社区特色打造工作计划

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

社区特色打造工作计划篇一

推动拆违和环境综合整治长效化管理，严格保持高压，防止死灰复燃和波动反复。积极开展美丽家园和美丽楼道创建活动，持续开展群租治理。加快推动老镇区更新改造，着力实施农村人居环境整治。加快构建城管执法标准体系，加强执法力量和辅助设备配备，探索开展综合执法，不断提升城市综合管理水平。

3、持续化解社会矛盾

积极完善大调解机制，加强与信访、司法、公安、维稳等部门紧密联动。建立分类型分对象调解体系，依法依规、疏堵结合、情理并重，通过解决合理的个性化问题，妥善处理好群体性集访矛盾。全面开展“八五”普法宣传教育，加强“智慧普法”建设，构建多元化大调解体系。以“消化存量，杜绝增量”为目标，进一步强化源头预防，加强矛盾纠纷滚动排查，着力健全社会矛盾预警调处机制。

4、加强和改善人口管理

优化“三色卡”体系，进一步健全人口管理和服务的长效工作机制。切实加快产业结构调整和美丽乡村建设，通过“以业调人”、“以房管人”手段，结合公共服务和社会保障适度差别化，引导和推动人口合理流动。加强流动人口服务管理工作，完善流动人口信息统计，提升“三个实有”的登记率和准确率。积极探索外来人口自治管理。

社区特色打造工作计划篇二

（一）

扎实推进创业就业工作。

一是开展妇女小额贷款贴息工作。

贴息 32650 元。

二是组织参加县“春风行动”大型招聘会。

会同镇劳保、 司法、 新居所等多个部门， 与明达集团、 中技管桩等十二家大中型企业在镇集贸中心开展“春风送岗暖人心”人才招聘活动。

本次人才招聘会活动共计推出各类岗位 300 余个， 吸引了众多求职者前来咨询、 应聘。

此次招聘活动是xxxx 镇连续开展招聘活动的第三个年头， 取得了较好的社会效应， 为广大新居民务工人员提供了 一个实实在在的就业平台。

四是邀请专家到我镇葡萄种植基地进行灾后种植技术指导。

受台风“菲特”影响， 我镇葡萄种植业受到的影响较大， 为帮助种植户们尽快恢复生产，10 月 24 日， 邀请了有着丰富葡萄种植管理经验的嘉兴十八里桥葡萄研究所专家， 到我镇三发村葡萄种植基地指导农户做好生产自救。种植户们通过现场学习都觉得专家的到来如雪中送炭， 受益匪浅。

（二）

深入开展双学双比活动。

一是开展“妇女素质工程”建设。

先后组织各村（社区）妇代会主任参加县级、 镇级、 村级各类培训及柳州讲堂各类讲座的学习。

今年有 89 名妇女参加了镇成校举办的“双证制”教育， 有 240 名妇女参加农业专业技术培训班， 有 142 名妇女参加计算机初级培训班， 有 25 名妇女接受农村后备劳动力培训。

全镇农村劳动力素质培训1165 人， 其中妇女 654 人， 占培训总数的 ； 二是开展“与善同行”美丽女性故事讲演会。会上， 妇女代表们讲述了自己身边的善美女性， 一个个真实的故事感动了在场所有的人， 此次活动鼓励广大妇女及家庭学善、 向善、 从善， 努力营造“善”的氛围， 收到了很好的效果。三是开展女企业家沙龙交流活动。

搭建女企业家交流平台， 在“三八”节等重要节假日， 组织女企业家协会会员以沙龙形式聚会， 交流探讨生产技能、 销售形势、 产品更新等， 进一步激发提升科技创新的热情和水平。

四是开展行业技能比武活动。

联合工会在雪菜等行业企业开展雪菜包装比赛等， 培养企业女工“严、 细、 实、 快”的工作作风， 效果良好。

二、 鼓励妇女参与文明建设， 营造妇女发展氛围

（一）

以公益活动增强服务意识。

一是开展寻找“善人”送平安活动。

新年伊始， xxxx镇妇联发动“大阿姐”巾帼志愿者在全镇范围内寻找“善”人送平安， 将一个个用年历和中国结串成的“平安符”送到 xxxx“善”人手中， 祝愿所有“善”人一生平安。

