教师疫情防控心得体会暑假 老师心得体会

小编: 曹czj

在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

教师疫情防控心得体会暑假 老师心得体会篇一

当20xx4.16早上查询到成绩的那一刻,近一年备考的汗水与泪水都化作内心无限的喜悦。我,感谢曾经那么努力的自己。面对教招,我也曾经迷茫过,不知所措,因为我对它一无所知。然而一路走来,参加各种有关教招的讲座,向已经在教师岗位的学姐学长取经,自己的拼搏,报名闽试教招辅导班等等让今天的我站在教招的领奖台上。我,感谢曾经帮助自己的人和事。

step1:参加学校中各类有关教招的讲座。由于自己是应届毕业生,对教招相当陌生。很多人都有一定的误解,以为讲座都只是各种辅导机构打着正当的旗帜,来为自己的机构做宣传而已,肯定是一直在怂恿自己报名,以至于都不愿意“浪费”时间参加。不能否认有些许这样的成分存在,但我个人觉得报名不报名取决于自己,听听讲座能深入了解教招,获得最新的资讯,何乐而不为?记得第一次参加闽试公开讲座时还未开学,而且天上下着暴雨,原本以为在这种情况下应该不会有多少同学会到场。但是踏进教室的那一刻,我知道我错了。当你还在迷茫找寻教招起点的时候,你的对手已经在备考的路上了。我有些心慌,但同时我庆幸自己也来参加了,初步了解教招的一些常识。而后几乎闽试的讲座都会参加,因为在讲座结束后,还可以与机构老师交流解决自己的困惑,让自己少走一些弯路。所以,既然决定站在教招的战场上,那么自己的第一步便是了解教招,知道自己应该要为此做什么。

step2:向考上的学姐学长取经。学姐学长们能够成功,必然有其宝贵的经验可分享。于是当时自己通过老师和同学联系上他们,主动积极与他们交流。因为他们的专业与自己一样,所遇到的问题相似,会给予我更加准确可实施的方法。不过,曾经很多学姐学长都跟我说,教招不用太早准备,三四个月足矣。在这一方面,我始终坚持笨鸟先飞,准备永远都不嫌早,从大四上便开始挤时间备考。所以,自己的第二步便是有选择的采取有经验的人的方法。

step3:自己的拼搏。大四的课是少了,可是事情一点也不少。首先,实习,毕业论文都需要花掉自己大量时间来处理。再者,身边的小伙伴找工作的找工作,考公务员,银行,会计的也数不胜数。而自己在对教招熟悉了之后,做的便是协调好时间,定下心来,为自己制定备考计划。千万不要抱着广撒网,捞到一钓鱼是一条鱼的侥幸心理。各种考试都准备,同时也去投各种简历,毕业的各种出路都去参一脚。大量事实证明,这样的后果往往是所有都竹篮打水一场空。教招的笔试科目就两个:教综和专业。

对于教综的准备,我把大部分时间放在了教育学和心理学上。其中,教育学好理解,但需要记忆的知识点杂多,心理学相对来说较难,需要花更多的时间去理解。来来回回,我把教育学和心理学(简称“两学”)的知识过了三遍。第一遍,速度最快,我把两学快速浏览一遍,抓住它们的大脉络。第二遍,速度最慢,负担也是最重的。如果说第一遍是通读的话,第二遍就是精读了。这一遍的任务是将重难点归纳,遇到不理解的知识点,千方百计弄懂,因为此时我有时间,当然也有这个必要。提早时间准备的好处在这个时候充分体现。第三遍,我抛开教材,对自己整理的笔记上的知识点进行记忆。就这样,慢慢把教材读薄。

