最新什么我的乐趣作文字24篇(精选)

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什么我的乐趣作文字篇一

读书，是在做一件有品位的事。因为只有读书，能给我们带来无穷的知识和无穷的乐趣。我喜欢读书，读到那些有趣有用的部分，这就是书的魅力。我有一次，准确来说，是半天，我都泡在了书店，泡得入了迷。结果，由于我没有养成放书的好习惯，等回家时，一旁的书已有我四分之一的身长了。

那天，我写好了作业，央求老妈带我去看书。老妈同意后，我便怀着激动的心情，泡在了书店里。

我一进去，书架上那些琳琅满目的书就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我认为自己在野外冒险呢！书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚；当看到他们脱险时，我禁不住喜悦、开心；如果他们碰上了难题，我会暗自着急。就这样，一本书就读完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就会做梦。

当我的耳畔响起老妈的声音时，我就意识到自己该回家了。我合上书，把书放回了原处。此刻，我就会感到心里很沉。“不会是你们在作怪吧！”我暗自想着。一看外面，大地一片金黄，5点了……

书是精神食粮，可以哺育我们的灵魂，只有书，才能使我们进步。读书的乐趣，就是能取得更多的知识呀！我认为，我应该要多读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”嘛！

什么我的乐趣作文字篇二

生活中充满了一又一个小问号，这些小问号，就像一个个钩子，钩出了我们的好奇。

平时，我最爱吃外婆烧的糖醋豆芽，清清爽爽的，一个豆芽壳都没有，我便感到很奇怪，为什么外婆烧的豆芽没壳呢？难道她买回来后一个一个拣的，还是外婆另有妙招？

带着这个问题，我去问外婆。外婆笑了笑，然后拿盆装了些水，把刚买的豆芽放入水中，用手一直搅来搅去，只见盆里的豆芽随着水波旋转，过了一会儿，水面上便浮着一层豆芽壳，而那些豆芽却沉在下面。

外婆告诉我：“豆芽壳比较轻，而豆芽比较重。轻的浮在上面，重的沉在水下，这样就可以轻松地把豆芽壳去掉。”

还有一次，妈妈正在炒我最爱的土豆丝，只见她将已经切好的土豆丝浸在一盆装满水的盆子里，我感到十分疑惑，便问妈妈：“妈妈，你为什么要把土豆丝浸在水里呢？”妈妈说：“土豆中含有大量的淀粉，如果不把土豆中的淀粉洗掉些，炒出来的土豆就粘糊糊的。反之，则脆脆的。”开始炒土豆了，妈妈还加入了一些醋，对我说：“加醋是为了土豆能够更脆。”起锅后，品尝着土豆丝，果然爽滑脆口。

的确，生活中充满了一个又一个问题，只要你充满好奇心，仔细观察，善于探索、请教，答案便会浮出水面，那时你会品尝到成功的喜悦。

什么我的乐趣作文字篇三

学校近期开展了许多关于毽子的活动，许多学生都参与其中，我就是个热爱踢毽的女孩，一般一分钟能踢九十多个，拍毽子在练习下能拍三、四个，可是花样踢我就不太会了。

自从被老师选入踢花毽的行列中，我简直乐翻了天，我不但可以学到踢花毽的花样，还可以交到许多朋友，简直就是乐不可滋，在这一段学习中，我常常脸上洋溢着笑容。

一开始学习花毽，花毽总会在我的脚上逃离，这样漂亮的毽子，我却不能够控制它，总会感到不安的我非常急燥。看到花毽在大姐姐们的脚上跳起舞来，我看了心里真不是滋味，但总得不出答案。

踢毽的基本功我很扎实，我就问老师为什么我踢不好，她就笑着对我说：“要踢好，就得多练，多琢磨它的要领。”这时一位热心的姐姐踢了一遍给我看，我也模仿她踢，但还是没能到位，毽子又一次从我的脚上溜走了。

她看过我踢后，对我笑了笑，从她的笑容中我明白到她知道我的问题出在哪。我苦苦恳求她为我指点迷津。她告诉我踢的时候脚要踢到位，特别是用膝盖踢，膝盖要平放，让毽子在其范围内。

经过她的一番指点，毽子也神奇般地在我脚上跳舞，绿茵场上放眼一望，五彩的花毽好似美丽蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。

从失败中得到经验，采到丰收的果实真不错，从踢毽中我偿到了快乐的滋味！

什么我的乐趣作文字篇四

在暑假里的一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去杨浦公园游玩，那里有许多游戏项目，我都非常喜欢，有骑马 、彩弹射击、划船等，我们选中了划船的项目。

