我的成就资料（专业17篇）

通过阅读范文，我们可以学习不同的写作技巧和表达方式。下面是一些优秀范文范本，希望能给大家提供一些启发和借鉴。

点亮我的中国梦资料

我是一个喜欢做梦的人。

幼年时，我们的父辈面向黄土背朝天，辛苦一年尚不能维持全家的温饱，于是我做了一个甜蜜的梦：梦中的我天天都能吃上白馒头;少年时，我站在冬天的广场上，为了看一场电影不停地踱着冻得麻木的双脚，于是我做了一个温暖的梦：梦中我和爸爸妈妈围坐在火炉旁看“电影”;青年时，我被案牍所累，一遍遍抄写着文稿，或在浩如烟海的报刊古籍中查找资料，于是我做了一个科幻的梦：梦里有个东西，它能帮我瞬间找到资料，还让我随意修改文字而不留涂抹的痕迹。

光阴荏苒，岁月如梭，改革开放后只几年功夫，家家吃上了馒头，看上了电视，也用上了电脑。

我的梦为何一个个变为现实?当然不是我有诸葛孔明的神机妙算，而是因为我的梦与中国梦紧密相连，与祖国前进的步伐相随相依，是因为有无数和我一样喜欢做梦和追梦的人。

有了梦想就有了奋斗的方向和动力，有了劳动和创造，就能使美梦成真。

一个人不能没有梦想，一个国家同样不能没有梦想。

正因为有梦想，我们才历经沧桑依然前行。

“中国梦”，即实现中华民族的伟大复兴，这是中华儿女的共同期盼，是一代代中国共产党人的历史重任和理想夙愿。

当然，把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。

中央台正在热播的电视剧《寻路》让我深受感动，我们从这部英雄史诗中了解到：有多少革命先驱为了心中的梦想，浴血奋斗，矢志不渝，甚至献出宝贵的生命：罗亦农、陈乔年、恽代英、毛泽东、周恩来、朱德等等。

没有他们对梦想的孜孜以求，就没有今天的新中国。

回望过去，无论是战争年代还是和平建设时期，我们的先辈都付出了很多汗水和心血!梦想绝不是说说而已，我有一个大大的梦想，但这个大大梦想要从现在小小的努力开始。

我们必须从现在做起，从我做起，踏着先辈的足迹努力前进。

船，因为有舵而远渡重洋;雏鹰，因为有翅膀而在蓝天自由翱翔;人，因为有梦而铸就生命的辉煌。

中国梦必将成为凝聚全国人民的一面旗帜，而我宁愿做一滴水，汇入实现中国梦的滚滚洪流中;甘愿做一支蜡烛，和千千万万中国人一起燃烧成熊熊火炬，用生命和行动点亮中国梦。

此刻，我又做了一个五彩缤纷的梦：梦中没有阴霾，没有噪音，没有钢筋水泥，没有车水马龙。

交通工具召之即来挥之即去，如雁过无痕，雪落无声。

巍峨的山峦，潺潺的溪流，茫茫的草原，神秘的海岛。

祖国的'每一寸土地都弥漫着温馨、快乐、祥和……。

我的母亲件资料

初中语文课本第二册节选了魏巍同志《我的老师》一文。我看了以后惊喜万分，因为文中的蔡芸芝先生是我的母亲。遗憾的是，母亲已经去世8年了。作为她的儿子，我想把自己知道的情况和母亲平生的点滴事迹作一回忆，以表示我怀念母亲的心愿，或者也可对这篇课文的教学有所裨益。

《我的'老师》全文最早发表在1956年10月1日的《教师报》上。那时偃师高中有位韩老师(我们住在一个村子里)看到了这篇文章，酌度再三，最后他从文中“右嘴角边有榆钱大小一块黑痣”中，认为确实是我母亲。于是，他就把这篇文章给我母亲看，母亲默认了。后来，设法询到了魏巍同志的地址，从此，阔别了30年的师生又重新恢复了联系，以后就经常书信往来。从魏巍同志的信中，看到了作为当代的著名作家对于教师的尊敬和爱戴。记得，每次信来，母亲都要念给我听，还教我模仿他的笔体，练习写字。

后来，我才慢慢地知道了不少关于母亲的往事：母亲在洛阳女小附设的一年制师范班毕业后，由于外祖父的工作由洛阳转到了郑州，1928年秋，母亲也来到了郑州。外祖父微薄的收入支撑不了这个七口之家，母亲想要继续求学的愿望便无法实现。强烈的求知欲使她下决心自谋职业，筹集些钱后好继续读书，就托人介绍，到一所平民小学任教。那时，她才十七八岁。1928～1930年的三年中，魏巍同志在平民小学读二、三、四年级。1938年8月，我母亲考上开封女师离开平民小学，魏巍同志也由平民小学转到城西的县立五小读完最后一个学期。

平民小学设立在郑州城东门外的一座古庙里。上这个学校，一是不收学费，二是不做制服。在当时，这对贫家子女确是一个福音。对于这些无钱上正规学校的学生，母亲特别地同情爱护。她一生喜爱文学，性格温和，平易近人，没有架子，学生们都能同她畅所欲言，她也不断地为学生排除忧苦。像课文中叙述的教学生读诗、跳舞，领学生看蜜蜂，吃蜂蜜，还写信给学生排难解忧，都是确有其事的，这些都给学生以有益的影响。可见，教师这种职业，除了具备相当高的文化知识外，还应有一颗真诚热爱儿童的心。

母亲一生的际遇千变万化，在动荡不安的社会中经历了人间的风霜。在开封女师上了五年，因外祖父病逝，只得第二次休学教书。1936年又复学，到第二年毕业，毕业后在洛阳教书。后来，由于生活的逼迫以及孩子和家务的拖累，不得不离开教育事业。母亲一生酷爱文学，并在这方面有较高的修养。学生时代，曾发表过《断鸿声里》等作品，但母亲在这方面的才华始终没有得到发挥。

……。

当她44岁那年，即1956年，司马私立中学聘请她任教。记得，那时她非常高兴，精神焕发，感到能为国家培养人才而欢欣鼓舞，魏巍同志的《我的老师》又给了她极大的力量。对于魏巍同志给她的评价，她很自谦，认为自己只是做了教师应该做的事情，一个教师就应该具有爱生的品德。

点亮我的中国梦资料

每个人心中都会怀着一个美好的梦想。这个梦想，就像天边的启明星，就像茫茫大海中的灯塔，引领者我们向着正确的方向前进。这个梦想可能只是一个小小的心愿，也可能是宏图壮志，而寻梦、追梦、圆梦却是一段辛苦的过程。

一九四九年十月一日，新中国成立。转眼，已经过去了六十四年，在这六十四年中，祖国经历了翻天覆地的变化：从落后到先进，从贫穷到富裕，从弱小到强大；从一九**年十月十六日中国第一颗原子弹爆炸，从一九七零年四月二十四日“东方红”一号卫星飞上太空，二零零三年十月十五日第一艘载人飞船“神州五号”飞向宇宙，二零零八年八月八日的第一届奥运会，到二零一零年五月一日的世博会，这一项项成功，都证明了祖国正在进步，正在慢慢的变成一个越来越强大的国家。祖国的这些每一个进步，全都不能少了那些解放军、科学家、工程师、科研人员、工人・・・・・・的功劳，每个成功发明的背后都是用几千人甚至几万人的汗水辛苦劳作换来的。