还有补充一点,不管是教综还是专业的准备,适当的练习,特别是历年真题的演练都是极其必要的。所以,在备考过程中,自己的努力这一步骤是最重要的,起着决定作用。

step4:最后,我想说说的是,对于备考中你不确定的因素,实在无法掌握的问题,可以向一些较好辅导机构求救,增强自己的竞争能力。我个人参加了闽试的辅导班,能在临近考试的最后阶段,帮自己抓一下重点,过一下知识点,在考场上,我发现虽然未做过原题,但是这个知识点熟悉,那个知识点也熟悉,便越做越有感觉,越做越有信心,考得自然也就不错。当结束考试,走出考场的时候,我长舒了一口气,心里由衷的感谢闽试,也很庆幸自己去参加培训。

教招的备考是条漫漫长路,一路上有很多的诱惑,需要坚持,努力,向前!成功总会属于那个曾经很努力很努力的你!

教师疫情防控心得体会暑假 老师心得体会篇二

学校是学生学习生活的公共场所,小小一个教室,容纳了大几十名学生,所以,当一个学生生病时,往往会传染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。

儿童青少年,他们的免疫功能发育还不完善,身体的抵抗力还非常的弱,卫生习惯也比较差,自我保护的'能力也比较差。所以在青少年儿童当中,容易发生传染病的传播和流行,因此给我们儿童少年,开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。

利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如,教学生如何预防红眼病,让学生常洗手,不用手揉眼睛,不用别人的毛巾等。

教室内外要注意做好清洁卫生,要常通风消毒,夏天要注意灭蚊,避免动物媒介传播。

班上如有学生得了传染病,教师要及时处理。如是流感等病,应马上通知家长,让其把孩子带回家进行治疗,病好后才让其返校。以免传染给其他学生。

冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,孩子们常常生病,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方,需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。

通过此次的培训,我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开,但应注意防止冷风直冲幼儿。

2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯,是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱扔,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。

4、加强户外锻炼,增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼,使身体气血畅通,筋骨舒展,体质增强。

教师疫情防控心得体会暑假 老师心得体会篇三

假期看了《好妈妈胜过好老师》这本书,当我翻开朴实的扉页,我就被前言《我们的书中有块玉时》深深的吸引,被尹建莉老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。真是值得一看的好书,受益匪浅。

二、对阅读极其重视,该书的很多章节提到早期阅读的重要性,作者从阅读的重要性,阅读的方法,到阅读给学习带来的好处,各个方面都阐述的很到位,并且举了很多的实例。用作者的话说,阅读是一根“魔杖”,被“魔杖”点中的孩子学习能力强。

作为一名老师,我越来越感觉自己的无知和无能。回想自己十来年的教师生活,许多事情感觉力不从心,我们总是宽容自己一次又一次的犯错误,可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改,可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。

教师疫情防控心得体会暑假 老师心得体会篇四

最近一张照片在走红网络,这张照片拍摄于武汉“太空舱”,照片的主人公是一位回国探亲的留学生,他也是一例疑似病例。照片中太空舱里的医患们有说有笑,还跳起了广场舞,但是只有他独自一人躺在床上,手中捧着一本厚厚的书。这一幕令网友惊讶,不少人称他为舱里的“一股清流”。

这一幕引发了我的思考:一个人的眼界决定了他的境界,而一个人的境界,则决定了他的成就;一个人要想成功不只需要成就,更需要不断触碰更高的层次,自律,决定了他的最终能够到达层次。

在“太空舱”这样的环境里,在得知自己是一例疑似病例后,在其他人都在跳广场舞、刷手机的时候,他仍然能屏蔽周遭的干扰,平息内心的焦灼,拿起一本书安静阅读,仿佛在做一件无比平常的事。在如此喧闹的环境中还能静下心去学习、去阅读,这需要多么淡泊宁静的心才能做到啊。

这是在抗疫一线的真实故事,而身在北京的我们,距离武汉、疫情不知有多远。这次的新冠病毒将我们、老师和学校隔离开,但这并不意味着将我们通往知识殿堂的路阻断。你若问那条路在哪儿,我会将刻在路中间的几个大字指给你看——“自律、勤奋”。

