豌豆四年级大全（19篇）

优秀作文通常具有独特的观点和深入的内容，给人留下深刻的印象。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，供大家学习参考。

五年级豌豆日记

今天，我种的豌豆终于发芽了，豌豆苗顶破豌豆壳，把苗放了出来。它们又圆又不禁打，仿佛一滴水就把豌豆壳打穿了。它们苗才长出时低着头，都被土压着，把土顶破，苗就像尺子一样一下就直起身子来似的。但是，为什么我种了十粒，只长出三粒呢？同样的水，同样的日照，同样的肥……我知道了，因为深浅不一。太浅的根一长就把苗顶上来了，苗还没出壳就日照；太深了苗都长不出来，太阳照得少，不过也会长出来，只不过慢了点。

“快来浇水！”

“拿个鸡蛋来，让土变肥沃点儿……”看着弱不禁风的豌豆苗，我水都不敢多浇，怕淹死它了。苗呀苗呀，你别一顶土，就把自己给埋了。别再想了，不能多见太阳，否则只能往上长，根本不结果。我说过，你只要长一厘米，我就让你看太阳。但是，一个月都长不到，鸡蛋壳都不给你。

一年级的小豌豆读后感

书中讲的是一个上一年级的小女孩在学校里发生的事情，那个小女孩就是小豌豆。小豌豆活泼、开朗，是个有趣的女孩。读着读着，我发现，这些事情其实就发生在我们身边。作者把小豌豆描写得天真、可爱，好像就是以前上一年级的我。给我印象最深的.还是《对付不喜欢吃的青菜》那一篇，讲的是小豌豆和她的好朋友们怎样对付不喜欢吃的青菜。最后，他们想出一个好主意，把每个人带的午餐摆在一起，找出他们各自喜欢吃的吃，就可以了。

小豌豆经历了那么多好玩的故事，真是让读者难以忘记。

一年级的小豌豆读后感

我今天读完了《一年级的小豌豆》这本书，我觉得小豌豆的好奇心特别强，老是有问不完的问题，跟我一样。他们的秀岩老师给她们讲的故事和道理小豌豆都想试着干。比如说秀岩老师说有一年的圣诞节圣诞老人是女的，小豌豆就想我也要做女圣诞老人，于是她每节课的课间都会想爸爸妈妈最喜欢什么样的礼物，她就一直想一直想，回家的时候看见有一个美容院，前面有个牌子是圣诞老人的头像，他还带着好多礼物，可小豌豆并不知道袋子里面装的是什么，但小豌豆记住了圣诞老人的衣服，黑皮鞋，大红色的衣服，还有一个白白的长胡子，小豌豆终于想到了爸爸喜欢皮鞋，妈妈喜欢钻石，可她没有那么多的钱买，她就自己用银色的纸做了一个，把它卷成一个个的条做成了一条链子，她又用很多银色的纸卷起来粘在一起做成了一个大钻石。圣诞节的晚上，小豌豆没有红衣服就在妈妈衣柜里拿了一条红色的连衣裙，没有黑皮靴又穿了妈妈的黑色高跟鞋，还自己做了一副假胡子，妈妈的高跟鞋实在太大了，差点摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸妈妈，于是就把高跟鞋给脱了，但是她没有找到爸爸妈妈的袜子，只找到了妈妈的睡衣，里面有一个洞，于是她就把钻石项链放进里面。找到爸爸的睡衣却看不到那个洞，所以只能放在衣服的底下。已经一点了，小豌豆也回去睡觉了。第二天爸爸妈妈看到他们的礼物很高兴，却不知道是小豌豆送的。

这本书我非常喜欢。我用了不到一周的时间就把它全部读完了。妈妈说为了检验我的读书质量，每读完一本书就要我说一下读后感。

到今天为止，我已经读完《一年级的小豌豆》这本书了，但是，书中小豌豆天真、可爱和烂漫的声音还连连不断的回响在我的耳边。

小豌豆的脑袋里总是冒出一些稀奇古怪的想法，比如说：当“理发师”给吉布剪头发、当“训练员”指挥阿隆减肥、当“公主”下妈妈一大跳、当“圣诞老人”送爸爸妈妈礼物„„这些想法虽然让人发火，但是小豌豆还小，她不懂，只按照自己的想法去做，这样也许会是错的。虽然这些想法不恰当、太离谱，但是，会让老师更喜欢她，让同学们更信赖、信任小豌豆。

