需要方案设计的工程(汇总5篇)

当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

需要方案设计的工程篇一

为确保我镇污水处理厂稳定达标运行，根据上级指示精神，结合我镇实际情况，制定本工作方案。

1、处理工艺落后，处理能力不足；

2、污水排放标准为一级b，标准偏低；

3、污水站和居民小区距离太近，群众意见较大。

为解决上述问题，经调查研究，我镇计划废止集镇250吨/日污水处理站，在该站址下游80米处新选址建设污水处理站一座，设计工艺为a2o+tbo,污水处理能力为500吨/日，城镇污水排放标准为一级a。

建立健全我镇生活污水处理设施运营管护机制，确保我镇污水处理设施正常运行并发挥良好效益，减少水污染排放，保护水环境质量，保障群众身体健康，促进我镇持续发展。

（一）确保设施常年正常运转，并定期对设备进行检修保养，确保处理设施无堵塞、渗漏、开裂、破损等情况发生，保持池体及周边绿化带内无杂物堆放，做到池体整洁美观。

（二）对于有动力处理设施，要保证水泵及配电设施运行良好，无漏电、跳闸、异常等现象发生。对于动力设施池内处理，要对池内的植物定期做好修枝、整形、杂草修边、防病、补种等养护工作，池内应做到无板结、无垃圾、无杂草，保持场地的整洁美观。

（三）妥善做好污泥消纳处理。做好污泥去向及最终消纳场地记录，对处置后的污泥及其副产物的去向、用途、用量的`跟踪记录和定期报告等相关资料进行存档。

（四）制作悬挂污水处理厂污水管网覆盖范围平面图，明确污水收集管道、检查井和排放口等部位的巡查周期和维护，建立并完善污水管网的巡查制度和应急处理预案，一旦发现污水管网破损或堵塞，要立即安排进行维修，保证管网的完好通畅。

（五）建立健全安全管理制度，严格操作规程，加强对操作人员的安全生产教育，定期检查设施的运行维护及设备运转情况，及时纠正、排除安全隐患，保证运行维护做到安全、规范、优质、高效。

（六）建立运行管理台账，内容包括设施运转情况、设备维护情况、生态养护情况和进出水水质水量情况等，每季度要有运营管护总结和水质监测报告并定期上报县环保局备案。

（七）运营过程中，发生重大基础设施损毁(如设备被偷盗或人为破坏、管网被人为损坏等情况)或重要设备故障的，应及时向县环保局汇报，并向县局提交相关技术说明，并形成恢复和维修工作方案及预算上报。

（一）经费保障。建立并完善我镇污水处理收费机制，加快推进污水处理收费工作，根据“谁污染、谁付费”原则，对生活污水管网覆盖区域征收污水处理费，排污单位或个人缴纳的污水处理费纳入地方政府性基金预算管理，专款专用。

（二）积极筹措运营资金。根据污水运营资金补助要求，争取最大化上级污水运营补助资金标准，整合本级财政配套资金，确保污水运营经费及时到位。

（三）积极推进市场化运营。配合县环保部门积极推进镇级污水处理市场化运营模式，确保污水处理厂长效稳定运行。

（四）严格运营标准。严格执行在线监测及相关运营管理要求，将进出厂水质综合达标率、负荷率、污泥规范化处理处置率作为年终运营考核标准。

需要方案设计的工程篇二

按照全省关于推进乡镇生活污水处理设施建设的总体要求，以“收费机制适宜、资金保障长效、监督体系完善、运行稳定可靠”为目标，建立健全我县乡镇生活污水处理长效机制。

（一）运营范围

本方案确定的运营范围包括修梅镇、佘市桥镇、四新岗镇、停弦渡镇、烽火乡、太浮镇、刻木山乡7个乡镇的污水处理设施。

（二）运营模式

乡镇污水处理设施实行政府统筹、建营一体、统一管理的运营模式。根据20xx年县政府十七届五十二次常务会议精神，全县污水处理设施由临澧县城市建设投资开发有限公司负责“投、建、管、运”一体化建设及运营，县人民政府授予临澧县城市建设投资开发有限公司特许经营权，县财政以购买服务的方式支付污水处理费。

（一）建立污水处理收费机制

根据《湖南省发展和改革委员会湖南省住房和城市建设厅湖南省财政厅湖南省水利厅湖南省生态环境厅关于进一步完善全省乡镇污水处理收费政策和征收管理制度的通知》（湘发改价费〔20xx〕29号）有关规定，按照“污染付费、公平负担、补偿成本、合理盈利”的原则，建立乡镇污水处理成本分担机制和收费标准动态调整机制，依法制定乡镇污水处理收费标准，具备污水集中处理条件的乡镇应当全面建立污水处理收费机制，并同步征收污水处理费。

