设计师工作报告 园艺设计师版个人工作报告及总结

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么报告应该怎么制定才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

设计师工作报告 园艺设计师版个人工作报告及总结篇一

转眼间20__年即将离我们而去，光阴似箭，岁月匆匆，时间伴随着我们的脚步急驰而去，穆然回首，才发现过去的一年是充实而又精彩的一年，内心感慨万千，新的一年即将开始，在这里对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。

一、业务方面

1、增强业务能力，提高设计水平。

在刚刚过去的半年多来，我尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。这期间完成了__新创扩初设计、__四期施工图设计等项目，特别是对__项目的设计，将对于施工图设计的认识上升到更高层次的水平。通过做这些工作，对景观工程的认识逐步提高，与各配合专业的连接与协作更加全面，设计进度时间安排更加合理。在此期间，通过整理设计资料，分析甲方意见，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。

通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着集团“专业专注客户至上”的服务理念，积极响应、倡导“进取精神、团队精神、主人翁精神、实干精神”的企业精神，为设计院的发展多做贡献。

2、加强学习，不断提高。

通过工作实践，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这期间我自学各类规范图集，阅读大量优秀设计项目，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

3、严格要求，团结进取。

在过去的一年里，我严格要求自己，遵守规章制度，团结同事坚守工作岗位，服从领导的工作安排，按时完成领导分配的工作，以极高的工作热情主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自己工作和责任，履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。为本部门的工作做出了应有的贡献。

二、不足与提高

第二，自己的理论水平、专业知识、设计规范学习还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作中要保持着良好的心态，争取改正以往的缺点，总结经验吸取精华，为明年的工作做好战前的准备，工作当中的继续发扬不怕苦不怕累的精神，任劳任怨，多付出少抱怨，做好自己的本职工作。

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战!我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身设计水平与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。争取在新的一年再创佳绩，迈上一个新台阶。争取做出更大的成绩来，为公司带来更大的效益!

设计师工作报告 园艺设计师版个人工作报告及总结篇二

初秋，经常会下点小雨。孩子们有时会撑着小花伞来幼儿园。 “哇！你的伞好漂亮！”“我的伞上是有熊猫图案的。”“我的伞是五彩的，像彩虹！”“我的伞上的花纹两边都一样的。”……一把把同伴们撑来的五颜六色、花样繁多的伞深深地吸引了孩子们。正是绘画的最好时机。

活动目标：

1、了解伞的基本结构，运用多种绘画形式大胆地进行伞面设计。

2、感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。

活动准备：

实物雨伞若干；多媒体资料；空白伞面若干；各种绘画工具如：水彩笔、勾线笔、2b铅笔；各种手工材料：如彩纸、胶棒；音乐；展板。

活动过程：一、导入

猜谜语：小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。

二、观察、感知

（对，这些是雨伞和遮阳伞，我们一起来看看这些伞有什么相同的地方？（结构相同）有什么不同的地方？？（伞面图案不同）

三、激发、讲解

1、教师提出设计伞的想法，激发幼儿的兴趣。

（师：小朋友们告诉你们一个好消息，今天早上飞飞老师接到一个电话，是伞场的叔叔阿姨们打来的，伞场的叔叔阿姨啊听说我们小朋友画画都特别的棒，所以想请小朋友帮忙给他们设计一些漂亮的伞面，那你们想不想成为最棒的设计师啊？幼：想。）

2、复习美术知识。

（要当设计师就要有本领，让我来考考你们，看看这些线和图形你们都认不认识啊？）

3、讲解绘画要求

（小朋友本领真大，那材料老师已经为你们准备好了，在画画前老师要对小朋友提出几点要求）

（1）、讲卫生，不涂在手上和桌子上。

（2）、注意涂色方法。（用平涂法，涂满不露白）

（3）、注意用笔安全。

四、设计、创作

1、幼儿按照意愿分成组。（水彩笔、线描、粘贴）（播放轻音乐）

2、幼儿团结合作，互相谦让。

3、幼儿大胆创作，教师巡回指导。（十五分钟左右）

五、展示

1、将幼儿设计的伞面放在展板上进行展示，幼儿介绍自己设计的作品。

2、将幼儿制作的花伞放在展板上进行展示，教师集体点评，请幼儿说说哪把最漂亮，哪把造型最新颖，哪把绘画最认真，哪把制作的最精致，总之要从不同的角度发现每个作品的优点。