二是联合文化站、 综治办、禁毒办等十多个部门的巾帼志愿者走上街头， 开展了“冬日送温暖迎春送祝福”巾帼志愿服务活动。

现场设有法律法规咨询， 春联、 “平安符”赠送， 免费血压测量等服务。

镇成校的毛其荣老师和机关干部陆平特为过往群众现场写春联， 过往群众排起了长龙， 春联供不应求。

受过传统节日的快乐。

（二）

以宣传活动提升文明水平。

一是挖掘国标舞选手， 邀请县体育舞蹈协会老师作指导， 参加了全县“五彩缤纷”国际标准舞大赛， 获得了优胜奖。

二是组织东顺村的唐飞燕家庭参加全县“全家总动员”家庭才艺秀获二等奖。

三是组织机关女干部、 学校女教师、 企业职工精心编排禁毒原创情景诗朗诵《“辣妈宝贝”——禁毒天使》， 参加了 xxxx 县禁毒原创作品大赛喜获金奖。

四是举办了妇女干部“文明庆三八善美促和谐”趣味游园活动， 来自辖区内的村居妇女代表和机关女同志共 80 多人参加了游园活动。

现场气氛活跃， 大家在运动中获得健康， 在游戏中找到快乐， 在关爱中体味温情， 在喜悦中收获奖品， 欢庆自己的节日。

（三）

以评创活动发挥示范作用。

一是组织各村（社区）

妇代会深入挖掘， 认真组织材料积极推荐各类典型。

社区特色打造工作计划篇三

如今快节奏的生活，让不少都市人群对慢节奏的田园生活更加向往。阳山镇政府引进的无锡首个田园综合体项目将满足这些人群的愿望。“东方田园”田园综合体位于大阳山脚下，通过与阳山镇政府的战略级沟通与合作，将打造一个以生态高效农业、农林乐园、园艺中心为主体，体现花园式农场运营理念的农林、旅游、度假、文化、居住综合性园区。项目规划总面积6246亩，该项目将导入当代农业产业链上的特色、优势资源，在阳山镇既有农业资源上进行深化和优化的双重提升，开拓阳山镇农业发展的新方向。根据规划，该项目将大力发扬当地特色“桃”文化，结合当地大面积高品质桃林，利用原址风貌，有选择地对现有老建筑进行改造加建，为保留这些建筑的独特韵味，将对这些建筑进行加固翻修。基于“以人为本”“尊重自然”原则，项目还将生态设计理念融入“田园综合体”项目中，利用食物链、生态循环、垃圾回收利用、沼气等，实现农业的生态化可持续发展。田园综合体项目当中，房地产开发只占很小一部分，大部分都将作为高效有机农业进行开发。而房产公司的盈利点也将基于这些高效有机农业带来的持续效益。“田园综合体”，强调其作为一种新型产业的综合价值，包括农业生产交易、乡村旅游休闲度假、田园娱乐体验、田园生态享乐居住等复合功能。它的价值在于，大片农田和农产品的价值和升值，在于可以不断深耕开发、升值的乡村旅游基地的建立。这符合主流市场的需求及休闲地产业的发展趋势。这一产业模式将农业与服务业相结合，以工促农、以城带乡，如果能顺利推进，将极大推动城乡统筹发展、推动新型“城镇化”进程，促进农业人口转移与充分就业，带动城乡经济协调发展。

田园东方一期纪实：

蔬菜即是景观:

（建设前）

（建设后）

田园核心区的舞台秀场印刻着时代印记。舞台原址本是一座老房的所在地，其融合了民国式样的排窗和阳山火山石墙。可惜老房在一场暴雨中倒塌，庆幸的是，我们奋力留住了老屋的石墙和门前的一口古井，并通过木平台保护覆盖了老房的地坪，从平台上可看见房屋结构的柱础。

可以吃的花园：

（建设前）

（建设后）

在主题餐厅中有个食材花园。其品种搭配丰富，足以开设一堂厨房食材的课程。花园具备观赏和食用的两个功能：迷人的香草类植物、美丽的蔬菜类植物、还有各类观花观叶植物点缀其中。这些品种经过类型搭配和高矮设计种植，从选苗到栽植经过几轮的品种筛选。当沉浸于这花香四溢的氛围中，你更可随心选择食材，并把它们带到餐厅让大厨烹饪制作。这种“观与食”相结合的田园式餐饮体验，是项目的一大亮点。