我们沿着林荫小道来到了湖边，我看到那碧蓝如洗的天空倒映在碧波荡漾的湖面上，美丽极了。我们租了一条向龙似的船，上船后，爸爸划船，我和妈妈就坐在船上欣赏风景。我看到湖里有许多小鱼、小虾，我情不自禁地喂它们食物，心情舒畅极了，我还看到有一条快艇在湖面上奔驰。湖面上的空气很凉爽，我的心情非常激动，情不自禁的拿起照相机给爸爸妈妈照了几张，爸爸妈妈也给我照了几张。我看到爸爸划得自在的样子，也想试试。

可是当我用力划时，船身摇了起来，爸爸妈妈一看，原来是我拿桨的姿势不对，妈妈便嘲笑道：“你拿桨的姿势真是比你拿拖把的还要可笑的多呢！”，爸爸对我说：“你要用右手握住船桨的柄端，左手一定要用虎口握住中间，往后面划，知道了吗？”我连忙回答道，“知道了，知道了！”说完，我便按照爸爸刚才说的试了一下，果然手臂使得上劲了。

妈妈告诉我：“这是桨给水一个作用力，水就给桨一个反作用力，这是作用力和反作用力的结果。到了初中和高中就真正明白了。”

我越划越起劲，不一会就到时间了，我们只好恋恋不舍地离开了湖面。

这是我第一次划船，不但掌握了划船的技术，并且还体验到了许多乐趣。

什么我的乐趣作文字篇五

星期五晚上，爸爸带我去学溜冰。我们来到双龙广场的时候，那里可热闹了！爸爸拉着我到广场另一边准备练习。

我先穿上护膝，带上头盔做好准备。

穿上溜冰鞋，我慢慢地站了起来，感觉就要摔倒一样。后来，我慢慢地扶着墙边小心地试着溜，突然，我重重地摔在了地上。在爸爸的鼓励下，我扶着墙又站了起来。虽然还是会摔跤，但我觉得一点也不痛；我继续溜，慢慢地，终于学会了！我觉得非常高兴！我张开双臂，就像跑步一样前后摆动，双腿张开一点用力往后滑，身体的重心要向前倾，眼睛还要向前看，这样，才能滑得更稳，滑得更远，否则就会撞上别人。

我们的教练可厉害了，他擅长许多滑翔动作，比如：旋转、转弯、跳跃……后来，他把我们大家集中起来说：“今天，我先教你们绕过障碍物。”说完，教练就开始做示范动作，我们一个接一个地练习。

终于轮到我了！我看到一个障碍物，灵机一滑，张开双腿巧妙地绕过了它。我觉得很快乐，像一只自由的鸟儿在地上滑翔，越滑越快，越滑越远。练习了好久，终于，每个人都学会了！教练露出满意的微笑，说：“这节课上完了，明天再来吧。”我们恋恋不舍地离开了这里。

啊！溜冰真快乐呀！

什么我的乐趣作文字篇六

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子说，爱好是从兴趣开始的，然后变成乐趣，只有变成乐趣，才能乐在其中，并为之努力和奋斗。今天我就与大家分享一下学习的乐趣。

当时的我已是一名六年级的学生了，我并不记得当时我有多少喜好，但是有一个却至今让我记忆犹新，久久不能忘怀。那就是我的爱好——看书。

“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基这样说过。不错的，多读书，读好书是对的。那年我一有时间就手不释卷的读，记得有一次妈妈要去外面办点事情，让我自己在家做饭，当时在我正在津津有味的读妈妈给我买的新书，就随便答复了几句，又来读我的书了。当妈妈回来时，已是夜晚九点多了。妈妈见我还在抱着书读，就不知是夸我读书认真还是批评我不吃晚饭，最后妈妈告诉我，书虽好，但也不能这样读，要读一会儿，休息一会儿，不能使坏了眼睛。还要守信，不可做一个无信之人。

书不能死读，还要认真品味，细细咀嚼，这样才能悟出书中的大道理。读书使我快乐——我就是这样的一个人。

妈妈也给我买了许多试卷，她常说：“多做些吧！反正也没有害处。”可我还是因为种种原因没有做完，至今还未补完。

这就是我——一个爱看书但不爱写卷子的我。你呢？快快告诉我，让我了解你吧！

什么我的乐趣作文字篇七

假日的一天，我去叔叔家玩。本来可以坐爸爸的车去，因为爸爸有事，只好改坐公交车去。

妈妈带我来到车站，给了我一个装玩具的背包和一块钱，刚给完，车就来了。妈妈把我抱上了车，我还没反应过来，妈妈就下车了。看着慢车的陌生人，我突然害怕起来。

第一次一个人坐公交车，心里满是害怕。电视上经常有报道在车上有抢劫和拐骗的事发生，希望不会发生在我身上。

这样胡乱想着，不知不觉就到站了。下了车，我长舒了一口气，第一次坐车没事，太棒了！可是，让我着急的还在后头。

在去叔叔家的路上，遇到了一个人。他问我：“小弟弟，你妈妈呢？” 我一想：“惨了，有坏人。” 可是事情并不是这样的。他又说：“我是推销产品的，这张纸给你妈妈，她知道的。”说完，他给了我一张纸，便走了。我心里一慌，这次算我好运，如果再发生这样的事，我就死定了。我马上拔腿就跑。