1.征收范围：向各乡镇污水处理设施排放污水、废水的单位和个人。

2.征收标准：根据《临澧县发展和改革局临澧县财政局临澧县住房和城乡建设局关于制定乡镇污水处理费征收标准的通知》（临发改价费〔20xx〕2号）规定，按照居民不低于0.85元/吨，非居民不低于1.2元/吨标准征收污水处理费。国家出台新政策后，及时按照新政策调整乡镇污水处理收费标准。

3.征收管理：污水处理费属于政府非税收入，应全额上缴地方国库，纳入县财政预算管理，实行专款专用。

（二）建立长效资金保障机制

为确保乡镇污水处理运营及维护有保障，污水处理运营服务费按设备进水量（设计规模为2600吨/日）以0.77元/吨基准计取（价格调整按委托运营合同执行），纳入县财政年度预算，预算资金来源为各乡镇包干落实上缴县财政的污水处理费；在线监测监控、第三方检测费用及设备维修费用纳入县财政年度预算。上述费用由县财政按核定的数额按期拨付给县城市建设投资开发有限公司，场站管护及管网清淤维护由各乡镇负责，各乡镇人民政府每年要安排一定的维护资金纳入乡镇财政预算。

（三）建立运营维护管理机制

建立以县住建局、市生态环境局临澧分局为监督主体，县城市建设投资开发有限公司为污水运营责任主体，各乡镇人民政府为管网清淤维护主体的运营维护管理机制。

（四）建立长期的监管责任机制

按要求建立进出水水质在线监测与县住建局、市生态环境局临澧分局定期监督体系。定期或不定期对乡镇污水处理设施运行情况开展检查，强化日常监管，确保全县乡镇污水处理设施规范运营。

（一）加强组织领导。乡镇污水处理设施运营管理实行“政府统筹安排、住建指导督促、城投负责实施、乡镇具体配合”的组织管理模式。由县住建局牵头负责统筹协调，县发展改革、财政、生态环境、水利等部门分工合作，推动工作有序落实，确保依法依规组织运营和管理工作。

（二）强化责任落实。县发展改革局负责核定乡镇污水处理费的征收范围和标准，建立收费机制；县财政局负责污水处理费的使用与管理，建立完善财务管理制度；县住建局负责污水处理运营监督；市生态环境局临澧分局负责水质环境监测；县水利局负责督促乡镇供水企业按规定做好乡镇污水处理费伴水征收工作；乡镇人民政府负责场站管护、管网清淤维护、污水处理费伴水征收及污水处理设施营运的协管工作。

（三）加强监督，严格考核。县住建局、市生态环境局临澧分局要加强监督和考核，制定完善的监测和考核制度。定期或不定期对乡镇污水处理运行情况开展核查，重点检查设施运行是否正常，进出水浓度是否符合要求，污泥处置是否规范，台账记录是否完整。

（四）加强应急管理，制定应急预案。县城市建设投资开发有限公司要加强应急管理，制定应急预案，及时发现和解决运行过程中的突发问题，未经允许，不得擅自停产停运，确因设备维修、运行故障需停运时，需按规定报批。

需要方案设计的工程篇三

我矿于4月28日进行了环保隐患自查活动，查出井下污水处理隐患共计1条。

一、隐患整改领导小组组

长：陈金祥（总经理）副组长：黄世超（矿长）

成员：、赖根华（总工）

赵贤军（生产矿长）许杰华（安全矿长）

赵必卿（机电矿长）李定荣（环保员）

刘涛（环保员）张增飚（机修）

1、职责：

隐患整改领导小组具体负责隐患整改工作及资金投入、人员组织及调遣、整改方案及措施的制订、实施情况的督促、并收集整理隐患整改工作过程中的相关资料。

2、分工：

陈金祥

全面负责隐患整改工作，包括隐患整改工作的资金、设备购置及人员调配等。

黄世超

在总经理授权、指导下，负责隐患整改现场的全面统筹、指挥工作。

成员

在副组长指挥下，整改各项具体隐患，对各安全隐患整改工作进行具体落实。

三、查出的环保隐患及整改措施

1、井下污水处理池沉淀物未及时清理，影响污水处理效果。整改措施：在副井增建一个污水沉淀池，现有沉淀池及时清理沉淀物，并将沉淀物运至指定地点进行无害化处理。

需要方案设计的工程篇四

2014年3期

引言：

建设社会主义新农村的重要内容。

一、农村生活污水特征及处理现状

1、农村生活污水特征

（1）水质特点

季节的不同而产生比较大的变化。

（2）水量特征

农村生活污水通常情况下水量不大，而且间歇性比较大，一般在每天的早上、中午、晚上会各自出现一个高峰时段。

（3）排放体制特征

农村生活污水的排放方式呈现粗放式，根据2005年建设部对部分村庄进行的一项调查显示：全国绝大多数村庄没有系统的排水沟渠，也没有配套的污水处理系统，污水的排放多是依靠沿道路边的水沟或者路面渗透。