少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄与地球！我们是祖国的下一代，是祖国的未来，我们应该好好学习，追逐我们的梦想，做一名对社会、对祖国有贡献的人。而我的梦想就是成为一名优秀的教师，每天站在讲台上，将自己一生所学的知识传授给为祖国的下一代，让他们将来也成为对社会有贡献的一批批优秀的人才。当我看见我的老师每天下课抱着一大叠作业去办公室批改，没有充分的休息时间，常常腰疼得直不起来，嗓子也因说话太大声而沙哑，我就更加坚定了我长大以后要当一名老师的信念，以后为老师分担一些辛苦。教师对社会有着很大的贡献，这是一项多么高尚的职业啊！当一名教师，可以天天与孩子们待在一起，看着他们长大成才，这多么快乐啊！所以，我现在一定要好好学习，成为一名好学生，长大后成为一名优秀的教师，被学生们尊敬热爱的老师。

让我们，向着我们心中的那个美好的梦想前进！

福建南平实验小学四（8）刘若琛。

夜幕降临，黑蒙蒙的天空里，闪闪发亮的星星似乎是每一个中国人点燃的梦想。中国梦这个梦想是每一个中国人民的梦想一点一滴积累起来的大梦想，我相信我的梦想也在其中。

每一个人都有自己心中的梦想。有些人的梦想是舞者啊！有些人的梦想是拾荒者啊！有些人的梦想是演员啊！有些人的梦想是医生啊！还有些人的梦想是护士啊！我也有我自己的梦想--那就是当歌星。

歌星的歌声可以让人感觉很温暖、很快乐、很幸福、很喜悦、很有趣等等，歌声的感情很丰富，可以让人精神得到享受、心灵得到愉悦。歌星的收入捐出一部分可以让那些贫穷的孩子们读书、吃饱、穿暖。歌星的社会影响力可以带动更多的人去做善事、好事。

从小我就喜欢唱歌，每一次听到了音乐我就会不知不觉停下手中的一切事情认认真真的去聆听它，再加上音乐老师说我的声音有一定的天赋，我对我的梦想就更有信心。于是我坚持每天早上7：00起床练声，这样能提高我的音调和乐感；我还认真学习，努力提高我的文化和素养；我喜欢用课余时间听歌，从歌声里可以学到一些演唱技巧。

我相信，通过我的努力，总有一天我的歌星梦想会实现。千千万万个中华儿女的梦想实现了，中国梦就实现了！

指导老师：张虹。

卢奕蓉/西峰小学/福州西峰小学四年四班。

福州市西峰小学四年四班卢奕蓉。

指导老师魏玮。

世界上最美好的东西是什么？那便是梦想，记得苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为了理想而奋斗。”理想，是崇高的，是每个人心目中的净土。

有了梦想，就等于把握了自己人生的方向，不会再迷途；有了梦想，也像是一盏明灯，照亮了我们未来前过完的路。

有一位名叫海伦？凯勒的美国盲聋哑女作家兼教育家。她在19个月大的时候被猩红热夺取了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而，就在这种情况下，她并没有放弃，而是百折不挠，并在她的导师安妮？莎利文的努力下，海伦成为了一个学识渊博的人，她的梦想就是为残疾人事业做出了卓越贡献，她努力了，成功了，实现了。并赢得了世界各国人民的赞扬，并得到了许多国家政府的嘉奖。

看着眼前正在富强的中国，我高兴，我自豪，因为我已准备好，种下中国梦，勤奋学习、创造美好的'未来，愿祖国走向繁荣、富强！这是我的中国梦！

李煜南/书香八闽/台江区第五中心小学三年级四班。

我不知道中国梦是什么？它很难理解。但我知道我的梦想是什么，也知道同学们的梦想是什么？同学们的梦想有许多种，他们有的想当老师，有的想当工程师，有的想当医生，有的想当宇航员，有的想当飞行员，有的想当科学家，有的想当运动员，有的想当警察……我想这些许许多多的梦想加起来就是中国梦了吧！

今年，是祖国妈妈的64岁生日，我想送她一份礼物，那就是把我的梦想和祝福献给她。我的梦想是当一名歌唱家，唱着动听的歌声。我要唱给家人听、唱给老师听、唱给同学听、唱给所有爱我的人听……让大家都陶醉在我的歌声中，享受着美妙的歌声放松了心情，不再有任何烦恼，身体的每个细胞都跳跃着幸福的音符。虽然我现在是个小学生，但我一定要好好学习、努力奋斗。用实际行动实现我的梦想。

我觉得在实现我们梦想的同时，也要实现祖国妈妈的梦想，要建设一个美丽、整洁的家园。那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有沙漠，到处都是绿洲，没有疾病，大家都很健康。没有仇恨，没有犯罪，没有战争，让世界处处充满爱，人人都快乐、幸福的生活。

理想是美好的，只要向着那个方向去努力、去拼搏，就一定会有收获，而且会梦想成真！

祝福我们的祖国，国富民强，繁荣昌盛。

让我们这些祖国的未来，一起努力点亮你我的梦想，点亮中国的梦想！

林吴白羽/福建省福州第十九中学/九年级（3）班。

梦是虚幻的，但是梦想可以激发一个人、一个国家的理想，并为了实现梦想而奋斗，纵观历史，有了伟大的梦想总是使人类走向文明，走向富裕，走向越来越美好幸福的生活。当然，梦想也总是需要人来点亮它、实现它。

梦想是对大山外的大海的渴望，梦想是居里夫人对提炼出镭的信心，梦想是夸父追逐太阳时永不停息的脚步。

梦想是一种伟大的催人奋进的力量，如果袁隆平没有梦想，那么如何能够培育出世界最高产的杂交水稻来解决中国13亿人的温饱问题，如果奥运健儿没有梦想，那么就不会有北京奥运会上中国健儿一次又一次打破世界纪录并取得奥运金牌数世界第一的佳绩，如果邓稼先等一大批航空航天科学家们没有梦想，中国在原子弹、导弹的研究技术上就不可能取得如此令世人瞩目的辉煌成就，还有枚不胜举的例子充分表明如果失去了梦想，很多骄人的成果就无法取得突破，人类的文明也不可能进入当今的辉煌。

习近平总书记提出”两个一百年“的奋斗目标及实现祖国伟大复兴的强国梦，激励着祖国各民族儿女，为了文明、富强的中国，中华儿女经过近百年来的不懈努力，才有了我国千百年来的强国梦，载人飞船的成功发射，奥运会的成功举办、人民生活水平的逐渐奔小康，这些都是多么值得我们骄傲和自豪的事啊！

可见有梦想，人类才会有进步。但是仅仅有梦想是永远不够的，梦想需要通过我们的努力把它点亮，否则梦想将渐渐成为虚无缥缈的幻想。所谓实干兴邦讲的就是这个道理，作为祖国接班人的年轻一代，我们更需要为自己的梦想和国家的梦想而努力奋斗，将来才能承担起建设祖国的重任，想想那些对祖国有着巨大贡献的人，他们都是经过一番持之以恒的努力，对祖国的进步付出了毕生的精力，才有了今天的成就，再想想陈胜如果只是发出”王侯将相宁有种乎“的豪言壮语，而不进行实践，发动起义，他又怎能建功立业而受到后人的尊敬呢？那他的梦想只能化作青烟而去，我们要以这些人为榜样，不仅要在学习上积极上进、自主学习，还要培养勤俭节约、吃苦耐劳、明礼诚信、坚持不懈的精神。集聚能量，弘扬正气，做到”吾日三省吾身“，才能点亮心中的梦想。