叔叔正在家门口等我，见到我，很热情地表示欢迎。进了屋，我正准备拿玩具的时候才发现不见了，糟糕，肯定是掉在车上了。我又急又恼，第一次单独坐车还是不顺啊！

回家是叔叔开车送的。回到家，妈妈就笑嘻嘻地问我：“包不见了吧？”我点了点头，妈妈笑得更大声了，我的脸上充满了疑惑，妈妈怎么知道的呢？妈妈笑着对我说：“你上车太急了，连包都忘拿了。”我一听，脸霎时红了起来。

这就是我的童年趣事，虽然最终没有发生什么事，但是第一次单独乘车的经历让我明白，外面的世界并不那么可怕。

什么我的乐趣作文字篇八

读书，多么受益的一件事。

读书是件好事。书，它给予了我快乐，给予了我知识。它，让我在知识的海洋里遨游。让我大开一波又一波的惊喜。我喜欢看书，也喜欢读书。

每当我翻开一页又一页作文时，我要感谢书，它使我的作文水平提高了。记得有一次，我在看作文选时，看见一篇写景的作文篇，我觉得这篇作文描绘出了西湖的妩媚。

我便抄了一段写的很优美的佳句在笔记本里。第二天，老师让我们写一篇写景抒情的习作。我仿佛觉得西湖的没与礐石风景区的美一般。我将昨天抄的词句摘了下去，果然把文章点缀得十分美妙。下午，老师评讲时，我居然被老师叫上去念作文。我认真地念着，最后，一阵阵热烈的掌声和同学们敬佩的眼神向我传来。我看了，心里乐滋滋的。老师点评我的作文时，老师欣慰地对我说我的作文写得很有进步，词句幽美。我听了，心里乐开了花。我想，这是读书换来的成果，我要多看书多积累，才能把作文写好。

看书，也是一件有意义的事。我喜欢看一些笑话，它总使我十分快乐，忘记烦恼。健康的书籍使我在日常生活中变得卫生起来。有一次，上完体育课，我气喘吁吁，热汗直流。顺手拿了水壶正准备喝水。顿时，我想起了上次看健康小常识里写的：剧烈运动后不能喝水。我立刻把水壶放下，休息一会儿再喝。

有知识，有收获，有欢乐，既长学问又实用，这就是读书的乐趣。

什么我的乐趣作文字篇九

如果你问我：最大的兴趣是什么？我会毫不犹豫的说：“读书！”读书给我带来莫大的惊喜，让我开拓了视野。它像一只勤劳的小蜜蜂，贪婪地采集着知识的蜜糖。

从小到大，我看完了许多书，可以说是数不清。还在我呀呀学语的时候，妈妈就给我准备了五颜六色的漫画书。当我渐渐长大后，从童话故事到励志故事，从中国文学到外国文学，我都会博览群芳。

每到周末，我就会去那存放智慧的宝库——图书馆。

走进图书馆的那一刻，我的心会变得特别踏实，就像走进了朋友的家。图书馆里那一排排整齐的书架上存放着成千上万本书。轻轻的从书架上抽出一本，慢慢翻开，淡淡的油墨香迎面扑来。很快，我就被书中精彩的内容深深吸引住了。

三年来，我阅书无限，但有两本我觉得最有趣，《智慧故事》和《99位科学家》。我经常重复着一遍又一遍的看，书中那些精彩的故事总是深深的吸引着我，让我不愿放下。《99位科学家》中有一位著名的大科学家的故事更是让我入了迷，他的名字叫牛顿。他在苹果树下发现了地心引力，他让我们知道了为什么能站在圆形的地球上。通过他的故事，让我懂得了在生活中要仔细观察、认真思考。我还看过很多其他的励志故事，他们总能在平时的学习中不断的鼓励我、提醒我。

这些故事伴随我成长，给了我战胜困难的斗志，是我前进道路上的导向灯。读书的乐趣注定陪伴我一生。

什么我的乐趣作文字篇十

很多人会想：考试能有什么乐趣？如果考不好，还会受到家长的批评，考试出了苦，就什么都没有了。其实，考试的乐趣就在我们身边，让我们一起把它逮出来吧！

时间一：今天早上7：30左右

地点一：初二（3）班教室

人物一：初一（3）班的一部分同学

乐趣的口供：今天早上7：30分左右，我（乐趣）无聊之极，就到处闲逛，看见一个班上的学生个个都愁眉苦脸的，脸简直要垮出水来，我不忍心，念了念咒语，让他们从中获得乐趣。果然，当一张张白纸黑子的东西发到了他们手上，同学们看了看那东西，顿时阔然开朗，低下头，埋头苦干了一番，刷、刷、刷地在那个东西上添了很多字，脸上露出了笑容，后来我才知道那个白纸黑字的东西叫做卷子，是来测试他们的学习水平的。看到这些题都难不到他们，我想：他们应该获得了乐趣。