手造的桥：

(建设前)

（建设后）

（建设前）

（建设后）

这是拾房村历史最久的房子，于民国所建。建筑形态风格是拾房村中最为独特的江南民宅，两层的对称式布局与排窗是民国时期最为流行的样式。老屋的一砖一瓦全部被保留了下来，墙面斑驳如同泼墨。一把锁、一盏灯、一把躺椅，都是历史的沉淀，老家的诠释。

石头的生命延续：

阳山火山石、青砖和瓦砾，是阳山镇最常用的建筑老材料。在桃花烂漫的时候，青丝如梦，石墙如画，既朴实又自然。在动迁的老屋老巷里，我们将这些即将消逝的阳山老材料收集到拾房文化市集，以新景观的艺术形式赋予它们新的生命。同时，在老房子动迁区留余的老材料，将他们分区域归档保护，并对每一块材料进行编号，便于后期归类设计。我们尊重每一件老物，它们是生命，也是艺术品。

老桃树的见证：

我们始终认为，维系这片土地最自然本真的情感，就是当地的老树。所以，这颗栽于拾房书院后，见证历史变迁的老桃树被完好地保留了下来，维系着昔今。一株株春日盛放的桃花，芬芳了如今的拾房村，也牵引出了记忆中的美好。

老石头的传承：

村民们被我们的努力所感动，把一块刻着“私立昌盛国民学校”的石头匾额捐献在了此处。为了这块石刻，我们走访了当地村民和镇里的相关部门，书面历史和资料已经无从考究。后从一位古稀老人的口中得知：民国初期的阳山镇有个留洋求学却心系故土的“文化人”，他出资在家乡建造了一座学堂，供乡村子弟求学之用，而这块匾额就可能出于这座学堂。我们选择拾房书院外的景墙，重新还原了老石匾身份，让书院传承这段文化的历史与精神。

造梦的乐园：

鲁滨逊在丛林中用自然资源建造了自己的家园和一艘出海的船，而项目中的绿乐园，则是国内首创的全手作乐园。回收木材再利用、老旧建筑材料再生、老木船，拖拉机，帐篷再创造……通过一系列的设计与建造，在地形高差上创造出了益于儿童游乐的活动空间。以自然生态为理念，乐园选择泥土、木头、树桩、树枝等原生材质和循环材料作为构造材料，通过纯手工打造，营造出完全不同于城市“钢筋水泥”的“绿色王国”。

童年的树屋：

乐园是造梦的世界，树屋则是梦中的家。“融合孩子与自然”是我们的目标。在正式动工前，团队进行了庄重的^v^敬自然^v^仪式，不能因为建造树屋而锯掉任何枝叶，让自然材料和生长的树融为一体。乐园里的两个树屋，我们给它们分别取名为魔法和星云，如同它们的名字一样：魔法拥有魔力帽子一般的造型，给孩子以超能力的想象灵感空间；星云则是一个圆形木屋，被三棵大树包围，可在其圆形平台中仰望星空，找回童年里自然的回忆。

田园东方一期实景图：

社区特色打造工作计划篇四

地震安全社区创建工作是一项全新的工作,我社区在金台区科技局、西关街道办事处的指导下开展工作, 工作中要紧紧围绕地震法律法规和防震减灾科普宣传，不断增强居民群众的防震减灾意识和法制观念，“坚持以人为本，、因地制宜、公众参与、公众受益的原则”。将创建地震安全示范社区与“和谐文明社区”紧密结合，使居民群众积极参与防震减灾行动，不断提高我社区广大居民群众防震减灾的能力和水平。努力创造人居安全、环境优美、文明和谐的良好社会氛围和居住环境。

1、按照上级创建部们要求，社区创建领导小组要及时召开会议，安排部署创建工作，制定创建工作方案。开展创建活动，使社区创建地震安全示范社区达到预定的建设目标，迎接市、区验收。

