课就一定会收获满满！

处理好四个关系：

1、处理好学习与休息的关系：

我们经常说：会学习的学生，也是会玩的学生。这句话说出了一个道理：科学的休息对学习的促进作用。相对于紧张而高负荷的学习，科学合理的休息是保持我们旺盛精力的源泉。同学们要关注三个时段的休息质量。第一是：每天晚上的就寝质量，要确保七个小时不能少且要深睡眠。第二是：中午20到30分钟的午睡至关重要，它与我们下午听课和晚自习的质量密切相关。第三是：双休日切记不能蒙头大睡，扰乱正常的生物钟，会适得其反，应保持与学校的作息时间同步。

2、处理好薄弱学科与优势学科的关系：

在最后关键时间，同学们一定要清楚薄弱学科的提升是取得最后胜利的关键，也是最具上升空间的。优势学科要做稳，它是确保成绩的稳定的关键。因此，我们要迎难而上，找到攻破薄弱学科的钥匙，千万不能任凭兴趣做事，大家要知道八减一等零的道理。

3、处理好成材与升学的关系：

我们都梦想成功，成为社会的有用之材，我们一些同学在文化科的学习上压力很大，感觉自己升学无望，而放弃现在的努力，坐等失败！但同学要知道，成材的道路千万条，但任何一条道路都不能放弃努力，我们现在所做的一切，都是在铺就自己将来腾飞的起飞跑道。记住《士兵突击》里的许三多说过的一句话“不放弃、不抛弃！”

4、处理好老师的严格要求与心理承受能力的关系：

现在同学们一定感受到了来自各方面的压力，尤其是每天雪片似的试卷和老师的严格要求，希望同学们要正确理解，知道这是成功道路上必须要过的坎！是我们登天的梯！理解了，也就不会产生抵触的情绪，反而能享受这段难得的经历与磨练。

同学们，中考的战鼓已经擂响，冲锋的命令已经下达，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”，此时不博更待何时！让我们一起感悟中国军事问题专家金一南教授的座佑铭：干难事者必有所得！让我们一起努力！让我们一起拼搏！20xx，我们撸起袖子加油干！

六年级小考动员会的发言稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是六（1）班的xx。在这难忘的时刻，很荣幸能够作为毕业生代表站在这里，和大家分享我的心情。

时光荏苒，如白驹过隙。转眼之间，今天已是我们在学校的最后一天了，一想到要与老师和同学还有那哺育了我六年的母校话别，不舍之情便像海水般涌上我的心头。不知你是否还记得，我们刚刚入校时那张天真烂漫的脸庞；是否还记得，我们稚嫩的童声回荡在校园的上方；是否还记得，我们早操时矫健的身姿像军人般硬朗；是否还记得，同伴之间那真挚的友情……有人说，岁月是一本仓促的书，是啊，数千页的纸张已经悄然翻过，而其中的每一页都是那么绚丽多姿。

六年过去了，我们像小树般的不停成长，是母校这片肥沃的土地养育了我们。母校，当我遇上困难时，您就是我的避风港湾；母校，当我获得知识时，您就是我学习的天堂；母校，当我和小伙伴们玩耍时，您就是我们的乐园……六年来，您给了我们太多太多，即将要离开您，我又怎么会舍得？在这里，我认识了我形影不离的好伙伴，认识了一位又一位循循善诱的老师，懂得了一个又一个足以影响我人生的道理，做了一件又一件让我记忆深刻的事情……想说的太多太多，却又不知从何启口，千言万语化成一句话：“母校，我爱你！”

敬爱的老师们，六年中，我不仅学会了知识和学问，还学会了做人与做事，学会了分析与思考，学会了合作与竞争，也学会了如何不断超越自我，不断成长，这一切都要归功于您，我亲爱的老师！你们为我们这些莘（shen）莘学子付出了那么多心血和汗水，我们无以为报。老师，您孜孜不倦的教诲，我会铭刻在心，因为，那是您最真诚的语言。老师，您对我的不遗余力的鼓励，我会永远牢记，因为，我感受到了您对我的期待。老师，你的头上有很多光环，实际上，你的工作太过艰辛。洁白的粉笔屑已将您的黑发染上银丝，想起您站在讲台上的身影，我的心中是感激，是感动，和敬佩。老师，您永远是最伟大的人！老师，不管什么时候，您都是我永远的恩师！

敬爱的母校，亲爱的老师，请相信我们，我们一定不会让你们失望，我会踏踏实实做人，认认真真学习，等我们走上成功之路，再来母校相聚，再来看望老师，道一声：“老师，我，成功了！”

同学们，成功的路上没有掌声，只有无尽的艰辛和加倍的努力。让我们为了母校和老师，在以后的日子里，努力拼搏吧！老师，我爱你！母校，我爱你！

六年级毕业小考作文

六月，初夏。阳光透过树叶的缝隙，洒落一地。我轻轻拿出那厚重的相册，缓缓打开那特定的一页，定定的看着那一张张熟悉的面貌，眼前划过的一幕幕场景，使我掉进回忆的流年里。

幼儿园时毕业时，年纪小，不懂得什么是分离，也就这么迷迷糊糊离去。但妈妈带我到新的学校时，却发现大哥哥大姐姐都一副不开心的样子，也没想过，多年后的我也会和现在的他们一样，思念同学，留念母校。