梦想在我们内心中始终如一把待燃的火炬，只要我们发愤图强，祖国的明天一定会更加美好，我们心中的梦想和祖国的强国梦一定会在我们的手中点亮！

《我的老师》资料：作者简介

魏巍，现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。196月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。

我爱我的祖国资料

金色的十月，我伫立在金色的秋风中，遥望东方地平线那冉冉升起的一轮红日，思绪如骏马般飞腾，集合起来自母语的温馨词汇，将喜悦和憧憬幻化成美丽的诗篇。

为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在人类历史的天空上有无数伟大而不朽的灵魂之星永远闪烁着迷人的光芒，一个强大而繁盛的中华民族巨人般永远矗立在世界的东方。

在历史的长河里，略输文采的秦皇汉武，稍逊风骚的唐宗宋祖，只识弯弓射大雕的成吉思汗，金戈铁马地一路狂奔而来，追寻着富足的疆土和昌明的盛世。然而他们的豪情与壮志无论如何表现不出今日祖国的风度，他们的诗情与画意无论如何描绘不出今日祖国的风采。

“数风流人物，还看今朝”。天安门前的英雄纪念碑跨过了岁月的彩虹，沐浴了风雨的洗礼，映现出雄风卷扬、悠久浩荡的五千年中华精神，在晨曦流岚中迎接着永远的晴天和热土。喜庆的锣鼓震耳欲聋，奏响的一曲亘古永恒的赞歌，已穿过星云与物质间的荒莽，成为新世纪最强的号角，新时代最美的音符，凝结成春光里如诗般的历史。

这就是我的祖国。在我几十年的生命里，我从国徽的庄严里，领悟了祖国的含义；从国旗的舞姿里，阅读了祖国的含义；从国歌的旋律里，聆听了祖国的含义。每当提笔写下“祖国”两个字的时候，我的心里顿时充满了无限的自豪与幸福，充满了无穷的自信与力量。

“祖国”，多么神圣的字眼，而在辞书里所能看到的是一句非常理性的解释：“自己的国家”。这样的解释不能说没有道理，只是太过简单而少了色彩。但是不管怎样，正是因为“祖国”，才使我们偌大的中华民族紧紧地凝聚在一起，正是因为我们是祖国的儿女、炎黄的子孙，才勇敢而智慧地创造出五千年中华文明的辉煌历史。“祖国”一词所具有的深刻内涵，其实是任何一个汉语词汇都无法比肩的。

“祖国”，这神圣的词汇，在每一个炎黄子孙的心里，是那样的深厚，那样的广博，那样的神奇，那样的高远；同时又是那样的朴素，那样的简洁，那样的温馨，那样的平易。有时，她比高耸入云的珠穆朗玛峰还要巍峨，还要雄峻；有时，她又比一滴露珠还要谦逊，还要平和。

“祖国”，这神圣的词汇，在每一个炎黄子孙的眼里，是一种包容，一种厚度，一种风骨，一种胸襟，一种品质，一种分量。有时，她是支撑我们巍然站立的那根挺拔的脊梁；有时，她又是安顿我们的光荣和梦想的宁静港湾；有时，她不过是我们跳动的心脏和脉动的血管里灼灼燃烧着的一腔热血；有时，她又是指引我们回归家园的一座灯塔，是母亲呼唤儿女乳名那般亲切而悠远的一声召唤。

如果是曾经离开过祖国怀抱，漂泊于海外的游子，更能够真切地掂量出祖国在自己心目中所占的分量，更能够真正读得懂祖国那深厚而丰富的内涵。一个人一旦远离了自己的祖国，无论自己有多么的强悍，多么的富足，都将变得孤苦伶仃，举目无助；惶惑、恐惧、缺少安定感，心无所寄，魂无所依，脆弱的力不从心，不堪一击。

从咿哑学语开始，“祖国”便作为一个非常的词汇时常挂在我们的嘴边。“祖国”，这神圣的词汇，在我们的心里，已不再是一个抽象的、概念化的名词，不再是56个民族的繁衍生息以及近千万平方公里土地的简单概括。祖国在我们面前突然变得鲜活，变得具体，变得有血有肉，变得丰满而厚实起来。她充满了磁性，充满了张力，充满了一种生命的律动，她成了我们精神的依靠，成了我们成长的动力，成了我们生命的根本。她是中华民族的支柱，是华夏儿女最坚实的后盾，更是华夏儿女精神和灵魂永远的家园。

哪个儿女不爱自己的母亲？哪个儿女不爱自己的祖国？这是一个民族的内在精神里所蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感，是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂，是一个民族的尊严的最集中的体现。爱自己的祖国是无条件的，就像祖国无条件地贡献给我们可以畅饮的清泉、甘甜的果实一样。爱自己的祖国是无言的，就像祖国在默默中教会我们做人要有山的脊梁、江的气魄、海的胸怀一样。

祖国，我把心贴近您，就像花草贴近大地。我的爱，像秋日上涨的河水，无声地纵情奔流。我的歌，像溪流潺潺的涟漪，与漫铺的百花一样高亢扬鸣。

祖国，我把红色丝带扎绑的花束捧给您，为您60岁华诞献上真诚的祝福！

祖国，我深深热爱的伟大祖国！

《我的老师》资料：本文的引诗

开头是这样写的：“‘教师报’增加了副刊，编辑同志嘱咐我给教师朋友们写篇文章，写些什么好呢，想了好半天，也没有一点儿进展……”“我想来想去，记忆解救了我。我想起了一同和我度过童年的几位老师。他们的样子甚至他们的衣服样式和颜色，都是这样清晰地浮在眼前。童年的记忆是多么珍奇！愿这些永远珍藏在我的记忆里，我愿永远地感念他们。当然，在我想起他们的时候，也不免回想起我自己当时一个孩子的一些甘苦。而这些甘苦，却未必是他们能够知道的。因为这些是存留在距成人很近又很遥远的另外一个世界。今天让这个二十多年前的孩子来谈谈心吧，这对许多教师朋友，虽然无益，也会是有趣的。”

2.在节选的课文前，写了柴老师，原文如下。

在我八岁那年，我们县城的一个古庙里开办了“平民小学”。这所小学有两个好处，一是不收学费，二是可以不做制服。这对县城里的贫家子弟是一个福音。也就在这时候，我和我的小伙伴们变成了学生。我们新领到了石板、石笔，真是新鲜得很，整日在上边乱画。新领的课本，上学下学都小心地用手帕包起。回家吃饭，也觉得忽然高了一头，有了十足的理由。我们非常爱自己的学校，日子过得非常快乐，而且自满。可是过了不久，就发生了一件事情，我们班上换来了一个姓柴的老师。这位柴老师是一个瘦瘦的高高的个子。

