全面工作总结和计划

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

全面工作总结和计划篇一

1、 学校体育器材保管的直接责任人为体育器材保管员，必须做好所有体育器材的借还登记。

2、 负责体育器材的验收、记帐、发放、保管、协助学校提出购置维修计划。

3、 保管员每周要对学校体育设施及设备进行检查一次，及时发现安全隐患并上报学校领导，对存在安全隐患的体育设施设备不得使用和发放。

4、 体育器材供体育课、课外活动和比赛借用，其余时间一律不得借用。器材保管员要按时就位保证不误体育器材的发放。

5、 体育器材须由各班体育委员或体育老师借还，体育器材保管发放器材时需由体育委员或体育老师签字，归还器材时，再签字。

6、 负责对借用各种体育器材损坏或遗失的索赔。

7、 认真做好体育器材的保管、清点、维护工作，保证器材的正常使用。保证帐、物相符。

8、 秉公办事，不私自将体育器材带回家中或借给外单位和私人使用。

9、 经常清点器材，搞好清洁卫生，做好防火、防盗、防潮湿、防挤压、防虫蛀等工作。

10、学校后勤和体育组负责每学期开学和期末对学校体育器材进行盘点，确保帐、物相符。

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

3、加强对器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

5、做好音美器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

8、音美课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教职工借用器材，请务必履行借还登记手续。

11、学校外借音美器材需经学校主要领导人或分管领导签字方可借出。

12、借用音美器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。

根据同学们的特长爱好和爱好，按照上级领导及学校要求，音体美各成立一个兴趣小组，让同学们在学习之余也可以发展自己的特长和爱好，让学生在快乐中学习，在健康中成长。 1、 体育兴趣小组由一名经验丰富的体育老师（王鹏）负责，可根据学生的特长、爱好进行培养，开展不同形式的活动。如：篮球，羽毛球，乒乓球及体操，田径等。

3、 美术兴趣小组由我校美术老师（陈志超）负责，可以指导学生画国画，山水画，必要时，在取得学校领导的同意并做好安全防范措施的前提下可带学生外出写生（但学生必须在5人以内，方便管理）

4、 各兴趣小组要有相关的应正资料或图片

全面工作总结和计划篇二

本学期，我园将继续坚持“科研先导，研训一体”的发展思路，以“教学过程改进行为”为抓手，立“挖掘明星教师，培养青年教师，带动全体教师”目标，分层指导，多种培养，梯队式地使园本教研的实效性真正落实到每一位教师的身上，不断提升幼儿教师的专业水平，促进不同层次的教师的多元化成长，从而促使本园的园本教研工作回归到为优化幼儿园教育教学质量服务。

二、教研目标

1、通过业务理论学习，专家讲座的园本教研活动，聚焦教研问题，确立切合实际的教研主题，让老师们学会在反思中提高专业素质，在理论的引领下敢于创新教学方法，打造一支有较强教研能力的星级教研组，促使教师的教育理念逐步转化为教育行为，提升幼儿园教师的素质。

2、以课题切入点，通过园本教研活动，深入挖掘教育资源，进

一步进行具有园本特色课程的尝试，较好的满足幼儿的生理、智力、情感、交往、安全等各方面的需要，促进幼儿全面和谐、富有个性的发展，使孩子自主、自信、自尊、自我约束等人格中最宝贵的品质得以培养和发展，形成办园特色。

3、通过园本教研，进一步提高本园课堂教学活动的组织水平，在互动交流提炼中使我园的保教质量更上一个新台阶，从而更好的服务社会。

三、教研对象

幼儿园教师

四、教研内容

1、幼儿园为单位开展多形式教学研讨活动，要求活动前有计划，活动后有记录。继续以创建特色园为指引，开展针对“幼儿品德教育”“幼儿养成教育”的的研讨，打造有特色的园所文化。初期，每位教师制定切实可行的自培计划，做到思想有追求、心中有目标，行动有计划。鼓励教师进行学历进修，尽量安排教师外出学习。

2、积极开展课堂教学改革，师徒结对，多层次地开展说课、听课、评课等研讨活动，提高课堂教学的有效性，锤炼一支学习型、实践型、研究性的教研团队。

3、以学习互助小组的形式开展研训活动，发挥我园骨干教师及“名师培养对象”的优势，加强教师间的互动，在行动中发现问题，解决问题，逐步帮助全园教师提高主题教学内容的有效整合，开展帮带活动，鼓励教师积极申报并参加课题研究，在研究的过程中提升自己的教学水平。

