大学生义务教学心得体会大全（13篇）

心得体会是对自己在某一方面的经验和感悟进行提炼和总结，有助于我们更好地应对类似情况。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

义务教学心得体会

养护树木，保护环境，维持生态平衡。

2、活动方式。

由外语系青志协组织各班级同学参加养护树木活动。

3、活动流程。

（1）3月4日，联系本次活动合作伙伴――湖南省植物园与其商谈好相关事宜。

（2）3月5日召开青协委员会议，详细介绍本次活动，并督促他们在班上做好宣传工作。

（3）3月6日青协委员统计班上参加义务养护树木活动的同学的名单交至6栋539谢景宜处。复印好爱心倡议书。

（4）3月7日，发榜公布参与此次爱心义务养护树木的名单。

大学生义务教学心得体会

义务教学是许多大学生参加的一项尝试，这种活动让学生有机会参与社会教育并为社会做出贡献。我也参加了义务教学，今天我想分享一下这次经历的体会。

第二段：参与义务教学的目的和内容。

一开始，我参加义务教学纯粹是因为好奇，但是我很快发现这并不是单纯的为了体验不同的社会角色，更多的是想要让自己在这个过程中成长。我们参与的是一次课后辅导课程，教授的是小学生数学和英语，目的是帮助他们在学校的学习中更好地理解和掌握这些科目。

第三段：体会一。

在这个过程中，我最先感受到的是教学技能的锻炼。作为大学生，我们已经在某种程度上习惯了理性和科学性的讲授方式，但教小学生的时候，需要更有耐心、更有亲和力，还要根据不同的学生有不同的方式和方法去授课。这让我认识到了一个道理，就是在不同的场合或者不同的人群中，应该用不同的方法去沟通。

第四段：体会二。

除了教学技能的提高，义务教学也给了我更多的挑战。尤其是小学生对待学习的态度和方式与大学生南辕北辙。尽管他们还没有学到一些先进的学习策略，但他们对于学习的认真和努力是值得我们学习的。作为一个教师，我们也需要更好地调动学生的积极性和主动性，让他们在学习中保持良好的心态和态度。

第五段：结论。

通过参与义务教学的体验，我深刻认识到了作为一名教师，我们不仅需要掌握一定的知识和技能，更需要有一份爱心、责任感和耐心。这次义务教学让我在与孩子们的交往中得到了与学习不同的收获。最后，我希望这种活动可以得到更多人的支持和参与，让更多人都能因为贡献而而成长。

义务教学心得体会

长沙中鑫福利院，这里居住着一群被社会所遗忘的老人，他们是被遗弃的孤残老人，他们需要社会的温暖和关心。我们希望能够尽自己的一份力来帮助他们，让他们知道社会中还有千千万万的爱心人士在关注着他们，在牵挂着他们。我部门也想通过这次活动给同学们提供一个献爱心参与志愿者活动的'机会。

1、活动目的。

走进孤身老人，呼吁更多的人关注关爱老年人。

2、活动过程。

（1）组长组织好各小组的活动，维持好现场的纪律。

（2）各小组分别去看望不同房间的和在外散步的老人，并且带去水果分发给每位老人，主动和老人交谈，慰问老人的近况，帮助老人整理房间和主动为老人端茶倒水。同时，也为老人打扫房间。可根据老人的需要带老人出去散散步，一定要注意老人的安全，在与老人交流时注意言辞，切忌大声喧哗，认真听取老人们的意见。

(3)安排一些成员组成卫生组，搞好院内的公共卫生，清洁好大楼的垃圾，在清洁卫生时要注意不要打闹，要认真完成。

(4)看望完老人后各小组要有组织的离开，并且，同老人们道别(5)照相人员在以上过程中要做好照相工作，闪光灯在有必要时可以打开，但要考虑到老人的感受。

3、活动总结。

这个月的福利院之行活动开展得非常顺利。参与活动的同学们都很认真的在对待这次活动，很用心的去与那些老人交往。整个活动期间福利院都充满了老人们的欢笑声，真正做到了给老人们送温暖，送欢乐，送幸福。希望在下一次活动中我们能再接再厉做得更好。