入小学时，我们都还不相识。望着那一张张陌生的脸，都羞涩不已。女生一个个小淑女般，安静而乖巧；男生此时都好像一个个绅士，不吵了，不闹了，静静的坐在那里，安静的好似一群可爱的娃娃。然而，时间一长，彼此之间都十分熟悉，以往那美好的认识也都一一打破。

上课时，同学们也不那么认真了，窃窃私语的，东张西望的，在书本上画画的，连捣乱的也出来了。或老师走出教室，或下课铃响起，同学们个个生龙活虎，教室瞬间炸开了锅。男生们总喜欢吓唬女生，似乎这才是他们的一大乐趣。女生们则从淑女变成了女汉子，时常会看到她们追着男生打，男生也不还手，任由她们打着，也只有这一点才看得出是绅士。

下午第三节课下课，值日生和劳动委员、卫生委员都要留在教室里扫地，其余的人在外面等待。本来这也没什么，但我们要扫地的人总会请假x工，而一些同学总喜欢到教室里捣乱，有时还会抢着帮忙扫地，令人费解。

窗边的风，肆意的揉弄着我的发丝，夹杂着桂花的香。秋天的运动会，运动员们都意气焕发，一有我们班的运动员在操场，我们大家都扯着嗓子放声鼓励，声声呐喊，成为他们成功的动力，也代表着我们深厚的友谊与坚不可摧的团结。胜利了，我们激动地击掌，继续努力；失败了，我们昂起头，不放弃。

六年的时间，说长不长，说短也不短。有时候，会很长，六年，我们从懵懂无知的孩子到知书达礼的青少年，从刚入学到毕业，从相识到离别；有时候，会很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了。

六年的时间，就像一个繁琐的、欢快的、悲伤的梦一样。梦里的人和事都留在这个校园里，那些欢笑，那些争吵，那些悲伤，还有那些努力，所有的微不足道都留在记忆中，像被埋藏了千年的琥珀一样，在千年之后闪耀着晶莹剔透的光泽。

表姐说，在她高中毕业时，大家都笑着离开那熟悉的地方，然后转过身默默地流泪。到了大学，又一次面对着毕业，微笑着离别，离开那些熟悉的人和事，走向属于自己的路，心底的某个地方依然在隐隐地疼痛······听到这里，我沉默了。我的未来，还会迎来毕业季，走向属于自己的成长道路。到了那时，这些属于童年的、青春的记忆，都像被埋藏了千年的琥珀一样，散发名人的光芒。

花开花落，又是一年，又是一个夏季，又是一个毕业季。

时间无情，我该如何挽留你。你站的教室门口。我看到你的身影消失在我的眼中。

电子表一下一下的敲动。我的心越来越不安。

“我还能再见到她嘛？”我对着那个令我安心与慈祥的老师问道。

“这，你加油吧。应该不能吧“。

我的心不知道怎么了。我感到心被一陈陈的敲打。我关上眼帘，止住了眼泪。

”毕业了嘛？真快啊”我默默的说道。脚步沉重的跟我的妈妈走出了教室。在校门外，我又看到了你。我嘴角露出一丝微笑。即刻消失。柳条默默的飘动，如同嘲笑我的悲哀与不幸。我坐在车上，望着窗外。眼泪已经出来了。看到你拿着那沉重的物品。脚步如此轻快。我默默的低着头回了家。

家里的日子真难熬。每天不停的想你，每天写着。

日记。

望着这窗外，陌生的雨滴打在我的心上我的童话结束了童话的“蓝天”是否真的存在望着蓝蓝的天，五味陈杂心里却在默默的承受着不堪你是我心中的终点我能写出那滑稽的富人与慷慨大方的穷人却写不出我此时的心情再见哼也许是真的吧。

我在路灯下默默的靠着，寻找着你的足迹。却已寻不出什么。双手已“腐烂”那忽明忽暗的灯光在我的心上又添了一笔。如同那默默的柳条在鞭打着我那蠢蠢的心。

学院的每节课都没有了我。毕业了。

会再见到你吧！张……。

我会坚信的。因为世界会给我希望的。会读懂我的努力与不懈和坚持。

我不会如同雾都中的孤儿一样看不到希望。看不到光明。

那年，我们毕业了。

201x年的盛夏，离开那空气中弥漫着夏的气息的小学。云朵顺着光河滑向太阳，用橘色的温暖渲染天空。

回头看，那是一段结束的时光，一段充满笑与泪的时光，一段各奔东西的时光。我不知道，我是否应该做好再见的准备。她和我说，她初中不在这上了，要回去了。她说：“一个星期后她就走了。。”我佯装淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。

她走的那天，只有我们几个去送她。我一路都未说话，怕一张口，汹涌出来的不是祝福，而是呜咽。旁边的人说：“让她笑着走！”可是，眼眶在怎么会愿意装下不属于他的泪呢？于是，我抬起头，仰望天空，努力让那些多余的眼泪回去属于他的地方。她问：“你在干嘛呢？”我说：“我在看星星呢。”扬起一个很傻的笑，知道她关上车门，我忍不住蹲下来，眼泪留在满地绽放这她气息的阳光中，载着泪水逆风而行。