4、围绕课题，组织教师进行教案设计，积极撰写教育教学经验文章、教育案例。本学期，将鼓励全园教师进一步“走近课题”，邀请专家进行专题讲座，引领全园怎样做课题，创设良好的全园科研氛围。通过教学观摩、展示，不断提高教师的教学技能，促使教师的个性化发展，培养明星教师，一点带面，发挥辐射效应。

5、组织教师参加进修学校的培训，参加教学观摩研讨活动，开阔眼界，汲取新思想、新做法，促进教师教育能力的提高。

五、具体措施：

1、更新观念，理解研究内涵。

组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科知识要点”进行学习与讨论。

一方面教学园长结合《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》在全园进行导读，帮助教师了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。另一方面每位教师根据自己的专题研究和需要选择书，在特色组内开展读书交流，并结合全园的读书交流会进行汇报和导读，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增强内功。

2、小组研讨，确定研究专题。

各领域特色研究小组结合研究的具体内容，组织小组讨论，确定本组的研究专题。

3、积累经验，形成个人特色。

每位教师根据个人的专长及本组研究专题制定个人研究计划，并注重在日常研究与实践。

4、加强反思，提高教学质量。

每位教师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料准备、教师指导、提问设计等方面进行思考，持续地追问自己“什么是幼儿必须掌握的或具有发展价值的内容?”“幼儿是如何学习的?”“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学有效吗?”、“有没有比我更有效的教学?”以此提高日常教学的质量。

六、具体工作安排:

九月：

1.、做好开学工作，正常教学秩序。

2、制定教研组计划、班务计划。

3、各项教研活动正常开展。

4、参与式讨论：分析教材，谈谈阅读教材后的感想，对即将开展的主题活动怎样实施。

5、班级环境布置。

十月：

1、为园内评优课做准备，挑选教师参加比赛。

2、青年教师加强基本功练习，准备参加园内基本功比赛。

3、学习研讨：如何进行养成教育。

1、教研活动继续开展。

2、研讨重点：如何进行品德教育。

3、说课活动与实践活动：教师选材的价值，目标的设定，与环节的设计。

十二月：

1、挑选教师参加园内教学活动展示。

2、交流本班主题活动安排，设计意图，实施效果，分析有价值的活动策略。

3、话题讨论：整合家庭与幼儿园的教育资源，促进幼儿良好品德的形成。

4、说课活动与实践活动：教师如何选材，目标制定，环节中的提问设计。

一月：

1、讨论自己在带班工作中游戏活动使用情况反馈并加以调整、改编。

2、幼儿生活游戏行为的汇录与分析。

3、本学期的教研工作进行总结。教研活动中生成的新问题，为下学期确立教研课题做准备，围绕专题研究进行小结。

全面工作总结和计划篇三

根据县爱卫办《转发市爱卫办关于开展春季除四害活动的通知》（xx卫发[20xx]1号）的工作安排。为积极响应县委县政府“五大行动”工作号召，打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控狙击战，持续推进我乡人居环境改善，有效控制“四害”密度，预防和控制以“四害”为主的病媒生物所引发的相关传染病发生和流行，经研究，决定在全乡范围内开展以环境治理为主的春季除四害活动为确保活动开展的扎实有效，特制定本乡20xx年春季除四害活动实施方案。

（一）范围：全乡各企事业单位、各机关团体、9个村（居）委会。

（二）重点：农贸市场、批发市场、超市、旅社、饮食店、食品加工厂、屠宰场、垃圾房、垃圾填埋场、居民小区、农民、车库、医院、学校、幼儿园、棚户区等。

（一）广泛开展爱国卫生和除四害知识宣传活动。各村（居）委会、乡属各企事业单位要采取多种形式开展好相关知识宣传，发放宣传单，要利用电视、广播、报纸、墙报、条幅、电子显示屏等多种形式广泛宣传，使广大群众认识四害危害，全社会主动参与到环境卫生治理和统一除四害活动中来。

（二）深入推进城乡环境综合治理。环境卫生治理是四害综合防治的一个重要方法，各单位要在药物消杀前集中开展以“清理卫生死角，消灭四害孳生场所”为主的城乡环境综合治理活动。清理垃圾、杂物、堵塞沟渠、消除各种积水、污水坑塘，做到垃圾、粪便、污水的管理和无害化处理，全面清除四害孳生地。