我对他印象最深刻的有下面三点：

一是他那条扁起裤管的灰色的西装裤子，这也许是在小县城里还很少见的缘故；

二是他那张没有出现过笑容的脸孔；

三就是他手里拿着的那支实心竹子做的教鞭。

终于有一天，在上课的时候，也许我歪着头正看窗外的小鸟吧，或者是给邻座通报一件在当时看来是应当立刻通报的事情，总之，冷不丁地头上挨了重重的一下。散学后，我两手抱着头哭着回家，头上起了像小馒头那么大的一个血包。(当然，今天也并没有影响我的工作！)我当时哭着说：“我再也不上学了。”妈妈也在心疼的情况下对我采取了妥协。可是呆了不几天，我就又跳跳蹦蹦地跟同伴们一起回到学校里去，好像什么事情也没有发生过。然而今天我愿意揭开当年儿童世界里的一件秘密：我之所以又重新走进学校，实在是因为我舍不得另一个程老师，舍不得那些小伙伴，特别是舍不得学校里的.那个足球！

3.在“可惜我没有上完初小，就和我们的蔡老师分别了”之后，还写了一位宋老师，原文是这样的。

我转到城西的县立五小去上完最后一个学期。虽然这时候我同样具有鲜明而坚定的“立场”，就是说，谁要说“五小”一个“不”字，那就要怒目而过，或者拳脚相见。可是实际上我却失去了以前的很多欢乐。例如学校要做一律的制服，家里又做不起，这多么使一个孩子伤心啊！例如，画画儿的时候，自己偏偏没有色笔，脸上是多么无光啊！这些也都不必再讲，这里我还想讲讲我的另一位老师。这位老师姓宋，是一个严厉的人。在上体育课的时候，如果有一个人走不整齐，那就要像旧军队的士兵一样遭到严厉的斥责。

尽管如此，我的小心眼儿里仍然很佩服他，因为我们确实比其他学校走得整齐，这使我和许多“敌人”进行舌战的时候，有着显而易见的理由。引起我忧虑的，只是下面一件事。这就是上算术课。在平民小学里，我的“国语”(现在叫“语文”)比较好，因而跳过一次班，算术也就这样跟不上了。来到这里，“国语”仍然没问题，不管作文题是“春日郊游”或者是“早婚之害”，我都能争一个“清通”或者“尚佳”。

只是宋老师的算术课，一响起铃声，就带来一阵隐隐的恐惧。上课往往先发算草本子，每喊一个名字，下面有人应一声“到”，然后到前面把本子领回来。可是一喊到我，我刚刚从座位上立起，那个算草本就像瓦片一样向我脸上飞来，有时候就落到别人的椅子底下，我连忙爬着去拾。也许宋老师以为一个孩子不懂得什么叫做羞惭！从这时起，我就开始抄别人的算草。也是从这时起，我认为算术这是一门最没有味道的也是最难的学科，像我这样的智力是不能学到的。一直到高小和后来的师范，我都以这一门功课为最糟。我没有勇气，也从来没有敢设想我可以弄通什么“鸡兔同笼”！

4.原文还有一个结尾。

上面就是和我一起度过童年的几位老师。今天，当我回忆着他们并且叙述着他们的时候，更加深了我对于教师这种职业的理解。这种职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心！也许正因为这样，教师这才被称作高尚的职业。

《我的老师》的相关资料

1.《我的老师》系节选，原文有四千多字。开头是这样写的：“‘教师报’增加了副刊，编辑同志嘱咐我给教师朋友们写篇文章，写些什么好呢，想了好半天，也没有一点儿进展……”“我想来想去，记忆解救了我。我想起了一同和我度过童年的几位老师。他们的样子甚至他们的衣服样式和颜色，都是这样清晰地浮在眼前。童年的记忆是多么珍奇!愿这些永远珍藏在我的记忆里，我愿永远地感念他们。当然，在我想起他们的时候，也不免回想起我自己当时一个孩子的一些甘苦。而这些甘苦，却未必是他们能够知道的。因为这些是存留在距成人很近又很遥远的另外一个世界。今天让这个二十多年前的孩子来谈谈心吧，这对许多教师朋友，虽然无益，也会是有趣的。”

2.在节选的课文前，写了柴老师，原文如下。

在我八岁那年，我们县城的一个古庙里开办了“平民小学”。这所小学有两个好处，一是不收学费，二是可以不做制服。这对县城里的贫家子弟是一个福音。也就在这时候，我和我的小伙伴们变成了学生。我们新领到了石板、石笔，真是新鲜得很，整日在上边乱画。新领的课本，上学下学都小心地用手帕包起。回家吃饭，也觉得忽然高了一头，有了十足的理由。我们非常爱自己的学校，日子过得非常快乐，而且自满。可是过了不久，就发生了一件事情，我们班上换来了一个姓柴的老师。这位柴老师是一个瘦瘦的高高的个子。我对他印象最深刻的有下面三点：一是他那条扁起裤管的灰色的西装裤子，这也许是在小县城里还很少见的缘故；二是他那张没有出现过笑容的脸孔；三就是他手里拿着的那支实心竹子做的教鞭。终于有一天，在上课的时候，也许我歪着头正看窗外的小鸟吧，或者是给邻座通报一件在当时看来是应当立刻通报的事情，总之，冷不丁地头上挨了重重的一下。散学后，我两手抱着头哭着回家，头上起了像小馒头那么大的一个血包。(当然，今天也并没有影响我的工作!)我当时哭着说：“我再也不上学了。”妈妈也在心疼的情况下对我采取了妥协。可是呆了不几天，我就又跳跳蹦蹦地跟同伴们一起回到学校里去，好像什么事情也没有发生过。然而今天我愿意揭开当年儿童世界里的一件秘密：我之所以又重新走进学校，实在是因为我舍不得另一个程老师，舍不得那些小伙伴，特别是舍不得学校里的那个足球!

3.在“可惜我没有上完初小，就和我们的`蔡老师分别了”之后，还写了一位宋老师，原文是这样的。

我转到城西的县立五小去上完最后一个学期。虽然这时候我同样具有鲜明而坚定的“立场”，就是说，谁要说“五小”一个“不”字，那就要怒目而过，或者拳脚相见。可是实际上我却失去了以前的很多欢乐。例如学校要做一律的制服，家里又做不起，这多么使一个孩子伤心啊!例如，画画儿的时候，自己偏偏没有色笔，脸上是多么无光啊!这些也都不必再讲，这里我还想讲讲我的另一位老师。这位老师姓宋，是一个严厉的人。在上体育课的时候，如果有一个人走不整齐，那就要像旧军队的士兵一样遭到严厉的斥责。尽管如此，我的小心眼儿里仍然很佩服他，因为我们确实比其他学校走得整齐，这使我和许多“敌人”进行舌战的时候，有着显而易见的理由。引起我忧虑的，只是下面一件事。这就是上算术课。在平民小学里，我的“国语”(现在叫“语文”)比较好，因而跳过一次班，算术也就这样跟不上了。来到这里，“国语”仍然没问题，不管作文题是“春日郊游”或者是“早婚之害”，我都能争一个“清通”或者“尚佳”。只是宋老师的算术课，一响起铃声，就带来一阵隐隐的恐惧。上课往往先发算草本子，每喊一个名字，下面有人应一声“到”，然后到前面把本子领回来。可是一喊到我，我刚刚从座位上立起，那个算草本就像瓦片一样向我脸上飞来，有时候就落到别人的椅子底下，我连忙爬着去拾。也许宋老师以为一个孩子不懂得什么叫做羞惭!从这时起，我就开始抄别人的算草。也是从这时起，我认为算术这是一门最没有味道的也是最难的学科，像我这样的智力是不能学到的。一直到高小和后来的师范，我都以这一门功课为最糟。我没有勇气，也从来没有敢设想我可以弄通什么“鸡兔同笼”!