后来，我在qq上告诉她：你不知道，一切是那么自然而又特殊，但我只知道，离别是最好的相遇。就算是离开，也要让大家笑着说再见。

我姐在那天对我说了一句话：“你要知道，盛开在六月的花，是为我们浅唱的一只青涩挽歌。”

我不知道她看见了没，因为我根本无暇顾及，迎来的是考试，一场分别的考试。我说：“我们终于毕业了。”却不知道，它象征着什么。顺风飞的发丝，留在眼角的泪滴，还有我们那疯子般的微笑，是我们年轻的意义。

我们，毕业了。

小学六年级小考作文写事范文

说道小考，有些人会得意的回答道，我哦小考考得分啊，有的人却十分羞愧，低着头不敢说话，我记得我小考的那天，我可是十分紧张啊。

小考前一天老师站在讲台上，说：“你们今晚每个人买上两瓶红牛，明天吃完早餐就拿出来喝，看你们每天上课都睡觉，考场上一定要保持好精神，可千万不要睡觉，”我们听后小考那天我们就每个人都拿了一瓶红牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就进了考场，我那好自己的物品做到了相对的座位上，监考的老师是，一个初中的物理老师，和一位小学的英语老师（呜呜！都不是我们学校的.），考试开始了，我们把老师发给我们的试卷看了一遍，就快速的做了起来，不过我很快就写完了，我拿起试卷从头到尾的在做了一次，突然我发现在口算题，那里叫我估算可是我却没有估算而是实算，我马上拿起笔改了起来，我抬头看了一下时间，天啊！我写试卷才用了分钟，每一份试卷我都是剩下个多小时，我检查来检查去，都是没有问题了，这是老师也喊了搜卷，考试完我们全班都开心的在讨论答案，或是再说放假去哪玩，这是老师走进来说：“同学们你们现在已经小学毕业了，恭喜你们，可是听到这我却有种想哭的欲望，毕竟是想出了六年的同学，朋友，我们都舍不得对方，再见了，再见了！

现在我已经是一位即将步入初中的学生，我们正要接受团徽的光芒，再见了！同学们，再见了！我的红领巾，再见了！我的小学！

小学六年级小考作文写事范文

学校的学习生活多姿多彩，经历着许许多多的事。有件事让我难以忘怀。

外教课主要是小组比赛，规则是答对一题就给这个小组加一颗星。比赛开始，同学们都摩拳擦掌，想为小组争星。老师的问题一出口，同学就高高地举起手，有的同学居然站起来，嘴里大喊：teacher！teacher！me！几题过后，看看分数比第一组多三颗星，心想我们组赢定了，就在做美梦时，他们赶了上来。我们组的同学都很紧张，而这时老师说出了最后一题，同学们不负众望化解了危机，以一分之差险胜第一组，以为比赛结束正要欢呼时，英语老师却说：这组有两个人说话，扣两星。这样就比第一组少颗星了，我想应该不会因为这个输吧。这时下课铃响了，老师宣布第一组获胜，我们的脸色顿时由晴转阴，有的同学大喊：teacher！no！老师笑笑走出了教室。我们的心里很不是滋味。其实，用心想想，比赛总会有输赢，但结果都不重要，关键是通过这种方式使我们更好的`掌握知识，但上课说话就是学习态度问题，学习态度不端正就不能专注学习，英语老师是公平的。

我们虽然输了，但那种快乐又有多少人能感受得到呢！

六年级小考作文

小学六年的时光如剑似的，感觉昨天自己还是一年级的学生，今天我就要告别小学时光了，真是时光不等人呀，对于现在六年级的我，有许多的舍不得，舍不得我的老师，舍不得我的学校，但是最让我舍不得是我的同桌。

他跟我六年同桌，是我仅有的小学同桌，我们直接发生了许多事情，有高兴的也有不高兴的，时间的磨砺让我们更加懂得珍惜彼此之间的友谊。

他的.名字叫袁伟，长的很有趣，头发卷卷的，中间是往上翘的，十分有味，一双小小的眼睛，恰似一个白中带黑的弹珠，一个小巧玲龙的小甜嘴，红润润的小嘴巴。别看各个器官长的不咋样，但凑在一起还是很可爱的。

平时的时候我们会一起做作业，一块玩，当其中一个有难题了，另一个人就会主动伸出帮助之手，我们就像是左手跟右手，分不开，但是小学毕业后，我们就分开了，我的心很难受，希望我们考入同一所初中，那样我们就能经常见面，希望还能做同桌。

小学生优秀作文推荐：

小升初作文：童年的回忆。

作文范例：我要坚强。

六年级小考决心书

小学六年级小考作文写事范文

女暴龙”vs“鬼见烦”