“小豌豆”这名字读起来会觉得很可爱，也很奇怪，当然我也疑惑不解。

《一年级的小豌豆》的第9个故事，还让我们懂得不能忘事，要珍惜好自己的手套，因为“小豌豆”就是没有好好的保护才丢掉了11副手套，真是不可思议！

小豌豆和蓝草吃酒心糖，装大人碰杯、喝酒，最后，还醉了哩！

读完了《一年级的小豌豆》让我找到了我自己“天真的影子”，“小豌豆”还懂得了许多的道理，只依靠自己的想法做，有时是不可能的，但有时会起很大的作用。

《一年级的小豌豆》，我最喜欢看的书，每当拿出这本书的时候，我就在猜测着里面的故事还会发生什么。里面发生的事情很多，一天我看了一个故事，故事的名字叫“对付不喜欢吃的青菜”，这个故事里，主人公小豌豆不喜欢吃妈妈给她带的虾仁扒油菜，所以吃的很慢很慢，也剩下了很多，这个时候，我在想，我也有不喜欢吃的青菜，但是我不能浪费，所以，我在吃小饭桌的时候，把所有的青菜和肉都吃完了，慢慢地，我形成了习惯，不再有不喜爱吃的青菜了。这个故事里，小豌豆把大家的饭盒集中起来，不管是谁带的，都让大家一起把饭菜吃掉，看到这里，我想，噢，原来小豌豆想出这样的好办法，让大家一起来共同分享吃香香饭啊！

这本《一年级的小豌豆》让我养成了很多的好习惯，比如不挑食，饭前洗手，等等；让我想象力更丰富。这本书也很有意思，小豌豆有时候做了监督员，做了值日生，这一个一个的小故事有的时候让我捧腹大笑，有的插图让我觉得不可思议。一个故事中小豌豆把自己画成了小公主，我真是觉得好玩极了。读完了这本《一年级的小豌豆》，我感觉有些事跟我们的学校里发生的差不多一模一样，有的时候也有很大的差别。我有的地方应该向小豌豆学习，有的地方要避免犯小豌豆这样的错误，但是，大部分时间我还是要向小豌豆学习的。我要好好向小豌豆学习！

搭豌豆架四年级作文

昨天晚上九点左右，我睡了，可我做了一个奇怪的梦：

我打出租车到了机场，走着走着，一个人突然到我面前说：“想开战斗机吗？”我说：“想”。“跟我走吧！”我说：“ok”。然后，我就跟着他走了。我们来到很多战斗机的旁边，我大吃一惊，“哇！真是酷毙了！”我赶快跑近驾驶仓，突然，这架战斗机自己动了起来，我看旁边什么都没有，只有三个按扭，有红、黄、蓝这三种颜色。我赶紧按了一下红色的按扭，结果速度边快了。我又按了一下黄色的按扭，升高了。最后我又按了一下蓝色的按扭，降低了，速度也变的不快不慢了。这时，我看见连绵起伏的长城，银光闪闪的大运河。然后我又飞呀飞呀，我又看见了绿油油的青草，牛群和羊群。我还想去月球上看一看，可是没有操纵杆。我站了起来，一个东西碰到了我的头，我抬头一看，像操纵杆一样的东西，我一推，飞机就往上冲了，整个人像飘起来一样。我一想到刚才按到的红色按扭会让速度加快，我又按了一下，速度又变快了。不到十秒钟就飞出了地球，这时，我想起了一件重要的事，出来忘带氧气瓶了，是长机的某个地方说了一句话：“请您看后面。”“哇，那么多的'氧气瓶呀！”我说。我又往左右两边看看，发现两边有两个箱子，我先问了左边的箱子装了什么，飞机回答：“零食、饮料。”然后我又问右边的箱子装了什么，飞机回答：“空的。”然后飞机急切的说：“没有多少燃料了赶紧返回地球。”我按了下加速的按扭。在返回地球的途中，我想这次上不了月球了......