时间二：今天10：00钟后

地点二：初一（3）班教室

人物二：初一（3）班另一部分同学

乐趣口供：当我无心地走进一个班级时，看到的是一些漫不经心、无可奈何的同学，想必他们是遇到了什么困难，或者是厌倦了考试，我担心他们会考不好，但又怕犯了乱施法的罪，只有多到一个角落了为他们祈祷。但无奈之下，我只好施了咒。大家看了看卷子，月牙眉往上一挑，拿起笔做了起来。同学们虽然是孤军作战，但仍然是过五关，斩六将，上了前线。尽管敌军使用了障眼法，却还是被火眼金睛各个击破，把敌人杀个片甲不留。

什么我的乐趣作文字篇十一

冬天到了，雪花唱着歌，跳着舞，欢乐地飘了下来。

早上，我推开窗户往外一看，啊！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银妆，到处一片洁白。多美丽的世界呀！

我按奈不住激动的心情，叫了几个好伙伴一起去玩!我们讨论了一下，我和小黄一起打雪仗，小米和小白一起堆雪人。可是，玩着玩着，我们感觉分开玩太没意思呀!不是说团结力量大？人多才热闹啊!于是，我对大伙说：“我们先堆雪人，再打雪仗吧？”大伙听了我的建议，不约而同地点点头。我们去堆雪人啦!

小白先滚了一个小雪球，将它越滚越大，终于滚好了雪人的身子。接下来我们还要滚一个比雪人的身子小一点的雪球，当雪人的脑袋。然后就开始装扮雪人啦!两块一样大的石头，是雪人的眼晴；两根树枝当雪人的手；一个破铁桶，成了雪人的帽子；一根胡萝卜，就是雪人的鼻子了。大家看来看去，总觉得还少了什么。少了什么呢？小米灵机一动，把头上的红围巾取下来，戴在雪人的脖子上，红围巾让雪人变得活灵活现!

做好了雪人，我们开始打雪仗。打雪仗前，我们各自搓好了许多小雪球，好玩又快乐地打雪仗马上开始了。我趁小黄不注意，“扑”的把一个雪球扔过去，刚好打在了小黄的身上。立刻，小黄的脸上身上全是白白的，活脱脱地变成会动的“小雪人”啦！

雪花在我们的嘻笑声中，渐渐地融化了。此刻，我的心里暖暖地。

什么我的乐趣作文字篇十二

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。在生活中，读书是我最享受的时光，在书的海洋里漫游可以增长见识、学会做人的道理、了解历史，今天我就来说一说读书的乐趣。

书的种类有很多，我最喜欢读的书就是史书。我读过《三国演义》、《资治通鉴》、《三国志》等等许多的史书。读史书给我带来的快乐就是让我知道了国家的历史背景，认识了许多的英雄人物，像岳飞、关羽、赵云、张飞都是我崇拜偶像。他们与众不同，身上有着普通人没有的精神，岳飞精忠报国、关羽义薄云天、赵云胆量超人、张飞万夫莫挡。他们才是真正的英雄人物，不是科幻小说中的救世主、蜘蛛侠……

在学校里，我还读了《道德经》，从《道德经》中我明白了做人的道理，要兼爱平生，做人不能狂妄，要谦虚，对待别人要平等。这是我从《道德经》中读出的道理，也是我从书中获得的乐趣。

我从《狼王梦》中知道了动物世界生存的艰难和捕食者的残酷。还知道了干什么事都要坚持不懈，这样才会成功，才能达到自己心中的目标，每当从书中获得知识，我就会快乐起来。

读书使人放松，使人愉悦。在烦恼的时候，读书可以把烦恼一扫而光；在遇到困难时，读书可以帮你找出困难大门的钥匙，使你困难；在愤怒的时候，读书可以让您平静，让你深人思考；在成功时，读书可以让你不骄不躁，保持成功。

读书的乐趣有很多，我希望大家多读书，读好书，好读书，也体会体会读书的乐趣。

什么我的乐趣作文字篇十三

同学们，乐趣来源于生活，生活中有许许多多的乐趣。比如说学习中有乐趣，劳动中有乐趣，玩耍中有乐趣等等。

我也从生活当中的一件小事中体会到了很大的乐趣。

那是去年春天的下午，我与爸爸出去游玩，回来时，爸爸在路边的花店里买了几棵茉莉花的小苗。回到家这后，我看到了几个花盆，里面有松软的土。哦！原来爸爸是要种花呀！突然，我的脑子里充满了茉莉花长大的样子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸说：“种花可不是一件容易的事呀！”