记得有一部电视剧叫《雪花女神龙》，许多同学都很喜欢看。里面的“女神龙”与“鬼见愁”两位侠客让人眼前一亮，美丽的侠女，温柔的侠客，武功高强。

我们班上上演着一部《快嘴女暴龙》，主角是“女暴龙”与“鬼见烦”，“女暴龙”由女同学王滟蒙饰演，“鬼见烦”由男同学李泽饰演。这两位大虾可让人不敢恭维啊。

一场激烈的辩论会。

这次辩论会的主题是《小学生玩电脑好还是不好?》而主持人则是张宏云与卢江城。随着他们俩精彩的开场白，辩论会开始了。正方一辩梅峻华以洪亮的声音与气势为正方陈述了观点：玩电脑可以丰富我们的课余生活，还可以锻炼我们的能力。话音刚落，台下的男生就按捺不住了，响起了雷鸣般的掌声。当然，反方一辩熊碧珺也不甘示弱，马上起来反驳，说出了反方的观点，玩电脑不好，玩电脑不仅影响我们的身心健康，还大大地减少了我们的学习的时间。

同样，台下响起了掌声。接下来是自由辩论的时间，正方。反方的八位辩手争先恐后的举手发言，台下不停的响起了掌声，孙老师脸上也不停的露出了欣慰的笑容。就在这时，梅峻骅与程玄相继发言，都快吵起来了，可是程玄一语惊人，以伶牙俐齿击倒了梅峻华，给了所有男生一个“下马威”，并且将辩论会推向高潮。接着，辩论会更加激烈，连孙老师也忍不住帮女生理论，在双方的激烈辩论中，自由辩论结束了。最终判定，女生代表的反方取得了最终的胜利。

在这次辩论会中，我收获了很多：对电脑的认识，口才的锻炼以及同学们在一起的快乐，这一场辩论会让我永生难忘!

一场激烈的辩论会。

这次辩论会的主题是《小学生玩电脑好还是不好?》而主持人则是张宏云与卢江城。随着他们俩精彩的开场白，辩论会开始了。正方一辩梅峻华以洪亮的声音与气势为正方陈述了观点：玩电脑可以丰富我们的课余生活，还可以锻炼我们的能力。话音刚落，台下的男生就按捺不住了，响起了雷鸣般的掌声。当然，反方一辩熊碧珺也不甘示弱，马上起来反驳，说出了反方的观点，玩电脑不好，玩电脑不仅影响我们的身心健康，还大大地减少了我们的学习的时间。

同样，台下响起了掌声。接下来是自由辩论的时间，正方。反方的八位辩手争先恐后的举手发言，台下不停的响起了掌声，孙老师脸上也不停的露出了欣慰的笑容。就在这时，梅峻骅与程玄相继发言，都快吵起来了，可是程玄一语惊人，以伶牙俐齿击倒了梅峻华，给了所有男生一个“下马威”，并且将辩论会推向高潮。接着，辩论会更加激烈，连孙老师也忍不住帮女生理论，在双方的激烈辩论中，自由辩论结束了。最终判定，女生代表的反方取得了最终的胜利。

在这次辩论会中，我收获了很多：对电脑的认识，口才的锻炼以及同学们在一起的快乐，这一场辩论会让我永生难忘!

擎天苍龙——长城。

长城，道不尽的山与水，血与泪的流淌，长城，道不尽的雄伟气魄，长城，道不尽的坚韧不拔，仿佛在见到长城的一刻，就看见了整个民族的英勇。

如果说黄河是中华民族的动脉，奔腾的是一泻千里，无人能挡的创新战斗之血，那么长城便是静脉，承担的是容忍谨慎之血，苏州园林是指骨，西湖是趾骨，北京城是头颅，而长城便是脊梁，承担着中华民族的的血与泪，霜与雪。

我登上长城是在雨天，蒙蒙西雨。微风细雨抚摸着长城这条巨龙的背，城墙，烽火台，台阶，一片片古石头、铺成中华民族最骄傲的屏障!青石板上，雨点希希印着水花，青石板下，又是那些中国劳动人民的血，甚至是尸体。城墙内，雨声潇潇，城墙外，大漠无边。外族侵略者的血染红了城墙。

抚摸着石砖，从城垛中俯视下去，是山，是水，是河，是依靠着长城的社稷，石砖上，是裂缝，是残岩，是岁月在上面刻下的一道道年轮，历史染红了枫叶，却染红不了长城。时光摧毁了青春，却摧毁不了长城，因为长城代表的是中华男儿血脉中流淌的英勇的大无畏的精神，是大漠孤烟中那一片完整的梦想。

曾记得，烽烟四起，千军万马踏黄尘而来，长城的眼神中似乎没有任何惧色，毁我江山者忘!在烈火鲜血的浇灌下，长城不但没有崩塌，反而更加坚韧，侵略者踏黄尘而来，又葬身于黄尘之中。

近代来，长城似乎沉默了，巨龙的脊梁似乎沉寂了，那个四大古国之一的中国哪去了，那个强大的中国哪去了，长城在列强的踩踏下沉默了，直到天安门城楼的一声巨响，一个伟大的声音回荡在历史的天空，“中国人民站起来了!……”

沉睡的巨龙终于醒过来了，但是列强还对我们虎视眈眈，还想从我们的手上抢走我们的领土，抢我们的资源，我们青少年应该紧握拳头，奋发图强，让侵略者畏惧，让长城永远做擎天苍龙。

永恒的爱。

每当阿姨叫我吃饭时，那句温暖的呼喊声又回响在我的耳边，这句似带有魔力的呼喊声从我的大脑底部牵引出一张再熟悉的脸—奶奶的脸。那双浸着关怀之情的眼，削瘦的脸庞，带着淡淡的胭脂粉，银发织成的小辫，我很喜欢奶奶的装扮，显得既年轻，又有活力。但奶奶的那双眼，仍隐藏不了岁月的痕迹。