4.原文还有一个结尾。

上面就是和我一起度过童年的几位老师。今天，当我回忆着他们并且叙述着他们的时候，更加深了我对于教师这种职业的理解。这种职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!也许正因为这样，教师这才被称作高尚的职业。

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中国梦我的梦资料

我继续去寻找蝴蝶……。

梦见我游入了水晶宫，

我看见了美人鱼，

它领我进入了水晶宫，

又慢慢游走了。

我做了一个梦,。

梦见了我飞上了蓝天，

我和小鸟在天上飞翔，

我来到台湾，

我来到香港。

“洛琦，快起床！”

妈妈叫醒了我，

我迷迷糊糊地起了床，

我的脑海还呈现着。

一些事物：捉蝴蝶、水晶宫、我在飞翔……。

啊！梦是多么美妙啊！

梦想在心中播下种子，我不曾想到，因为一句话，那个梦想在我心中悄悄地发芽。

为了什么而读书。

周总理曾说过：“为中华之崛起而读书。”在当时混战不已的年代中，许多青年都怀着满腔热血，投身革命，他们读书不为了金钱利益，不为半官半职，只为了中国的崛起。可是，到了这一代，学习远远不如革命先辈的刻苦，我们没有深深体会水深火热的.感觉，觉得学习不就是为了赚钱吗？可是，我不这样认为，因为，老师的那一句话使我铭刻在心。

上小学的时候，因为教育经费的问题，我们是一百个同学挤在一块儿，没有灯光，也没有电子设备。但是老师们积极投身于教学之中，尽责尽任。有时候上课稍稍晚了一点，正好外面下大雨，教室便一片黑暗，老师无奈地摇摇头，黑板上排满密密麻麻的字，我们这些坐在后面的人就遭殃了。老师有时只好让我们自习，可是，没有那一丝丝光亮，怎么读书呢？我们只好无趣地望望雨幕，等到太阳拨开云层，我们才能正常上课。老师感慨了一句：“你们长大要是有能力，就要为这儿捐盏灯，没有灯，这还怎么学习呀！”大家点点头，谁也不知道，我们在心中已经回答了自己，为什么要读书。

那个脱贫致富的梦想。

对比那些山区的孩子，我们算是沐浴幸福中的孩子。可是，我们这儿的小镇大多是荒凉贫穷，还是贴着一个穷的标签，我希望我们能走出去，去学习更发达的科技，将来回到家乡，来建设它。我们也许尚没这种能力，但我相信，世上无难事，只怕有心人。我现在唯一能做的，就是尽我的能力，好好读书。我希望十年之后，我的家乡还是依旧的绿树一排排，空气依然是清新的，还有那繁星满天。唯一变的，是人们的精神面貌，是大家的胸怀大志，是政府的重视，是靠自己的双手打造的美好景象。我相信，梦想遥遥在望，但我挥鞭启程，永不停滞，为了那个梦想--前进！

《我的老师》资料：本文的引诗

1.《我的老师》系节选，原文有四千多字。开头是这样写的：“‘教师报’增加了副刊，编辑同志嘱咐我给教师朋友们写篇文章，写些什么好呢，想了好半天，也没有一点儿进展……”“我想来想去，记忆解救了我。我想起了一同和我度过童年的几位老师。他们的样子甚至他们的衣服样式和颜色，都是这样清晰地浮在眼前。童年的记忆是多么珍奇!愿这些永远珍藏在我的记忆里，我愿永远地感念他们。当然，在我想起他们的时候，也不免回想起我自己当时一个孩子的一些甘苦。而这些甘苦，却未必是他们能够知道的。因为这些是存留在距成人很近又很遥远的另外一个世界。今天让这个二十多年前的孩子来谈谈心吧，这对许多教师朋友，虽然无益，也会是有趣的。”

2.在节选的课文前，写了柴老师，原文如下。

在我八岁那年，我们县城的一个古庙里开办了“平民小学”。这所小学有两个好处，一是不收学费，二是可以不做制服。这对县城里的贫家子弟是一个福音。也就在这时候，我和我的小伙伴们变成了学生。我们新领到了石板、石笔，真是新鲜得很，整日在上边乱画。新领的课本，上学下学都小心地用手帕包起。回家吃饭，也觉得忽然高了一头，有了十足的理由。我们非常爱自己的学校，日子过得非常快乐，而且自满。可是过了不久，就发生了一件事情，我们班上换来了一个姓柴的老师。这位柴老师是一个瘦瘦的高高的个子。我对他印象最深刻的.有下面三点：一是他那条扁起裤管的灰色的西装裤子，这也许是在小县城里还很少见的缘故；二是他那张没有出现过笑容的脸孔；三就是他手里拿着的那支实心竹子做的教鞭。终于有一天，在上课的时候，也许我歪着头正看窗外的小鸟吧，或者是给邻座通报一件在当时看来是应当立刻通报的事情，总之，冷不丁地头上挨了重重的一下。散学后，我两手抱着头哭着回家，头上起了像小馒头那么大的一个血包。(当然，今天也并没有影响我的工作!)我当时哭着说：“我再也不上学了。”妈妈也在心疼的情况下对我采取了妥协。可是呆了不几天，我就又跳跳蹦蹦地跟同伴们一起回到学校里去，好像什么事情也没有发生过。然而今天我愿意揭开当年儿童世界里的一件秘密：我之所以又重新走进学校，实在是因为我舍不得另一个程老师，舍不得那些小伙伴，特别是舍不得学校里的那个足球!

3.在“可惜我没有上完初小，就和我们的蔡老师分别了”之后，还写了一位宋老师，原文是这样的。

我转到城西的县立五小去上完最后一个学期。虽然这时候我同样具有鲜明而坚定的“立场”，就是说，谁要说“五小”一个“不”字，那就要怒目而过，或者拳脚相见。可是实际上我却失去了以前的很多欢乐。例如学校要做一律的制服，家里又做不起，这多么使一个孩子伤心啊!例如，画画儿的时候，自己偏偏没有色笔，脸上是多么无光啊!这些也都不必再讲，这里我还想讲讲我的另一位老师。这位老师姓宋，是一个严厉的人。在上体育课的时候，如果有一个人走不整齐，那就要像旧军队的士兵一样遭到严厉的斥责。尽管如此，我的小心眼儿里仍然很佩服他，因为我们确实比其他学校走得整齐，这使我和许多“敌人”进行舌战的时候，有着显而易见的理由。引起我忧虑的，只是下面一件事。这就是上算术课。在平民小学里，我的“国语”(现在叫“语文”)比较好，因而跳过一次班，算术也就这样跟不上了。来到这里，“国语”仍然没问题，不管作文题是“春日郊游”或者是“早婚之害”，我都能争一个“清通”或者“尚佳”。只是宋老师的算术课，一响起铃声，就带来一阵隐隐的恐惧。上课往往先发算草本子，每喊一个名字，下面有人应一声“到”，然后到前面把本子领回来。可是一喊到我，我刚刚从座位上立起，那个算草本就像瓦片一样向我脸上飞来，有时候就落到别人的椅子底下，我连忙爬着去拾。也许宋老师以为一个孩子不懂得什么叫做羞惭!从这时起，我就开始抄别人的算草。也是从这时起，我认为算术这是一门最没有味道的也是最难的学科，像我这样的智力是不能学到的。一直到高小和后来的师范，我都以这一门功课为最糟。我没有勇气，也从来没有敢设想我可以弄通什么“鸡兔同笼”!