六、活动延伸

教师出示制作好的小伞，引起幼儿兴趣，小朋友们让我们一起到美工区去制作美丽的小伞吧！

设计师工作报告 园艺设计师版个人工作报告及总结篇三

活动目标：   

1、培养幼儿大胆创作的能力。  

2 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。  

活动准备：  

活动过程：   

一、引起孩子兴趣  

1、教师随音乐进行服装表演，幼儿欣赏。  

2、提问：老师的衣服和服装店里的一样吗？  

幼儿：不一样。  

教师：这是老师自己设计的衣服！  

二、观察讨论  

1、幼儿观察  

教师：你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗？  

幼儿自由讨论。  

欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。  

松松说：你的小草裙是用皱纹纸做成的。  

小雨说：三角形、圆形是贴上的。  

教师拿一个及时贴做成的三角形说：那你们知道这叫什么吗？  

幼儿说：不知道。  

三、设计创作  

1、请幼儿自由选择自己喜欢的材料来设计衣服。  

教师：你们想不想来设计衣服啊？  

幼儿：想啊！ 

教师：现在你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。  

3、幼儿制作，教师巡视指导。  

四、作品展示  

1、作品介绍：每位幼儿都穿上自己所设计的服装来相互介绍。  

2、（音乐起）进行服装表演，大胆展示自己的作品。  

五、活动延伸   

设计师工作报告 园艺设计师版个人工作报告及总结篇四

20xx年5月，我被任命负责xx大厦项目部的设计和施工。20xx快结束了。我来总结一下我的工作。

1、内功。根据项目的情况和要求，每月月底统计当月的实际项目管理情况，及时、满意地处理和解决项目现场随时出现的问题。及时参加公司相关分析会议和公司项目进度，对项目部每月现场管理情况做分析报告，根据各楼层各分项工程分析管理项目进度，及时提出合理建议，记录所有现场管理日志，及时上传发布公司项目部和业主相关会议内容，并指定到位。

在实际施工过程中，根据现场的实际情况，对工程设计管理中存在的问题进行科学合理的调整，以规范项目管理。为了项目的顺利进行。在日常工作中，尤其是在工程设计中，我们总是积极配合相关项目经理进行相关的项目管理。

根据公司的规定和项目部的实际情况，起草一些关于工程管理和工程设计的文章和文稿，对项目现场进行有针对性的跟踪管理。每月初完成项目部上个月的实际项目管理任务(包括业主的解释分析和项目设计资料，并及时向项目负责人汇报)。在施工过程中，实行定向管理和项目设计跟踪控制，以提高项目管理水平，实现措施的科学化和人性化。同时，及时向项目部提供一些业务信息和相关数据，及时做好项目设计管理和现场协调工作。并及时参加项目相关会议，按公司规章制度值班。

2、外部(对业主、监理和材料供应商等。).每月月底向业主提交下个月的材料计划和项目设计工作安排，预测下个月的施工管理，预测每个项目管理中可能出现的相关问题，努力控制和保证下个月项目的顺利进行。

并及时与监理人核对工程量，及时向业主签发工程签证，做好相关工程的管理工作，特别是一些工程设计问题，及时审核确认材料供应商的深化加工图纸，积极配合业主做好相关工作，使材料供应商能及时加工生产，使工程顺利进行。

总之，在工程项目的设计和管理中，及时、准确、务实、实事求是，把握管理方向，拥有完整的内外部管理信息，充分利用政策，抓住机遇，随时处理好业主、监理和施工方之间的关系，发现工作问题及时联系领导汇报，找到更好的解决问题的办法，努力为公司创造最大的利润。

做好x x大厦项目的设计管理、申报和提交工作。

我工作努力，不后悔，有高度的责任感、荣誉感和政治觉悟，时刻关注公司的利益，公司的大局，公司的荣誉。为公司考虑，为公司做。工作期间积极参加公司相关工作会议；积极参与项目现场管理；积极参与工程设计管理。无论你在项目部工作有多忙，你总是服从公司领导的工作安排，认真执行领导的命令；无论项目部有多忙，我总是投入极大的热情和专业知识，加班加点，科学合理地利用时间，圆满完成项目部的所有任务和公司安排的其他任务。

入职以来，发现公司的规章制度在逐步完善，进一步完善。受到强烈的工作责任感和荣誉感的激励，我无私地积极适应这种情况，以公司现行的规章制度和精装工程师的职业道德为准则，及时做好自己的一切工作，为企业尽自己最大的努力。

业余时间非常注重收集国内外精装设计资料及相关文档，努力学习钻研建筑工程设计管理、建筑工程项目管理技能等业务知识。努力学习计算机知识和建筑英语等。，以不断提高自己的工作效率和管理水平。