我的老家就挨着火车道那旁，奶奶总是靠捡火车轨道边的塑料瓶赚点儿小钱。妈妈在城外上班，因一些事不得不带我去城里读书，由此我来奶奶家的时日也就不多。

因为搬新家，我们打算到奶奶家居住，奶奶看见我，那可真叫个高兴，如花绽放的笑容还不够，平日里与爷爷吃素素食的奶奶由于我的到来不惜花费一些钱买回了大鱼大肉，准备开荤了，在做饭之前，奶奶还不忘说：“楼上有好吃的，全留给你们的。”妈妈上了楼，我将妈妈买的酸奶开了一瓶递给正在忙活的奶奶，她嘴角挂着笑为之动容了，眼圈红红的，立马用那双粗糙的手将牛奶推到我手边，抽出一只揉揉眼，说：“你看看，奶奶的眼被烟熏得都流泪的，别在站在这了，上楼看电视吧，待会儿饭好了我再……”无奈之下，我慢悠悠地爬上了楼梯。

奶奶也许化身了天上的繁星，就在这上空成千上万的某一颗当中，熠熠生辉，默默地注视着我。奶奶给我的爱如同一阵花香，飘过我，但那股馨香却永远留在了我的心中。

六年级开学到小考的时候的作文

大年初六的下午，妈妈带我出去上街玩游戏。正在玩的高兴的时候，外婆来电话说家里来了客人，让我们赶紧回去。

在回去的路上我问妈妈：“到底谁来了?”妈妈说：“回去看看就知道了，我也不知道啊。”

刚进到外婆家院子里，我就故意大声喊起来：“外婆!”“赶紧进去吧，你小红姨来了。”正在厨房做饭的外婆答应到。正说着，客厅门忽地打开了，一个短头发的阿姨伸出头来叫我：“嘉嘉，快进来吧。”这是谁呢?不认识啊。我站在那一动不动，不知如何是好。她说着走出来，拉着我的手走进客厅。“嘉嘉，你还认识我吗?”我傻笑了一下，慢慢吞吞地说“小—红—姨?”她拉着我的手坐在她怀里说：“你都长这么高了，为什么还这么瘦呢?”我不知如何回答，低着头笑着不说话。妈妈接过去说：“现在吃饭也不少啊，就是吃不胖。”接着她们就闲聊起来。听她们聊天说段琼、张成哥哥也来了，这会跟舅舅、舅妈出去玩了。我觉得无聊，没精打彩地去找弟弟玩了。

我和弟弟在院门口正玩着，弟弟要吃小馒头，我去买。刚走了几步，看见迎面走过来两个大人和两个跟我差不多大的男孩子。我心里想：这会不会是舅舅、舅妈和两个小哥哥呢?因为二年没见他们了，我也记不清他们的样子了。看着他们走过过道，走进我们家时，我才确定是的。我也不去给弟弟买小馒头了，跟着他们跑进了屋。

小红姨从屋里走了出来。

有个哥哥指着我问她：“这是谁啊?”“这是郝仪嘉，你妹妹。”没想到两个哥哥听了竟指着我异口同声说：“上好佳!哈哈哈哈……”什么，他们把我当成薯片了。我生气地想。我伸出拳头在他们脸前比划了一下，假装生气地说：“我可是很会打架的噢!”他们俩咯咯地笑了起来，我也跟着笑起来。

后来妈妈带我们上体育广场玩。扎气球、套圈、砸宠物、坐木马……一直玩到晚上八点多，玩得可开心了。赢了两条小金鱼、一颗金星星、一个水晶苹果、两盒玩具赛车，还有四颗不同颜色的宝石呢。

时间过得真快啊，客人要走了。外公出了个好主意，我们照几张相吧，留个纪念，下次还不知你们什么时候回来呢。大家都高兴地答应了。外公很快拿出相机咔嚓咔嚓照起来。

照完相，我们把客人送出家门，依依不舍地告别，期望他们以后有空还回来玩。

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有些话不用说，放在心里也能明白;有些事不必记，散在风中也不会忘怀;有些感情无须常念，但消磨了岁月也消磨不了那份真挚和感人。

已是期中考试过后的第三天了，我还一边听着艾薇儿的歌，一边憋屈地想着那一道道答错的题。眼前油然浮现出那一张张被红叉吞噬着的卷子，那红叉就像一朵朵罂粟花开在我心里掩又掩不住，最怕被父母采去，然后“检验”、“审核”，但又难免被父母采去。于是心里留下了隐隐的痛。

那痛一路漫延过来，如同钱塘江铺天卷地的潮水一样吞噬着我沉闷的心。

比起同学的妈妈，我想我的妈妈也许并不出色。她没有似水的柔情，没有尖细的嗓门，也没有特苗条的身材，但妈妈伴着爸爸同甘共苦几十年，每天都把东山的日头背到西山，这期间他们没红过脸，没发过怨言，就连偶尔的分歧也是为了我和姐姐的学业而产生，这些怎能不让我永远铭记并化作前进的动力呢。