4.原文还有一个结尾。

上面就是和我一起度过童年的几位老师。今天，当我回忆着他们并且叙述着他们的时候，更加深了我对于教师这种职业的理解。这种职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!也许正因为这样，教师这才被称作高尚的职业。

《我的老师》资料：本文的引诗

本文所引的诗，刊载在《少年中国》第一卷第二期上，题目是《过印度洋》，作者是诗人周无，是他乘船去法国途经印度洋时写的。全诗如下：

圆天盖着大海，黑水托着孤舟。

远看不见山，那天边只有云头。

也看不见树，那水上只有海鸥。

哪里是非洲，哪里是欧洲?

我美丽亲爱的.故乡却在脑后!

怕回头，怕回头，

一阵大风，雪浪上船头，

飕飕，吹散一天云雾一天愁。

我的心得体会资料

第一段：引言（150字）。

由于工作以及学业等各种不同的原因，我们都会接触到各种各样的资料，同时也会产生自己的一些心得体会。在我的学习和工作生涯中，我接触了大量的资料，也有了自己的一些心得体会。今天，我想分享这些经验和心得，希望能够帮助大家更好地处理各种情况。

第二段：浏览资料和提高阅读技巧（250字）。

无论是在学习，还是在工作中，浏览资料是非常必要的。但是，浏览方式和方法很多，如何提高效率是我们需要思考的问题。我曾经遇到过浏览速度很快，但是理解能力很弱的问题。后来，我发现提高阅读的速度和理解是可以并行的。通过一些技巧，比如主题句和关键词的标记，可以提高自己的阅读速度和理解。同时，我们还要学会利用科技手段，比如在电脑上使用速读应用，这样可以很快地阅读大量的资料。

第三段：如何挑选资料（250字）。

在日常学习和工作中，我们总是会遇到需要挑选资料的情况。我想给大家分享一下我自己的经验。首先，我们应该明确自己需要什么样的资料，然后按照相关指标对资料进行筛选。这些指标包括资料的可信度，权威性和适用性等。另外，我们也可以通过搜索引擎和相关网站来找到合适的资料。在挑选资料的时候，我们还需要重点考虑资料的来源，以及作者的信誉度，以确保资料的可靠性和价值。

第四段：如何分类管理资料（250字）。

在接触到大量的资料之后，我们也需要考虑如何分类和管理这些资料。这样可以方便我们日后的查找和使用。我的做法是按照资料的主题进行分类，比如专业知识、市场信息、竞争情报等等。同时，我也会使用标签和目录来进行更加精细的分类。另外，我们还需要注意保护自己的资料，比如设置密码保护或者使用云存储等方式，防止资料泄露或者丢失。

第五段：总结（300字）。

通过不断地接触和处理资料，我认为最重要的是理解和掌握资料的核心思想和知识点。同时，我们也需要学会利用各种工具和技巧提高自己的阅读效率和资料处理能力。最后，我希望大家在处理各种资料的时候，能够尽量做到分类清晰、管理得当，充分利用资料的价值，为自己的学习和工作打下坚实的基础。

中国梦我的梦资料

习近平在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

我们的国家需要人才，需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来的星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的中国而一搏，正是我们的任务。高地之间是要填平的'，别的国家更胜一筹，中国人就要用力量追上对手，在超越对手，在未来的时代中，我们也不能输在起跑线上，超不过不要紧，但一定要让中国人活的有脸面，更要有一身正气。

时代的沧海桑田让人疲倦，但是我们中华民族要用自己的中国梦，让全世界人都知道这中国神。

今谈中国梦，吾以为中国所以能强者，盖人也。人能进取则天下尼宁，再上者能进取则国大治。孟子云：“生于忧患，死于安乐。”夫人徒惟欢乐则祸至，国徒惟逸乐则隳突，兵徒惟安乐则耗荆是故孟子之言是也。盖闻武王伐纣，名传后世，至于安定天下，盗贼不起。蟊贼不毒农家之粟，忠臣贤士皆翊周氏。四狄咸宗，五湖归心。股肱直鲠之臣若皓月之星，各伺其职，常伴君右，天下咸宁。后武王恐江山不安，遂分天下于厥子弟，以为万世不朽之业也。岂知周朝末世，盗贼蜂起，诸侯分地而自立，干戈不息，四方割据，元元无聊，饥寒并臻。是岂与武王私心乖忤乎！割地以分子嗣，不料厥各为枭雄，永为祸患。且后胤各视仇雠。前是，武王以为嫡血分地，后世无患，况周公弼之，而无所为也矣，岂不恸惜哉。于是乎，余维今日之江山，安者岂能久安乎，长者岂能久长乎，吾央央中华，今日见欺于日本，复又见欺于美国。民虽无长识，咸有惜国之心，兵虽无高见，日h泪而长哭，试剑而太息。问：今日之域中，竟是谁家之天下？或问：“今天下尼宁，四万百姓皆无患，耄者丰衣足食，少者皆有所养。虽未至大同，鳏寡孤独者亦得自安矣。山泽之利尽出，人力之所尽用也，是岂非安乎，君所谓无安者何？”对曰：“此民之安也，非国之安也。”再问：“民安则国安，国安则富强矣。”对曰：“吾子岂不知宋？地域无疆，兵甲冗多，轻重之资，出纳往复，是以有其繁华。当是时也，民非不安，言盛世可也。然北下蛮戎，南服外族。x怯非常，终亡国走君，不复存矣，岂其类今之世乎。倘兵不用，甲兵不葺，长文不武，则兵意不坚，人人贪生惧死。故兵不能持戟于战场，臣不能辅君于左右矣，何以怙持耶？众不能摈外，国何永安之有？吾闻图安以制变，忠臣虑难以立权，余冀秦之季世，赵高执柄，绵祸万里，忠臣无折冲之势，死义竭忠之士几希，而是时，李斯幽囚，诛灭三族。且夫李斯何许人也，明哲也。昔始皇用李斯之谋，天下分郡县，车同轨，书同文。燔百家之言以愚黔首。古今谁人堪之，而斯先害韩非，后称矫制，立胡亥，远扶苏，俾厥去始皇远矣，以焚书坑儒而后遭后之儒生啜詈。自一介廷尉擢升厚位，官拜宰相。田宅夺咸阳过半，威福兼作。自恃无恐，安乎自得。岂不知赵高邪虺之心，拟造斯怀篡反之意，诛之。而卒不克反矣。且斯尝小宦臣，素以为必不成害矣！今日进谏于前，而明日伏诛于后，终累及三世，不复存焉。此岂非李斯之图安也哉？妄自图安，纤祸不惩，前人不法。是以二世有望夷之败，奸邪有可乘之罅，此皆乃古之贤士图安不顾后患之忧也，难矣！