这时候，我突然醒了，一看钟表时间八点多了该起床了。

如果我长大了，能制造出这架这样的飞机，那该多好呀！

搭豌豆架四年级作文

世界上的宝塔有很多种，有石头做的，有木头做的，还有的是铁做的……可是，你见过用纸牌做的宝塔吗！今天，我们就用纸牌搭了一次宝塔。

搭纸牌塔只能用纸牌，不能用剪刀、胶水、胶布之类的工具，最后，谁搭得高，谁就获胜。

我首先用一张牌放在最底下，然后拿两张牌对折，放在这张牌的上面，再接着平放另一张牌，我正按照这样的.顺序往上搭，哪知道搭到第四层时，塔就倒了，唉，白忙了一场。这时我看到旁边的小个子陈磊居然搭到五层了，真不简单，我忙打起精神重新搭起来，可是试了好几次，都没有成功，可能是我太心急了。一旁的陈磊得意洋洋地说：“哈哈，第一名非我莫属了，你们就别白费力气了！”看他那一脸的坏笑，我就气不打一处来，咬着牙又急急忙忙地搭起来，当我搭到第四层的时候，我感觉自己的心在呯呯直跳，真是太紧张了，我不敢再往上搭了。比赛结束了，小个子陈磊还真得了第一名。

今天的搭高塔虽然没能取得第一，但是我认清了自己的弱点，做事情总是操之过急，唉，真是心急吃不了热豆腐呀，下次我一定改掉心急的坏毛病！

搭豌豆架四年级作文

我家门口的十字路口，车来车往，川流不息。夏天，十字路口搭起了能为骑车人和行人遮阳挡雨的篷子，人们叫它搭蓬。

搭蓬是由四根杆子支撑在地上形成的，拱形的，有各种各样颜色构成的篷子。在车水马龙里显得非常鲜艳夺目。伴随着一路上汽车、自行车声声奏出的美妙的.音乐，搭蓬，就像一道休止符立在马路边，成为一道美丽的风景。

夏天到了，当骑车人和行人遇到红灯时可以在搭蓬下面乘凉，略加休息，擦一把身上的汗水，喝一口随身带的水止渴，自行车、电动车后面带着小孩的妈妈，也在搭蓬下为孩子喝上一口水，当红灯变绿灯时大家一起不慌不忙地向前赶路。

冬天，搭蓬能便于人们在下面避雪。雨天，人们在搭蓬下面可以避免变成落汤鸡。如果有风暴要来，人们就事先把棚顶的布拿掉防止被风吹走。以前电动车多多少少都闯了红灯，现在有了搭蓬就不再闯红灯了。人们可以在搭蓬下面互相打招呼，悠闲地欣赏路边的风景。每当上班、下班，上学、放学，一行人走搭蓬的时候，前面的人走了，后面的人又跟上去，一排排、一列列的动作是那么前后有序！如果搭蓬有地方不稳，工作人员马上会来把搭蓬固定好，直到满意了才走。

一个个搭蓬，任人躲，任人藏，它们联结着我们城市四通八达的道路，也联结着人们美好的情感。

一年级小豌豆读后感

在这个快乐的暑假里，我读了《一年级的小豌豆》这本书。我觉得故事的小主人公—小豌豆是个天真、可爱、调皮的女孩儿。她调皮是因为有一次，她为了做一次公主，居然把爸爸的黑毛裤给拆掉用来做公主的假发！天真可爱的理由就更多了：比如小豌豆为了让自己可以吃到很多零食，竟能晚上故意把被子踢飞；吃饭前也不洗手，还故意用脏手拿面包吃；周末，妈妈买了一斤小虾，小豌豆不等妈妈烹饪，就抓起三只生虾塞进嘴巴里；口渴时还往肚子里大口大口地倒着冷水……结果，得的是肠炎，吃进去的东西过不了多久，就要被吐出来。有一次小豌豆和阿隆一起堆雪人，她为了不让小雪人化掉，就把妈妈的防晒油翻出来，认真地涂在雪人的身上。还有一次，小豌豆一个人在家，读着一本拼音读物，读到一半的时候，小豌豆住的`楼房不知怎么停了暖气。她想起了窗台上的古典杯有一条小鱼。她怕小鱼冻着，就把古典杯连同小鱼一起放进了微波炉里，调好温度并设置好时间，那只古典杯在微波炉里旋转起来，像小小的陀螺般，转得人目眩神迷。突然，“砰”的一声，那只高贵的古典杯和那条小鱼瞬间化为乌有。这样的例子很多很多，我就不一一列举了。