说干就干，我开始实施我的种花计划。我拿着小铲子先把盆里的土挖了一个坑，然后小心翼翼的把小苗放进去，填上土，最后浇足了水。这时爸爸走过来给了我一包花肥，说：“要定期定量施肥哦！”

后来的一段日子里，我每天都给小苗浇水，修剪枝叶，除草，灭虫。并且每两周施一次肥。就这样一天一天……

突然有一天，我发现茉莉长出了小花骨朵，我就更精心的去呵护它了，又过了两天，它终于开花了。花朵洁白，清香怡人。我的心里无比的高兴，因为我的劳动有了收获，我体会到了种花的乐趣。

同学们，让我们一起去寻找生活中的乐趣，让我们的生活每一天都开心，快乐。

什么我的乐趣作文字篇十四

读一本好书，就仿佛在欣赏一首旋律优雅的钢琴曲，不经意间悄悄打动我的心灵，又如同一缕温暖的阳光照耀着我的身体。阅读给了我无穷的乐趣。

幼儿时，最让我着迷的是《三字经》，每当看见大院子里的小伙伴们争抢零食时，我就不忘用这几句话提醒自己：融四岁，能让梨；香九龄，能温席。

七八岁时，同龄的孩子爱嬉戏打闹、追逐玩耍，而我更喜欢看连环画，看着那些生动有趣的人物，我兴奋不已，会情不自禁地拿起铅笔去模仿，一个个栩栩如生的人物出现在了我的画本上，有时我也会折折纸，比如小鸟啊，飞机啊……当小伙伴们看见时都吵着让我教他们，就这样我渐渐学会了很多本领，变得多才多艺了哦！

慢慢地，我也成为了一名小学生，阅读的书籍也不同了，我开始读名著，看杂志等等，学到的知识也越来越多，在书的海洋里，我认识了许多著名的人物，知道了高尔基的同年遇到了很多挫折；贝多芬的成功来之不易；爱迪生的成就更是用辛劳的汗水换来的；祖冲之圆周率的研究发现。

从他们身上，我发现如果想要取得成功，将来想为国家的繁荣富强做出自己的一份贡献，就该拥有顽强的生命意志力和永不言败的伟大精神；一位又一位杰出的名人，成了我学习的榜样，生活的指路标。

每本书都是我成长路上的指路明灯，它将伴我一路成长！

什么我的乐趣作文字篇十五

你可能不信，其实洗碗还挺有趣的。

寒假的一天，爸爸交代给我一项任务，就是今晚的碗由我来洗。晚餐一结束，饱餐一顿的我赶紧收拾那些乱七八糟的碗碟，准备洗碗。

收拾完了，我就穿上围裙、戴上手套就动手开工了。我先用抹布蘸了点洗洁精，接着仔细地擦着碗、碟、筷子。慢慢地，碗筷浑身泛起了大大小小的泡泡，我还发现这些泡泡在灯光的照射下会变成彩虹的颜色，真好看！然后，我拧开水龙头，清澈的水流哗啦啦地冲击着，水珠如同无数颗透明的珍珠飞溅开了，水流冲走了食物残渣和油腻。眨眼间，碗碟干干净净地出浴了。

在洗碗的过程中，我可以听见许多非常好听的声音。瓷碗的声音是清脆的，像银铃；铁碗的声音比较浑厚，像敲钟；而不锈钢餐具的声音很响亮，仿佛在打击铜箔！就这样，流水声、锅碗瓢盆的不同声响，就像在音乐厅里欣赏着这首《厨房交响曲》。这首劳动中最动听的乐曲了。

劳动结束了，许多碗碟锃亮的釉彩里，映出了我会心的微笑——这微笑里分明有一种特意、一种骄傲、一种欣赏劳动成果的喜悦，也映出了爸爸开心的笑脸——那笑脸是对我劳动的满意和赞美。这时的我甭提多高兴啦。

我想：“即使是很平常的事情，只要用心去做，并且努力做好它，它就会变成一种快乐、一种美妙的享受。”

什么我的乐趣作文字篇十六

阅读，可以使我们获得知识，亦能使我们的心灵受到洗涤，借由阅读，我们不仅能了解世间运行的道理，我们从中得到的知识也升华了。我想介绍一本书，它让我体悟到：生命不会停留在世界上，但可以永无止尽的延伸下去。它的名字叫：生命。