今在上之位，多有j悖中善人意，小利蔽明，大利逸身。如是，则沧浪之水不复清，黄河之水浊且浊矣，j阒徒，巧言令色。祸乱当事者，人民疾苦未现，四夷假和之象甚矣。众，岂能苟安于是哉？至于xx当政，力除奸邪，永拔祸乱。立正诛恶，弘拔令德。黎民无不侧目，兵士无不敬仰，而钓鱼岛之忿争少减，国民少安。然天下之贼寇多之如户枢之蠹，虽炎火亦难x，虽沧海亦难覆，言天下已安，吾犹不信。且从古如斯，今类我者鲜矣，贼人日浅，古未及于兹也。今实乃文明旷盛之世，永保兹世，则有不安永安之心，欲求于争不争之世，古之能携斯心者，伍子胥、箕子、接舆、韩信之徒是也。能有此为者，刘邦、项羽、桓公、嬴政之属耳。前贤所为，咸能立于安世而求永安之策，立于忿乱而有保安之谋。今之官吏，倘能y为国，不图苟安，方能立于永安之地也，又何愁蛮夷不服，何惧他国恣睢，如是，始能称雄，霸有天下，为天下所服，四海归心焉。此乃吾之中国梦也！能不钦念哉！

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我的基本资料五年级写人作文

我最崇敬的名人是齐白石，不为他那美丽如画的画，也不为他那坚强如石的品性，只为他那纯净如水的人格。

齐白石大家都有所耳闻，一代大画家，可是他的成就却不止这些，凭借着毅力他完成了一个伟大的壮举，坚持每天画一幅画，写一幅字，不论春夏秋冬，阴晴炎寒，都要坚持下去，就算是他过生日也不肯放弃，他那强大的毅力是我们所没有的，所以我们要以齐白石为榜样。使齐白石立于国画大师的不仅有这些毅力，还有谦虚的品质，他不论是对什么人都很恭谨。他不愧为一位大师，一位长者，他显示出了作为一位长者，大师应有的风范。

齐白石就是这样的一个人，谦虚，不骄傲自大。我们要以他为榜样做一个具有良好品质的好学生。

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厉害了我的国手抄报资料

近来，“厉害了我的国!”这一网络流行语接连刷屏。对于中国近期在科技领域的重大突破出现“井喷”态势，国人用这一流行语表达欣喜振奋之情。

当自主创新的进度条一次次被刷新，中国人的科技自信也一次次被点燃。“厉害了，我的国!”中国人的民族自信和自豪感油然而生。

飞天梦、航空梦、量子计算梦等科技梦想，都是强国梦的重要组成部分。我们看到，老一辈科学家苦心孤诣，让中国人有了不少可以载入史册的圆梦故事，“两弹一星”“人工合成牛胰岛素”“杂交水稻”“青蒿素治疟疾”等一大批高水平科技成果让中国人树立科技自信。我们也看到，新一代人奋发图强，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，载人航天、月球探测、“蛟龙”号探海等科技进展，让中国人的科技自信更加坚定。

科技领域不断突破，见证着中国人甘于奉献、敢于攻关的无畏精神。从冒着狂沙烈日在人迹罕见的大漠中风餐露宿，到在现代化的实验室里为科技突破而奉献青春，不论科研环境如何变化，中国科研人员自强不息、自主创新的意志从未改变。艰苦的付出必有回报，如今的中国，正在某些科技领域由“跟跑者”向“并行者”“领跑者”转变。

在树立“科技自信”的同时，我们也要拒绝盲目自大。面对竞争日益激烈的国际科技发展新态势，我们要保持清醒头脑：许多关键核心技术仍然掌握在他人手中，原始创新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技体制机制仍然制约着创新活力的释放，许多企业的创新意识和研发能力仍然需要增强……补足短板，敢碰重大科技命题，正成为新时代中国科研领域重要命题。

原本遥不可及的宇宙太空和深邃海底，已被中国人用智慧和汗水化为咫尺。但中国人的梦想不会止步于此，而是向着更深、更远、更高、更广的领域迈进。我的国，一定会更厉害!

由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影《厉害了，我的国》将于3月2日登陆全国影院，将党的xx大以来中国的发展和成就，以及十九大报告中习总书记提出的中国特色社会主义进入新时代这一重大论述，以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。近日，电影公开了海报、多款剧照和预告片，展现出的场面震撼恢弘，大国雄姿跃然眼前。

自党的xx大以来，中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。电影《厉害了，我的国》以纪录片的形式，将在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下中国这五年取得的伟大成就全方位一一呈现。在海报中，鲜红的绸带拂过中国各地地标建筑、天宫一号和丝绸之路等元素，留下一抹贯穿时空、砥砺奋进的中国红。

影片中拥有大量壮观恢弘的大规模航拍镜头。在预告片里，人类历的射电望远镜fast、全球的海上钻井平台“蓝鲸2号”、玛旁雍错上迁徙的羚羊等一一亮相，从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采。除此之外，影片还记录下了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程的震撼影像以及背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人们不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操，才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”。

时值新春佳节，全国各族同胞返乡与家人团聚，“小家”的日子越过越红火。人民生活的兴旺离不开国家的繁荣富强，国家每一项重大成就的取得也都凝聚了全国人民的磅礴力量，“大国”与“小家”息息相关、密不可分。影片后半部分从“小家”的角度切入，讲述平凡百姓的生活变迁。从基层扶贫工作人员的生活状况，到筑起世界上的人工林的坝上三代人，再到细致做好入户工作的健康管理员和保家卫国的威武之师。生动记录了我国在扶贫、生态文明建设、医疗保障、国家安全体制等各方面取得的卓越成就，充分展现了中国人民在全面建成小康征程上的伟大奋斗。

近日，电影公开了海报、多款剧照和预告片，展现出的场面震撼恢弘，大国雄姿跃然眼前。在海报中，鲜红的绸带拂过中国各地地标建筑、天宫一号和丝绸之路等元素，留下一抹贯穿时空、砥砺奋进的中国红。自党的xx大以来，中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。电影《厉害了，我的国》以纪录片的形式，将在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下中国这五年取得的伟大成就全方位一一呈现。

影片中拥有大量壮观恢弘的大规模航拍镜头。

在预告片里，人类历的射电望远镜fast、全球的海上钻井平台“蓝鲸2号”、玛旁雍错上迁徙的羚羊等一一亮相，从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采。

除此之外，影片还记录下了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程的震撼影像以及背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人们不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操，才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”。

我的心得体会资料

随着年龄的增长和生活经验的积累，我深刻地认识到获取知识的重要性。而对我而言，积累个人心得体会资料则是一种非常高效的方式。在这篇文章中，我将分享我对此的理解和体悟。

首先，个人心得体会资料的积累可以帮助我更好地总结和提炼知识。通过记录和整理自己的思考和经验，我能更好地理解和掌握所学的知识。相比于简单地学习和背诵知识，个人心得体会资料更加具有针对性和个性化。当我将自己的思考和反思写下来时，我将会思维更加清晰，让自己的知识结构更加完整和系统化。只有经过反复总结和总结，我才能真正掌握和应用所学的知识。