如果你也想认识小豌豆，那就不妨去看看这本书吧。

一年级小豌豆读后感

今年暑假我读完了《一年级的小豌豆》这本书。我觉得小豌豆是一个可爱、机智、聪明、乐于助人的孩子。书中的小豌豆经历了第一次独立上学，遇到的第一次麻烦，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，经立的第一次考试。

小豌豆在学校交到4个好朋友，青果、阿隆、吉布、蓝草，发生在他们身上的故事都很有意思，写的既真实又新奇，吸引着我一个故事一个故事往下读。

小豌豆故事里有很多值得我去学习的地方。例如：小豌豆帮助阿隆减肥，让他能穿上合适的校服。有搞笑的`地方。小豌豆为了爱美，把爸爸的毛裤拆成了五分裤，把毛线做成了假发戴在头上。但小豌豆也有不对的地方，例如：他看到吉布生病后不用写作业，不用背课文，不用弹钢琴，觉得很幸福，就故意不讲卫生，胡乱吃东西，让自己生了病。结果生病后看到好吃的也不能吃，还很难受，这才知道原来生病不是一件幸福的事，决心以后再也不会故意生病了。

小豌豆里还有很多有趣的故事。通过读小豌豆我知道怎样去独自处理和解决问题。我希望以后能读到像小豌豆一样的好书。

一年级的小豌豆

我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就未来当一个小公主，还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙，用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。

一次有趣而有益的活动—读窗边的小豆豆片段《野炊》有感。

讲述了小豆豆对于复杂事情还不能牢记，却对去野炊的那份期盼，可见孩子对自己感兴趣的东西，是可以牢牢记住的。所以每当看到妈妈在厨房里忙活的时候，小豆豆都会很认真的紧跟在妈妈身后学习，还会特别记住妈妈的一个招牌动作。这证明小豆豆的学习能力和观察能力很强。

早在家中，小豆豆就像罗丹端详艺术品一样仔细的观察着妈妈切菜、洗菜、煮菜的每一个细节。还深深爱上了妈妈掀锅盖时把手放在冰凉的耳垂上；叫着哦呦呦呦呦。于是，她就会了这个做和切菜、洗菜、煮菜。

在野炊的地方：等等力溪谷。小豆豆依葫芦画瓢切菜、烧菜，一气呵成。与她一起切菜还有一个高年级的男孩。他切的菜有大大小小的；有歪歪扭扭的；也有破烂不全的。他鼻子上渗出了汗，但依旧接受俨然成了专家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黄瓜切得像白纸般薄，用盐腌上。于是大家十分敬佩他会做出如此一流的咸菜。

她知道和同学朋友们努力完成很多事情，这是我们现在的孩子们很难有的。这证明小豆豆通过对妈妈做饭的观察与学习，才能在野炊的时候，所表现出的能力，因此得到大家的夸奖。这次野炊中，提高了小豆豆的动手、独立生活的能力，也让小豆豆能体会和感受到一下妈妈平日里的艰辛。

无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。这是小林校长说过的一段话。我们都应该记得这段话。然后，在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些等高、等距、等爱的宽容和耐心。其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是小豆豆，只是极少遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长而已。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

在小豆豆看来，巴学园是一个与众不同的地方。

巴学园有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门呀。巴学园有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。

巴学园有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：后来呢？或者说：原来是这样的啊！没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

巴学园有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：大家都带了海的味道和山的味道来了吗？海的味道、山的味道原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。巴学园有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。

一年级的小豌豆读后感

我读了《一年级的小豌豆》这本书，让我难以忘记童年，使我想起了在那童年里捉迷藏、玩沙土、耍赖皮……一些好玩的事情。

《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的小女孩，她天真、活泼、善良，她爱她的爸爸，她更爱她的妈妈，妈妈不在家的时候，她非常寂寞。对于同学，她用一颗友善的心来与他们交往、玩耍，她帮小女孩减肥，帮小男孩剪发，尽管最后弄得不怎么样，但她很高兴。我想，也只有小豌豆这样的小姑娘，才能有这么天真、善良的一面吧，她是那么的小，还来不及丢掉那颗童心。在这本书里，小豌豆和我一年级的经历还有一些相似的地方呢!