妈妈和爸爸每两个星期就会轮换着来景洪市看我一次，据说当初为了谁来看我，他们还抓过阄呢。正是那次抓阄后才改革成了轮换制。妈妈每次前来都会带满大包小包的水果、零食。外公外婆总是埋怨妈妈笨，买东西买那么多，根本吃不完，浪费。姐姐也劝妈妈少买一些，但我从来不劝她，因为我明白，妈妈是小时候眼馋别的孩子吃零食，自己饿怕了，她想让我替她吃回来童年时没吃上的东西。而我又怎么忍心限制妈妈使用母爱的权利呢。十几年来，妈妈从未对我提过一个“爱”字，对爸爸、姐姐也是。但我们都明白，她是用心爱我们，用行动爱我们，而不是用嘴爱。

外出读书以来，妈妈不会在寒冷天对着电话嘘寒问暖，但却总会赶在寒来前给我和姐姐送来合身的衣服。她不会像别人那样送来插花的果篮，但却会在新水果上市的时候提来第一篮自产的水果给我们吃，而她自己却还没尝过鲜。她不会像别的妈妈一样时时刻刻喊我宝贝，却会在梦里惊醒之后第一个打电话询问我的情况。她会，她什么都会……就是不会用甜言蜜语来表达。

这就是我的妈妈。面对这样的母亲，我怎能忍心隐瞒呢?我要拿出这次开满罂粟花的卷子，和妈妈一起分析。我相信妈妈会帮我铲除罂粟花的，我相信有这样的妈妈，我的人生路上会开满更多更漂亮的鲜花。

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这周发生了一件对我来说很重要的事。

周一自习课的时候，同学小夏看见“琳琅满目”的作业时，不禁叹息一声，嘴里还嘟囔着什么。我在写作业，听他在小声哔哔，于是就问他：“你怎么了呀？”他说作业太多，他懒得写。我没管他，继续写作业。过了一会儿，小夏向周围人问道：“谁愿意帮我抄作业？可得一元奖励！”周围同学没有一个理他，他重复了几次，我觉得烦，于是就笑着说：“你给我两块钱，我帮你抄！”我本来只是开个玩笑，没想到小夏真的掏出了两块钱。我惊讶极了，于是就帮他抄了。

在这之前我曾想过要好好赚钱，因为每当我用自己的压岁钱买东西时，妈妈就说那钱是她的，也不给我零花钱。于是我就想自己赚，但我试了种种办法，都失败了。

但这次，我真的可以依靠自己的劳动赚钱了。我开心极了！于是跟小夏说：“如果你还不想抄作业的话，明天只用一元我就能帮你。”他答应了。放学路队时，我问其它同学有没有人懒得抄作业，并得意洋洋地和我朋友说了这件事。可她们却嘲笑我，“你就抄抄作业，还要一块？太贵了吧！”还有人说：“就你这挣钱法，过不了多久，就会倒闭了吧。”

不过我还是没有放弃赚钱的机会。第二天，我继续帮小夏记作业，但这天，找我抄作业的同学很多，加上小夏的一元，我赚了十三元！

回到家，我给妈妈说了这件事，妈妈语重心长地对我说：“不要赚未成年人的钱，因为他本身就没有挣钱能力，都是用监护人的。再说，同学们也要养成自己抄作业的习惯。”我知道了，往后我便没再继续帮他们抄作业，不过我觉得，赚钱真的好有成就感！

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童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无瑕的云。其中有一朵大而醒目的白云，上面写着“大胆”两个字。我想起了那一次大胆的尝试。

几个星期之前，爸爸带着我和妹妹去长沙湿地公园玩。我们玩得非常尽兴，那里的游戏项目真是五花八门啊：有高低起伏的“旋转木马”、难以控制的“碰碰车”、刺激惊险的“激流勇进”、胆战心惊的“过山车”，还有巨大的旋转“摩天轮”。但是令我最难忘的还是摇滚“大摆锤”。

当我第一次看到那庞大的怪物，双腿就已经吓得发软了。上面的人还不时发出鬼哭狼嚎的尖叫声，还有的人在哭爹喊娘;当我看到那怪物把人们甩到空中，摆来摆去，就已经吓傻了，牙齿在上下打架，腿已经软得站不起来，身子不停地瑟瑟发抖。等到第一批的游客玩完后，妹妹兴奋地冲上去，一见我还没有上去，就连拖带拽地把我推上去，当叔叔给我系安全带时，我心想:这东西安全吗?“铃铃铃”，开始了。那“怪物”刚开始非常慢，后来越来越快，“啊……”我惊吓地大叫了起来。终于结束了这短暂的三分钟。对于我来说，简直度分如年，等那安全带一松，我如虎豹下山一样的速度冲了下去。

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那年，我们毕业了。

201x年的盛夏，离开那空气中弥漫着夏的气息的小学。云朵顺着光河滑向太阳，用橘色的温暖渲染天空。

回头看，那是一段结束的时光，一段充满笑与泪的时光，一段各奔东西的时光。我不知道，我是否应该做好再见的准备。她和我说，她初中不在这上了，要回去了。她说：“一个星期后她就走了。。”我佯装淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。

