送教上门工作开展及措施 送关爱上门工作计划

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

送教上门工作开展及措施 送关爱上门工作计划篇一

二、切实落实帮扶解困措施。深入落实人口和计划生育利益导向政策，为广大的计划生育家庭造福。

一是落实独生子女父母奖励金，及时兑现20*年的独生子女父母奖励金，要确保兑现率*到100%，认真组织开展20*年度的奖励对象调查工作。

二是认真组织开展农村计划生育家庭奖励扶助和独生子女伤残、死亡家庭扶助工作。按照群众审议、张榜公布、逐级审核、社会监督等工作程序，实行扶助政策公开、扶助对象公开、发放程序公开、扶助监管制度公开，确保对象确认率控制在‰以内。

三是继续开展“三结合”工作，切实从计划生育家庭最迫切、最关心、最容易见到成效的事情抓起，在资金、物质上让帮扶对象得到实惠，为各帮扶单位参与新农村建设搭建平台，变单户帮扶为成片帮扶，真正做到带动一片，致富一方。

四是对农村因计划生育手术并发症、后遗症导致家庭生活困难的，对他们要从生产生活上切实关心，涉及的门诊定补、农村计划生育家庭奖励扶助金和独生女子父母奖励金要及时兑现到对象手中。

五是认真开展联乡驻村工作，对计生委联系的申家乡塔光村和进宝村，积极组织向困难群众“献爱心、送温暖”活动，救助32户独生子女特困户和特困家庭，落实好帮扶措施，在春耕期间将向困难群众助春耕活动，帮助困难群众解决春耕生产中所需的物质，深入田间地头参加春耕义务劳动。

六是深入持久地开展“万众救助计生贫困户”活动，积极倡导社会各界对计生贫困户进行钱、财、物等的扶持和帮助，计生系统广大干部职工也要伸出援助之手，奉献爱心，捐献一份钱物，各乡镇要有一个联系帮扶点，救助2户特困户。

七是开展“关怀流动人口、关爱留守儿童”活动，免费对流动人口办理计划生育证明，免费为流动人口提供避孕药具，为他们提供优质的生殖健康服务。积极创办“留守儿童之家”，为留守儿童创良好的学习、生活环境。

送教上门工作开展及措施 送关爱上门工作计划篇二

为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益， xx镇中心小学将开展为重度残疾少年xx“送教上门”工作。现制订具体工作计划。

一、指导思想 深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，落实上级文件精神，积极探索重度适龄残疾儿童、少年居家教育工作经验，逐步建立残疾儿童教育保障制度，进一步推进残疾人教育事业的发展，切实推动我镇教育事业的发展。

二、服务对象 残疾学生姓名：xx东，男，汉族，是 xx镇xx村xx组村民。属于重度肢体残疾，生活不能自理，也不能正常到校上课，但是该生智力健全，具有接受教育能力。所以我校对该生实施“送教上门”的服务。

三、服务原则 “送教上门”服务遵循了家长自愿、学生愿意学习的前提下，实施定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。

四、服务时间 学校教师定期实行“送教上门”服务，每周不少于 1次，每次不少于2个课时。

五、师资保障 由学校选派五年级责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的教师，开展“送教上门”工作。

六、工作要求 1.为残疾儿童“送教上门”工作具体细节由学校教导处负责。

2.每学期举行送教教师工作座谈会， 研究送教上门计划，总结本学期送教上门工作。

3. 制定切实可行的教育教学计划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。承担“送教上门”服务的教师，要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育方案。

4. 根据所确定的服务对象的情况，多形式地选择“送教上门”服务方式。

5. 建立“送教上门”工作档案。档案资料主要包括学生基本情况、教案，教学过程资料等。

送教上门工作开展及措施 送关爱上门工作计划篇三

为贯彻落实教育局的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为两位残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作计划。

一、指导思想

以教育局有关精神为指导，积极探索重度适龄残疾儿童少年“送教上门”教育工作经验，进一步推进残疾人教育事业的发展。

二、服务对象

学校共有2名适龄残疾儿童。肢体严重残疾的失学在家，家长不能较好地辅导孩子的学业，也没有较系统的教育措施，为此成为我们的“送教上门”的服务对象。

三、服务原则

“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾青少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。