大学生义务教学心得体会

第一段：引言（150字）。

自从中国教育出台义务教育政策后，义务教育覆盖范围大幅扩大，政府的支持力度也在不断加大。然而，义务教育仍然存在一些问题，其中最大的问题就是教育资源不平衡。大城市的学校拥有更好的教育资源和条件，而偏远地区的学校则缺少好的老师和教学设备。为了解决这一问题，大学生义务教学进入了人们的视野，大学生义务教学能够通过自己的行动为这些孩子们的人生增添一份温暖。因此，越来越多的大学生参与到了义务教育工作中。

义务教学是一项重要的工作，其目的是解决偏远地区学校教育资源不足的问题，在带给孩子们正规教育的同时也能够帮助他们健康成长。另一方面，大学生也借此机会加深了对教育的理解和认识，体验生活并取得了更多的社会经验。义务教育的工作内容包括了为学生补习功课，开展文艺活动和体育竞技，上一堂生命教育的课程等。这些活动能够满足学生体育，音乐和人文等各个方面的需求，全面培养孩子的综合素质。

大学生义务教学不仅让孩子们受益，对于大学生义务教学者本身来说，也收获丰富。义务教学可以提高大学生的集体意识和社会责任感，增加大学生与社会联系的机会，让他们有机会体验生命的激情和快乐。此外，义务教学还能够带来情感上的提升，让大学生更好地了解自己，并找到自己的人生目标。义务教学让大学生在参与公益事业的同时感悟人们的生活，增强对生活的热爱，让生活更加充实。

作为一项公益事业，大学生义务教学所面临的困难是不可避免的。义务教学的效果可能不如教导效果，因此需要义务教学者有足够的耐心和倾听，及时为孩子们解决学习中遇到的问题。义务教学的工作负荷也较大，大学生需要利用自己的时间和精力才能够完成义务教学工作，时常需要放弃休息或娱乐活动。在为学生服务的时候，大学生更需考虑自己的安全问题，在苛刻的自己工作过程中，要确保自己的安全，避免任何危险出现，加强自我保护。

第五段：总结（200字）。

总之，大学生义务教学是一种富有意义的公益活动，可以让大学生为社会作出贡献，也可以帮助偏远地区的孩子们，解决他们受到的不平等教育问题。虽然义务教学面临困难，但将精力和时间奉献给这个公益事业，不仅增强自身综合素质，还能让自己更好地了解教育并增强社会责任感。在认真总结自己的义务教学体验，反思自己的优劣势，我们可以为将来的工作，特别是在教育行业中，做好准备。相信在这个过程中，大家可以积累更多的宝贵经验，将来会对我们的人生产生不小的帮助。我们应该更加关注义务教育，更多地关注偏远地区的孩子们，为他们的未来加油。

大学生义务敬老心得体会

随着我国的老龄化进程不断加速，养老问题逐渐成为了社会普遍关注的话题。为了回报社会，给予老年人更多的关心和关爱，大学生义务敬老活动成为了一项重要的社会实践活动。在这个活动中，我们不仅能够联系社会实际，认识老年人，学习社会工作知识以及成长自己，还能够增强我们的社会责任感。接下来，我将在这篇文章中分享我参与大学生义务敬老活动的心得体会。

第二段：参与活动的收获。

作为一名参加过大学生义务敬老活动的人，我的收获实在不少。首先，我从老人身上学到了很多感人的故事。在和老人们的交谈中，我听到了许多他们身世坎坷、艰辛卓绝的经历，感叹他们经受生活的折磨却依旧乐观向上的斗志。其次，和老人一起制作手工、唱歌跳舞、聊天等活动也让我体会到了传统和现代文化的融合，增进了对传统文化的了解。同时，我也深刻地体会到关心老人的重要性，更加深刻地认识到应该常怀感恩之心，回报社会。

第三段：参与活动的心路历程。

在参与大学生义务敬老活动的过程中，我也经历了很多苦与乐。最初，我和其他同学一样，对于敬老活动也只是听了些简单的宣传过后报名参加。但是，当我真正与老人们接触后，我逐渐感受到了交流的带来的快乐满足感。有时候制作手工时，发现自己的手工不如老人们的，会让我有点儿失落，但是看到老人们的表情，我知道他们高兴乃至感激的心情，让我彻底地忘记了小小的不快，感到倍加的欣慰。因此，我深深地感到，在和老人们交流的过程中，不仅仅是为他们带来了快乐，同时也能够给自己带来愉悦和成长。