她走的那天，只有我们几个去送她。我一路都未说话，怕一张口，汹涌出来的不是祝福，而是呜咽。旁边的人说：“让她笑着走！”可是，眼眶在怎么会愿意装下不属于他的泪呢？于是，我抬起头，仰望天空，努力让那些多余的眼泪回去属于他的地方。她问：“你在干嘛呢？”我说：“我在看星星呢。”扬起一个很傻的笑，知道她关上车门，我忍不住蹲下来，眼泪留在满地绽放这她气息的阳光中，载着泪水逆风而行。

后来，我在qq上告诉她：你不知道，一切是那么自然而又特殊，但我只知道，离别是最好的相遇。就算是离开，也要让大家笑着说再见。

我姐在那天对我说了一句话：“你要知道，盛开在六月的花，是为我们浅唱的一只青涩挽歌。”

我不知道她看见了没，因为我根本无暇顾及，迎来的是考试，一场分别的考试。我说：“我们终于毕业了。”却不知道，它象征着什么。顺风飞的发丝，留在眼角的泪滴，还有我们那疯子般的微笑，是我们年轻的意义。

我们，毕业了。

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六月，天热得不得了了，知了不停地叫。家里的大黄狗吐着舌头，大人们不敢出门，小孩们躲在家里吃着冰棍儿。

而我，居然在这大街上游荡，我全身上下都热！这都是外婆惹的祸，害得我差点中暑。事情是这样的：这天，我和外婆去街上买东西，可中途却发现落了的东西，这不是外婆去拿了吗？可是外婆竟然半小时了还没回，肯定又在哪儿跟人聊天了。

由于我的东西太多了，太重了，所以我绝对不可以带着东西去找外婆。就在这时，我看到了希望——一个七八岁的小女孩，我认识她，她是，好像是邻居家大婶的女儿的孩子，她长得很清秀，皮肤很白，两只大眼睛水汪汪的，说起话来两片睫毛一眨一眨的，可爱透了！我立马叫住了她，有点不好意思地说：“哎，你好，请问你能帮我看好这些东西吗？等我回来。”她微微一笑说：“好啊，没问题”我既高兴又兴奋地笑着说：“太感谢你了，那就这样说好了。”说完，我就飞奔去找外婆了。

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“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”相信这首歌大家一定都很熟悉吧!没错，它就是卖报歌。今天，我就当了一回报童，赚到了我人生的“第一桶金”。

事情是这样的：

星期六上午8：40，我和韩海潮来到时代广场北门，参加了“卖晚报，献爱心”的小记者活动。二十分钟后，我们拿好报纸，穿上队服，开始卖起报纸来。

一开始，我的生意非常不好。一连找了两个人都没有成功，他们一个是家里已经订报纸了，一个没有带钱。我不禁抱怨到：哎，我今天是不是踩上狗屎运了，这么倒霉!但我并没有气馁，继续出发，寻找我的“客户。”

在队友的陪伴下，我来到了时代广场南门。这边正好在搞电动车展销会，人很多。所以我的生意变得红火起来。我的第一个“客户”是一个大姐姐。我告诉她，我们卖报纸是为了献爱心，她们买报纸的钱，我们会捐给山区的贫困儿童。听完后，她毫不犹豫地买了我一份报纸，还夸我是一个有爱心的好孩子呢!

在我的第一个“客户”的表扬下，我信心大增。接二连三卖出了好几份报纸。眼看时间不多了，我还有两份报纸没有卖完，我不禁着急起来。就在这时，我发现了旁边有一家肯德基店，心想：他们既然有钱吃肯德基，一定不会舍不得买一份报纸，献一片爱心的，不如到里边去试试运气。说干就干，我走进肯德基，找到两位我精挑细选的“客户”，介绍起来。很快，报纸全部卖完了，我紧紧抓着好不容易赚来的10元钱，去时代广场北门集合。

我将我人生的”第一桶金”，也就是我花了一小时卖报纸赚来的10元钱，捐给了山区的贫困儿童。虽然只有区区10元钱，但它却表现了我对山区儿童浓浓的爱意。

在这次活动中，我克服了胆小，不敢和陌生人说话的坏毛病，增强了与别人的沟通能力，增加了自信。以后这样的活动，我一定多多参加，让自己变得更加优秀。

小学六年级小考作文写事范文

2.中心不够明确，立意不够清晰。

3.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

4.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

5.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

6.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

7.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

8.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

9.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

10.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

11.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

12.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

13.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

14.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

15.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

16.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

17.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

18.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

19.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。

20.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

15.详略安排不当，主次不够分明。

16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

17.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

18.重点突出，中心明确，立意鲜明。

19.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

1.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。

2.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。

3.结构严谨重点突出。

4.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。

5.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

6.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

7.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

8.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

9.文章简洁明了语言平淡朴实。

10.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

11.借景抒情托物咏志很特色。

13.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

14.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

16.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

18.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

六年级小考作文

从前，悠悠的河水清澈见底、广袤的大森林绿如翡翠、一望无际的天空蓝如钻石。鱼虾在河水里自由地嬉戏、打闹、玩耍;小猴子在森林的绿树丛中自由地跳跃;鸟儿们在如洗的碧空中自由自在的飞翔。如今，这个地球已经不是以前的那个地球了。它以前是如此的温顺可爱，但现在它不是了。因为人类的贪婪、无穷的欲望和无休止的索取，地球开始变得愤怒暴力了。