三种不同的回答分别代表了三种眼界:第一种,鼠目寸光。只知道让当下的自己好好享受,却没有考虑之后会如何,这样的人在开学之时必然十分吃力;第二种,他们知道学习,但他们不够自律,也不够勤奋。

这种人虽然短时间看不出各方面有什么下滑,但长此以往,必然会因懒惰而“堕落”;第三种,他们知道为自己学习,对自己负责,网课上得十分认真,每一天也过得充实而有意义。这就是我要谈论的重点,他们有一个共同点——自律。

这就是自律的力量,看看前面提到的前两种同学,一种不思进取,只想着把自己不熟练的在学一遍,不想着巩固自己会的;另一种直接“放弃”了自己,沉迷于手机的世界里,无法自拔。而第三种同学会则好好“感谢”前两种人,因为他们的“帮助”,使得自己成功实现弯道超越。甚至还会有时间去预习一下新知,复习那些不牢固的旧知。这样的差距可不是一天、一个月,甚至一年可以追上的。这就是自律的力量。

我们的居家学习应该说是受疫情影响较小的,在这样舒适的环境中沉迷手机岂不荒废了这样好的学习环境。有人可能会为此而狡辩称:“我已经努力了,只是我‘不如别人聪明’罢了。”那么我要说:“不自律的人有什么资格谈努力?” 成功的路上没有秘诀,唯有“四字真言”——自律、勤奋。

日本时装设计界的“大神”山本耀司曾对自律和勤奋有这样一段叙述:“我从来不相信什么懒洋洋的自由,我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生,那样的自由才是珍贵的、有价值的;我相信一万小时定律,我从来不相信天上掉馅饼的灵感和坐等的成就。做一个自由又自律的人,靠势必实现的决心认真地活着。”正是靠着这样的自律和勤奋,他终于在世界的时装设计领域打下来属于自己的一片天地。

通过以上几个例子我们能够感受到自律的力量,知道自律的人有多么“可怕”。那么,一起从现在开始努力吧,亡羊补牢,为时不晚。让我们认真学习,对旧知进行复习巩固,夯实基础,同时对新知进行预习,扫清障碍。

疫情当前,让我们在保护好自己的同时以学习为重,做到自律、勤奋,相信一定会有很大的收获!疫情过后重返校园的我们,一定会感谢今天自律、勤奋度过每一天的自己!

教师疫情防控心得体会暑假 老师心得体会篇五

疫情仍在蔓延,战斗还在继续。要充分发挥广大党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用,用行动展现最坚定的决心:疫情当前,党员不退。

党员干部冲在前。疫情就是命令,防控就是责任。在基层社区设置疫情防控先锋岗、组建党员突击队,坚守在各个主要进出路口,实行轮流值班,对过往车辆和人员进行检查登记,构筑起保障人民群众生命安全的坚固防线。另外对武汉返乡同志严格落实“五包一”制度和“日报告”制度,建立健全动态管理台账,全面摸排武汉及其他省市返乡人员情况,做到“早发现、早报告、早隔离,早诊断”。

防疫知识广宣传。采用宣传车、喇叭每日循环播放防疫知识,挨家挨户发放抗击新型肺炎病毒宣传资料,悬挂张贴横幅、醒目标语,张贴防范疫情公告、调度令,将疫情防控相关信息及时传达到每家每户,确保每家每户从思想上正确应对,从行动上做到有效防控,积极做好舆情管理工作,引导大家自觉做到不信谣、不造谣、不传谣。

联防联控敢担当。要发动党员干部群众积极投入到新型冠状病毒疫情防控工作,对辖区内的超市、小吃店等人员密集场所进行检查,宣传防控知识,查看防控措施落实,现场责令整改和落实。同时,对社区里集聚打牌、聚会进行及时劝导,严禁扎堆。

疫情在哪里,党员干部就要战斗在哪里。把做好疫情防控工作作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要战场,坚定信心,振奋精神,迎难而上,我们就一定能守护好人民群众的身体健康和生命安全,一定能打赢本次疫情防疫阻止战。