（三）各村（居）委会、各企事业单位要坚持除四害工作“五统一”，即统一组织、统一标准、统一用药、统一时间、统一方法，对辖区四害孳生场所，落实每月两次的消杀措施。灭蚊、灭蝇要看重做好以清除积水容器，填平坑洼、疏通水沟，加强厕所管理，灭螂应注意投药前后等环境打扫，消除蟑螂卵荚，彻底铲除其孳生场所；灭鼠重点要管理好垃圾，清除死角杂物，控制鼠类生存环境。

第一阶段：消杀准备阶段（3月20日—3月25日）

各村（居）委会、各企事业单位要大力开展爱国卫生宣传活动，做到人人皆知，户户参与，制定好工作方案，落实经费，购买准备除四害消杀药械。

第二阶段：环境整治阶段（3月26日—4月9日）

广泛开展环境卫生整治，有效治理“四害”孳生地，搞好环境卫生，垃圾要做到日产日清，定期冲洗垃圾箱内壁和边角，做好垃圾中转站、垃圾箱等垃圾暂存场所的环境卫生和消杀工作。清理室内外杂物、杂草，封堵抹平建筑物孔洞和缝隙堵塞鼠洞，减少鼠类、蟑螂等“四害”隐蔽场所。加大外环境治理力度，平洼填坑、清除废弃器皿，及时疏通下水道、沟渠、河道，保持水流通畅。

第三阶段：全面实施阶段（4月10日—4月20日）

本阶段为统一投药消杀阶段。要坚持物理法制和化学消杀相结合的工作原则。在居民区、物业小区、公共厕所、垃圾中转站、垃圾填埋场、废品收购站、农贸市场、河流、公园内的水体、建筑工地、下水道口等场所开展统一投药，做到街道、社区、单位全覆盖，不留空白和死角。餐饮单位后厨、食堂以及食品生产储存场所内环境灭鼠可用粘鼠板、鼠夹；灭蚊蝇可安装使用灭蚊灯、灭蝇灯，还可用粘蝇纸、蝇条等方法；灭蟑螂要将粘蟑纸板放在蟑螂经常活动的地方，也可用开水直接浇灌各处的缝洞和角落，烫杀隐蔽在其中其中的蟑螂。投放消杀药物期间，各村（居）委会、各企事业单位要加强对消杀药物的管理，严防发生人畜误食中毒事件。

第四阶段督查阶段（4月20日—4月30日）

各企事业单位、各村（居）委会要做好自查，及时弥补不足，乡政府组织人员进行督查，同时接收县爱卫办的检查。

（一）加强领导，高度重视。各村（居）委会、各企事业单位要以对群众健康高度负责的态度精心组织，实行属地化管理原则，明确责任，确保工作得到实效。

（二）加强督查。乡政府督查小组要加强对辖区各重点场所的管理，及时发现和解决工作中出现的问题。

（三）卫计中心要做好本次活动的技术指导工作，提供技术服务，协助各单位组织消杀药械。

（四）文广中心协助各单位大力做好先关知识宣传，收集好本次活动开展的相关图片。

（五）注意防范，安全用药。在化学药物消杀工作中，要高度重视安全工作，使用低毒、慢性的灭鼠药物和杀虫药物，严禁使用剧毒急性灭鼠药和杀虫药物。要加强安全教育，广泛印发《灭鼠安全工作须知》，做好投药期间的安全告示工作，以确保人畜安全。

全面工作总结和计划篇四

一、把未成年儿童符合享受低保的纳入了低保范围，程序是向本辖区村（居）委会写出书面申请，由村居委会公示无异意报所辖乡镇、民政局审批，做到应保尽保。

（1）写出书面申请办理城乡医疗救助；

（2）乡镇出具贫困证明；

（3）参加新农合报销后原始凭证（发票）；

（4）入出院病例复印件；

（5）本人身份证、户口本复印件；

（6）信用社帐号复印件；

（7）医疗救助审批表一式两份报民政局审批。

三、针对需救助的妇女儿童，须公安、派出所出具有关证明送我局救助管理站，救助站接有关证明后，按相关程序给予救助。

四、符合五保供养的孤儿纳入五保范围，具体程序是：

（1）本人写出书面申请；

（2）经乡镇审批公示无异意报，报县民政局核审，符合条件发给五保供养金每月150元，由财政直发。

二oxx年二月十九日

全面工作总结和计划篇五

一、指导思想： 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。

第三、凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。

本学期我班幼儿须达到的德育目标是：

1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；

2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；

3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；

4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；

5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；

6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；

7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。