1、成立以社区主要负责人为领导的，社区所辖单位、学校、小区物业负责安全的同志为成员的创建地震安全示范社区领导小组。

2、建立健全地震安全示范社区工作制度，明确创建工作程序与职责，根据社区自身特点，积极开展防震减灾、抗震避险科普宣传、讲座、学习、培训、参观、考察等活动，组织社区居民群众开展地震应急救援演练等实践活动。

3、新建和不断完善社区防震减灾科技宣传栏，广泛开展防震减灾、抗震避险等科普宣传活动，进一步提高广大居民群众防震减灾意识和抗震避险、自救互救能力。

4、社区聘请一名专职或兼职的地震科技辅导员，负责落实社区范围内防震减灾科技宣传培训等活动，并做到年初有工作计划、平常有工作活动、年终有工作总结，认真做好示范社区防震减灾工作。

5、积极主动地接受市、区地震局对地震安全示范社区创建工作的指导帮助，认真努力地赢得上级政府对创建工作的重视支持，努力以创建工作的显著成效，在全市发挥良好的辐射示范作用。

1、根据金台区创建地震安全示范社区工作方案部署要求，我社区从20xx年12月底至20xx年6月底制定各类地震预案，完善工作制度，建立地震宏观异常上报、地震灾情速报工作机制，防震减灾宣传，地震应急志愿者队伍，确定地震应急避难场所、建立防震减灾宣传阵地组织，开展防震减灾知识宣传活动，排查治理辖区地震安全隐患，加强社区地震安全设施管理和保护。

2、从20xx年7月至9月对照《**市创建地震安全示范社区标准》进行逐条逐项自查。开展辖区内地震应急演练和应急避险疏散演练活动，检验活动时效。

社区特色打造工作计划篇五

**二中是一所公办寄宿制小学，于2015年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩，建筑面积万平方米，设有一部19室，现有30个教学班，教职工114人，学生1652人，住校生410人，省级教学能手2人，市县级教学能手35人。党员教师11人，其中女党员7人，预备党员2人，党员骨干教师6人，中级以上职称4人，35岁以下7人，均为大专学历。学校设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名，党支部结构合理，组织机构健全。

一年多来，全校教职员工在校党支部的领导下，围绕“党建统领

精准定位

细化管理

“如何做好本职工作”召开师德座谈会、举办“爱岗敬业、乐于奉献”的师德演讲赛活动。

二是开展党员教师“双培养”活动。即开展党员干部与非党员骨干教师结对活动，党员骨干教师与非骨干党员教师结对活动。活动开展以来，学校李秀芳、朱建丽几位老师迅速成长，成为了全校学习的楷模，骨干教师张科、呼小存、田小强等也从普通教师成长为了学校骨干教师。

三是献爱心活动。学校积极开展“大爱无声，情满丰园”活动，组织党员教师为甘肃麻坞小学捐献衣物，学习用具等，为学校重病教师张广荣捐款9万余元，为困难学生董显茹、张喆同学捐款捐物，彰显了丰园师生的大爱情怀。

四是开展“补短板、提素质、树形象”活动。由学校党支部牵头，教学处负责，在全校范围内开展“补短板、提素质、树形象”活动和“五带头”活动。学校要求教师根据自身学习情况，开展批评和自我批评，补齐短板。党支部指导教师科学开展工作，活动中涌现出了如朱建丽、李秀芳、霍晓宁等一大批优秀教师，在这些榜样的辐射带动下，目前已有更多的教师也加入到学校争优创先的活动中来，效果喜人。

五、是开展争做“四有”党员干部活动。如心中有党。通过讲党课，师德演讲，师德承诺的形式开展，教育党员教师热爱党，依靠党、服务党；心中有学生。通过家访、召开家长会、教学开放周等活动，引导教师亲近学生、热爱学生、服务学生；心中有责任。通过开展岗位大练兵，拓展性课程开发，名师之路活动，引导教师做负责任的教师；心中有诫。通过组织教师学习行风建设八项规定等活动使教师心中有诫，时刻把服务学生作为第一职责、把家长呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。把权力和精力用于服务学校，把智慧和能力用于奉献学生，争做“四有”党员干部。

六、是在全体教师中开展最美丰园教师评选活动。学校积极组织相关人员深入班级调研，走访教师，拟定评选方案，开展班级工作最美教师、教学工作最美教师、后勤服务最美教师等评选，以评价评选督促教师搞好工作，提高教育教学质量。