第四段：敬老活动的意义。

大学生义务敬老活动的意义不仅在于传递爱心和温暖，更在于让我们这些年轻人更加清晰地认识到社会的责任和义务。在这个过程中，我们这些参与者，通过实践的形式，更加深入地了解了社会的现状，并且在积极推动社会前进的同时，也让自己得到了更好的成长。在这个过程中，我们成为了一个更有用的人，更有责任心的公民。

第五段：总结。

大学生义务敬老活动是一项有意义的实践活动。在这个活动中，我们收获了友谊、感动、成长和更深刻的人生体验。同时，我们也体会到社会责任的重要性和通向成为一个更好的、更有价值的人的道路。愿我们在将来的人生道路中，继续坚持传承爱心，然后用行动，走向前行。

大学生义务敬老心得体会

随着社会进步，老年人在社会中的地位也越来越高，人们对于老年人的关注也越来越多。作为大学生，我们应该充分发挥自身的优势和作用，积极参与到义务敬老活动之中。在这个过程中，我们不仅能够给予老人们物质和精神上的帮助，还能够提高自身的素养和爱心。在义务敬老的活动中，我收获了很多，在此我想分享我的心得体会。

第一段：了解和尊重老年人。

义务敬老的第一步是要了解和尊重老年人。我们应该了解老年人的习惯、思想和背景，以此更好地与他们交流和沟通，让他们感受到我们的关心与温暖。我们也应该尊重老年人，体现敬老的传统美德。尊重老年人并不只是在言语上，也可以通过行动表现出来，例如给老年人让座、帮助老年人拎包等。在我参与的义务敬老活动中，我意识到尊重老年人的意义，也更加理解了老年人一些固有的思想和想法。

第二段：关注老年人的需求。

在敬老活动中，我们应该关注老年人的需求，给予他们物质上和心理上的帮助。我们可以为老年人做一些力所能及的事情，例如帮助老人扫地、陪老人聊天、送老人去医院等等。这些看似简单的事情，却会让老年人感受到我们的关爱和温暖。通过参与义务敬老活动，我了解到了老年人的具体需求和困难，并通过自身的行动为他们解决了一些实际问题，这让我感到很有成就感。

第三段：提高自身的素质。

义务敬老不仅是一种行动，更是一种心态。参与到义务敬老活动中，我们可以锻炼自身的观察能力、沟通能力和服务能力，同时也能提高自身的情感素质和充实自己的精神生活。在敬老活动中，我们通常需要与不同个性的老年人交流，需要了解他们的需求和困难，并给予他们相应的帮助。这种交往过程不仅可以让我们更加了解社会和人性，还能够培养我们的爱心和责任感。

第四段：传承中华文化。

敬老活动是中华文化传统美德的一种体现，是我们应该秉承的行为准则。在敬老活动中，我们可以通过自身的行动为社会弘扬传统美德，让更多的人来关注老年人的生活和需求，进而形成一种敬老、关爱的风气。同时，我们也可以为传承中华文化和文明作出一些积极的贡献。

第五段：坚持和发扬传统美德。

义务敬老是我们大学生应尽的责任和义务，我们应该时刻保持敬老的心态和行为，不断发扬传统美德，传递社会正能量。通过坚持和发扬传统美德，我们可以为社会作出一份力量，让更多的人了解和关注老年人，并且在这个过程中，我们自身也会得到提高和完善。

总结：

义务敬老是我们大学生应该关注和积极参与的活动之一。通过了解老年人、关注老年人的需求、提高自身的素质、传承中华文化以及坚持和发扬传统美德，我们可以带动更多的人来关注老年人的生活和需求，并且使我们自己得到了很多的成长和提高。让我们用爱心和行动来关注老年人，让敬老活动成为一种广泛而深入的社会风尚。

大学生义务值班心得体会

大学宿舍是同学们学习生活的重要场所，保证宿舍安全和环境整洁是大学教育管理的基本任务之一。为了加强大学生宿舍管理工作，提高大学生的责任意识和团队合作能力，许多高校设立了大学生义务值班制度。大学生义务值班是指学生按照班级或楼层轮流执行在宿舍负责管理和服务的任务。作为一名大学生，我曾担任过义务值班的职务，通过多次值班，使我对大学生义务值班的重要意义和价值有了更深的认识。