“花开花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交换下一个绽放的奇迹；今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一种形态活在世界上。”这段话让我百思不解，这些花、这些雨，看起来都一样，没有改变什么，不是吗？我放下书本，远离了它很长一段时间。

有一天心情十分低落，我重新拾起这本知识，看到了以前的我没有看见的道理：“今年凋谢的花朵，生命终结了，但是它落下后，将它的身躯献给大地，让新的生命可以在未来绽放；今天落下的雨滴，可能变成水气，可能滙集成河流，可能归属xxx，可能再回到天上，飘落了一片片雪花。无论在哪里，生命都会用某种形式存在，或许只是你没发现而已。”

我花了整整半小时，才消化完这段话。没错，不论在何时何地，生命都存在着，用属于它的形态存在。

眼前的桌椅不正是树木生命的延续吗？墨水虽然不是原本的纯净，但还是水的化身啊！就连黑板旁的粉笔，也是沉睡在岩石中的矿物。生命虽然死亡，但它却能延续它的价值，存在这世上……。

突然，我意识到手上捧的，也是一本生命，这本生命给我的感动远超世间任何事物，我的喜悦难以言喻，只能用泪水表达我的欢欣。

什么我的乐趣作文字篇十七

每当我走进书的世界，就好像我在那里，在知识的海洋中游泳，陶醉而无法自拔。综上所述，读书是一件快乐的事情，读书有很多乐趣，就拿四个有名的名字来说吧。

读《三国演义》的乐趣在于诸葛亮、曹操、孙权、赵云、关羽、张飞，一个个性鲜明的人，在不断血腥的军马大战中，演绎了一个又一个精彩的故事；空城计，草船借箭，周瑜用三天时间，只取荆州。这些故事有的让你开心，有的让你生气，有的让你难过。尤其是诸葛亮运筹帷幄的方式，实在令人钦佩。当你体会到这些古代英雄的聪明智慧的时候，你也会体会到《三国演义》的乐趣。

读西游记的乐趣就不用说了！想必孙悟空在西天路上斩魔护送师傅的英雄形象一定给大家留下了深刻的印象。孙悟空的七十二变令人向往，猪八戒的饕餮淳朴，沙僧的老实善良也令人印象深刻。想必这就是西游记的乐趣吧。

读《水浒传》的乐趣在于了解108位勇武善战的勇者无敌。当他们处于危险中时，他们不害怕。勇敢机智的对敌战斗精神也值得学习。也许，当你感受到这108位英雄的豪情时，你也体会到了《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣在于品味各种生活，感受那里生活的喜怒哀乐。当你体会到这些东西的真谛时，你也体会到了《红楼梦》的乐趣。

书能使人聪明；书也可以治疗人的情绪；书籍也是人类进步的阶梯；在书的世界里，世界的真、善、美、恶都在被诠释；书也维系着前人对下一代的殷切希望；书是我人生前进的动力！

什么我的乐趣作文字篇十八

对于“读书”这个词，大家一定都很熟悉。因为它就在我们身边。可是，有些人，确认为读书是一种折磨，一种痛苦。我可不这么认为。

读书，我从不会觉得它是一件麻烦的事儿，它给我的只有或快乐，或忧伤，或成长，或得到启迪。而这些，都从书本中来，我跟着书中的主人公一起欢笑，伤心，恐惧，害怕。

读书，我从不否认它是一种折磨，痛苦，不过，是它让我从这种折磨，痛苦中回味了祖国不朽的历史与清朝时期的羞辱，让我立志要为祖国争光。

读书，我从不觉得它很令人乏味，因为那一个个激动人心的故事，励志故事，一直激励着我前进；那一个个感人肺腑的故事，让我骤然落泪，与文中的主人公一起忧伤。

读书，它的重点不在于你有多快的将那本书读完，而在于你看后有什么感受，想法。一本好书，不在于它的页数，而在于它的内容。我们读书的时候，要学习xxx的读书方法，xxx在读书时还爱做笔记，爱钻研问题。在他所订阅的所有报刊书籍里，到处都是他所做的笔记与他读书的感想和摘抄。

读书，它的乐趣在于让你有了收获，感想；它的乐趣在于让你和文中的主人公一起成长，经历风雪；它的乐趣在于让你快乐，开心；它的乐趣在于让你获得启迪，启示与知识!

这就是读书的乐趣!