现在，巍峨的群山因为茂盛的树林被人们随意乱砍乱伐而变成光秃秃的山岭，嫩绿的草原因为人们过度开垦放牧而快速退化。森林和草原上的植被，原本作用很大，可以净化空气、吸收二氧化碳和其他排入大气中的有毒气体，可因为人类的无知和破坏，他们现在变得阴森恐怖起来，失去了从前那种让人赏心悦目、心旷神怡的模样。

由于人类无限制的制造垃圾，随地抛扔废弃物，随地吐痰，不做好垃圾分类，多少原本美丽的土地为此而“牺牲”，丧失了最初动人的姿态。垃圾工厂也在整天破坏环境，在燃烧垃圾的过程中，释放出来的大量二氧化碳、二氧化硫，没有经过专业设备的净化处置就随意排放在空气中，使蔚蓝的天空变成了灰蒙蒙的“芯片”。

因为地球气候变暖，生活在地球北极的北极熊也正在逐渐失去它们赖以生存的家园。海上的浮冰正在大片大片地减少，海平面不停地上升，无时无刻不在侵蚀北极熊的生存空间。

所以，我要向全人类大声疾呼：“保护环境，保护地球!”

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俗话说“失败是成功之母”。在这个夏天，我就有一次失败的经历。

星期六，妈妈上班前说:“今天中午我在外面吃饭，中午你就自己弄菜吧!”听到这句话，我的心砰砰直跳，我可没有炒过一次菜啊!我自言自语道：“家里应该还有钱，去买饭吃。”可我几乎翻遍了所有地方，可才找到了三四元。“看来这次只得自己做了。”我暗自下定了决心，自己当一回“蒋大厨”。

上午我一直沉迷在游戏中，到了十二点才恍恍惚惚走进了厨房。“对了!我要干什么来着。”我清醒了过来，想起了要自己做饭，心情一下跌落到了冰点。我打开冰箱。“还是做简单的吧。”我拿出面，自信地说，“面我还是会煮的。”毕竟之前看过几次妈妈炒鸡蛋，我也尝试一下吧!

过了几分钟，我弄好鸡蛋，然后把火打开，只见淘气的火苗到处乱窜。我小心翼翼地把油倒进锅里，迅速四处乱溅，好几次差点溅到我脸上。我学着妈妈的样子，把鸡蛋倒了进去，鸡蛋迅速膨胀起来，又“趴”了下去，“只有几分钟就可以了吧!”想着想着我又看手机去了。突然一股难闻的气味散发进来，我迅速跑进厨房，看见一团黑乎乎的东西躺在锅里。我关掉了火，把那团黑黑的东西用锅铲使劲刮进了碗里。“这能吃吗?”我质疑着，“盐还没有放的!”我惊叫起来，尔后勉为其难地夹了一小块放进嘴里。“呸呸呸，这什么东西啊?”我把鸡蛋倒进了垃圾筒。“可真失败啊!”我感慨道。

最后我煮好了面，勉勉强强放了点老干妈就吃了。这可真是一次失败的尝试啊!

六年级小考作文

回顾过去的很多年，我似乎一直就在学习，而没有学习其他的东西，这或许也就是所有学生们共同的特点，一切为了学习!

小学的时候，我自己也就是懵懵懂懂的一个人，一旦说起为了什么学习自己也不知道是不是因为什么，那个时候学习就是因为所有人都在读书，而我自己也需要读书，至于什么报效祖国母亲都没有想过，不过在那个时候是真正的读书，整日的学习生活十分的充沛!其实在小学时期，我自己觉得主要是依靠天赋，或许在这个时候努力学习不会有什么收获，有的时候在这里就是天赋决定许多的成绩。

我在小学时期总是不希望迟到，而且我虽然不是去的很早，但是迟到的次数没有几次，在我的记忆之中似乎迟到过一次，而且那一次也没有几分钟，老师也没有说什么，当时候是有流动红旗的，大家总是希望每一个星期表现出色，最后得到这个流动红旗，这是所有人的期盼!

我最喜欢的时间就是放假，我在那个时候也不知道是怎么回事，一放假就立即回农村，有的时候期末成绩也不会看看就回去了，总是让别人代替领一下，在这个时候就感觉回家是一件非常美好的事情!

时间总是短暂的，小学六年时光也一下子过去了，不过却在我的记忆之中留下了深刻的印象!

六年级小考作文

在学校里，我最喜欢的是我的语文老师——陈爱民老师。她担任着我们的班主任，还在学校大队部工作，任务非常繁重。

陈老师四十多岁，脸上的皱纹记录她的辛劳和汗水。她生活分俭朴，工作踏实。

陈老师是辛劳的。她为了我们能好好学习、健康成长;为了少先队工作能井井有条、安排合理，每天起早贪黑。天边刚刚出现曙光，她就来到了学校;太阳已经落山，她才踏上自行车回家。早上从来不吃早点，晚上回到家也顾不得休息，得马上做晚餐，因为，她还是一位妻子，一位母亲。

我敬爱的陈老师，朴素、辛劳、慈祥、严厉，她是平凡的，也是伟大的。她值得我们去赞美、去敬佩、去爱戴。