大学生义务值班是一种锻炼学生责任心和团队意识的重要机会。通过值班，我学会了如何高效地协调和与他人沟通，在不同的情况下保持冷静与应对问题。在遇到突发事件时，我被迫迅速采取行动以保护自己和他人的安全。正是这些挑战和压力让我逐渐成长，培养了我处理问题的能力和应变能力。在与同学共同居住的集体环境中，互相理解和尊重是必不可少的。通过值班，我了解到有效的沟通和团队合作是解决问题和维持和谐宿舍环境的关键。

虽然大学生义务值班带来了很多收获和成长，但也面临许多困惑和挑战。首先，大学生的时间比较紧张，值班会占据学生的学习和休息时间，可能会对学业造成一定的压力。其次，对于一些内向的同学来说，与陌生人沟通会让他们感到不适。而大学生义务值班则要求学生主动与不同的同学进行沟通合作。此外，在处理纠纷时，义务值班同学可能需要适应矛盾和压力，这对于一些没有社会经验的大学生来说也是一种挑战。

第四段：如何克服困惑和挑战（200字）。

面对大学生义务值班的困惑和挑战，我总结了一些应对策略。首先是合理安排时间。我会提前计划好学习和生活的时间，以确保在值班期间有足够的精力和注意力。其次是积极主动地与他人互动。我会主动和宿舍其他同学进行交流和合作，通过倾听和提供帮助来增进彼此的了解和信任。最后是不断学习和成长。我会主动寻求信息和资源，参加相关培训和讲座，提高自己的管理和沟通能力，以更好地应对值班中可能遇到的问题。

大学生义务值班是一种非常有意义的体验，对于大学生成长和发展具有重要的影响。通过义务值班，大学生能够在实际中锻炼自己的能力，提高自身的素养，增强学生对集体的责任感和团队合作精神。同时，义务值班也促进了同学之间的交流和友谊，加深了同学们对彼此的了解和尊重。对于大学生而言，义务值班不仅仅是一种任务，更是一种宝贵的经验，能够帮助他们更好地适应社会和将来的工作环境。

通过以上的交流和思考，我深刻体会到大学生义务值班对个人成长和发展的重要意义。在将来的生活和工作中，我会继续发挥我在义务值班中培养的能力和素养，为社会和集体做出更大的贡献。同时，我也希望通过自己的身体力行和努力，激励更多的大学生参与到义务值班中，共同为大学宿舍管理和集体环境的提升做出贡献。

义务教学心得体会

11月27日，由xxx组织的义务卖报活动顺利开展，义务卖报心得体会。我担任第九小组组长，平常面对陌生人我比较害羞，这一次活动是个很好的锻炼自己的机会。

第一次做这样的活动，我有点小激动。刚开始卖报时不知道怎么去开口，我就先看着与我同小队的张颖琦怎么做，然后学着做。“先生，买份报纸吧，我们在为一个白血病大学生筹集善款，只要一块钱，奉献您的爱心！”当我结结巴巴说完这些话，那个人已经摇头走了。出师不利，我要继续努力。大约十分钟后，我卖出了第一份报纸，很开心，我要再接再厉。十点半左右，我们小队三个人已经卖完手中的59份纸，虽然我只卖了不到六分之一的报纸，但还是有点成就感的。卖报，看似简单，其实也是有很多技巧的。第一，语言要简洁，内容意图要清晰，要让别人知道我们在干嘛，我们是志愿者，不是路边小贩。第二，要选择对象，一般行色匆忙的人是不远停下买报纸的。第三，要热情和礼貌，每卖出一份报纸要说一声“谢谢”。

虽然这次义务卖报的成绩不错，但还是暴露了一些问题。我们小组的几位志愿者在卖报过程中不知道怎么去卖出手中的报纸，以为就像小贩一样就行了，所以他们没卖出多少。我建议下一次开展这类活动时，在动员大会上可以做个示范，让志愿者知道怎么说或做。还有在选择志愿者方面也要细心，我们组就有一名志愿者有点浮夸，影响到其他组员的心情，影响了整个组织的团结。