比如小豌豆扮成公主的故事吧，刚上一年级的小豌豆日夜思想的就是做一个漂漂亮亮的公主：拥有一头漂亮的头发，穿着长长的白纱裙，脸上化上精巧的美妆。穿着水晶鞋。这就是我小时候的梦想吧!我一进书房最喜欢看的书是《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》，所有的故事书、涂色书，都与一些童话有关，更确切的说是跟白雪公主、灰姑娘的长卷发有关。

当看到小豌豆穿上妈妈的裙子，还裹了一条麻袋当斗篷，很有创意的是把爸爸的毛裤拆了顶在头上做卷发，用水彩笔给自己化上彩妆，化完后，小豌豆让妈妈差点晕倒的时候，我才情不自禁的笑起来，这又使我想起了果汁，于是就将水彩笔倒进杯子里当饮料呢！

最可笑的是爸爸过生日时，小豌豆送给爸爸一个橡皮，因为和妈妈老是吵架，她想让爸爸改掉错误。这是多么美好的一颗童心啊!我在笑的时候，也被感动了。小豌豆是多么希望爸和妈和好啊！当妈妈过生日时，小豌豆想送给妈妈一颗钻石，自己没有那么多钱啊！你知道小豌豆怎么弄的吗？小豌豆写了一张纸条：二十年后再买吧！小豌豆是多么可爱呀！

读完这本书后，好像自己又回到了童年，孩童时的趣闻趣事多，有与书中相同的情节，也有书中没有的情节，这些情节不时在眼前浮现，勾起了我对童年美好的生活的回忆。

《一年级的豌豆》读后感

暑假的时候，妈妈给我买了一本书，书名是《小豌豆的一年级暑假》。我很喜欢读这本书，因为我也刚刚读完一年级，我感觉我和书中的小豌豆特别像，所以读小豌豆的故事，我就感觉像在读我自己的故事。

《小豌豆的一年级暑假》这本书里，讲暑假的时候别人的爸爸妈妈带孩子出去旅游，可是小豌豆的爸爸妈妈要工作，没有那么多时间陪小豌豆出去玩。懂事的小豌豆自己一个人在家里，想象和模拟着自己到处旅行。看到这里我很心疼小豌豆，同时又觉得小豌豆是那么的懂事，那么的乐观，我想我也要向小豌豆学习，学习她的善解人意，学习她能苦中作乐的精神。

小碗豆的一年级暑假里，去书店看书，在天文馆探索宇宙的无穷奥秘，做一个小小志愿者，暑假的生活丰富多彩。我的一年级暑假里，完成暑假作业、预习二年级知识、画画、舞蹈考级、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平时上学没时间去做的事情都在暑假里做了。我有时候觉得，我就是小豌豆。

我很喜欢《小豌豆的一年级暑假》这本书，我更喜欢书中的小豌豆。

《一年级的小豌豆》读后感

我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。

我给你们讲最好笑的一集吧！

小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。

但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢！

忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发！小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。

放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。”

我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢！

这就是我们的成长快乐！哈哈……。

《一年级的小豌豆》读后感

今天过得好充实，日记及读后感--蔡思琪。上午完成写字一张，数学题一百道，背“弟子规”。下午练琴，做英语作业。晚上，我练习跳绳和仰卧起坐。在爸爸的指导下，我从一个仰卧起坐也不会做，到现在可以做20多个了，我很开心，还是要继续锻炼。今天回到家之后，我要帮奶奶扫地，拖地板。每天做一些家务活，可以减轻奶奶的负担，同时，自己也学会了做各种家务的本领。比如扫地，拖地板，浇花，擦桌子，我感觉自己长大了。

今天，我参加了社区活动。活动的主题是“环保创意我来秀”，意思就是利用废旧材料做成一个有用的东西，。走进社区的活动室，里面有很多同学，还有很多家长。老师说：“用这些材料做出一个自己喜欢又有用的物品吧。”开始做了，我用塑料瓶做了一个“草裙娃娃”。活动结束以前，老师要求每个同学介绍自己的作品。要说明用的是什么材料，做成什么样的物品。我根据老师的要求，介绍了自己的“草裙娃娃”，老师还表扬了我呢，说我做得好，介绍得也好。通过这次活动，我了解了什么叫做环保，什么叫做节约。小豌豆是一个聪明又可爱的小女孩，她爱唱歌，也爱跳舞。她上一年级以后，又多了很多好朋友。她尊敬老师，帮助同学，在老师和爸爸妈妈的帮助下，慢慢地成长。她给老师送贺卡，帮同学减肥，当同学生病时，她还会去看望他。我要向小豌豆学习，学习她爱动脑筋，帮助和关心同学，尊敬老师。