什么我的乐趣作文字篇十九

国庆节，在回老家的路上，我们堵车了。汽车的速度非常慢，就像蜗牛在爬。你可能要说了，堵车真无聊啊。但是，我可没有傻坐着！

在一段特别拥堵的路上，汽车停了下来，我看见路的两边有许多大树。树上开出了五颜六色的花朵，有红的、有黄的，还有粉的。我还看见了一些枯树，远远地望过去，它们就像几个稻草人。

接着，我看见一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。瞧！在那美丽的翅膀上还有黑白相间的条纹。蝴蝶一会儿飞到花丛里，一会儿飞到树林中。要是我也能够自由自在地飞翔，那种感觉一定很棒！

突然，窗户上出现了两只臭虫。它们长着一对长长的触角，三角形的脑袋，椭圆形的身子和六条细长的腿。它们不停地爬来爬去，也会时不时地停下来用腿敲敲玻璃，像在说：“快让我们进去吧！我们也要和你们一样舒舒服服地坐在椅子上。”

汽车慢慢向前挪动，我看见窗外有各种各样的车子，从我身旁经过。一辆红色的，装满货物的大卡车在我身旁停了下来，我数了数，发现它居然有十四个轮子，简直就是汽车中的“蜈蚣精”啊。

这时，我看见一辆白色的120救护车，“呜哇呜哇”地从应急车道呼啸而过。它这么着急，肯定是去抢救受伤的人。

汽车继续慢慢往前开，我还看见了一辆非常奇特的车子它特别长，大概有五六辆小轿车那么长。它还非常高，有三辆小轿车那么高。最最奇特的是，它的背上驮着十几辆小轿车。

你看，虽然在路上堵车了，但是，我一点也不无聊，反而觉得很有趣。

什么我的乐趣作文字篇二十一

在人们的业余生活中，各有所好，各得所乐。我的乐趣就是沉浸在书海里，吮吸知识的甘露。读书是我最大的乐趣。

上了小学后，我读过的书不计其数，比如说：《爱的教育》、《老人与海》、《中华上下五千年》……记得那一次，才是我喜爱上了读书。

那天放学后作业很少，不到半小时就写完了，我无所事事，就想：想在干什么好呢？和同学玩，打扰他们；拉小提琴，太乏味，心里突然想起一件事——读书。我立刻跑到书橱拿出一本书《中华上下五千年》，看着书名，就感觉它很神秘。

我又跑回屋子津津有味地看着，左手拿书，右手拿笔记下好词好句。读完后，我还在笔记本上写下读书感受。就这样坚持了两个月，我的语文知识大量增加。我在任何时间，任何地点都会读书，就连上厕所也不放过，坐在马桶上如饥似渴得读着。

现在，我一直坚持着这个习惯，它已经成为我每天生活中必不可少的一件事。读书，它不但让我增长了许多知识，而且丰富了我的课余生活。

读书就是我最大的乐趣。

什么我的乐趣作文字篇二十二

每次放学回家，奶奶总是帮助我，没有任何空闲时间。但让我感激的不是她的忙碌，而是她的好客。她每次吃饭都只吃配菜，乐此不疲。我问她：“为什么只吃这些？”奶奶总是说：“吃这些不好？”我无话可说，但感觉欠了什么。

有一天，我和奶奶一起去逛街。回家后看到外婆要做饭，就对她说：“我帮你做饭！”奶奶不满地说：“这个你修不好。”

“我会做饭，我真的会做饭。”我等不及要回答了。奶奶得留给我。

晚饭后，奶奶端上了鱼、卷心菜和鸡翅。我觉得奶奶老是吃白菜，根本不吃鱼和鸡翅。我很惊讶。

我觉得：奶奶不能光吃白菜。她得吃点别的东西。我吃了一点鱼，假装不舒服，故意说：“不好吃。”

“不好，给我。”奶奶不慌不忙的说。

我正忙着用筷子夹起鱼放在奶奶的碗里。我说：“不喜欢就给你。”

奶奶遗憾地说：“别人说吃鱼尾，他们就跑得快；吃鱼眼，眼睛会发光；多吃鱼，人就会变聪明。为什么不吃？”

我抓了一只鸡翅，放在奶奶的碗里。奶奶叹了口气，说：“你不吃，为什么要买？”不能浪费！”我像个撒娇的小鬼一样说，“你不能一直吃白菜。你必须吃一些肉。xxx

晚饭后，我奶奶正要洗碗。我跑到奶奶跟前说：“我会洗碗。我来洗！”奶奶说：“做不好就别摔碗。”我说：“暑假我在我妈那里。我经常洗碗，从来不打碎。”奶奶说：“好，好，不要打破碗。”我拿着碗去洗。

这一天，我什么都没做，什么都没得到，反而松了口气。

什么我的乐趣作文字篇二十三

“可可，快起床，该去画画班了。”

“妈呀，这才七点呀，我八点半才去，早着呢。”

“那你八点半，你弟八点（弟弟的书法班是八点上课），你是我跑两趟，也不怕迟到，对吧。”