大学生社会实践义务家教心得体会

大学生教学生心得体会

本周拜读了王荣生教授的《阅读教学教什么》令我收获颇丰。阅读教学，在统编版教材中，占据着主流地位的一种教学模式，那到底什么才是阅读教学？阅读教学又应该教什么呢？统编版教材中，对阅读提出了更高的要求，阅读篇目增加，阅读量增大，课文内涵丰富多样，如何深刻理解教材，进行阅读教学，在这本书中我有了更深刻的思考。

本书涉及三个板块的讲解内容：一是主题学习工作坊，二是共同备课工作坊，三是课例研究工作坊。我本周阅读的主题学习工作坊，其中涉及四个篇章内容，其中教学内容的选择与教学环节的组织者一部分，使得我明白教学环节的设计应该重在学生的学习活动，而非教学环节，而作为教师，在分析文本，解读文本的时候也应站在学生的角度去思考，明确学生的困难点，是学生不喜欢的，去喜欢；不懂的，使他懂；读不好的，使他读好。小学生处于学习生涯的初步阶段，学习能力有限，同时抗压能力和自制能力都比较弱，如果没有激发起学生兴趣，就很难吸引学生主动去学习，甚至太难的知识点就会让学生逃避。因此，作为教师一定要在小学语文阅读教学中找到兴趣培养点，不要一味地只是布置了阅读任务，加大了作业量，反而起到了反作用。其实，小学生的年龄特点也有非常好的一面，有着好奇心和求知欲，对于新鲜的事物和活动容易被吸引。

小学时期的学习，除了起到启蒙作用外，更关键的是培养良好的学习习惯和思维能力。在阅读教学中，不仅仅是提高学习成绩，而是阅读兴趣习惯的培养，丰富其想象力，感受大千世界，感受生活美好。希望能将书中的知识运用于实践，使得学生在课堂上有更多更大的收获。

大学生义务劳动心得体会范文

耳畔淅淅沥沥的雨声犹如手指滑过钢琴般美妙而动听，使人不禁抬头仰望窗外，令人陷入了沉思。曾经走过的地方，路过的人事，目睹过的风景都缓缓越过心头，不管是开心的还是难过的，现在看来都是那么的美好而动人，让人不禁热泪盈眶，生活真是一种历经千山万水后遗留下来的纯真记忆。

从记忆中截取那笑脸最灿烂而纯真的一部分，因为他们关乎现在，更是我想述说的情怀。回想当时参加这个实践队时，一是想了解关于藏医学的一些知识和相关的历史发展过程，二是想了解当地的风土人情，当然，也不免有些担心，担心这个地方的气候，最要紧的是自己印象中对西北地区甚是惨淡的认知折磨着我，然而，极具讽刺的是身临其境才感觉自己是多麽的眼光狭窄和无知了，下过汽车站是，整体给人的印象是悬殊的，深蓝高远而洁云飘飘的蓝天，红墙黄瓦而绘图如花般的房梁，白色精切的护栏，干净的街道，稀疏的行人，伴着青草香的空气，一切感觉都是如此安详舒适，脚步声也在不知不觉中放慢了许多，这里没有千篇一律的城市建筑和嘈杂的喧哗声以及阵阵令人烦躁的气息，此地犹如仙境，充满着和谐的光环，臆想中的情景与身临其境的天壤之别给我上了深刻的一课：没有经历就没有发言权，同时不要以自己的认知去定义未知的标准，要用美好的胸花与灵境的视角去对待外界。

在实践期间，我们去过别具一格的藏医院和富有。

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特色的塔尔寺，参观了原子城博物馆和原子城爆破基地，走访过牧民家，领罗过草原牛羊成群划过的场景，为海北州州庆做过志愿者等等，其间有过汗水，甚是泪水，有过争执，甚是争吵，也有欢声笑语和玩乐嬉笑，不管怎样，我们都认知完成了暑假社会实践活动的各项安排和工作，同时我们团结一心共同走过了一段历程，这将是我们每个人的回忆，因为它已经刻画了属于我们共同的身影，当然，也感谢在这美好的季节了，遇到了一群伙伴，在一起求知和经历，尤其是那一张张笑脸令人心生喜悦之情，笑容可以感染人，让世界充满友爱，所以，在今后的学习生活或是工作中，不论遇到多大的困难或是不堪的委屈，都要记得微笑，平和对待，不急不躁，因为一切都将会过去，一切都将重新开始。