2、农村生活污水处理现状

施。

艺势在必行。

二、农村生活污水处理技术

1、无动力厌氧生物处理技术

要求下的应用。

2、厌氧-微动力生物处理技术

为了强化污水中的脱氮除磷效果，本工艺在无动力厌氧生物处理技术的基础上，加上缺氧和好氧交替处理的工艺，即改良的a2/o工艺;通过增加曝气环节回流步骤，强化了污水的处理效果，出水指标得到明显改善，可以适应新时期更高的环境要求。针对农村生活污水特点在传统a2/o工艺基础上强化的厌氧环节能有效提升抗冲击负荷的能力，更适应农村生活污水的实际情况。目前在经济较发达及水源保护地等地区已得到一定应用。特别适合一些污水管网受地形条件制约无法自流收集而需要进行水泵提升的平原村庄，但其电气设备较多，需专业人员进行运行管理，且会产生一定运行费用，尚难在我国农村全面推行采用。

3、厌氧沼气池处理技术

排放。

4、稳定塘处理技术

水塘可供利用。

5、好氧生物处理技术

包括氧化沟、sbbr（序批式生物膜反应器）、mbbr（好氧移动床生物膜反应器）等。其中氧化沟相当于一系列串联的完全混合反应器，其投资省，节能性能好，污泥处理费用低，流程简单，抗冲击负荷，运行维护容易，但占地面积大，受气候等因素影响大。sbbr最早由wilderer于1992年提出。研究4种填料的sbbr的生物膜长势优劣情况为碳素纤维填料组合填料海绵填料立体网状填料表明碳素纤维填料及组合填料，在受到进水负荷冲击后，能相对较快适应环境，且填料上的微生物活性较高，较适合运用于我国农村生活污水的处理。mbbr是国家农业部在上世纪80年代初从意大利引进的专用于农村水污染治理的一种高效污水处理技术，对其处理效果研究表明：该工艺处理效率高、能耗低、出水水质稳定、耐冲击负荷能力强、结构紧凑、体积小、不需要污泥回流、不发生堵塞、不需要反冲洗、维护管理相当简单，可适用于农村生活污水的处理。

6、人工湿地处理技术

人工湿地是模拟自然湿地的人工生态系统，一般由防渗层、填料基质、湿地植物组成。通过湿地中的物理、化学、生物三重协同作用来实现对污水的净化作用。该种处理系统在进行污水处理的过程中缓冲容量较大，且经该系统处理后的出水的水质也比较好，还具有环境亲和力好的特别优势。如不计土地成本，建立人工湿地处理系统的投资成本较低，后期的运行管理经费也不高，且建造该系统的工艺也比较简单，非常适合农村地区进行污水处理。目前，该项处理技术得到了我国华东农村的广泛应用。但其占地面积大，土地成本较高，维护管理需掌握园林绿化知识，如管理不善易堵塞，也有一定的制约性。

三、

总之，对于农村生活污水的处理应该因地制宜，结合农村经济、地形、环境等实际情况进行污水处理模式及技术的选择，在充分掌握各项处理技术及其操作工序的前提下对农村污水进行合理的治理，为加强农村生态保护及农村生活污水处理的整体规划奠定良好的基础。

本文由一体化污水处理设备生产厂家广东春雷环境工程有限公司采编，如有侵权请告知。

需要方案设计的工程篇五

走出象牙塔，踏上社会，摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练，我有幸找到了自己的兴趣所在，给了自己一个可以重新开始的舞台，既然有了目标有了奋斗的方向，那么下一步，就是怎样做的问题了。这也是今天我们要探讨的话题。一个人，在自己平凡的工作岗位上，应该如何做好本职工作呢?最基本也是最重要的一点：立足岗位，履职尽责。

当前全国上下正在深入开展学习实践以人为本的科学发展观活动，可以说，科学发展观已经成为时代的主题。落实科学发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现素质教育目标的根本要求。因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学发展观为指导方针，都要以是否实现了科学发展为检验标准。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的要求下，教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观，我就此谈几点自己的想法：

一、充分尊重和关心学生

科学发展观强调以人文本，落实到教育行业，就要求教师要以学生为本，以学生的成长发展为本，充分尊重学生，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的工作态度，平时多深入学生中，多关心学生，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优等生，更要关心后进生。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

二、贯彻素质教育理念，促进学生全面发展

面发展。要认识到实施素质教育是历史发展的必然，同时还要树立素质教育的人才观，培养学生的创新意识实践能力，促进学生的全面发展。

三、教师必须是倡导终身学习的模范。

科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠的就是终身学习，教师就是倡导终身学习的模范。教师在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是持续发展的必然要求。

总而言之，作为教师，肩负着培养人的使命，我们任重而道远。我们要认知学习贯彻科学发展观，在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，结合学生年龄特征，知识基础，开展有益于学生全面发展的教育教学活动，同时要不断提高自身的科学文化素质思想道德素质，加强自身修养，以身作则，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。

组织生活整改措施方案

组织生活会自我批评