四、服务时间

每个服务对象每月“送教上门”不少于1次。

五、师资保障

由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的教师，开展“送教上门”工作。

1、送教前，送教老师要做好对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等准备。

2、经常与家长联系，了解孩子的成长情况，做到活动有跟踪。

3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心，让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来。

三完小 教导处

2017/9/25

三完小 教导处

2017/9/25

送教上门工作开展及措施 送关爱上门工作计划篇四

人口计划生育工作新阶段新任务对宣传教育工作提出了更高要求，必须要根据人群、年龄、职业、文化等差异确定宣传内容。宣传内容要注重三个结合：政策宣传与知识宣传相结合；人口国情宣传与社会公德、家庭美德宣传相结合；针对性与实用性相结合。在具体内容上要实现四项重点：一是法规政策宣传必不可少。二是处罚条款及措施要重点宣传。三是激励政策要突出宣传。四是先进事迹与典型案例要广泛宣传、深入宣传。

二、以阵地宣传、媒体宣传两个载体为依托，在探索多元化载体上下功夫

三、以特色宣传、典型宣传、社会宣传为突破，在把握舆论主导权上下功夫

1.以特色宣传为突破 ，广泛开展“三送两贺一问候”宣传活动。“三送”即送温暖、送政策、送知识，“两贺”即向新婚和生育的群众表示祝贺，“一问候”即向落实节育措施的群众表示问候。广大干部进村入户、上门宣传服务并发放精美、通俗易懂的宣传品，围绕群众的生产、生活和生育进行服务，提高群众的知晓率和满意率，进一步密切党群干群关系。

2.以典型宣传为突破，用榜样的力量来教育广大群众，在全市范围内开展计划生育模范家庭宣传表彰活动。每年以村居为单位民主评选出模范遵守计生政策、勤劳致富、遵纪守法、讲文明、讲卫生、尊老爱幼等各类计划生育模范家庭，由镇（街）予以宣传表彰，特别突出的，市政府也要进行表彰，同时市电视台、市电台、报社对模范家庭进行专访报道，通过树立典型、表彰先进，以身边事来教育身边人。

送教上门工作开展及措施 送关爱上门工作计划篇五

xxx小学校残疾儿童少年送教上门工作计划（,—, 学年度）

一、对象的确定。

1、对全县未入学少年儿童进行摸底调查。

以辖区学校为主体，以残联提供的残疾儿童少年数据为依据，入户调查残疾少年儿童的情况，收集基本信息，照片，视频等资料。

2、遵循“能进全进”的原则确定对象。

审阅入户调查的资料，遵循“能进全进”的原则，将部分通过支持能够进入特教学校和随班就读的学生纳入学校管理，将不能进入学校学习的残疾少年儿童确定为送教上门对象。

二、服务管理。

(一)、信息收集和管理责任学校将义务教育阶段送教上门对象纳入学籍管理，非义务段服务对象信息由责任学校建立档案进行管理。

(二)、队伍建立和管理

送教上门团队要根据实际情况对送教上门对象进行及时有效的评估，使用多类评估信息做出多种教育决策，运用评估结果发现学生特殊需要，制定和实施个别化教育计划，并根据送教上门对象持续的学习进步调整教学。特殊教育中心每学期对学校送教上门工作的完成情况进行评估并向县教体局反馈评价情况。

三、送教上门工作的实施框架

（一）在县特殊教育学校选取一个典型个案，个案兼顾教育、康复、医疗、职业重建等教育需求，探究送教上门的策略，引领送教上门工作的开展。

（二）送教人员组成。送教上门教师由特殊教育学校教师或随班就读教师组成。各校根据实际也可以邀请社会专业志愿者参与。

(三)送教上门工作的保障

1、组织保障：各校要成立送教上门领导小组，制定工作计划和实施方案。

2、人员保障：各校要选择思想素质好、业务能力强的优秀骨干教师承担送教上门工作，合理安排送教上门教师的工作和休息时间。

3、经费保障：各校按照残疾学生公用经费规定的使用范围将送教上门所需工作经费和人员经费等纳入安排。送教学校根据本学年的预算，足额安排工作经费、教材教辅及辅具等，保证送教上门工作切实开展。