《一年级的小豌豆》读后感

我猜你肯定不知道吧？这是一个小女孩的名字，是妈妈给我买了一本书里的主人公。书名叫《一年级的小豌豆》。

刚开始我和你们一样，都不知道谁是小豌豆？可看完这本书后，我喜欢上了这个一年级的小女孩儿。她是那么天真可爱，那么“淘气”。

“小豌豆”羡慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛裤，当假发；拿出妈妈的连衣裙当作公主的拖地长裙；拿出妈妈的化妆品把自己的`脸上涂得花花绿绿；然后“美美的”走到妈妈面前，要给妈妈一个惊喜！结果你们猜猜妈妈看到的“小豌豆”是什么样子？一个把脸蛋涂得像调色盘的孩子，一个披着黄色床单的孩子，一个头上顶着一团乱毛线的孩子……哇！太逗了！真好笑！

可我自己也干过和小豌豆一样的滑稽事，也曾经偷抹过妈妈的化妆品，把自己抹得“很吓人”！不但我这样干过，妈妈小时候也做过，我相信天底下所有女孩子都干过！

我也有很佩服小豌豆的地方，比如说她自己创作的口罩。本来是普普通通的一个白口罩，到了小豌豆手里，就变成了自己绘画，自己涂鸦的艺术口罩。班里的同学们也都赶紧效仿她的杰作，纷纷在自己的口罩上画上自己喜欢的图画。一时间，他们成为别的班级同学羡慕的对象。多聪明的创意呀！我怎么没想到呀！今年冬天，我也要做一个和小豌豆一样的“特殊的”口罩！

《一年级的豌豆》读后感

暑假我读了《一年级的小豌豆》这本书，我发现豌豆是一个漂亮、调皮、可爱、热情、乐于助人的小女孩。上学后，豌豆认识了草、石膏、alon和蓝草，他们成为了好朋友，一起上学，一起吃饭，一起回家，非常幸福！

小豌豆是漂亮的小女孩，草是喜欢扎辫子的小女孩。她妈妈会给她绑很多漂亮的小辫子豌豆。像她一样对草小的豌豆说。“你的头发长了，妈妈也会给你扎辫子。”

豌豆是个淘气的小女孩，不听妈妈的话，一下子吃了五个冰淇淋，肚子都坏了。

小豌豆是个热情的女孩吉布的妈妈总是在他的便当里放很多饭和很多食物，吉布自己吃不了那么多，所以吃午饭的时候，小豌豆每天都帮吉布吃饭，但她自己的饭快吃完了。(大卫亚设，northernexposure(美国电视剧)，我很喜欢小豌豆。我也要向小豌豆学习，做一个热情、乐于助人的好学生。

读《一年级的豌豆》有感

今年暑假，我将《安徒生童话》又读了一遍。《安徒生童话》的内容真是太丰富了，每看一遍都给我以不同的感受，对我们有很大的启发。有的让我明白了的历史；有的让我明白了助人为乐；有的让我明白要学会勤劳勇敢，要学会热爱生活；有的让我明白做什么事情都要有始有终，不能半途而废……。这次重读，给我留下最深刻印象的是《豌豆荚里的`豌豆》。

一个豌豆荚里有五粒豌豆，它们成熟后被一个小男孩当作子弹射了出去，最后一粒飞到了房顶小屋窗前的木板上，落进一道缝里，缝里有苔藓，有泥土。在那间阁楼里，住着一位贫苦妇女，她有一个非常秀丽的女儿。这个小女孩病得很厉害，在床上已经躺了一年多了，她妈妈认为上帝马上就会带走她。第二年春天，那粒落到缝里的豌豆借助一点点的阳光、雨露顽强地生根发芽了，小女孩非常高兴，她把它当作了自己的一个小花园，她看到小豌豆长得很旺盛，相信自己也会好起来的，连太阳也变得非常暖和了。随着小豌豆的茁壮成长，小女孩的信心也越来越足，身体也越来越好，当窗外粉红色的豌豆花完全开放时，小姑娘也恢复了健康。读了这个故事，我知道了做人要乐观向上、永不言败、永不放弃。在那样恶劣的环境中，小豌豆凭着顽强的意志，奇迹般地生根发芽、开花结果。那个小姑娘已经生命垂危，但是她被小豌豆所感染，看到了生机，看到了希望，产生了信心，激发出了生命的潜能，战胜了病魔，恢复了健康。生活中有成功就有失败，有欢乐就有痛苦，无论遇到任何困难和痛苦，我们都不能放弃理想和追求，要向小豌豆与小姑娘学习，乐观向上、永不言败、永不放弃。・・・淮安市淮师一附小六(6)班王淼12岁・・・・指导老师：石老师