其次，个人心得体会资料也是一种非常好的复习材料。通过反复回顾和温习自己的心得笔记，我可以更加深入地理解和消化知识。在复习的过程中，我可以对自己的理解进行检验和完善，从而加深对知识的记忆和理解。同时，通过整理和归纳资料，我可以将知识重点和难点进行有针对性地整理，以便更好地进行复习。这种个人心得体会资料的复习方式，不仅可以提高我的学习效率，还可以巩固所学的知识，确保我能够更好地应对考试和应用的挑战。

第三，个人心得体会资料也是自我提升的有效途径。通过记录和整理自己的思考和经验，我不仅可以反思自己的行为和决策，还可以不断完善和改进自己的能力和素质。在实践和经验的积累中，我可以不断总结和思考，发现自己的不足和不足之处，并积极采取措施进行改进。只有通过不断地总结和反思，我才能不断进步，不断提升自己的水平和能力。个人心得体会资料不仅可以帮助我认识自己，还可以帮助我明确自己的发展方向和目标，从而更好地实现自我提升。

第四，个人心得体会资料的积累也是一种与他人共享和交流经验的方式。通过与他人交流和分享自己的心得体会，我可以借鉴和吸收他人的经验和观点，丰富和完善自己的思考和认识。同时，我也可以通过与他人的交流和反馈，发现自己的思维和知识的不足之处，并及时进行改进和提升。通过与他人的交流，个人心得体会资料可以成为一种宝贵的交流工具，帮助我与他人建立起深入沟通和相互学习的平台。

总的来说，个人心得体会资料的积累对于我的学习和发展具有重要意义。通过记录和整理自己的思考和经验，个人心得体会资料能帮助我更好地总结和提炼知识，成为我复习和巩固知识的重要工具，促使我不断完善和提升自己，同时也成为我与他人交流和共享经验的有效途径。正因如此，我将会继续积极地录入和整理个人心得体会资料，以便更好地推动个人学习和发展的进程。

中国梦我的梦资料内容

如何认识“中国梦”、实现“中国梦”，在高校学子中引发无数热烈的讨论。“我们有幸生活在这个为梦想而奋斗的时代，一定要牢记使命，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”“每人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，我们要思考如何有效地将个人理想与国家梦想结合起来。”在学子们的声音中，我们可以感受到青春、向上的气息，可以感受当代青年学子的时代担当。但，青年学子如何能更好地成为“中国梦”的忠实践行者？这与他们是否有干事业的真才实学，是否具有不怕吃苦、战胜困难的意志品格息息相关。当代大学生应努力在三个方面加强学习和锻炼，因为，实现“中国梦”需要每一个脚踏实地的足印。

“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的.机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……”xxxx在刚刚胜利闭幕的全国人民代表大会上如是说。

提高道德修养，锤炼意志品格。道德具有“日用而不知”的性质。就如黑格尔所言：一般人在日常生活中，不知不觉间曾经运用并应用来帮助他们生活的东西。在生活中，我们常遇见大大小小的“道德问题”，大的如人与环境的共存，人与食物的相生；小的如师生关系的处理，同学之间的相处，买卖之间的公平等。而这些大大小小的“道德关系”就构成我们于世界存在的全部。“精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。”毋庸置疑，“中国梦”的实现需要有德行的人，需要有正确道德观的人，青年学子们应在生活与学习中不断提高道德修养，以德立身，明礼诚信。

由于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，实现“中国梦”需要一代又一代人辛勤劳动和艰苦奋斗。这就意味着青年学子们要有不怕吃苦、战胜困难的心理素质和意志品质。

“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。让“中国梦”在青年学子身边点滴流淌，最后汇成民族复兴的汪洋大海。

立志向、树理想。相传有一只小鸟，它的理想就是飞过汪洋大海。但一路上有太多的风雨，仅凭小鸟的力量是无法实现的。所以它选择了一截树枝，以便于自己能够随时休息。最终，这只小鸟飞过了海洋。

实现“中国梦”的路并不平坦，今天的中国，已经是世界第二大经济体，面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。青年学子在深化改革的浪潮中，要像那只会衔树枝的小鸟一样，有志向才会有努力的方向，有理想才会有持续奋斗的动力。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”。

可以说，我们有理想与志向才能有勇气和智慧，才能让青年学子的“中国梦”在理想与志向的衬托下，光芒闪烁。

勤奋学习，增长知识。古代中国，曾经以《九章算术》、《黄帝内经》、《齐民要术》等论著，伟大的四大发明及长城、都江堰等工程奇迹造就了发达的农业文明，并为世界文明进步作出了重要贡献。而当科学革命与工业革命在西方蓬勃兴起的时候，中国封建社会因思想僵化、文化守旧等原因一再错失科技革命带来的历史机遇。曾经的衰落、曾经的挨打都是我们自强自立、奋斗不息的警醒。

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美术我的老师课件资料

教学目标：简单的装饰设计，色彩的搭配，剪、粘、组合等基本制作技巧。通过造型活动，培养学生的创新精神、合作意识，并使他们认识到美术与生活的关系，以及建立尊敬师长的观念。

教学重点：了解基本的制作技法。

教学难点：制作精美，设计有新意。创设情境，赏析激思。

作业要求：用自己喜欢的方式为自己喜欢的教师制作一份礼物。

学生准备：根据自己的设计准备材料，如：彩纸、剪刀、胶水、毛线等等。

教学过程：1、教师介绍一位自己最喜欢的老师，和喜欢老师的原因。

2、学生向大家介绍一下自己最喜欢的老师。

3、说一说：9月10日是什么节？

4、讨论：

在老师的的节日里，我们能做些什么呢？

6、宣布小组活动内容及要求：

观察作品，按用途分类。

分组讨论制作方法及所用材料。

7、小组汇报。

根据要求进行分组学习，针对实物进行观察与讨论。

（按用途分：小挂件、相架、贺卡、装饰画等；制作方法：剪贴、编插等；所用材料：彩纸等。）。

8、欣赏观察、明确重点。

看一看，说一说：

在课本第2、3页中找出新的制作形式，并说出有什么不同。

9、小结制作要求：

作品的形式要能够表达你对老师的心意。要有自己的特点。

欣赏一些特点鲜明的作品。

10、自由创作。

你要设计制作什么作品？用什么材料？

11、提出要求：

自由选材，可以合作或独立完成。同学间要谦让、友好。

12、学生创作，教师指导，辅以轻松的音乐。

创作形式由学生自主选择，不作统一限制。体现自主选择的原则。

欣赏评述：自我评价内容：

从用途、制作方法。表达方面说感受。

作品展示与自我评价。

紧扣本课重难点展开自评与他评，培养学生的评价能力，提高他们的审美能力。

第二课时。

二、学生回忆、想象，并自由谈论。

三、教师出示一些学生作品对学生的构思进行引导。

四、学生之间或和教師說一說学之间或和教师说一说，自己想把哪个情节利用什么样的方法记录下来。

学生表现，教师辅导。

五、欣赏评述：学生展示自己的作品，全班同学共同欣赏，看一看同学们都把什么样的感人场面记录下来了。