“这么冷的天，我还懒得送你们……”。

“别烦了，别烦了，我起来不就是了吗？”我一边答应一边穿上保暖衣，可裤子太冰了，我是真不想穿，把裤子暖一会儿再穿吧。

可不一会儿我又睡着了，妈妈左等右等不见我出来，真的生气了，拿起经常握在手中的尺走来。这下我可怂了，赶紧穿上那冷冰冰的裤子下了床。

看着大街上依旧车水马龙，风依旧让人颤抖。妈妈带着我们先把弟弟送到架子鼓班。可我还早着呢，因为我的补习班在天鹅湖旁，妈妈建议：迎着寒风在天鹅湖转几圈，欣赏天鹅湖的冬景。我一听玩，马上来了兴致，特别兴奋。不知不觉，我便陷入了天鹅湖的美景中。

记得上一次来时，那芦苇还是翠绿色，天鹅湖显得那么小。黑鸭子又像是刚生出来似的，荷叶依旧青绿，荷花水乳相融很美。这次截然不同，芦苇变得金黄金黄的，湖显得的那么宽大。不知何时小野鸭也长得和妈妈那般大了。荷叶变得金黄金黄，平铺在水面上，半出头不出头的茎在水上立着，俨然一幅荷尽已无擎雨盖图。站在桥上往下望，一片金黄，有一种说不出来的感觉，真是无法用语言来形容的美。忽然觉得，妈妈今天把我喊起来，一点儿也不烦了……

我高高兴兴的去了画画班，用画笔画出了天鹅湖的美景。

什么我的乐趣作文字篇二十四

一个晴朗的周三早晨，我坐班车来到学校。第三节是科学课，老师告诉我们，下节课开始养蚕了。我很高兴，都要心花怒放了！放学后，我和妈妈去花鸟鱼市场，买了一个养蚕的小盒子。

周五来了，下午我们又上了科学课，老师给了我们每人一勺蚕卵。回到家的第五天，一只小蚕就从它以前的“家”里出来了。刚出来的蚕毛茸茸的，又黑又小，很像蚂蚁，所以又叫“蚁蚕”。我真开心，天天喂它们桑叶吃。

又过了四五天，我发现小蚕不吃桑叶了，这可怎么办呢？我很着急。我去问爸爸：“爸爸，爸爸，我的小蚕不吃食物了！”爸爸说：“宝贝，蚕要蜕皮了，它一生要蜕五次皮呢。”我这才明白。老师说过蚕蜕一次皮，就长一龄，我很兴奋。

我每次放学回家的第一件事，就是看我的小蚕，给它们换桑叶。有一天，我没有给它们换桑叶，它们抬起头向上看，好像在说：“小主人，我们该吃饭了。”我给它们打扫了“房间”后，换了一片新桑叶，它们立刻都争先恐后地朝新叶子围了上来，沿着边缘大口大口地吃起来，不时发出“沙沙”的响声，一会就把桑叶咬出几个小洞。

蚕每天不停地吃，长得又白又胖。过几天蚕就不再吃东西了，它爬到“房间”的拐角，用一根根闪闪发光的丝把自己包起来。后来蚕全被包住了，变成了金色的蚕蛹。又过了几天，它又变成了白色的蛾子，不停地煽动着两支翅膀。之后蛾还下了一只只卵。

养蚕真有趣，小朋友们，你们养过蚕吗？

什么我的乐趣作文字篇二十五

读书是一种乐趣，一种爱好，更是一种品位。

以书为友，远离声色犬马、淡泊中折射出一个人的美好追求，宁静中凸显一个人的高尚情操；以书为友，从中汲取滋补文明的养分，无声中使人谈吐优雅，举止娴美，使人思接千载，视通万里，使人远离孤独，精神振奋；以书为友，可以让人看到自己的渺小，因而变得更加谦虚，更加勤奋。

而今，我闲暇时每次都捧着一本书，只想“一心只读圣贤书”做个安安静静的“小书虫，”翻开书本就能闻见那一股股沁人心脾的“书香，”它总像磁铁一样吸引着我，让我回味无穷，读着那些精彩的故事情节，我的心仿佛也微微颤动，我总是爱把每个引人入胜的段章“细嚼慢咽，”因为我知道“囫囵吐枣”是做不了大事的。

俗话说：“读书百遍其义自见。”读书不仅丰富了我的知识，也开拓了我的眼界。每次与父母出去游玩时，导游那些似懂非懂的问题总是能让他们绞尽脑汁的思考，我快速搜寻我的大脑，则立马做出回答，总能让旁边的旅客心服口服，这种感觉是多么快乐，多么充满乐趣啊！

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”真正的好书是值得我们反复区品味的。有时候，我又拿出读了几遍的书仔细“咀嚼，”当再读时，又会有一种新的体验。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书长智、读书达理、读书明德，他也同样给我带来了乐趣！就像花儿走过了春夏，翻开书页，你总能嗅到一朵含苞待放的花儿，静静开放……