生活是用来品尝的，也是用来看清自己并不断向前的过程，我可以从中领悟到幸福的意义，一种被人需要的快乐。当然从这次实践活动中，带给我心灵的震撼，不仅仅是坚定的在这条路上走下去，将来推动社区卫生事业的发展，更重要的事不断的完善自己，做强自己，为将来的改变积蓄力量。

最后，感谢我的队友们，祝你们平安喜乐，身体健康，学习进步。

大学生义务劳动心得体会

4月29日下午保升中学举办了“庆五一、迎五四”文艺汇演，汇演由学校团委组织、艺体组筹办，筹委会从各班保送的节目中精选编排而成。

表演节目多取材于学生自身的学校生活、日常生活，由教师指导，学生自编自演。内容丰富多彩，紧扣“五四精神？青春礼赞“的主题，形式活泼多样，舞蹈、歌曲、朗诵等多种形式呈现。随着合唱《明天会更好》的优美歌声，文艺汇演正式开始；诗朗诵《祖国啊！我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的热爱以及深情；《隐形的翅膀》唱出了同学坚韧的；激情洋溢的舞蹈《宠爱》、《yougotme》展示了青春的力与美；最后《青春诵歌》激励同学们要克服困难，珍惜青春，发奋学习。

同时保升中学共青团组织又有了新一批优秀新团员（31名）的加入。校团委隆重举行新团员入团宣誓仪式，活动由校团委谢江老师主持。庄严的团歌声中，所有新团员都精神饱满得静等着仪式的进行，佩戴团徽、入团宣誓、颁发团员证书，一个个环节都有序进行。面对鲜艳的团旗，全体新团员右手握拳，手举过肩，以最宏亮的声音进行庄严宣誓。德育办主任陈永还为两名优秀老团员颁布了荣誉证书，让新、老团员们更确定了自己的努力方向，明确身为一名团员的责任与义务，在这个新的起点获得更多的思考与感悟。宣誓仪式在团歌声中顺利结束。

本次汇演，学生大胆自信，教师意气风发，节目精彩纷呈；展示了保升中学学生的才艺和青春风采，激发了同学们蓬勃进取的斗志，充分展示了我校学生的艺术修养，让广大同学接受了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

大学生义务劳动心得体会

一屋不扫何以扫天下？这句名言一直鼓励着我们少年儿童要做大事，应当从小事做起，从家务劳动做起。

今天是星期二，吃完午餐，我正想上楼往休息，又想起妈妈起早贪黑地工作，我想帮做点儿事洗碗，我对妈妈说：妈妈，你往休息吧！洗碗这点儿小事让我来吧！妈妈兴奋地说：呀！我家小宝贝儿会帮大人分担了，真是难得，你往洗碗吧，顺便把地给拖了，呆会我来检查。说完，兴奋地走了。

我先用清洁球把所有碗都擦了一遍，再用水一冲就能够了，我想：洗过的碗在阳光下一定会亮得很刺眼的，我赶快跑出往照了一下，咦？怎样不刺眼，我再定睛一看还是脏兮兮，这时候我已满头大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，这次我吸取了教训，又加上妈妈说要用洗洁精洗，我更加认真了，先倒一些洗洁精到碗里，再放点水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水冲一下，碗干净了，看着那晶莹透亮的碗心里别提有多兴奋了。看到那些碗心想：妈妈一定会夸奖我的，那我为什么不来个锦上添花？让妈妈又惊又喜。

说干就干，我拿起拖把弄了个湿，就出来拖了，直拖直拖，也没见灰尘跟我来，哎哟！我摔了大跟头，原来我没把拖把挤干，灰尘不来反而让自己跌了个跟头，我吸取教训把拖把挤干，再拖，这次灰尘不调皮了，乖乖地随着我走，拖完了，看了看四周，发现桌上还是油滋滋，我赶快拿抹布把桌上擦了一遍，这样厨房就干净，固然黄豆大的汗珠湿透了我的背心，但我却很开心，由于我会帮妈妈做事了。

这次家务劳动使我明白了一个道理：做任何事不是马马虎虎就可以成功的，也让我们知道爸爸妈妈的辛劳，所以我以后要帮爸妈做一些家务活，扫好一屋，将来定能扫天下！