《一年级的豌豆》读后感

暑假我读了《一年级的小豌豆》这本书，我发现小豌豆是一位漂亮、淘气、可爱、热情、乐于帮助别人的小女孩。上学以后，小豌豆认识了青草、吉布、阿隆还有蓝草他们成了好朋友他们一起上学，一起吃饭，一起回家，快乐极了！

小豌豆是个爱漂亮的小女孩，青草是喜欢扎辫子的小女生她的妈妈会给她扎很多漂亮的辫子小豌豆想像她那样青草跟小豌豆说：“等你头发长长了，我让妈妈也给你扎辫子”。

小豌豆是个淘气的小女孩，不听妈妈的话，一下子吃了五个冰淇淋，肚子都吃坏了。

小豌豆是个热情的小女孩，吉布的妈妈总是往他的饭盒里装很多很多的饭和很多很多的菜，吉布自己吃不下那么多东西，所以，一到吃午饭的时候，小豌豆每天都要帮吉布吃饭，可是她自己的饭却几乎都剩下了。我很喜欢小豌豆，我也要向小豌豆学习，做个热情，乐于助人的好学生。

《一年级的小豌豆》读后感

这本书里面有很多我喜欢的故事，印象深刻的是《监督员》这个故事。小豌豆当监督员当的可好啦！学校开展走路一条线活动比赛。小豌豆放学后，不辞辛苦地帮助吉布训练，直到满意为止，最后比赛胜出，这离不开她的功劳。她那坚持不懈的精神激励着我，我要把这种精神用在学习上和生活上。一定要像她那么的'认真和执着。还有一件事就是小豌豆对付不喜欢吃的青菜，和她的好朋友一起想了一个办法，就是每个人带的午餐在一起，找出他们各自喜欢吃的吃，她的奇思妙想在每个故事里表现的各不同，总之非常喜欢她。她和我一样喜欢穿妈妈的长裙，我记得我上幼儿园的时候把妈妈的口红往脸上画，想起来就觉得特别好笑。

她在学校里和家里发生的事情总是让我联想到自己。每个故事都是那么的有趣而生动。让我回想起了我的一年级的美好时光。我要像小豌豆一样，学习她做个人见人爱的小女生，期待我的二年级时光赶快到来吧！

摘豌豆五年级日记

五一放假的第一天早上，天气非常的好，阳光灿烂，春风拂面，我和哥哥一起骑车去外婆家玩。到了外婆家，我们就和外婆一起高高兴兴地到地里摘豌豆。一路上，我们说说笑笑，不一会儿就到了目的地。

走到菜地里，就看到一排排的豌豆在地上，像是一个个绿色的小士兵，像是一道道绿色的屏障。藤叶上开着许多豌豆花，有的白色，有的淡紫红色，姹紫嫣红，散发出沁人心脾的香味呢，煞是好看。咦？怎么没有豌豆呢？仔细一看，原来，一个个碧绿的豌豆荚藏在了叶子中间呢，有的就露出了一个小脑袋呢，就像一个个绿色的小月亮，正对着我眨眼睛呢！我迫不及待地伸手去摘，“呀，怎么摘不下来？”我用力去拉，惊动了一大片豌豆藤，妈妈见状，教给我一个摘豌豆的窍门：挑一个饱满的豆子，用手指甲在末端轻轻一掐，豌豆就乖乖落在手里了。我按照外婆说的方法去做，果然一下子就摘了好多。

嘘！别发出声音！我发现了一只红色的小蜻蜓，它停在豌豆的花上，正翩翩起舞呢！我被这美丽的画面陶醉了。

阳光、鲜花、蜻蜓、果实，多么美好的一个上午！