以上是我粗略的个人工作。请领导审阅。工作中如有不足，请领导指出，以便我及时纠正，更好地工作。

设计师工作报告 园艺设计师版个人工作报告及总结篇五

1 通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。

2 多种方式培养语言表达能力。

3 培养幼儿大胆想象和动手能力。

各种颜色、形状的卡通杯若干、 彩色笔、蜡笔、图画纸若干张

一、谈话法激趣。

小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。用什么装开水喝，用自己的杯子喝水是最卫生的。没有杯子的孩子也没有关 系，通过这堂课的努力，我们会获得自己最喜欢的杯子的。

孩子会想到可以装水喝水，可以做屋子的点缀，可以用杯子装水漱口，还可以用保温的杯子装鸡汤等。

杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。看一看，你挑选的杯子的颜色、样式， 摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，说一说，我选择的杯子怎么认。

三、引导幼儿，用清楚的语言表达出我喜欢这个杯子的原因。

尽量用因为我喜欢什么颜色，喜欢什么样的图案，喜欢什么样的形状，所以我才选这个杯子是我最喜欢的杯子。

四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子，并给幼儿说一说喜欢这个杯子的原因。

提示幼儿杯子有无“耳朵”，有“耳朵”的好处在于方便拿握，并且可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表面。举例 ，《蓝色生死恋》里的杯子就是把家人的头像印到杯盖上，给观众留下了深刻的印象。相机引导幼儿，独一无二的杯子最漂亮，画出你心中最 美最好用的杯子，也是与终不同的杯子。

五、幼儿自由设计杯子画在画纸上。

分发画纸，准备彩色笔、蜡笔

要求：展开幼儿的联想，画出自己想要的杯子。形状、大小、颜色，杯上的图案自由创作。

六、作品展示。

七、活动评价。

最后看了幼儿设计的杯子，你会大开眼界，原来孩子们的想象力真的很丰富，设计的图案很奇特，也很美观，真的能让你耳目一新。所以， 幼儿的智慧是你无法想象的，只要你给了他翅膀，他就会飞得很高、很远，让你无法想象。

八 、课后延伸

在所有的作品中，大家选一个设计最美，最有创意的作品。再让这个小朋友在所有的杯子中选一个他最喜欢的杯子送给他最爱的人。

设计师工作报告 园艺设计师版个人工作报告及总结篇六

我的梦想是设计师，平面设计的灵魂是创意，创意来源于对生活的感悟和一瞬间的灵感。

工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。

平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。因此，乎时可以广泛的阅读，增加本身的知识领域及文字敏感度。此外，平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。

没有美术功底也可以做设计，但是需要去了解美术的理论，20岁做设计不晚，我也是大学毕业又去进修设计的，现在一个月最少也有3000的收入。

只学照片处理，只能算是个操作员的水平，吃饭不是问题，但是这一片的竞争比较激烈，做这行基本80%的人都停留在这个阶段，要成为设计师才会有出路。

设计基础是版式，色彩心理学，标志，几大类，美术只是营造了一个学习的环境，会走弯路也是因为平时把时间都拿来玩了吧，没认真的学习知识结果当然会那样。

学习要看心态，自学是取百家之长，而科班是按照惯例学习，区别很大，自学总结的东西都是自己的，但一定要有目标，不能懒惰，科班是依照统一的路线学习发展，然后让你自己去总结，这没什么不好，但是缺点是把美术当成是设计来做，偏离了商业需要的部分会比较多。

学习设计是一种寻找生活节奏和捷径的过程，美术理论很重要，需要多多理解，但是真要去画的像摸像样……有点太没必要。

设计是一种精神层面的东西，关键是掌握精神视觉，其他的都只能说成是分支和辅助品。

对一个懒人选科班可能更好一点，对一个真正想做设计的人来说，或许参加短期职业技能能学到更多的东西!

前天一个科班出身的学生跑到我这边来应聘，还说自己是在全国拿过奖的，艺术学院当级学习也算相当的好，可是……居然连软件常识和印刷都搞不清楚……排版居然要拿ps来排……一付可以和天下人平起平坐的架势……一点谦虚的精神都没有……所以，他与这个职位永别了，这也代表了一部分科班与自己学的区别，科班是个懒人的地方，好象所有的学生都只用下半身思考一样。

很多艺术大师都是自学而成的，有自己的论点和风格，科班就很难达到这一点，关键是人要约束自己，要有目标的去实施计划，学习不要问我将来会不会成功，结果在自己的努力。